Завантажити презентацію + конспект уроку + параграф підручника: http://leontyev.at.ua

1. Інформація. Інформаційні
процеси. Інформатика.
Інформатика 9 клас.
Вчитель інформатики
Леонтьєв Дмитро Олександрович
Тема 1:

2. Актуалізація опорних даних
• Де ви зустрічались з поняттями інформація,
повідомлення?
• Які органи чуття має людина?
• Як ви передаєте та зберігаєте
інформацію?
• Яка різниця між звуком і літерою, звуком і
нотою, числом і цифрою?
• Записати число 18 арабськими цифрами;
римськими цифрами? Поясніть ситуацію:
число те саме, а записи різні.
http://leontyev.at.ua

3.  Саме слово «informatio» складається з префікса «in-
» («в-, на-, при-») і дієслова «form» («надаю форму,
створюю»), пов'язаного з іменником «forma»
(«форма»). В англійській мові слово «information» (в
написанні «informacioun») вперше з'явилось у 1387
році. Сучасного написання це слово набуло у XVI ст.
У східнослов'янські мови слово «інформація»
прийшло із Польщі у XVII столітті.
У залежності від галузі використання
термін «інформація» одержав багато
визначень.
Етимологія слова «Інформація»
http://leontyev.at.ua

4.  Інформація — це новини, факти, знання, отримані в результаті пошуку,
вивчення, спілкування тощо;
 Інформація – це відомості про об’єкти і явища навколишнього світу, їх
властивості, які підвищують рівень обізнаності людини;
 Інформація – це загальнонаукове поняття, яке включає обмін
відомостями між людьми.
 Інформація – це відомості про об'єкти і явища, які підвищують рівень
обізнаності об'єкта, який сприймає цю інформацію.
Інформація
http://leontyev.at.ua

5. Об’єктивність
Повнота
Актуальність
Корисність
Зрозумілість
Вірогідність
Властивості інформації
http://leontyev.at.ua

6. Властивості повідомлень Тлумачення властивостей
Об’єктивність повідомлення
Інформація об’єктивна, якщо вона не
залежить від суджень будь-кого.
Вірогідність повідомлення
Повідомлення вірогідне, якщо інформація,
яку воно несе, відповідає відбиває
істинному стану речей.
Повнота повідомлення
Повідомлення повне, якщо його достатньо
для виведення правильних висновків і
прийняття правильних рішень.
Актуальність (своєчасність) повідомлення Актуальність (своєчасність) повідомлення
Корисність (практична цінність)
повідомлення
Корисність повідомлень оцінюється за
тими задачами, які можна розв’язати з їх
використанням.
Зрозумілість повідомлення
Повідомлення зрозуміле, якщо при його
сприйманні не виникає потреби у
додаткових повідомленнях (не виникає
запитань).
ВЛАСТИВОСТІ ІНФОРМАЦІЇ
http://leontyev.at.ua

7. Інформація подається у вигляді повідомлень.
Повідомлення – це послідовність сигналів різної природи:
звуків, текстів, зображень, жестів тощо.
Повідомлення
http://leontyev.at.ua

8. Повідомлення розрізняють за формою подання:
Повідомлення
Текстові
•Статті, реферати, прозові й віршовані твори тощо
Числові
•Температура повітря, швидкість вітру, сила землетрусу, висота
гори, вік людини, відстань між містами тощо
Графічні
•Графіки, діаграми, піктограми, дорожні знаки, малюнки,
картинки, фотографії тощо
Звукові
• оголошення по радіо або по телебаченню, сигнали автомобіля,
дзвінок на перерву, музичні твори,сміх дитини тощо
Умовні жести, сигнали
•Хитання головою на знак згоди, жести мови глухонімих, сигнали
світлофора, сигнали семафорної азбуки на флоті тощо
Комбіновані
•Поєднання кількох із зазначених вище
http://leontyev.at.ua

9. Мовою людського спілкування
Мовою жестів і рухів
Мовою звуків
Мовою графічних зображень
Мовою світлових сигналів
Мовою спеціальних позначень
Мовою спеціальних команд
Форми подання повідомлень
http://leontyev.at.ua

10. Візуальні:
•Форма предметів, колір, тексти, малюнки,
скульптури, візуальні сигнали, дії;
Звукові:
•Музика, спів птахів, крики тварин, доповідь, усне
спілкування;
Тактильні:
•Твердий – м'який, гладкий – шорсткуватий, рідкий –
твердий;
Нюхові:
•Рідкий, їдкий, запах диму, запах парфумів тощо;
Смакові:
•Солоний, солодкий, гіркий, кислий.
Види повідомлень за способом
сприйняття
http://leontyev.at.ua

11. Інформаційні процеси
Інформаційний процес – це будь-які дії, виконувані з
інформацією.
Основними інформаційними процесами є:
 збирання
 збереження
 передавання
 опрацювання інформації.
http://leontyev.at.ua

12. Процес пошуку і відбору необхідних повідомлень із різних
джерел для подальшого їх використання.
Збирання інформації
• Учень працює із спеціальною
літературою, енциклопедіями,
довідниками, газетами, журналами
тощо;
• Вчені проводять досліди;
• Кореспондент бере інтерв'ю у
вченого;
• Учні проводять спостереження,
опитування, анкетування;
• Учень переглядає відеоматеріали,
прослуховує звукозаписи;
Приклади збирання інформації такі:
http://leontyev.at.ua

13. Зберігання інформації – це процес фіксування
повідомлень на матеріальному носії.
Приклади зберігання інформації такі:
Зберігання інформації
• учень записує у зошит правило граматики;
• запис зображень, музики на персональний
комп`ютер;
• учень записує домашнє завдання у
щоденник;
• зйомка на камеру, фотоапарат видатних
подій життя;
• запис необхідних матеріалів на СD/DVD
диски;
• конспектування інформації отриманої на
уроці.
http://leontyev.at.ua

14. Передавання інформації – це процес переміщення
повідомлень від джерела до приймача.
Передавання інформації
Під передаванням інформації розуміють:
•публікацію її у пресі чи окремим виданням;
•передання по радіо чи телебаченню;
•використанням інших засобів масової
інформації;
•поширення мережею Інтернет чи з
використанням інших засобів зв'язку;
•викладення в характеристиках, заявах, листах,
адресованих іншим особам;
•повідомлення в публічних виступах чи у
розмовах;
•вивішування (демонстрація) в громадських
місцях плакатів, гасел, інших творів;
•розповсюдження листівок.
http://leontyev.at.ua

15. Опрацювання інформації – це отримання нової інформації з
наявної.
Опрацювання інформації – одна з основних операцій, яка
виконується з інформацією, і є головним засобом збільшення її
обсягу і різноманітності.
Опрацювання інформації
•Отримавши дані про поведінку температури повітря, учень визначає
кліматичну зону;
•пройшовши обстеження у поліклініці можна зробити висновки про стан
свого здоров`я
•отримавши дані про оцінки учня по предметам, можна визначити
рівень його обізнаності у шкільній програмі;
•вивчаючи предмети, рідини під мікроскопом, можна визначити їх
хімічний склад;
•роздивляючись мапу світу, глобус можна визначити широту і довготу
тої чи іншої країни, її кліматичні особливості.
Приклади опрацювання інформації такі:
http://leontyev.at.ua

16. Для отримання інформації та роботи з
нею людина використовує різноманітні
прилади та пристрої:
Лінійку (косинець) і транспортир для
вимірювання чи відкладання
відстаней і кутів
Компас для визначення напряму на
північний магнітний полюс;
Барометр для визначення
атмосферного тиску;
Мікроскоп для спостереження за
мікрооб'єктами;
Термометр для визначення
температури
http://leontyev.at.ua

17. Телескоп для спостереження небесними тілами;
Ваги для визначення ваги
Комп’ютер для опрацювання цифрової інформації
Телефон для мовного спілкування на великій
,
Диктофон для запису
Плеєр для прослуховування аудіозаписів
Навігатор для визначення місце розташування й
оптимального маршруту пересування,
Відеокамера для запису послідовності зображень на носій
цифрової інформації
Фотоапарат для створення копій зображень
http://leontyev.at.ua

18. Інформатика – це наука про інформацію та інформаційні процеси.
Основа інформатики – інформаційні технології – сукупність засобів і методів, за
допомогою яких здійснюються інформаційні процеси в усіх сферах життя і
діяльності людини.
Термін "інформатика" походить від французького слова Informatique і утворене з
двох слів: інформація та автоматика. Запроваджено цей термін у Франції в
середині 60-х років XX ст., коли розпочалося широке використання
обчислювальної техніки. Тоді в англомовних країнах увійшов до вжитку термін
"Computer Science" для позначення науки про перетворення інформації, що
ґрунтується на використанні обчислювальної техніки. Тепер ці терміни є
синонімами.
Основні напрямки інформатики:
 Теорія інформації
 Математичне моделювання
 Теорія штучного інтелекту
 Системний аналіз
 Біоінформатика
 Соціальна інформатика
 Розробка обчислювальних систем і програмного забезпечення
 Комп'ютерна графіка, анімація, засоби мультимедіа
 Телекомунікаційні системи і мережі
 Інформатизація виробництва, науки, освіти, медицини,торгівлі, промисловості,
сільського господарства та інших галузей людської діяльності.
Інформатика
http://leontyev.at.ua