Una nova manera d'apropar-se al Quixot

2. EL QUIJOTE CONTADO
A LOS NIÑOS

3. A l’escola estem treballant el projecte de
padrins lectors amb els alumnes de 5è
que baixen a llegir contes als alumnes de
primer i segon.
Aquest tercer trimestre anem a treballar el
llibre del Quixot adaptat per Rosa Navarro
Durán amb els alumnes de cinquè i
l’adaptació amb les tres bessones amb
els alumnes de primer i segon dins de
l’àrea de castellà.

4. Nosaltres ens centrarem en l’aportació
dels alumnes de cinquè al projecte
durant tot el tercer trimestre.
Som una classe de 23 alumnes.

5. 1 -. Aproximació al context de l’autor i
l’obra:

6. 2 -. Miguel de Cervantes:

7. 3 -. El Quijote:

8. 3 -. Repartiment dels capítols:
• El llibre adaptat consta de 25 capítols.
• Repartirem aleatoriament a cada
alumne un capítol. Els dos que falten
un el treballarà la mestra en pràctiques
i l’últim la classe en conjunt.
• Així tots els alumnes tindran el seu
capítol i l’ultim.

9. 4 -. Gravació dels capítols :
• Cada alumne es gravarà llegint el seu
capítol. Podrà utilitzar tots els recursos
que vulga per fer més entenedor el text
que li ha tocat.
• Mitjançant dropbox recopilarem tots
els videos.

10. 5 -.Visualització dels capítols :
• Cada sessió veurem un vídeo, traurem
conclusions i avaluarem conjuntament.

11. 6 -. Grabació final i creació del blog :
• L’ultim capitol l’enregistrarem tota la
classe junts .
• Penjarem tots els videos a un canal
que crearem en youtube
• Entre tots decidirem el nom del nostre
blog on tindrem El Quixot contat per
videocapitols .

12. 7 -. Difusió del treball :
Durant l’ultima setmana de classe
penjarem codis QR amb l’enllaç al
nostre blog pels passadissos i
informarem a tot el centre del nostre
Quixot video narrat.
També promocionarem que es podrà
visitar als 3 ordinadors que tenim a la
biblioteca amb auriculars.

13. 7 -. Cantem!

14. Tercer trimestre: (10 setmanes)
3 Sessions de 10 minuts a la setmana
• 1 Setmana: presentació del projecte i introducció
al context , obra i autor.
• 2 – 9 setmana: visualització dels vídeos i debat de
les conclusions a classe.
• 10 setmana: gravació del capítol final i difusió del
blog resultant.

15. • El vídeo contarà un punt de la nota final.
• No presentació 0
• Lectura del text fora de plaç 0’25
• Lectura del text 0’5
• Lectura amb una bona entonació i
expressió corporal 0’75
• Lectura amb bona entonació,
expressió corporal i utilització de
materials per a ajudar a compendre
millor el capítol : 1

16. • El quijote contado a los niños. Rosa
Navarro Durán . Edebé.
• Càmera.
• Youtube
• Dropbox
• Blogspot