SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
9
) ( ) ( ‫ﷺ‬ ) (
10‫ﷺ‬
) ( ) ( ) (
11
) ( ) ( ) (
11
12
) ( ) ( ) (
) ( ) ( ) (
•‫شہد‬ ‫سے‬ ‫چیز‬ ‫کس‬ ‫مکھی‬ ‫کی‬ ‫شہد‬
‫؟‬ ‫ہے‬ ‫بناتی‬
•‫ہیں؟‬ ‫کون‬ ‫النبیین‬ ‫خاتم‬
•‫طری‬ ‫تفصیلی‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫ادا‬ ‫نماز‬‫قہ‬
‫؟‬ ‫ہے‬ ‫ملتا‬ ‫سے‬ ‫کہاں‬
•‫ہی‬ ‫کرتی‬ ‫کام‬ ‫کیا‬ ‫مکھیاں‬ ‫کارکن‬‫ں؟‬
•‫عملی‬ ‫کی‬ ‫احکام‬ ‫کے‬ ‫مجید‬ ‫قرآن‬
‫؟‬ ‫ہے‬ ‫کیا‬ ‫شکل‬
‫ختصر‬ُ‫م‬
‫و‬‫سوال‬
‫کا‬‫جواب‬
‫جائزہ‬
‫ی‬‫ہ‬‫تصویر‬ ‫کی‬ ‫کس‬‫ہے‬‫؟‬
‫کی‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬
‫تعمیر‬
PRESENTER: MISS SOBIA
‫سبقی‬
‫اصد‬‫مق‬
‫ہو‬ ‫قابل‬ ‫اس‬ ‫طالبات‬ ‫و‬ ‫طلبہ‬ ‫تمام‬ ‫پر‬ ‫اختتام‬ ‫کے‬ ‫سبق‬ ‫اس‬
‫کہ‬ ‫گے‬ ‫جائیں‬:-
•‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫س‬ ‫میت‬‫ے‬
‫آگا‬‫ہ‬‫ہ‬‫و‬‫ں۔‬
•‫ا‬‫تاریخی‬ ‫کی‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ہ‬‫می‬‫جان‬‫ت‬
‫سکی‬‫ں۔‬
•‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ﷺ‬‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬‫واقع‬ ‫ا‬
‫سکی‬ ‫کر‬ ‫بیان‬‫ں۔‬
•‫اپن‬‫ے‬‫ہ‬‫ات‬‫ھ‬‫س‬‫ے‬‫کرن‬ ‫کام‬‫ے‬
‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫میت‬
‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫مرکزی‬ ‫مسجدکو‬‫ہ‬‫حاصل‬‫میت‬‫ہے۔‬
‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫وج‬ ‫کیا‬ ‫کی‬ ‫میت‬‫ہ‬‫ہ‬‫سکتی‬ ‫و‬‫ہے‬‫؟‬
‫مسلمانو‬ ‫مسجد‬‫ں‬‫س‬ ‫سب‬ ‫کی‬‫ے‬‫ا‬‫ہ‬‫ادائیگی‬‫کی‬ ‫نماز‬ ‫عبادت‬ ‫م‬‫کی‬
‫جگ‬‫ہ‬‫ہے۔‬‫ک‬ ‫جو‬‫ہ‬‫س‬ ‫اس‬‫ے‬‫پ‬‫ہ‬‫ل‬‫ے‬‫کوگو‬‫ں‬‫ب‬ ‫پر‬‫ھ‬‫کی‬ ‫فرض‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫گئی‬‫ھ‬‫ک‬ ‫قیامت‬ ‫اور‬‫ی‬‫ے‬‫ب‬ ‫روز‬‫ھ‬‫س‬ ‫سب‬ ‫ی‬‫ے‬‫پ‬‫ہ‬‫ل‬‫ے‬‫نماز‬
‫ک‬‫ے‬‫کتاب‬ ‫و‬ ‫حساب‬‫متعلق‬‫ہ‬‫گا‬ ‫و‬‫۔‬
‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫ا‬‫کی‬‫ہ‬‫میت‬ ‫ہ‬‫مدین‬ ‫جرت‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬
‫اکرم‬ ‫نبی‬ ‫بعد‬‫ﷺ‬‫ن‬‫ے‬
‫مدین‬‫ہ‬‫ر‬ّ‫منو‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬
‫تعم‬ ‫مسجد‬ ‫ایک‬‫اندر‬‫یر‬
‫ک‬ ‫مسجد‬ ‫اس‬ ،‫فرمائی‬‫و‬
‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫ک‬‫ہ‬‫ت‬‫ے‬
‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫حصول‬‫کا‬ ‫زمین‬:-
‫ہ‬‫ک‬ ‫جرت‬‫ے‬‫اکرم‬‫نبی‬ ‫بعد‬ؐ‫ن‬‫ے‬‫حض‬‫صحابی‬‫رت‬
‫انصاری‬‫وب‬ّ‫ابوای‬‫ک‬‫ے‬‫گ‬‫ھ‬‫فرمایا‬ ‫قیام‬ ‫ر‬‫۔‬
‫ک‬ ‫ن‬ُ‫ا‬‫ے‬‫گ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ر‬‫ے‬‫سامن‬‫ے‬‫بچو‬ ‫یتیم‬ ‫دو‬‫ں‬
‫س‬‫ہ‬‫س‬ ‫اور‬‫ل‬‫ہ‬‫یل‬‫آپ‬‫کو‬ ‫زمین‬ ‫خالی‬‫کی‬ؐ‫ن‬‫ے‬
‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ے‬‫لی‬‫ے‬‫منتخب‬‫اور‬‫کیا‬
•‫مکہ‬ ؐ‫نبوی‬ ‫مسجد‬/‫گئی۔‬ ‫کی‬ ‫تعمیر‬ ‫مدینہ‬
•‫ک‬ ‫صحابی‬ ‫کس‬ ‫نے‬ ؐ‫کریم‬ ‫نبی‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫مدینہ‬ ِ‫ت‬‫ہجر‬‫گھر‬ ‫ے‬
‫فرمایا؟‬ ‫قیام‬
•‫انصاری‬ ‫ب‬ّ‫ایو‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬
•‫ت‬ ‫پر‬ ‫جگہ‬ ‫کس‬ ‫زمین‬ ‫ُدہ‬‫ش‬ ‫منتخب‬ ‫کی‬ ؐ‫بنوی‬ ِ‫د‬‫مسج‬‫ھی؟‬
•‫سامنے‬ ‫کے‬ ‫گھر‬ ‫کے‬ ‫انصاری‬ ‫ب‬ّ‫ایو‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬
•‫تھا؟‬ ‫نام‬ ‫کیا‬ ‫کا‬ ‫بچوں‬ ‫یتیم‬
•‫سہیل‬ ‫اور‬ ‫سہل‬
‫آغاز‬‫کا‬ ‫تعمیر‬ ‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫مسجد‬‫ے‬
‫می‬ ‫کام‬‫ں‬‫اکرم‬‫نبی‬ؐ
‫ر‬ ‫شامل‬ ‫خود‬‫ہے۔‬
‫ک‬ ‫مسجد‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬
‫مکانات‬ ‫چند‬‫منسلک‬
‫ب‬‫ھ‬‫تعمیر‬ ‫ی‬
‫کروائ‬‫ے۔‬ِ‫ج‬‫ازوا‬‫جو‬
‫ک‬ ‫تعمیر‬‫ے‬‫مسجد‬ ‫س‬ِ‫ا‬‫وقت‬
‫کی‬‫دیواری‬‫ں‬‫این‬‫کچی‬‫ٹ‬‫ا‬‫ور‬
‫گار‬‫ے‬‫س‬‫ے‬‫گئی‬ ‫بنائی‬‫ں‬
‫ت‬‫ھ‬‫ی‬‫ں۔‬
‫چ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ت‬‫ھ‬‫ک‬ ‫جور‬‫ے‬‫پتو‬‫ں‬
‫شاخو‬ ‫اور‬‫ں‬‫کی‬‫۔‬
‫ب‬ ‫فرش‬‫ھ‬‫کچا‬ ‫ی‬‫ت‬‫ھ‬‫ا‬‫۔‬
‫ی‬ ‫آجکل‬‫لیکن‬‫ہ‬‫ط‬ ‫جدید‬ ‫مسجد‬ِ‫ز‬‫ر‬
‫اہمیت‬ ‫کی‬ ؐ‫نبوی‬ ِ‫د‬‫مسج‬
‫کا‬ ‫اداکرنے‬ ‫نماز‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ؐ‫نبوی‬ِ‫د‬‫مسج‬
‫ہے۔‬ ‫برابر‬ ‫کے‬ ‫نمازوں‬ ‫ہزار‬ ‫پچاس‬ ‫ثواب‬
‫مبارک‬ ‫روضہ‬ ‫کا‬ ؐ‫نبی‬
‫ہے۔‬ ‫میں‬ ‫مسجد‬ ‫اسی‬ ‫بھی‬
‫تربی‬ ‫پہلی‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫نبوی‬ِ‫د‬‫مسج‬‫گاہ‬ ‫ت‬
‫تھی۔‬
‫کرن‬‫ے‬‫کتنا‬ ‫ثواب‬ ‫کا‬‫ہے‬‫؟‬
‫ک‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ے‬‫کون‬ ‫موذن‬
‫ت‬‫ھے‬‫؟‬
‫اکرم‬‫نبی‬ؐ‫روض‬ ‫کا‬‫ہ‬‫مبارک‬
‫ک‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫ہے‬‫؟‬
ِ
‫سوال؟‬ ‫کوئی‬
‫شکری‬‫ہ‬

More Related Content

More from sobia sultan

Sulah e hudybiyah
Sulah e hudybiyah Sulah e hudybiyah
Sulah e hudybiyah sobia sultan
 
Weather and climate
Weather and climateWeather and climate
Weather and climatesobia sultan
 
The earth in space
The earth in spaceThe earth in space
The earth in spacesobia sultan
 
Allah ki nishanian
Allah ki nishanianAllah ki nishanian
Allah ki nishaniansobia sultan
 
Usa & Pakistan education system
Usa & Pakistan education systemUsa & Pakistan education system
Usa & Pakistan education systemsobia sultan
 
Singapore & pakistan education system
Singapore & pakistan education systemSingapore & pakistan education system
Singapore & pakistan education systemsobia sultan
 
U.k & Pakistan's education system
U.k & Pakistan's education systemU.k & Pakistan's education system
U.k & Pakistan's education systemsobia sultan
 
Pakistan and malaysia education system
Pakistan and malaysia education systemPakistan and malaysia education system
Pakistan and malaysia education systemsobia sultan
 
India & Pakistan's education systems comparison
India & Pakistan's education systems comparisonIndia & Pakistan's education systems comparison
India & Pakistan's education systems comparisonsobia sultan
 
Ict, media & its types
Ict, media & its typesIct, media & its types
Ict, media & its typessobia sultan
 
Introduction to curriculum
Introduction to curriculumIntroduction to curriculum
Introduction to curriculumsobia sultan
 
Contemporary issues & trends in education
Contemporary issues & trends in educationContemporary issues & trends in education
Contemporary issues & trends in educationsobia sultan
 
School, teacher & student
School, teacher & studentSchool, teacher & student
School, teacher & studentsobia sultan
 

More from sobia sultan (20)

Namaz
NamazNamaz
Namaz
 
Our country
Our countryOur country
Our country
 
Sulah e hudybiyah
Sulah e hudybiyah Sulah e hudybiyah
Sulah e hudybiyah
 
Weather and climate
Weather and climateWeather and climate
Weather and climate
 
The earth in space
The earth in spaceThe earth in space
The earth in space
 
Allah ki nishanian
Allah ki nishanianAllah ki nishanian
Allah ki nishanian
 
Namaz e janazah
Namaz e janazahNamaz e janazah
Namaz e janazah
 
Toheed
ToheedToheed
Toheed
 
Landforms
LandformsLandforms
Landforms
 
Muakhaat e Madina
Muakhaat e MadinaMuakhaat e Madina
Muakhaat e Madina
 
living together
living togetherliving together
living together
 
Usa & Pakistan education system
Usa & Pakistan education systemUsa & Pakistan education system
Usa & Pakistan education system
 
Singapore & pakistan education system
Singapore & pakistan education systemSingapore & pakistan education system
Singapore & pakistan education system
 
U.k & Pakistan's education system
U.k & Pakistan's education systemU.k & Pakistan's education system
U.k & Pakistan's education system
 
Pakistan and malaysia education system
Pakistan and malaysia education systemPakistan and malaysia education system
Pakistan and malaysia education system
 
India & Pakistan's education systems comparison
India & Pakistan's education systems comparisonIndia & Pakistan's education systems comparison
India & Pakistan's education systems comparison
 
Ict, media & its types
Ict, media & its typesIct, media & its types
Ict, media & its types
 
Introduction to curriculum
Introduction to curriculumIntroduction to curriculum
Introduction to curriculum
 
Contemporary issues & trends in education
Contemporary issues & trends in educationContemporary issues & trends in education
Contemporary issues & trends in education
 
School, teacher & student
School, teacher & studentSchool, teacher & student
School, teacher & student
 

Masjid e nabwi ki tameer

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 9 ) ( ) ( ‫ﷺ‬ ) ( 10‫ﷺ‬ ) ( ) ( ) ( 11
  • 5. ) ( ) ( ) ( 11 12 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (
  • 6. •‫شہد‬ ‫سے‬ ‫چیز‬ ‫کس‬ ‫مکھی‬ ‫کی‬ ‫شہد‬ ‫؟‬ ‫ہے‬ ‫بناتی‬ •‫ہیں؟‬ ‫کون‬ ‫النبیین‬ ‫خاتم‬ •‫طری‬ ‫تفصیلی‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫ادا‬ ‫نماز‬‫قہ‬ ‫؟‬ ‫ہے‬ ‫ملتا‬ ‫سے‬ ‫کہاں‬ •‫ہی‬ ‫کرتی‬ ‫کام‬ ‫کیا‬ ‫مکھیاں‬ ‫کارکن‬‫ں؟‬ •‫عملی‬ ‫کی‬ ‫احکام‬ ‫کے‬ ‫مجید‬ ‫قرآن‬ ‫؟‬ ‫ہے‬ ‫کیا‬ ‫شکل‬ ‫ختصر‬ُ‫م‬ ‫و‬‫سوال‬ ‫کا‬‫جواب‬ ‫جائزہ‬
  • 9. ‫سبقی‬ ‫اصد‬‫مق‬ ‫ہو‬ ‫قابل‬ ‫اس‬ ‫طالبات‬ ‫و‬ ‫طلبہ‬ ‫تمام‬ ‫پر‬ ‫اختتام‬ ‫کے‬ ‫سبق‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫گے‬ ‫جائیں‬:- •‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫س‬ ‫میت‬‫ے‬ ‫آگا‬‫ہ‬‫ہ‬‫و‬‫ں۔‬ •‫ا‬‫تاریخی‬ ‫کی‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ہ‬‫می‬‫جان‬‫ت‬ ‫سکی‬‫ں۔‬ •‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ﷺ‬‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬‫واقع‬ ‫ا‬ ‫سکی‬ ‫کر‬ ‫بیان‬‫ں۔‬ •‫اپن‬‫ے‬‫ہ‬‫ات‬‫ھ‬‫س‬‫ے‬‫کرن‬ ‫کام‬‫ے‬
  • 10. ‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫میت‬ ‫می‬ ‫اسالم‬‫ں‬‫ا‬‫مرکزی‬ ‫مسجدکو‬‫ہ‬‫حاصل‬‫میت‬‫ہے۔‬ ‫ا‬‫کی‬ ‫مسجد‬‫ہ‬‫وج‬ ‫کیا‬ ‫کی‬ ‫میت‬‫ہ‬‫ہ‬‫سکتی‬ ‫و‬‫ہے‬‫؟‬ ‫مسلمانو‬ ‫مسجد‬‫ں‬‫س‬ ‫سب‬ ‫کی‬‫ے‬‫ا‬‫ہ‬‫ادائیگی‬‫کی‬ ‫نماز‬ ‫عبادت‬ ‫م‬‫کی‬ ‫جگ‬‫ہ‬‫ہے۔‬‫ک‬ ‫جو‬‫ہ‬‫س‬ ‫اس‬‫ے‬‫پ‬‫ہ‬‫ل‬‫ے‬‫کوگو‬‫ں‬‫ب‬ ‫پر‬‫ھ‬‫کی‬ ‫فرض‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫گئی‬‫ھ‬‫ک‬ ‫قیامت‬ ‫اور‬‫ی‬‫ے‬‫ب‬ ‫روز‬‫ھ‬‫س‬ ‫سب‬ ‫ی‬‫ے‬‫پ‬‫ہ‬‫ل‬‫ے‬‫نماز‬ ‫ک‬‫ے‬‫کتاب‬ ‫و‬ ‫حساب‬‫متعلق‬‫ہ‬‫گا‬ ‫و‬‫۔‬
  • 11. ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫ا‬‫کی‬‫ہ‬‫میت‬ ‫ہ‬‫مدین‬ ‫جرت‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬ ‫اکرم‬ ‫نبی‬ ‫بعد‬‫ﷺ‬‫ن‬‫ے‬ ‫مدین‬‫ہ‬‫ر‬ّ‫منو‬‫ہ‬‫ک‬‫ے‬ ‫تعم‬ ‫مسجد‬ ‫ایک‬‫اندر‬‫یر‬ ‫ک‬ ‫مسجد‬ ‫اس‬ ،‫فرمائی‬‫و‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫ک‬‫ہ‬‫ت‬‫ے‬
  • 12. ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬ؐ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫حصول‬‫کا‬ ‫زمین‬:- ‫ہ‬‫ک‬ ‫جرت‬‫ے‬‫اکرم‬‫نبی‬ ‫بعد‬ؐ‫ن‬‫ے‬‫حض‬‫صحابی‬‫رت‬ ‫انصاری‬‫وب‬ّ‫ابوای‬‫ک‬‫ے‬‫گ‬‫ھ‬‫فرمایا‬ ‫قیام‬ ‫ر‬‫۔‬ ‫ک‬ ‫ن‬ُ‫ا‬‫ے‬‫گ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ر‬‫ے‬‫سامن‬‫ے‬‫بچو‬ ‫یتیم‬ ‫دو‬‫ں‬ ‫س‬‫ہ‬‫س‬ ‫اور‬‫ل‬‫ہ‬‫یل‬‫آپ‬‫کو‬ ‫زمین‬ ‫خالی‬‫کی‬ؐ‫ن‬‫ے‬ ‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ے‬‫لی‬‫ے‬‫منتخب‬‫اور‬‫کیا‬
  • 13. •‫مکہ‬ ؐ‫نبوی‬ ‫مسجد‬/‫گئی۔‬ ‫کی‬ ‫تعمیر‬ ‫مدینہ‬ •‫ک‬ ‫صحابی‬ ‫کس‬ ‫نے‬ ؐ‫کریم‬ ‫نبی‬ ‫بعد‬ ‫کے‬ ‫مدینہ‬ ِ‫ت‬‫ہجر‬‫گھر‬ ‫ے‬ ‫فرمایا؟‬ ‫قیام‬ •‫انصاری‬ ‫ب‬ّ‫ایو‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬ •‫ت‬ ‫پر‬ ‫جگہ‬ ‫کس‬ ‫زمین‬ ‫ُدہ‬‫ش‬ ‫منتخب‬ ‫کی‬ ؐ‫بنوی‬ ِ‫د‬‫مسج‬‫ھی؟‬ •‫سامنے‬ ‫کے‬ ‫گھر‬ ‫کے‬ ‫انصاری‬ ‫ب‬ّ‫ایو‬ ‫ابو‬ ‫حضرت‬ •‫تھا؟‬ ‫نام‬ ‫کیا‬ ‫کا‬ ‫بچوں‬ ‫یتیم‬ •‫سہیل‬ ‫اور‬ ‫سہل‬
  • 14. ‫آغاز‬‫کا‬ ‫تعمیر‬ ‫ک‬ ‫تعمیر‬ ‫کی‬ ‫مسجد‬‫ے‬ ‫می‬ ‫کام‬‫ں‬‫اکرم‬‫نبی‬ؐ ‫ر‬ ‫شامل‬ ‫خود‬‫ہے۔‬ ‫ک‬ ‫مسجد‬‫ے‬‫سات‬‫ھ‬ ‫مکانات‬ ‫چند‬‫منسلک‬ ‫ب‬‫ھ‬‫تعمیر‬ ‫ی‬ ‫کروائ‬‫ے۔‬ِ‫ج‬‫ازوا‬‫جو‬ ‫ک‬ ‫تعمیر‬‫ے‬‫مسجد‬ ‫س‬ِ‫ا‬‫وقت‬ ‫کی‬‫دیواری‬‫ں‬‫این‬‫کچی‬‫ٹ‬‫ا‬‫ور‬ ‫گار‬‫ے‬‫س‬‫ے‬‫گئی‬ ‫بنائی‬‫ں‬ ‫ت‬‫ھ‬‫ی‬‫ں۔‬ ‫چ‬‫ھ‬‫ک‬ ‫ت‬‫ھ‬‫ک‬ ‫جور‬‫ے‬‫پتو‬‫ں‬ ‫شاخو‬ ‫اور‬‫ں‬‫کی‬‫۔‬ ‫ب‬ ‫فرش‬‫ھ‬‫کچا‬ ‫ی‬‫ت‬‫ھ‬‫ا‬‫۔‬ ‫ی‬ ‫آجکل‬‫لیکن‬‫ہ‬‫ط‬ ‫جدید‬ ‫مسجد‬ِ‫ز‬‫ر‬
  • 15. ‫اہمیت‬ ‫کی‬ ؐ‫نبوی‬ ِ‫د‬‫مسج‬ ‫کا‬ ‫اداکرنے‬ ‫نماز‬ ‫ایک‬ ‫میں‬ ؐ‫نبوی‬ِ‫د‬‫مسج‬ ‫ہے۔‬ ‫برابر‬ ‫کے‬ ‫نمازوں‬ ‫ہزار‬ ‫پچاس‬ ‫ثواب‬ ‫مبارک‬ ‫روضہ‬ ‫کا‬ ؐ‫نبی‬ ‫ہے۔‬ ‫میں‬ ‫مسجد‬ ‫اسی‬ ‫بھی‬ ‫تربی‬ ‫پہلی‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫نبوی‬ِ‫د‬‫مسج‬‫گاہ‬ ‫ت‬ ‫تھی۔‬
  • 16. ‫کرن‬‫ے‬‫کتنا‬ ‫ثواب‬ ‫کا‬‫ہے‬‫؟‬ ‫ک‬ ‫نبوی‬ ِ‫مسجد‬‫ے‬‫کون‬ ‫موذن‬ ‫ت‬‫ھے‬‫؟‬ ‫اکرم‬‫نبی‬ؐ‫روض‬ ‫کا‬‫ہ‬‫مبارک‬ ‫ک‬‫ہ‬‫ا‬‫ں‬‫ہے‬‫؟‬ ِ