1. Διαδραστικό εργαστήριο με θέμα την αντίληψη και
αξιοποίηση ποικίλων «ευκαιριών» προσωπικής
ενεργοποίησης με στόχο την ενίσχυση του βαθμού
απασχολησιμότητας/επαγγελματικής ετοιμότητας,
στα χρόνια των φοιτητικών σας σπουδών.
Σχεδιασμός - Υλοποίηση:
Γραφείο Διασύνδεσης

2.  ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ: γνώσεις, τεχνογνωσία
 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ: κλίσεις,
ενδιαφέροντα, αξίες, πεποιθήσεις
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ: στόχους,
εμπειρίες, διαχείριση σταδιοδρομίας
 ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
2

3.  Η ικανότητα αποτελεσματικής διεκδίκησης θέσεων απασχόλησης
 Η ικανότητα διατήρησης της θέσης εργασίας και επαγγελματικής εξέλιξης
3

4. 4
Δεξιότητες που
αναπτύσσονται και
ενισχύονται μέσα από
ποικίλες δραστηριότητες.
Αξιοποιούνται σε διάφορα
επαγγελματικά
περιβάλλοντα

5.  Συλλογής, ανάλυσης, σύνθεσης και οργάνωσης των πληροφοριών
για τον εαυτό, την εκπαίδευση και τα επαγγέλματα
 Λήψης αποφάσεων
 Επίλυσης προβλημάτων
 Υλοποίησης μεταβάσεων
Ενεργός τρόπος αναζήτησης εργασίας και επαγγελματικής προσαρμογής,
συστηματική αναζήτηση και αξιοποίηση επαγγελματικών ευκαιριών,
αποδοτική και αποτελεσματική προσαρμοστικότητα σε εργασιακές αλλαγές.
5

6.  Συγκεκριμένος: «πώς;»
 Μετρήσιμος (επαληθεύσιμος): «θα ξέρω ότι τον
πέτυχα όταν…
 Ελκυστικός: με εκφράζει, είναι δικός μου, θέλω να
δεσμευθώ για να τον πετύχω
 Ρεαλιστικός: ούτε πολύ δύσκολος, ούτε πολύ εύκολος
(κινητοποίηση)
 Χρονικά οριοθετημένος: «μέχρι πότε…»
6

7. Ας ανακαλύψουμε «παίζοντας» πως οι δραστηριότητες που
επιλέγουμε να κάνουμε, εντός και εκτός πανεπιστημίου, μας
βοηθούν να αναπτύξουμε δεξιότητες και να ενισχύσουμε την
επαγγελματική μας ετοιμότητα/απασχολησιμότητα.
7

8. Κανόνες παιχνιδιού:
 Διαμορφώστε την ομάδα σας
 Αναζητήστε τον «εκπρόσωπο τύπου» κάθε ομάδας
 Συστηθείτε στην ομάδα
 Βρείτε το όνομα της ομάδα σας
 Παρουσιάστε την ομάδα στο κοινό
Σκεφτείτε ποιες δεξιότητές σας αξιοποιείτε μέσα από τις παραπάνω
διαδικασίες.
Εμφανίζονται αυτές οι δεξιότητες στα χαρτάκια που είναι κολλημένα
στον πίνακα;
Αν «όχι» συμπληρώστε της.
8

9. Κάθε ομάδα έχει 5΄
 κάθε μέλος επιλέγει 1 δραστηριότητα από το “activities kit”,
 παρουσιάζει την άποψή του σχετικά με το πώς η συγκεκριμένη
δεξιότητα συντελεί στην ανάπτυξη ποιών δεξιοτήτων,
 τεκμηριώνει γιατί οι παραπάνω δεξιότητες μπορούν να
αξιοποιηθούν στην αναζήτηση/διεκδίκηση εργασίας.
Ο εκπρόσωπος τύπου κάθε ομάδας κολλάει το χαρτάκι με τη
δραστηριότητα στον πίνακα και συνδέει τις διαδρομές της με την/τις
δεξιότητες.
9

10. 10
Στην εξέλιξη του «παιχνιδιού» γίνεται φανερή η σχέση που
μπορούν να έχουν οι προσωπικές μας επιλογές με τους
στόχους και τις προσδοκίες της σταδιοδρομίας μας.

11. 11
Όλοι εμείς που συμμετείχαμε στη δραστηριότητα και
αντιληφθήκαμε πως κάθε επιλογή μας και κάθε δραστηριοποίηση
που σχετίζεται με το ενδιαφέροντα και τις κλίσεις μας μπορεί να
μας οδηγήσει σε μία ΛΑΜΠΡΗ ΚΑΡΙΕΡΑ!

12. Υπηρεσίες πληροφόρησης και συμβουλευτικής υποστήριξης
σε θέματα σχεδιασμού σταδιοδρομίας.
Βρισκόμαστε: στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Ημιόροφος, γρ.7
Τηλ. 2310-891221/342
Ε-mail: career@uom.edu.gr
http://www.facebook.com/career.uom
12
Σας ευχαριστούμε για την συμμετοχή σας!