Презентация Новогродовской ОШ №7

3. Хто реформує освіту,
той реформує суспільство
Януш Корчак

4. Створення оптимальних умов для
рівного доступу до якісної освіти,
розвиток особистості кожного учня в
залежності від його освітніх потреб та
можливостей, його успішної
соціалізації.

5. Овечкіна
Тамара Семенівна
«Відмінник освіти України»,
учитель-методист,
учитель математики вищої кваліфікаційної категорії,
депутат міської ради шести скликань,
голова комісії з питань бюджету і фінансів

7. Інформація:
· Кількість учнів — 485
· Кількість класів — 20
· Кількість вчителів — 40
Із них мають:
 «Відмінник освіти України» – 4
 вищу категорію — 15
 учитель-методист — 3
 старший учитель — 3

8. ШЛЯХИ ТВОРЧОГО ЗРОСТАННЯ
1964 – рік народження школи
1972 – впровадження поглибленого вивчення математики
2000 – профільна форма навчання, введення математичного, фізико-математичного
профілів
2001 – Диплом виконкому І ступеня за досягнення високих показників успішності у
реалізації програми «Обдаровані діти»
2003 – введення модульно-розвивального навчання
– Грамота Міністерства освіти за перемогу у Всеукраїнському конкурсі-захисті моделі
навчального закладу «Школа сприяння здоров’я»
2004 – переможець Всеукраїнського конкурсу-рейду «Увага! Діти на дорозі!»
2005 – переможець обласного конкурсу «Ділова активність» (україно-британський
проект)
2006 – переможець Всеукраїнського конкурсу «100 кращих шкіл України-2006» у
номінації «Школа професійної кар’єри»
– школа атестована з відзнакою
2007 – переможець обласного конкурсу Знавців історії українського козацтва в рамках
патріотичного фестивалю школярів «Нащадки козацької слави
2008 – переможець обласного конкурсу на кращу профорієнтаційну роботу
призер конкурсу моделей профільного навчання
2010 – переможець міні-проекту «Здоров’я дітей – здоров’є нації»
- нагороджено дипломом за узагальнення та популяризацію педагогічного досвіду

9. Вахрамєєва О.В. Возняк Т.І.

10. Герасимець Н.А. Гайчук О.В.

11. Дядиченко Л.О. Кравцова Г.Ф.

12. Прошакова О.В. Колосовська Н.А.

13. м. Київ, 2010
Гаврилова Л.Г.

21. ОБДАРОВАНІ ДІТИ –
МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ!

22. • виявлення, розвиток та підтримка
обдарованих дітей;
• створення умов для їхнього
творчого самовдосконалення;
• сприяння додатковій освіті
шляхом залучення до творчої
діяльності з урахуванням індивідуальних особливостей
та нахилів;
• формування в школярів умінь та навичок роботи з
науковою літературою, приладами, методами науково-
дослідницької діяльності;
• пропаганда наукових досліджень учнівської молоді.

24. ГЕРГЕЛЬ ЮЛІЯ
ЗАДКО КРИСТИНА
САВУЛА ЄГОР
КЛЄПАКОВА МАРІЯ
ОЛЬХОВСЬКИЙ ОЛЕГ
ГАМАН ЮЛІЯ
КУШНЕРИК ОЛЕНА
НАГОРНА АЛІНА
ШЕВЧЕНКО КИРИЛО
ПЕРЕДЕРІЄВА КАТЕРИНА

25. БОЙКО ЄЛІЗАВЕТА
ЗАДКО КРИСТИНА
КОЛІСНІЧЕНКО ОЛЕКСІЙ
МІЩЕНКО ДЕНИС
САВУЛА ЄГОР
СОБАКАР БОГДАН
КНЯЗЄВА ЄЛІЗАВЕТА