SlideShare a Scribd company logo
RELIABILITASTES/INSTRUMEN
RELIABILITAS INSTRUMEN/TES …
• Reliabilitas suatu tes/instrumen adalah derajat keajegan (konsistensi)
tes/instrumen tsb dalam mengukur apa yang seharusnya diukur.
• Konsep Reliabilitas:
1. Stabilitas  Reliabilitas Tes Ulang (Test-Retest Reliability)
2. Ekuivalen  Tes Bentuk Paralel (Paralel Form Reliability)
3. Konsistensi Internal  Belah Dua (Split-half reliability) dan Kesamaan
rasional.
4. Reliabilitas Antar Rater (antar penilai yg berbeda)  bukan reliabilitas
instrumen, tetapi reliabilitas/ konsistensi hasil pengukuran.
Reliabilitas Tes Ulang
Time
TEST RETEST
◦ Prosedur Korelasi (Product Momen)
◦ Disebut Koefisien Stabilitas  karena dapat menunjukkan keajegan skor
subyek melawan waktu.
Reliabilitas Tes Bentuk Setara
Minimal Time
◦ FORM A FORM B
◦ Prosedur Korelasi (Product Momen)
◦ Disebut Koefisien Ekuivalen/Kesetaraan
◦ Untuk menghindari pengaruh ingatan dan latihan
◦ Utk tes hasil belajar: harus setara dlm isi/ materi, tingkat kesukaran dan
tingkat kognisi.
KONSISTENSI INTERNAL
1. Reliabilitas Belah Dua (Split-half Reliability)  muka-belakang
atau ganjil-genap
 Prosedur  membagi tes menjadi dua bagian yg sebanding:
muka-belakang ATAU ganjil-genap
 Prosedur  Korelasi (Product Momen) antara dua belahan
 Disebut Konsistensi Internal
 Permasalahan: kesulitan dalam membagi tes menjadi dua bagian
yg sebanding (terutama utk pembagian muka-belakang)
 Penggunaan rumus Spearman-Brown utk menghitung reliabilitas
dari semua bagian tes sbb:
 2 rOE
 rii = --------------
 1 + rOE
Contoh Perhitungan Reliabilitas
Belah Dua
Nomor SKOR BUTIR SKOR
Testi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOT GJL GNP AWAL AKHIR
1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 5 3 2 2 3
2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 8 3 5 4 4
3 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 6 4 2 3 3
4 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 6 2 4 2 4
5 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 5 1 4 3 2
6 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 7 3 4 3 4
7 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4
8 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4
9 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 4 2 2 4 0
10 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 4 3 1 2 2
11 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 6 4 2 3 3
12 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 4 3 1 2 2
KORELA
SI -0,436 -0,314
2. Kesamaan Rasional
◦ DASAR :
Definisi Reliabilitas sbg proporsi varians TRUE-SCORE yg dapat dijelaskan oleh
OBSERVED SCORE (Koef. Determinasi)  X = T + E
OBSERVED
ERROR
Kesamaan Rasional
a. Kuder Richardson (KR-20 dan KR-21)  utk skor butir dikhotomi
b. Alpha – Cronbach  utk skor butir non-dikhotomi
 Reliabilitas ini menekankan pada homogeni-tas butir  hanya cocok utk
unidimensional (hanya mengukur satu aspek/indikator).
INTERPRETASI KOEF. RELIABILITAS
1. Atas dasar Koefisien Korelasi  utk. koef. Reliabilitas Tes Ulang, Tes
Bentuk Setara, dan Reliabilitas Belah Dua.
 Bandingkan dgn Tabel Kritik r atau Tabel kritik t-student.
 Klasifikasi Koef. Korelasi dari Guilford (1956).
2. Atas dasat Koefisien Determinasi R kuadrat (bukan Koef. Korelasi)  utk
reliabilitas KR-20, KR-21, Alpha, dan Hoyt.
Lanjutan Interpretasi
Reliabilitas…
Didasarkan pada pendapat Ahli :
◦ Tidak ada kesepakatan di antara para ahli
◦ Nunnally (1976), minimum 0,90.
◦ Linn (1979), mensyaratkan minimum 0,70.
◦ AERA, mensyaratkan:
1) Utk reliabilitas Tes Bakat & Tes Kognitif (berkisar 0,80 – 0,90)
2) Reliabilitas Tes Kepribadian, Sikap, Minat  boleh lebih rendah, tetapi
minimum 0,80.
Faktor-faktor yg Mempengaruhi
Reliabilitas
1. Homogenitas Kelompok:
Koef. Reliabilitas bergantung pada variasi di antara
individu peserta tes. Makin bervariasi akan makin
tinggi reliabilitasnya
2. Batas Waktu penyelesaian tes/pengisian instrumen
Waktu penyelesaian/pengisian instrumen harus cukup
3. Panjang tes (banyaknya butir)  dgn asumsi bahwa
butir-butir yg ditambahkan tsb homogin, dpt dihitung
dgn rumus Spearman-Brown sbb:
 n. r
 rnn = -----------------
 1 + (n – 1). r

More Related Content

Similar to Reliabilitas dalam psikometri dan psikologi

VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPTVALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
rosspd25
 
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth) 3 agst 2021
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)  3 agst 2021Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)  3 agst 2021
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth) 3 agst 2021
Aminullah Assagaf
 
Aev.pend6
Aev.pend6Aev.pend6
Aev.pend6
Mas Ragil
 
Bab4 Evaluasi
Bab4 EvaluasiBab4 Evaluasi
Bab4 Evaluasi
guest7ed217a
 
29 model regresi copy
29 model  regresi   copy29 model  regresi   copy
29 model regresi copy
Aminullah Assagaf
 
29 model regresi
29 model  regresi29 model  regresi
29 model regresi
Aminullah Assagaf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptxAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
Aminullah Assagaf
 
Kualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasiKualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasi
Ngadiyono Ngadiyono
 
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometrianalisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
JeyFernandez2
 
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.pptVALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
IsmaFiani
 
29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf
AminullahAssagaf3
 
29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf
Aminullah Assagaf
 
13. VALIDITAS RELIABILITAS (1).ppt
13. VALIDITAS  RELIABILITAS (1).ppt13. VALIDITAS  RELIABILITAS (1).ppt
13. VALIDITAS RELIABILITAS (1).ppt
AyuRatih13
 
29 aminullah assagaf model regresi (sobel & peth)
29 aminullah assagaf model  regresi (sobel & peth)29 aminullah assagaf model  regresi (sobel & peth)
29 aminullah assagaf model regresi (sobel & peth)
Aminullah Assagaf
 
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)
Aminullah assagaf model  regresi lengkap (ada sobel & peth)Aminullah assagaf model  regresi lengkap (ada sobel & peth)
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)
Aminullah Assagaf
 
Regresion models.pptx
Regresion models.pptxRegresion models.pptx
Regresion models.pptx
AngraArdana
 

Similar to Reliabilitas dalam psikometri dan psikologi (20)

VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPTVALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
VALIDITAS DAN RELIABILITAS DATA ASUMSI.PPT
 
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth) 3 agst 2021
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)  3 agst 2021Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)  3 agst 2021
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth) 3 agst 2021
 
Aev.pend6
Aev.pend6Aev.pend6
Aev.pend6
 
Bab4 Evaluasi
Bab4 EvaluasiBab4 Evaluasi
Bab4 Evaluasi
 
29 model regresi copy
29 model  regresi   copy29 model  regresi   copy
29 model regresi copy
 
29 model regresi
29 model  regresi29 model  regresi
29 model regresi
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pdf
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptxAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 22_11 April 2024.pptx
 
Kualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasiKualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasi
 
Kualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasiKualitas alat evaluasi
Kualitas alat evaluasi
 
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometrianalisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
analisis data Kuantitatif penyusunan skala dan psikometri
 
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.pptVALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
VALIDITAS_DAN_RELIABILITAS_.ppt
 
14 validitas & reliabilitas
14 validitas & reliabilitas14 validitas & reliabilitas
14 validitas & reliabilitas
 
29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf
 
29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf29 model regresi aminullah assagaf
29 model regresi aminullah assagaf
 
13. VALIDITAS RELIABILITAS (1).ppt
13. VALIDITAS  RELIABILITAS (1).ppt13. VALIDITAS  RELIABILITAS (1).ppt
13. VALIDITAS RELIABILITAS (1).ppt
 
29 aminullah assagaf model regresi (sobel & peth)
29 aminullah assagaf model  regresi (sobel & peth)29 aminullah assagaf model  regresi (sobel & peth)
29 aminullah assagaf model regresi (sobel & peth)
 
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)
Aminullah assagaf model  regresi lengkap (ada sobel & peth)Aminullah assagaf model  regresi lengkap (ada sobel & peth)
Aminullah assagaf model regresi lengkap (ada sobel & peth)
 
Regresion models.pptx
Regresion models.pptxRegresion models.pptx
Regresion models.pptx
 

Recently uploaded

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 

Recently uploaded (20)

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 

Reliabilitas dalam psikometri dan psikologi

  • 2. RELIABILITAS INSTRUMEN/TES … • Reliabilitas suatu tes/instrumen adalah derajat keajegan (konsistensi) tes/instrumen tsb dalam mengukur apa yang seharusnya diukur. • Konsep Reliabilitas: 1. Stabilitas  Reliabilitas Tes Ulang (Test-Retest Reliability) 2. Ekuivalen  Tes Bentuk Paralel (Paralel Form Reliability) 3. Konsistensi Internal  Belah Dua (Split-half reliability) dan Kesamaan rasional. 4. Reliabilitas Antar Rater (antar penilai yg berbeda)  bukan reliabilitas instrumen, tetapi reliabilitas/ konsistensi hasil pengukuran.
  • 3. Reliabilitas Tes Ulang Time TEST RETEST ◦ Prosedur Korelasi (Product Momen) ◦ Disebut Koefisien Stabilitas  karena dapat menunjukkan keajegan skor subyek melawan waktu.
  • 4. Reliabilitas Tes Bentuk Setara Minimal Time ◦ FORM A FORM B ◦ Prosedur Korelasi (Product Momen) ◦ Disebut Koefisien Ekuivalen/Kesetaraan ◦ Untuk menghindari pengaruh ingatan dan latihan ◦ Utk tes hasil belajar: harus setara dlm isi/ materi, tingkat kesukaran dan tingkat kognisi.
  • 5. KONSISTENSI INTERNAL 1. Reliabilitas Belah Dua (Split-half Reliability)  muka-belakang atau ganjil-genap  Prosedur  membagi tes menjadi dua bagian yg sebanding: muka-belakang ATAU ganjil-genap  Prosedur  Korelasi (Product Momen) antara dua belahan  Disebut Konsistensi Internal  Permasalahan: kesulitan dalam membagi tes menjadi dua bagian yg sebanding (terutama utk pembagian muka-belakang)  Penggunaan rumus Spearman-Brown utk menghitung reliabilitas dari semua bagian tes sbb:  2 rOE  rii = --------------  1 + rOE
  • 6. Contoh Perhitungan Reliabilitas Belah Dua Nomor SKOR BUTIR SKOR Testi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOT GJL GNP AWAL AKHIR 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 5 3 2 2 3 2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 8 3 5 4 4 3 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 6 4 2 3 3 4 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 6 2 4 2 4 5 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 5 1 4 3 2 6 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 7 3 4 3 4 7 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4 8 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 6 4 2 2 4 9 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 4 2 2 4 0 10 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 4 3 1 2 2 11 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 6 4 2 3 3 12 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 4 3 1 2 2 KORELA SI -0,436 -0,314
  • 7. 2. Kesamaan Rasional ◦ DASAR : Definisi Reliabilitas sbg proporsi varians TRUE-SCORE yg dapat dijelaskan oleh OBSERVED SCORE (Koef. Determinasi)  X = T + E OBSERVED ERROR
  • 8. Kesamaan Rasional a. Kuder Richardson (KR-20 dan KR-21)  utk skor butir dikhotomi b. Alpha – Cronbach  utk skor butir non-dikhotomi  Reliabilitas ini menekankan pada homogeni-tas butir  hanya cocok utk unidimensional (hanya mengukur satu aspek/indikator).
  • 9. INTERPRETASI KOEF. RELIABILITAS 1. Atas dasar Koefisien Korelasi  utk. koef. Reliabilitas Tes Ulang, Tes Bentuk Setara, dan Reliabilitas Belah Dua.  Bandingkan dgn Tabel Kritik r atau Tabel kritik t-student.  Klasifikasi Koef. Korelasi dari Guilford (1956). 2. Atas dasat Koefisien Determinasi R kuadrat (bukan Koef. Korelasi)  utk reliabilitas KR-20, KR-21, Alpha, dan Hoyt.
  • 10. Lanjutan Interpretasi Reliabilitas… Didasarkan pada pendapat Ahli : ◦ Tidak ada kesepakatan di antara para ahli ◦ Nunnally (1976), minimum 0,90. ◦ Linn (1979), mensyaratkan minimum 0,70. ◦ AERA, mensyaratkan: 1) Utk reliabilitas Tes Bakat & Tes Kognitif (berkisar 0,80 – 0,90) 2) Reliabilitas Tes Kepribadian, Sikap, Minat  boleh lebih rendah, tetapi minimum 0,80.
  • 11. Faktor-faktor yg Mempengaruhi Reliabilitas 1. Homogenitas Kelompok: Koef. Reliabilitas bergantung pada variasi di antara individu peserta tes. Makin bervariasi akan makin tinggi reliabilitasnya 2. Batas Waktu penyelesaian tes/pengisian instrumen Waktu penyelesaian/pengisian instrumen harus cukup 3. Panjang tes (banyaknya butir)  dgn asumsi bahwa butir-butir yg ditambahkan tsb homogin, dpt dihitung dgn rumus Spearman-Brown sbb:  n. r  rnn = -----------------  1 + (n – 1). r