Proyek membuat mading 3D tentang materi matematika diberikan kepada siswa untuk dikerjakan dalam kelompok. Ada 4 tema yang harus dibuat masing-masing oleh satu kelompok, dan mading harus berisi penjelasan singkat materi, contoh soal, dan serba serbi terkait tema. Tugas ini dapat dikumpulkan sewaktu-waktu selama satu semester dengan batas akhir sebelum UAS, dan akan dinilai berdasarkan kece

1. PROYEK PORTOFOLIO PAMER (MADING 3D MATEMATIKA)
1. Satu kelas dibagi menjadi 4 kelompok. Tiap kelompok terdiri dari ± 10 orang
2. Ada 4 tema mading yang harus dikerjakan siswa, satu kelompok ditunjuk menyelesaikan sebuah tema.
Tema tersebut adalah : (1) Himpunan, (2) Sudut , (3) segitiga, dan (4) segiempat.
3. Mading berisi : (1) Judul Mading, (2) Penjelasan singkat materi, (3) Contoh soal dan Pembahasan, dan
(4) Serba-serbi materi (misalnya: sejarah matematika yang terkait tema / cerita tokoh Matematika yang
terkait tema).
4. Tugas ini berupa tugas TIDAK terstruktur sehingga siswa dapat sewaktu-waktu menyerahkan karyanya
selama satu semester. Batas akhir pengumpulan adalah 1 minggu sebelum UAS semester Genap
2012/2013 atau sebelum UKK tahun ajaran 2012/2013.
5. Penilaian diberikan 60% didasarkan pada kecepatan siswa mengumpulkan dan 40% dari konten mading.
Kriteria penilaian sebagai berikut:
NO ASPEK / KRITERIA SKOR
1 Aspek Kecepatan mengumpulkan didasarkan pada kriteria:
a. Dikumpulkan sebelum UTS Genap 2012/2013 60
b. Dikumpulkan sesudah UTS Genap 2012/2013 55
c. Dikumpulkan sebelum UKK 2012/2013 (UAS Genap 2012/2013) 50
d. Dikumpulkan sesudah UKK 2012/2013 (UAS Genap 2012/2013) 45
2 Aspek Konten didasarkan pada Kriteria :
a. Kreativitas, meliputi:
(i) Penampilan Mading baik, Tampilan padu dan memperjelas 20
sajian konsep
(ii) Penampilan Mading baik , penyampainan konsep jelas, 15
NAMUN Tampilan TIDAK padu (misalnya: pada materi
segitiga gambar yang menonjol adalah gambar Batman).
(iii) Penampilan Mading cukup baik, penyampaian konsep agak 10
sulit dimengerti, tampilan TIDAK padu.
(iv) Penampilan Mading KURANG baik, penyampaian konsep 5
agak sulit dimengerti, tampilan TIDAK padu.
b. Ketepatan konsep matematika
(i) Konsep matematika tepat dan disajikan dengan bahasa yang 20
mudah dipahami.
(ii) Konsep matematika tepat NAMUN disajikan dengan bahasa 15
sulit dipahami.
(iii) Konsep matematika KURANG tepat NAMUN disajikan 10
dengan bahasa yang mudah dipahami.
(iv) Konsep matematika KURANG tepat NAMUN disajikan 5
dengan bahasa sulit dipahami.
Nilai Mading merupakan jumlahan skor, contoh
Kelompok 9 mendapatkan skor pada kecepatan 45, kreativitas 10, dan ketepatan konsep matematika 15,
maka Nilai Mading kelomok ini adalah 45 + 10 + 15 = 70 .
PERINGATAN ! ! !
SEMUA MADING YAG DIKUMPULKAN ADALAH HAK DAN PROPERTI MILIK SEKOLAH DAN TIDAK
AKAN DIKEMBALIKAN PADA SISWA