SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Web 2.0
          Выполнила: Хатмулина Регина
                              Мк-11-2
• Веб 2.0 (Web 2.0) – термин,
  обозначающий второе поколение сетевых
  сервисов, принципиальным отличием
  которых от Веб 1.0 является то, что эти
  сервисы позволяют пользователям не
  только путешествовать по сети, но и
  совместно работать, размещая в сети
  текстовую и медиа информацию.
• С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую
  коллективную деятельность:
• совместный поиск;
• совместное хранение закладок;
• создание и совместное использование медиа-
  материалов (фотографий, видео, аудиозаписей…);
• совместное создание и редактирование гипертекстов;
• совместное редактирование и использование в сети
  текстовых документов, электронных таблиц,
  презентаций и других документов;
• совместное редактирование и использование карт и
  схем.
Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс
создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только
получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в
формировании собственного сетевого контента (от англ. content – содержимое).
Сегодня, используя Веб 2.0, новый контент создается миллионами людей. Они,
как муравьи в общий муравейник, приносят в сеть новые тексты, фотографии,
рисунки, музыкальные файлы. При этом общение между людьми все чаще
происходит не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного
наблюдения за сетевой деятельностью. Освоение новых средств ведет не просто
к тому, что мы можем решать новые задачи, но и меняется наше мировоззрение,
которое позволяет нам видеть мир с новой точки зрения.

More Related Content

Viewers also liked

BAck to school illnesses
BAck to school illnessesBAck to school illnesses
BAck to school illnessesDebra Waters
 
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...Vasil Penchev
 
Ontological and historical responsibility. The condition of possibility
Ontological and historical responsibility. The condition of possibilityOntological and historical responsibility. The condition of possibility
Ontological and historical responsibility. The condition of possibilityVasil Penchev
 
Question 4 evaluation
Question 4 evaluationQuestion 4 evaluation
Question 4 evaluationzaksahid
 
Social Media Yield 3 5 Cb
Social Media Yield  3 5 CbSocial Media Yield  3 5 Cb
Social Media Yield 3 5 Cbnashgold
 
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)Vasil Penchev
 
Prosessikuvaus
ProsessikuvausProsessikuvaus
Prosessikuvausoranenj
 
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...paroles d'élus
 
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav TerekhovichVasil Penchev
 
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hi
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hiHenri lefebvre’s dialectics of everyday life hi
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hiHande Işık Tosun
 
Codigos bidimensionales.
Codigos bidimensionales.Codigos bidimensionales.
Codigos bidimensionales.datamatrix12
 
Leandro Neves - Segurança da Informação
Leandro Neves - Segurança da InformaçãoLeandro Neves - Segurança da Informação
Leandro Neves - Segurança da InformaçãoBrasscom
 

Viewers also liked (14)

BAck to school illnesses
BAck to school illnessesBAck to school illnesses
BAck to school illnesses
 
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...
The principle of constructive mathematizability of any theory: A sketch of fo...
 
Ontological and historical responsibility. The condition of possibility
Ontological and historical responsibility. The condition of possibilityOntological and historical responsibility. The condition of possibility
Ontological and historical responsibility. The condition of possibility
 
Question 4 evaluation
Question 4 evaluationQuestion 4 evaluation
Question 4 evaluation
 
Social Media Yield 3 5 Cb
Social Media Yield  3 5 CbSocial Media Yield  3 5 Cb
Social Media Yield 3 5 Cb
 
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)
Гравитацията като сдвояване и сдвояването като гравитация (въведение)
 
Prosessikuvaus
ProsessikuvausProsessikuvaus
Prosessikuvaus
 
Narrative
NarrativeNarrative
Narrative
 
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...
Communiqué de presse : Le refuge d’Ayous s’équipe d’une connexion Internet Ha...
 
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich
"Possible Worlds and Substances“ by Vladislav Terekhovich
 
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hi
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hiHenri lefebvre’s dialectics of everyday life hi
Henri lefebvre’s dialectics of everyday life hi
 
Jüri sunumu
Jüri sunumuJüri sunumu
Jüri sunumu
 
Codigos bidimensionales.
Codigos bidimensionales.Codigos bidimensionales.
Codigos bidimensionales.
 
Leandro Neves - Segurança da Informação
Leandro Neves - Segurança da InformaçãoLeandro Neves - Segurança da Informação
Leandro Neves - Segurança da Informação
 

Similar to Web 2

Pp лекция веб-2.0
Pp лекция веб-2.0Pp лекция веб-2.0
Pp лекция веб-2.0anbogomolov
 
социальные сервисы
социальные сервисысоциальные сервисы
социальные сервисыYulia Skripnichenko
 
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenikS modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenikVolikOlga
 
Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0school68p
 
использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2Ksuchha
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисыKevin__2013
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисыVladislava1994
 
соц.сервисыWeb2.0
соц.сервисыWeb2.0соц.сервисыWeb2.0
соц.сервисыWeb2.0vzvvzv
 
Новые медиа для ОНС
Новые медиа для ОНСНовые медиа для ОНС
Новые медиа для ОНСSergey
 
использование сервисов Web 2.0
использование сервисов Web 2.0использование сервисов Web 2.0
использование сервисов Web 2.0olgagut
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисыKevin__2013
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 Elenaban
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 Elenaban
 

Similar to Web 2 (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Pp лекция веб-2.0
Pp лекция веб-2.0Pp лекция веб-2.0
Pp лекция веб-2.0
 
Web.2.0
Web.2.0Web.2.0
Web.2.0
 
социальные сервисы
социальные сервисысоциальные сервисы
социальные сервисы
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenikS modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
 
Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0
 
использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2использование сервисов Web 2
использование сервисов Web 2
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисы
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисы
 
соц.сервисыWeb2.0
соц.сервисыWeb2.0соц.сервисыWeb2.0
соц.сервисыWeb2.0
 
использование сервисов Web 2.0 в
использование сервисов Web 2.0 виспользование сервисов Web 2.0 в
использование сервисов Web 2.0 в
 
New media for ons
New media for onsNew media for ons
New media for ons
 
Новые медиа для ОНС
Новые медиа для ОНСНовые медиа для ОНС
Новые медиа для ОНС
 
использование сервисов Web 2.0
использование сервисов Web 2.0использование сервисов Web 2.0
использование сервисов Web 2.0
 
Социальные сервисы
Социальные сервисыСоциальные сервисы
Социальные сервисы
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
 

Web 2

  • 1. Web 2.0 Выполнила: Хатмулина Регина Мк-11-2
  • 2. • Веб 2.0 (Web 2.0) – термин, обозначающий второе поколение сетевых сервисов, принципиальным отличием которых от Веб 1.0 является то, что эти сервисы позволяют пользователям не только путешествовать по сети, но и совместно работать, размещая в сети текстовую и медиа информацию.
  • 3.
  • 4. • С помощью Веб 2.0 можно организовать следующую коллективную деятельность: • совместный поиск; • совместное хранение закладок; • создание и совместное использование медиа- материалов (фотографий, видео, аудиозаписей…); • совместное создание и редактирование гипертекстов; • совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов; • совместное редактирование и использование карт и схем.
  • 5. Новые сервисы социального обеспечения радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента (от англ. content – содержимое). Сегодня, используя Веб 2.0, новый контент создается миллионами людей. Они, как муравьи в общий муравейник, приносят в сеть новые тексты, фотографии, рисунки, музыкальные файлы. При этом общение между людьми все чаще происходит не в форме прямого обмена высказываниями, а в форме взаимного наблюдения за сетевой деятельностью. Освоение новых средств ведет не просто к тому, что мы можем решать новые задачи, но и меняется наше мировоззрение, которое позволяет нам видеть мир с новой точки зрения.