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Assessment Design and Question Papers (2016 Tryout Study (Primary 3)
- 1. 2016 試行研究計劃 (小學三年級) 評估設計 中國語文（閲讀評估） 設計原則 中國語文科的評估範疇包括閲讀、寫作、聆聽及説話。閲讀評估根據中國語文課 程文件及第一學習階段基本能力擬訂。 根據基本能力評估及評估素養統籌委員會的建議，修訂原則必須配合學生的生活 經驗和心智發展、減輕學生的學習負擔、以及符合課程和基本能力的要求。審題 委員會採納了基本能力評估及評估素養統籌委員會的建議，在閲讀評估中，調整 各卷篇章數量，由 3 篇改為 2 篇，每卷篇章總字數在 1200 字以下，題量不多於 20 題，以減輕學生的負擔。 審題委員會採納基本能力評估及評估素養統籌委員會的建議，在閲讀評估中，題 幹和選項力求簡潔、直接，遣詞用字適切。 評估內容 閲讀評估設四張分卷，每名學生只須作答其中一卷。題型包括填充、選擇、短答、 填表和排序。 閲讀評估主要評估學生能否「理解所學詞語」、「理解簡淺敘述性文字的段意及段 落關係」、「概略理解篇章中簡淺的順敘/倒敘事件」和「理解簡單的實用文」。 評估材料有短文及實用文。短文以童話故事形式展開，講述一隻小動物為了實現 夢想，克服重重困難，努力奮鬥的經過和結果。實用文是一張單張，介紹快樂學 校的特備課程「七色巧克力蛋糕班」。
- 2. 閲讀評估分卷一（3CR1） 學習 重點 基本能力 * 題號 選項 / 答案 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q01音樂科老師吩咐 我們利用環保物料 _____一件小樂器。 評估重點：掌握詞語意思 製作 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q02我長高了，媽媽 為我選購尺碼大小 _____的校服，準備 迎接新學年。 評估重點：掌握詞語意思 合適 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q03根據篇章一，按 事情發生的先後次 序排列下面各項。(請 把英文字母填在方 格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 白白豬被驚醒了 B. 樹大哥安慰白白豬 C. 圖書館館長鼓勵白白豬 D. 白白豬閲讀《食譜大全》 A B D C 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q04 下列哪一幅圖 是白白豬夢中的景 象？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. * 有關基本能力的資料，請參看基本能力評估網站(http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/eap_web/bca/chi/BCA_c3.htm) 正確答案。
- 3. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q05 白白豬的「煩 惱」(第 8 行)是什 麼？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 A. 他惦記着樹大哥。 B. 他的家人不買蛋糕。 C. 他吃不到夢中的蛋糕。正確答案。 D. 他沒法為樹大哥烤蛋糕。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q06 文中記述白白 豬「像火箭般跑到圖 書館去」(第 10-11 行) 是想説明什麼？ 評估重點：理解內容 A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。正確答案。 D. 他有九牛二虎之力。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q07 下列哪一幅圖 符 合 第 四 段 的 情 景？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 正確答案。
- 4. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q08 下列哪一項符 合篇章一的內容？ 評估重點：辨識篇章主要 信息 A. 白白豬為做蛋糕作好準備。正確答案。 B. 樹大哥建議在聯歡會上吃蛋糕。 C. 圖書館館長充滿幹勁，熱愛閲讀。 D. 白白豬為了見樹大哥，偷偷從學校溜走。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q09爸爸下班回家喜 歡聽音樂，讓緊張的 心情_____一下，舒 緩工作壓力。 評估重點：掌握詞語意思 輕鬆 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q10今天是學校開放 日，師生一起玩競技 遊戲，同學都感到既 開心又_____。 評估重點：掌握詞語意思 興奮 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q11根據篇章二，按 事情發生的先後次 序排列下面各項。(請 把英文字母填在方 格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 白白豬到圖書館去 B. 白白豬被媽媽擁抱着 C. 白白豬看着廚房的燈泡 D. 白白豬享受「七色巧克力蛋糕」 A C B D 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q12 根據第一段的 內容，在橫線上填寫 答案。 評估重點：理解內容 平日：(許多)(生)字 假日：食譜 正確答案。
- 5. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q13 下列哪一張卡 是白白豬收到的心 意卡？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q14 愛 迪 生 的 故 事，使白白豬明白什 麼道理？ 評估重點：理解內容 失敗乃成功之母 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q15 為什麼大廚告 訴白白豬「絕世秘 方」(第 15-16 行)？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為白白豬 A. 流着淚哀求他。 B. 學習態度積極。正確答案。 C. 悄悄送他《愛迪生故事集》。 D. 請他吃「七色巧克力蛋糕」。 正確答案。
- 6. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q16 根據第五段，媽 媽一番話的要點是 評估重點：理解內容 A. 勸勉白白豬做事要認真。 B. 指責白白豬害怕面對失敗。 C. 提醒白白豬要多研究絕世秘方。 D. 鼓勵白白豬要相信自己的能力。正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q17 篇章二哪一段 記述白白豬第一次 烤蛋糕的結果？ 評估重點：理解段落大意 A. 第二段。正確答案。 B. 第三段。 C. 第四段。 D. 第五段。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q18 故事結尾，白白 豬有什麼感受？ 評估重點：理解內容 幸福、滿足 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q19 根據篇章二，白 白豬是個怎樣的孩 子？ 評估重點：從篇章中辨識 人物性格 A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q20 篇章二主要是 評估重點：辨識篇章主要 信息 A. 記述白白豬為目標奮鬥的經過和結果。正確答案。 B. 記敘有「愛」是愛迪生成功的原因。 C. 描述白白豬和媽媽親密的關係。 D. 介紹烤蛋糕的各種技巧。
- 7. 閲讀評估分卷二（3CR2） 學習 重點 基本能力 * 題號 選項 / 答案 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q01音樂科老師吩咐 我們利用環保物料 _____一件小樂器。 評估重點：掌握詞語意思 製作 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q02我長高了，媽媽 為我選購尺碼大小 _____的校服，準備 迎接新學年。 評估重點：掌握詞語意思 合適 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q03根據文章內容， 按事情發生的先後 次 序 排 列 下 面 各 項。(請把英文字母填 在方格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 媽媽擁抱白白豬 B. 白白豬被驚醒了 C. 白白豬找其他動物幫忙 D. 圖書館館長鼓勵白白豬 B D C A 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q04 為什麼白白豬 「放聲大哭」(第 7 行)？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為 A. 父母忘記買蛋糕給他。 B. 他不小心踢傷樹大哥。 C. 他在夢中吃不到蛋糕。正確答案。 D. 樹大哥睡午覺不理會他。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q05 下列哪一項符 合第二段的內容？ 評估重點：理解段落大意 A. 樹大哥取笑白白豬常常大哭。 B. 樹大哥給白白豬一個建議。正確答案。 C. 白白豬常常惦記樹大哥。 D. 白白豬踢傷了樹大哥。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q06 文中記述白白 豬「像火箭般跑到圖 書館去」(第 10-11 行) 是想説明什麼？ 評估重點：理解內容 A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。正確答案。 D. 他有九牛二虎之力。 * 有關基本能力的資料，請參看基本能力評估網站(http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/eap_web/bca/chi/BCA_c3.htm)
- 8. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q07 下列哪一幅圖 符合白白豬的筆記 內容？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 正確答案。
- 9. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q08 下列哪一幅圖 符 合 第 四 段 的 情 景？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q09 以下是威威寫 的心意卡，請根據第 五段的內容，在橫線 上填寫答案。 評估重點：理解內容 做蛋糕，要有愛 正確答案。 正確答案。
- 10. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q10 故事結尾，白白 豬有什麼感受？ 評估重點：理解內容 幸福、滿足 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q11 這篇文章主要是 評估重點：理解篇章主要 信息 A. 表達媽媽對白白豬的愛。 B. 説明圖書館是知識的寶庫。 C. 描述白白豬和朋友之間的友誼。 D. 記述白白豬實現夢想的經過和結果。正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q12 根據文章內容， 白白豬是個怎樣的 孩子？ 評估重點：通過故事內 容，辨識角色性格 A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q13 哪一天可以報 名參加「七色巧克力 蛋糕班」？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 2016 年 5 月 14 日。 B. 2016 年 6 月 14 日。正確答案。 C. 2016 年 7 月 2 日。 D. 2016 年 7 月 9 日。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q14 導師會在「七色 巧克力蛋糕班」做什 麼？ 導師會在課堂示範 做「七色巧克力蛋 糕」的 ____和分 享 ____。 評估重點：複述實用文的 資訊 方法、製作心得 正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q15「七色巧克力蛋 糕班」在星期幾舉 行？ 「七色巧克力蛋糕 班 」 在 星 期 ____ 舉行。 評估重點：複述實用文的 資訊 六 正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q16 誰負責教授「七 色巧克力蛋糕班」？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 快樂學校老師。 B. 貓頭鷹小姐。 C. 白白豬媽媽。 D. 白白豬。正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q17 為什麼「七色巧 克力蛋糕班」需要家 長陪同？ 評估重點：理解實用文的 銜接關係 因為要 A. 加強親子關係。正確答案。 B. 確保學生安全。 C. 讓家長認識導師。 D. 提高家長的烹飪技巧。
- 11. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q18 學生參加「七色 巧克力蛋糕班」需要 帶備什麼？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. B. C. D. 理解篇章/ 書刊 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q19 下列哪一項符 合文中的內容？ 評估重點：理解實用文的 內容 A. 課程訓練家長成為甜品導師。 B. 課程歡迎不同年級同學參加。 C. 課程名額有限，額滿即止。正確答案。 D. 課程在下午上課。 理解篇章/ 書刊 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q20 這單張的目的 是 評估重點：理解實用文主 要信息 A. 招收學生報讀快樂學校。 B. 提醒同學烤焗蛋糕時要注意安全。 C. 介紹快樂學校有不同類型的特備課程。 D. 説明「七色巧克力蛋糕班」的課程內容和報名安排。 正確答案。 正確答案。
- 12. 閲讀評估分卷三（3CR3） 學習 重點 基本能力 * 題號 選項 / 答案 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q01這個星期，我專 心上課，用心温習， 所以對明天的測驗 _____信心。 評估重點：掌握詞語意思 充滿 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q02哥哥的志願是當 警察，他想維持社會 秩序，_____市民的 生命和財產。 評估重點：掌握詞語意思 保護 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q03根據篇章一，按 事情發生的先後次 序排列下面各項。(請 把英文字母填在方 格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 白白豬被驚醒了 B. 樹大哥安慰白白豬 C. 圖書館館長鼓勵白白豬 D. 白白豬閲讀《食譜大全》 A B D C 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q04 為什麼白白豬 「放聲大哭」(第 7 行)？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為 A. 父母忘記買蛋糕給他。 B. 他不小心踢傷樹大哥。 C. 他在夢中吃不到蛋糕。正確答案。 D. 樹大哥睡午覺不理會他。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q05 文中記述白白 豬「像火箭般跑到圖 書館去」(第 10-11 行) 是想説明什麼？ 評估重點：理解內容 A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。正確答案。 D. 他有九牛二虎之力。 * 有關基本能力的資料，請參看基本能力評估網站(http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/eap_web/bca/chi/BCA_c3.htm)
- 13. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q06 下列哪一幅圖 符合白白豬的筆記 內容？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 正確答案。
- 14. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q07 下列哪一幅圖 符 合 第 四 段 的 情 景？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q08 下列哪一項符 合篇章一的內容？ 評估重點：辨識篇章主要 信息 A. 白白豬為做蛋糕作好準備。正確答案。 B. 樹大哥建議在聯歡會上吃蛋糕。 C. 圖書館館長充滿幹勁，熱愛閲讀。 D. 白白豬為了見樹大哥，偷偷從學校溜走。 正確答案。
- 15. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q09小明做事____， 為人盡責，所以老師 選他做風紀隊長。 評估重點：掌握詞語意思 認真 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q10弟弟害怕游泳， 在家人的鼓勵下，他 終於克服_____，學 會游泳了。 評估重點：掌握詞語意思 困難 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q11根據篇章二，按 事情發生的先後次 序排列下面各項。(請 把英文字母填在方 格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 白白豬到圖書館去 B. 白白豬被媽媽擁抱着 C. 白白豬看着廚房的燈泡 D. 白白豬享受「七色巧克力蛋糕」 A C B D 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q12 根據第一段的 內容，在橫線上填寫 答案。 評估重點：理解內容 平日：上課 假日：食譜 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q13 以下是威威寫 的心意卡，請根據第 二段的內容，在橫線 上填寫答案。 評估重點：理解內容 加油(！) 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q14 為什麼白白豬 「流着淚呆呆看着 天花板的燈泡」(第 8 行)？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為 A. 他弄壞了烤箱，怕被媽媽責罵。 B. 他不知道怎樣去美美酒店。 C. 他正思考怎樣修理燈泡。 D. 他烤的蛋糕失敗了。正確答案。
- 16. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q15 下列哪一項符 合第三段的內容？ 評估重點：理解段落大意 A. 白白豬反覆做了許多科學實驗。 B. 美美酒店邀請白白豬學做蛋糕。 C. 白白豬請求大廚給他絕世秘方。 D. 白白豬從愛迪生的故事得到啟發。正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q16 為什麼大廚告 訴白白豬「絕世秘 方」(第 15-16 行)？ 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為白白豬 A. 流着淚哀求他。 B. 學習態度積極。正確答案。 C. 悄悄送他《愛迪生故事集》。 D. 請他吃「七色巧克力蛋糕」。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q17 第五段主要是 記述白白豬 評估重點：理解段落大意 A. 終於得到家人的愛。 B. 用「愛」來感動大廚。 C. 不願付出，害怕失敗。 D. 克服困難，終於達成夢想。正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q18 故事結尾，白白 豬有什麼感受？ 評估重點：理解內容 幸福、滿足 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q19 根據篇章二，白 白豬是個怎樣的孩 子？ 評估重點：從篇章中辨識 人物性格 A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q20 篇章二主要是 評估重點：辨識篇章主要 信息 A. 記述白白豬為目標奮鬥的經過和結果。正確答案。 B. 記敘有「愛」是愛迪生成功的原因。 C. 描述白白豬和媽媽親密的關係。 D. 介紹烤蛋糕的各種技巧。
- 17. 閲讀評估分卷四（3CR4） 學習 重點 基本能力 * 題號 選項 / 答案 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q01這個星期，我專 心上課，用心温習， 所以對明天的測驗 _____信心。 評估重點：掌握詞語意思 充滿 正確答案。 理解詞語 BR1.2 能 理解所學 詞語 Q02哥哥的志願是當 警察，他想維持社會 秩序，_____市民的 生命和財產。 評估重點：掌握詞語意思 保護 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q03根據文章內容， 按事情發生的先後 次 序 排 列 下 面 各 項。(請把英文字母填 在方格內) 評估重點：理解簡淺的順 敘事件 A. 媽媽擁抱白白豬 B. 白白豬被驚醒了 C. 白白豬找其他動物幫忙 D. 圖書館館長鼓勵白白豬 B D C A 正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q04 為什麼白白豬 很生氣？(第 3 行) 評估重點：理解句子的前 後銜接關係 因為 A. 他吃不到蘋果。 B. 樹大哥吵醒他。 C. 家人吃了他的蛋糕。 D. 他的夢境被破壞了。正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q05 下列哪一項符 合第二段的內容？ 評估重點：理解段落大意 A. 樹大哥取笑白白豬常常大哭。 B. 樹大哥給白白豬一個建議。正確答案。 C. 白白豬常常惦記樹大哥。 D. 白白豬踢傷了樹大哥。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q06 文中記述白白 豬「像火箭般跑到圖 書館去」(第 10-11 行) 是想説明什麼？ 評估重點：理解內容 A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。正確答案。 D. 他有九牛二虎之力。 * 有關基本能力的資料，請參看基本能力評估網站(http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/eap_web/bca/chi/BCA_c3.htm)
- 18. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q07 下列哪一幅圖 符合白白豬的筆記 內容？ 評估重點：理解內容 A. B. C. D. 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q08 第四段主要記 述 評估重點：理解段落大意 A. 白白豬耐心等待小麥成長的心情。 B. 白白豬找老虎叔叔一起做蛋糕的過程。 C. 白白豬親手購買雞蛋、牛奶和麪粉的經過。 D. 白白豬積極準備各種製作蛋糕材料的情形。正確答案。 理解段落 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q09 以下是威威寫 的心意卡，請根據第 五段的內容，在橫線 上填寫答案。 評估重點：理解內容 做蛋糕，要有愛 正確答案。 正確答案。
- 19. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q10 故事結尾，白白 豬有什麼感受？ 評估重點：理解內容 幸福、滿足 正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.4 能 概略理解 篇章中簡 淺的順敘 ／倒敘事 件 Q11 這篇文章主要是 評估重點：理解篇章主要 信息 A. 表達媽媽對白白豬的愛。 B. 説明圖書館是知識的寶庫。 C. 描述白白豬和朋友之間的友誼。 D. 記述白白豬實現夢想的經過和結果。正確答案。 理解篇章/ 書刊 BR1.3 能 理解簡淺 敘述性文 字的段意 及段落關 係 Q12 根據文章內容， 白白豬是個怎樣的 孩子？ 評估重點：通過故事內 容，辨識角色性格 A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q13 舉辦「七色巧克 力蛋糕班」的目的是 什麼？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 增進親子關係。正確答案。 B. 訓練家長成為甜品導師。 C. 教導同學做蛋糕的安全守則。 D. 鼓勵同學以白白豬作為學習榜樣。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q14 導師會在「七色 巧克力蛋糕班」做什 麼？ 導師會在課堂示範 做「七色巧克力蛋 糕」的 ____和分 享 ____。 評估重點：複述實用文的 資訊 方法、製作心得 正確答案。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q15「七色巧克力蛋 糕班」的第一節在哪 一天上課？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 2016 年 5 月 14 日。 B. 2016 年 6 月 14 日。 C. 2016 年 7 月 2 日。正確答案。 D. 2016 年 7 月 9 日。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q16「七色巧克力蛋 糕班」的學生名額共 有多少個？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 2 名。 B. 3 名。 C. 8 名。正確答案。 D. 16 名。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q17「七色巧克力蛋 糕班」在哪裏上課？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 快樂學校貓頭鷹辦公室。 B. 快樂學校二樓多用途室。正確答案。 C. 快樂學校二樓課室。 D. 快樂學校大樹下。
- 20. 學習 重點 基本能力 題號 選項 / 答案 理解篇章/ 書刊 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q18 以下哪一位學 生可以參加「七色巧 克力蛋糕班」？ 評估重點：理解實用文的 內容 A. B. C. D. 理解篇章/ 書刊 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q19 下列哪一項不 符合單張的內容？ 評估重點：理解實用文的 內容 A. 同學必須穿着整齊的運動服。 B. 第二節課後，會有蛋糕聯歡會。 C. 參加者可獲得筆記本、圍裙和食物盒。正確答案。 D. 「七色巧克力蛋糕班」的導師是一名學生。 理解句子 BR1.5 能 理解簡單 的實用文 Q20 如對「七色巧克 力蛋糕班」有疑問， 可向誰查詢？ 評估重點：複述實用文的 資訊 A. 白白豬。 B. 貓頭鷹小姐。正確答案。 C. 白白豬媽媽。 D. 快樂學校老師。 正確答案。
- 21. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-1 1 3 C R 1 教育局 2012 年 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 學生須知︰ 1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。 2. 本卷共有 20 題，全部題目均須作答。 3. 評估時限為 25 分鐘。 4. 必須在答題簿內的適當位置作答。 5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。 6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。 作答説明： 選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如： 例子︰ A B (四選一) C D 填充/短答題 – 在橫線上填寫答案 排序題 – 在方格內填寫英文字母 學校編號 班別 3 班號 此格只許填寫一 個大楷英文字母 請把電腦條碼貼在方格內 *3Cr1* 教育局 2016 年 試行研究計劃 小學三年級 中國語文 閲讀評估
- 23. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-3 3 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第三段至第四段找出適當的詞語，填在第1—2 題的橫 線上，使句子的意思完整。 1. 音樂科老師吩咐我們利用環保物料 一件 小樂器。 2. 我長高了，媽媽為我選購尺碼大小 的校服， 準備迎接新學年。 3. 根據篇章一，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 白白豬被驚醒了 B. 樹大哥安慰白白豬 C. 圖書館館長鼓勵白白豬 D. 白白豬閲讀《食譜大全》 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
- 24. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-4 4 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 4. 下列哪一幅圖是白白豬夢中的景象？ A B C D 5. 白白豬的「煩惱」(第 8 行)是什麼？ A. 他惦記着樹大哥。 B. 他的家人不買蛋糕。 C. 他吃不到夢中的蛋糕。 D. 他沒法為樹大哥烤蛋糕。 6. 文中記述白白豬「像火箭般跑到圖書館去」(第 10-11 行)是想 説明什麼？ A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。 D. 他有九牛二虎之力。
- 25. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-5 5 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 7. 下列哪一幅圖符合第四段的情景？ A B C D 8. 下列哪一項符合篇章一的內容？ A. 白白豬為做蛋糕作好準備。 B. 樹大哥建議在聯歡會上吃蛋糕。 C. 圖書館館長充滿幹勁，熱愛閲讀。 D. 白白豬為了見樹大哥，偷偷從學校溜走。 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
- 27. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-7 7 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第一段至第二段找出適當的詞語，填在第 9—10 題的橫 線上，使句子的意思完整。 9. 爸爸下班回家喜歡聽音樂，讓緊張的心情 一下，舒緩工作壓力。 10. 今天是學校開放日，師生一起玩競技遊戲，同學都感到既開心 又 。 11. 根據篇章二，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 白白豬到圖書館去 B. 白白豬被媽媽擁抱着 C. 白白豬看着廚房的燈泡 D. 白白豬享受「七色巧克力蛋糕」 續 後 頁
- 28. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-8 8 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 12. 根據第一段的內容，在橫線上填寫答案。 13. 下列哪一張卡是白白豬收到的心意卡？ A B C D 時間 生活情況 學會了什麼 平日 白白豬專心上課。 學會了_____________， 閲讀食譜變得容易。 假日 白白豬不睡午覺， 不看電視。 研 究 了 世 界 各 地 的 _____________。 白白豬： 做蛋糕，要有愛。 威威 3 月 15 日 白白豬： 加油！ 威威 3 月 15 日 白白豬： 愛是勇於付出。 威威 3 月 15 日 白白豬： 期待你的「七色巧克力 蛋糕」。 威威 3 月 15 日
- 29. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-9 9 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 14. 愛迪生的故事，使白白豬明白什麼道理？ 白白豬明白_______________________________________。 15. 為什麼大廚告訴白白豬「絕世秘方」(第 15-16 行)？ 因為白白豬 A. 流着淚哀求他。 B. 學習態度積極。 C. 悄悄送他《愛迪生故事集》。 D. 請他吃「七色巧克力蛋糕」。 16. 根據第五段，媽媽一番話的要點是 A. 勸勉白白豬做事要認真。 B. 指責白白豬害怕面對失敗。 C. 提醒白白豬要多研究絕世秘方。 D. 鼓勵白白豬要相信自己的能力。 17. 篇章二哪一段記述白白豬第一次烤蛋糕的結果？ A. 第二段。 B. 第三段。 C. 第四段。 D. 第五段。 續 後 頁
- 30. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR1-10 10 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 18. 故事結尾，白白豬有什麼感受？ 他感到_____________________和_____________________。 19. 根據篇章二，白白豬是個怎樣的孩子？ A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。 20. 篇章二主要是 A. 記述白白豬為目標奮鬥的經過和結果。 B. 記敘有「愛」是愛迪生成功的原因。 C. 描述白白豬和媽媽親密的關係。 D. 介紹烤蛋糕的各種技巧。 - 全卷完 -
- 33. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-1 1 3 C R 2 教育局 2012 年 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 學生須知︰ 1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。 2. 本卷共有 20 題，全部題目均須作答。 3. 評估時限為 25 分鐘。 4. 必須在答題簿內的適當位置作答。 5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。 6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。 作答説明： 選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如： 例子︰ A B (四選一) C D 填充/短答題 – 在橫線上填寫答案 排序題 – 在方格內填寫英文字母 學校編號 班別 3 班號 此格只許填寫一 個大楷英文字母 請把電腦條碼貼在方格內 *3Cr2* 教育局 2016 年 試行研究計劃 小學三年級 中國語文 閲讀評估
- 35. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-3 3 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第三段至第四段找出適當的詞語，填在第1—2 題的橫 線上，使句子的意思完整。 1. 音樂科老師吩咐我們利用環保物料 一件 小樂器。 2. 我長高了，媽媽為我選購尺碼大小 的校服， 準備迎接新學年。 3. 根據文章內容，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 媽媽擁抱白白豬 B. 白白豬被驚醒了 C. 白白豬找其他動物幫忙 D. 圖書館館長鼓勵白白豬 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
- 36. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-4 4 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 4. 為什麼白白豬「放聲大哭」(第 7 行)？ 因為 A. 父母忘記買蛋糕給他。 B. 他不小心踢傷樹大哥。 C. 他在夢中吃不到蛋糕。 D. 樹大哥睡午覺不理會他。 5. 下列哪一項符合第二段的內容？ A. 樹大哥取笑白白豬常常大哭。 B. 樹大哥給白白豬一個建議。 C. 白白豬常常惦記樹大哥。 D. 白白豬踢傷了樹大哥。 6. 文中記述白白豬「像火箭般跑到圖書館去」(第 10-11 行)是想 説明什麼？ A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。 D. 他有九牛二虎之力。
- 37. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-5 5 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 7. 下列哪一幅圖符合白白豬的筆記內容？ A B C D 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內 七色巧克力蛋糕 九牛二虎之力 七色巧克力蛋糕 材料 雞蛋 5 隻、牛奶 3 瓶…… 製作方法 首先…… 然後…… 《食譜大全》 目錄 黑森林蛋糕 第 2 頁 七色巧克力蛋糕 第 10 頁 . .. .. .. .. .. . 《食譜大全》 加油！要多來圖書館啊！
- 38. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-6 6 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 8. 下列哪一幅圖符合第四段的情景？ A B C D 9. 以下是威威寫的心意卡，請根據第五段的內容，在橫線上 填寫答案。 親愛的白白豬： _____________________________ 威威 3 月 15 日
- 39. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-7 7 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 10. 故事結尾，白白豬有什麼感受？ 他感到_____________________和_____________________。 11. 這篇文章主要是 A. 表達媽媽對白白豬的愛。 B. 説明圖書館是知識的寶庫。 C. 描述白白豬和朋友之間的友誼。 D. 記述白白豬實現夢想的經過和結果。 12. 根據文章內容，白白豬是個怎樣的孩子？ A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。 續 後 頁
- 40. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-8 8 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 閲讀下面的文字，然後回答問題。 快樂學校 特備課程,, 「七色巧克力蛋糕班」,, 報名日期：2016年6月14日起 , 親子系列 目的 讓家長陪同孩子一起做蛋糕，促進親子關係。 內容 導師示範製作「七色巧克力蛋糕」的方法，講解製作心得。 學生和家長合作做一個「七色巧克力蛋糕」。 對象 名額 上課日期 時間 堂數 費用 三年級 學生 8名學生 和 8名家長 2016年7月2日（六） 和 2016年7月9日（六） 上午九時 至 上午十一時 2 $200 （包材料） 導師：白白豬同學 助手：白白豬媽媽 備註 請自備筆記本、圍裙和食物盒。 請穿着整齊的運動服。 第二節課完結後，會在校園大樹下開蛋糕聯歡會。 上課地點：快樂學校 二樓多用途室 報名及查詢電話：2222 1234（校務處貓頭鷹小姐）
- 41. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-9 9 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 13. 哪一天可以報名參加「七色巧克力蛋糕班」？ A. 2016 年 5 月 14 日。 B. 2016 年 6 月 14 日。 C. 2016 年 7 月 2 日。 D. 2016 年 7 月 9 日。 14. 導師會在「七色巧克力蛋糕班」做什麼？ 導師會在課堂示範做「七色巧克力蛋糕」的 和分享 。 15. 「七色巧克力蛋糕班」在星期幾舉行？ 「七色巧克力蛋糕班」在星期 舉行。 16. 誰負責教授「七色巧克力蛋糕班」？ A. 快樂學校老師。 B. 貓頭鷹小姐。 C. 白白豬媽媽。 D. 白白豬。 續 後 頁
- 42. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-10 10 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 17. 為什麼「七色巧克力蛋糕班」需要家長陪同？ 因為要 A. 加強親子關係。 B. 確保學生安全。 C. 讓家長認識導師。 D. 提高家長的烹飪技巧。 18. 學生參加「七色巧克力蛋糕班」需要帶備什麼？ A B C D
- 43. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR2-11 11 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 19. 下列哪一項符合文中的內容？ A. 課程訓練家長成為甜品導師。 B. 課程歡迎不同年級同學參加。 C. 課程名額有限，額滿即止。 D. 課程在下午上課。 20. 這單張的目的是 A. 招收學生報讀快樂學校。 B. 提醒同學烤焗蛋糕時要注意安全。 C. 介紹快樂學校有不同類型的特備課程。 D. 説明「七色巧克力蛋糕班」的課程內容和報名安排。 - 全卷完 -
- 45. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-1 1 3 C R 3 教育局 2012 年 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 學生須知︰ 1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。 2. 本卷共有 20 題，全部題目均須作答。 3. 評估時限為 25 分鐘。 4. 必須在答題簿內的適當位置作答。 5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。 6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。 作答説明： 選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如： 例子︰ A B (四選一) C D 填充/短答題 – 在橫線上填寫答案 排序題 – 在方格內填寫英文字母 學校編號 班別 3 班號 此格只許填寫一 個大楷英文字母 請把電腦條碼貼在方格內 *3Cr3* 教育局 2016 年 試行研究計劃 小學三年級 中國語文 閲讀評估
- 47. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-3 3 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第三段至第四段找出適當的詞語，填在第1—2 題的橫 線上，使句子的意思完整。 1. 這個星期，我專心上課，用心温習，所以對明天的測驗 信心。 2. 哥哥的志願是當警察，他想維持社會秩序， 市民的生命和財產。 3. 根據篇章一，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 白白豬被驚醒了 B. 樹大哥安慰白白豬 C. 圖書館館長鼓勵白白豬 D. 白白豬閲讀《食譜大全》 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
- 48. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-4 4 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 4. 為什麼白白豬「放聲大哭」(第 7 行)？ 因為 A. 父母忘記買蛋糕給他。 B. 他不小心踢傷樹大哥。 C. 他在夢中吃不到蛋糕。 D. 樹大哥睡午覺不理會他。 5. 文中記述白白豬「像火箭般跑到圖書館去」(第 10-11 行)是想 説明什麼？ A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。 D. 他有九牛二虎之力。
- 49. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-5 5 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 6. 下列哪一幅圖符合白白豬的筆記內容？ A B C D 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內 七色巧克力蛋糕 九牛二虎之力 七色巧克力蛋糕 材料 雞蛋 5 隻、牛奶 3 瓶…… 製作方法 首先…… 然後…… 《食譜大全》 目錄 黑森林蛋糕 第 2 頁 七色巧克力蛋糕 第 10 頁 . .. .. .. .. .. . 《食譜大全》 加油！要多來圖書館啊！
- 50. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-6 6 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 7. 下列哪一幅圖符合第四段的情景？ A B C D 8. 下列哪一項符合篇章一的內容？ A. 白白豬為做蛋糕作好準備。 B. 樹大哥建議在聯歡會上吃蛋糕。 C. 圖書館館長充滿幹勁，熱愛閲讀。 D. 白白豬為了見樹大哥，偷偷從學校溜走。
- 51. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-7 7 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 注 意 請 翻 到 第 八 頁，閲 讀 篇 章 二。 續 後 頁
- 53. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-9 9 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第四段至第五段找出適當的詞語，填在第 9—10 題的橫 線上，使句子的意思完整。 9. 小明做事 ，為人盡責，所以老師選他做風紀 隊長。 10. 弟弟害怕游泳，在家人的鼓勵下，他終於克服 ，學會游泳了。 11. 根據篇章二，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 白白豬到圖書館去 B. 白白豬被媽媽擁抱着 C. 白白豬看着廚房的燈泡 D. 白白豬享受「七色巧克力蛋糕」 續 後 頁
- 54. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-10 10 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 12. 根據第一段的內容，在橫線上填寫答案。 13. 以下是威威寫的心意卡，請根據第二段的內容，在橫線上 填寫答案。 親愛的白白豬： _____________________________ 威威 3 月 15 日 時間 生活情況 學會了什麼 平日 白白豬專心 ________________。 學會了許多生字，閲讀 食譜變得容易。 假日 白白豬不睡午覺，不 看電視。 研 究 了 世 界 各 地 的 ________________。
- 55. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-11 11 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 14. 為什麼白白豬「流着淚呆呆看着天花板的燈泡」(第 8 行)？ 因為 A. 他弄壞了烤箱，怕被媽媽責罵。 B. 他不知道怎樣去美美酒店。 C. 他正思考怎樣修理燈泡。 D. 他烤的蛋糕失敗了。 15. 下列哪一項符合第三段的內容？ A. 白白豬反覆做了許多科學實驗。 B. 美美酒店邀請白白豬學做蛋糕。 C. 白白豬請求大廚給他絕世秘方。 D. 白白豬從愛迪生的故事得到啟發。 16. 為什麼大廚告訴白白豬「絕世秘方」(第 15-16 行)？ 因為白白豬 A. 流着淚哀求他。 B. 學習態度積極。 C. 悄悄送他《愛迪生故事集》。 D. 請他吃「七色巧克力蛋糕」。 續 後 頁
- 56. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR3-12 12 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 ©香港特別行政區教育局 2016 香港考試及評核局編製 17. 第五段主要是記述白白豬 A. 終於得到家人的愛。 B. 用「愛」來感動大廚。 C. 不願付出，害怕失敗。 D. 克服困難，終於達成夢想。 18. 故事結尾，白白豬有什麼感受？ 他感到_____________________和_____________________。 19. 根據篇章二，白白豬是個怎樣的孩子？ A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。 20. 篇章二主要是 A. 記述白白豬為目標奮鬥的經過和結果。 B. 記敘有「愛」是愛迪生成功的原因。 C. 描述白白豬和媽媽親密的關係。 D. 介紹烤蛋糕的各種技巧。 - 全卷完 -
- 57. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-1 1 3 C R 4 教育局 2012 年 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 學生須知︰ 1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。 2. 本卷共有 20 題，全部題目均須作答。 3. 評估時限為 25 分鐘。 4. 必須在答題簿內的適當位置作答。 5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。 6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。 作答説明： 選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如： 例子︰ A B (四選一) C D 填充/短答題 – 在橫線上填寫答案 排序題 – 在方格內填寫英文字母 學校編號 班別 3 班號 請把電腦條碼貼在方格內 *3Cr4* 教育局 2016 年 試行研究計劃 小學三年級 中國語文 閲讀評估 此格只許填寫一 個大楷英文字母
- 59. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-3 3 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 從第三段至第四段找出適當的詞語，填在第1—2 題的橫 線上，使句子的意思完整。 1. 這個星期，我專心上課，用心温習，所以對明天的測驗 信心。 2. 哥哥的志願是當警察，他想維持社會秩序， 市民的生命和財產。 3. 根據文章內容，按事情發生的先後次序排列下面各項。 (請把英文字母填在方格內) A. 媽媽擁抱白白豬 B. 白白豬被驚醒了 C. 白白豬找其他動物幫忙 D. 圖書館館長鼓勵白白豬 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內
- 60. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-4 4 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 4. 為什麼白白豬很生氣？(第 3 行) 因為 A. 他吃不到蘋果。 B. 樹大哥吵醒他。 C. 家人吃了他的蛋糕。 D. 他的夢境被破壞了。 5. 下列哪一項符合第二段的內容？ A. 樹大哥取笑白白豬常常大哭。 B. 樹大哥給白白豬一個建議。 C. 白白豬常常惦記樹大哥。 D. 白白豬踢傷了樹大哥。 6. 文中記述白白豬「像火箭般跑到圖書館去」(第 10-11 行)是想 説明什麼？ A. 他喜歡跑步。 B. 他外形像火箭。 C. 他心情十分興奮。 D. 他有九牛二虎之力。
- 61. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-5 5 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 7. 下列哪一幅圖符合白白豬的筆記內容？ A B C D 續 後 頁 請把電腦條碼貼在方格內 七色巧克力蛋糕 九牛二虎之力 七色巧克力蛋糕 材料 雞蛋 5 隻、牛奶 3 瓶…… 製作方法 首先…… 然後…… 《食譜大全》 目錄 黑森林蛋糕 第 2 頁 七色巧克力蛋糕 第 10 頁 . .. .. .. .. .. . 《食譜大全》 加油！要多來圖書館啊！
- 62. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-6 6 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 8. 第四段主要記述 A. 白白豬耐心等待小麥成長的心情。 B. 白白豬找老虎叔叔一起做蛋糕的過程。 C. 白白豬親手購買雞蛋、牛奶和麪粉的經過。 D. 白白豬積極準備各種製作蛋糕材料的情形。 9. 以下是威威寫的心意卡，請根據第五段的內容，在橫線上 填寫答案。 親愛的白白豬： _____________________________ 威威 3 月 15 日
- 63. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-7 7 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 10. 故事結尾，白白豬有什麼感受？ 他感到_____________________和_____________________。 11. 這篇文章主要是 A. 表達媽媽對白白豬的愛。 B. 説明圖書館是知識的寶庫。 C. 描述白白豬和朋友之間的友誼。 D. 記述白白豬實現夢想的經過和結果。 12. 根據文章內容，白白豬是個怎樣的孩子？ A. 做事呆板。 B. 容易放棄。 C. 害怕失敗。 D. 不怕困難。 續 後 頁
- 64. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-8 8 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 閲讀下面的文字，然後回答問題。 快樂學校 特備課程,, 「七色巧克力蛋糕班」,, 報名日期：2016年6月14日起 , 親子系列 目的 讓家長陪同孩子一起做蛋糕，促進親子關係。 內容 導師示範製作「七色巧克力蛋糕」的方法，講解製作心得。 學生和家長合作做一個「七色巧克力蛋糕」。 對象 名額 上課日期 時間 堂數 費用 三年級 學生 8名學生 和 8名家長 2016年7月2日（六） 和 2016年7月9日（六） 上午九時 至 上午十一時 2 $200 （包材料） 導師：白白豬同學 助手：白白豬媽媽 備註 請自備筆記本、圍裙和食物盒。 請穿着整齊的運動服。 第二節課完結後，會在校園大樹下開蛋糕聯歡會。 上課地點：快樂學校 二樓多用途室 報名及查詢電話：2222 1234（校務處貓頭鷹小姐）
- 65. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-9 9 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 13. 舉辦「七色巧克力蛋糕班」的目的是什麼？ A. 增進親子關係。 B. 訓練家長成為甜品導師。 C. 教導同學做蛋糕的安全守則。 D. 鼓勵同學以白白豬作為學習榜樣。 14. 導師會在「七色巧克力蛋糕班」做什麼？ 導師會在課堂示範做「七色巧克力蛋糕」的 和分享 。 15. 「七色巧克力蛋糕班」的第一節在哪一天上課？ A. 2016 年 5 月 14 日。 B. 2016 年 6 月 14 日。 C. 2016 年 7 月 2 日。 D. 2016 年 7 月 9 日。 續 後 頁
- 66. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-10 10 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 16. 「七色巧克力蛋糕班」的學生名額共有多少個？ A. 2 名。 B. 3 名。 C. 8 名。 D. 16 名。 17. 「七色巧克力蛋糕班」在哪裏上課？ A. 快樂學校貓頭鷹辦公室。 B. 快樂學校二樓多用途室。 C. 快樂學校二樓課室。 D. 快樂學校大樹下。
- 67. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-11 11 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 18. 以下哪一位學生可以參加「七色巧克力蛋糕班」？ A B C D 姓名：明明 年級：六年級 星期六上午：繪畫班 星期六下午：沒有活動 姓名：方方 年級：六年級 星期六上午：沒有活動 星期六下午：繪畫班 姓名：圓圓 年級：三年級 星期六上午：游泳班 星期六下午：沒有活動 姓名：樂樂 年級：三年級 星期六上午：沒有活動 星期六下午：游泳班 續 後 頁
- 68. 2016-TRYOUT-CHIN-3CR4-12 12 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 ©香港特別行政區教育局 2016 香港考試及評核局編製 19. 下列哪一項不符合單張的內容？ A. 同學必須穿着整齊的運動服。 B. 第二節課後，會有蛋糕聯歡會。 C. 參加者可獲得筆記本、圍裙和食物盒。 D. 「七色巧克力蛋糕班」的導師是一名學生。 20. 如對「七色巧克力蛋糕班」有疑問，可向誰查詢？ A. 白白豬。 B. 貓頭鷹小姐。 C. 白白豬媽媽。 D. 快樂學校老師。 - 全卷完 -