สไลด์ ภูมิปัญญาไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f19-4page
•
0 likes•279 views
สไลด์ ภูมิปัญญาไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f19-4page
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (10)
Similar to สไลด์ ภูมิปัญญาไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f19-4page
Similar to สไลด์ ภูมิปัญญาไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f19-4page (20)
More from Prachoom Rangkasikorn
More from Prachoom Rangkasikorn (20)
สไลด์ ภูมิปัญญาไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f19-4page
- 1. ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 2. ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 3. ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ภูมิปัญญาภูมิปัญญา หมายถึง ความรู้ความสามารถขัน- พืนฐานจากคนทีได้คิด ประดิษฐ์ สร้างสรรค์สิงต่างๆ เพือประโยชน์ ครูเสาวนี โชคสุชาติ สร้างสรรค์สิงต่างๆ เพือประโยชน์ ในการดํารงชีวิต การอยู่ร่วมกันและ มีการถ่ายทอดมาสู่ปัจจุบัน เช่น ดนตรีไทย การไหว้เช่น ดนตรีไทย การไหว้ ภูมิปัญญาภูมิปัญญา ภูมิปัญญาไทยภูมิปัญญาไทย ครูเสาวนี โชคสุชาติ เช่น ดนตรีไทย การไหว้เช่น ดนตรีไทย การไหว้ เช่น แคน โปงลางเช่น แคน โปงลาง ภูมิปัญญาท้องถินภูมิปัญญาท้องถิน ปัจจัยทีมีผลต่อการ สร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทย ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 4. 1.นําความรู้เดิมในอดีตมารวม กับความรู้ใหม่ให้เหมาะสม เช่น - การบวชต้นไม้- การบวชต้นไม้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ - การบวชต้นไม้- การบวชต้นไม้ - การร้องรําต่างๆ- การร้องรําต่างๆ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ 2.การประดิษฐ์คิดค้นสิงใหม่ๆ เช่น - โปงลาง- โปงลาง ครูเสาวนี โชคสุชาติ - โปงลาง- โปงลาง - ธนาคารข้าว- ธนาคารข้าว - ธนาคารโคกระบือ- ธนาคารโคกระบือ
- 5. 3.การปรับตัวเข้ากับสิงแวดล้อม เช่น ประเพณีต่างๆ ครูเสาวนี โชคสุชาติ 4.การรับความรู้ใหม่จาก ต่างชาติมาประยุกต์ใช้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ องค์ประกอบของ ภูมิปัญญาชาวบ้าน ครูเสาวนี โชคสุชาติ แบ่งออกเป็น 5 ส่วน คือแบ่งออกเป็น 5 ส่วน คือ 1.ด้านการทํามาหากิน ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 6. ครูเสาวนี โชคสุชาติ ฝายกันนําฝายกันนํา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ระหัดวิดนําระหัดวิดนํา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ทีรดนําจากกระบอกไม้ไผ่ทีรดนําจากกระบอกไม้ไผ่ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การไถนาการไถนา ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 7. ครูเสาวนี โชคสุชาติ เครืองจับสัตว์นําเครืองจับสัตว์นํา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ เรือกอและเรือกอและ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ เครืองปันดินเผาเครืองปันดินเผา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การทําปลาร้าการทําปลาร้า ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 8. ครูเสาวนี โชคสุชาติ การทําปลาตากแห้งการทําปลาตากแห้ง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การทํากะปิการทํากะปิ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การทํานําบูดูการทํานําบูดู ครูเสาวนี โชคสุชาติ 2.ด้านการรักษาสุขภาพอนามัย ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 9. ครูเสาวนี โชคสุชาติ การใช้ยาสมุนไพรการใช้ยาสมุนไพร ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การนวดการนวด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ นวดฝ่าเท้าด้วยกะลามะพร้าวนวดฝ่าเท้าด้วยกะลามะพร้าว ครูเสาวนี โชคสุชาติ 3. ด้านการอยู่ร่วมกัน ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 10. ครูเสาวนี โชคสุชาติ การรดนําดําหัวการรดนําดําหัว ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การสู่ขวัญการสู่ขวัญ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การผูกเสียวการผูกเสียว ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การผิดผีเสียผีการผิดผีเสียผี ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 11. ครูเสาวนี โชคสุชาติ การไหว้ครูการไหว้ครู ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การลงแขกเกียวข้าวการลงแขกเกียวข้าว ครูเสาวนี โชคสุชาติ 4.ด้านศาสนาและบูชาสิงเหนือ ธรรมชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ งานแห่เทียนพรรษางานแห่เทียนพรรษา ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 12. ครูเสาวนี โชคสุชาติ งานแห่ปราสาทผึงงานแห่ปราสาทผึง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ งานประเพณีตานก๋วยสลากงานประเพณีตานก๋วยสลาก ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ งานประเพณีบุญบังไฟงานประเพณีบุญบังไฟ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ งานประเพณีแห่ผีตาโขนงานประเพณีแห่ผีตาโขน ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 13. 5.ด้านการสร้างสรรค์ทางศิลปะ ครูเสาวนี โชคสุชาติครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ดนตรีพืนเมืองดนตรีพืนเมือง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ การแสดงพืนบ้าน ลิเกการแสดงพืนบ้าน ลิเก ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ หมอลําหมอลํา ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 14. ครูเสาวนี โชคสุชาติ มโนราห์มโนราห์ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. ประเพณียีเป็งก. ประเพณียีเป็ง ข. ประเพณีวิงควายข. ประเพณีวิงควาย 1. ประเพณีและเทศกาลในข้อใด1. ประเพณีและเทศกาลในข้อใด สัมพันธ์กับแม่นํ&าสัมพันธ์กับแม่นํ&า ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. ประเพณีบวชป่ าง. ประเพณีบวชป่ า ก. ประเพณียีเป็ง ข. ประเพณีวิงควายข. ประเพณีวิงควาย ค. ประเพณีชักพระค. ประเพณีชักพระ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนนก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนน ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ 2. ข้อใดเป็นลักษณะการตั&งถินฐานของ2. ข้อใดเป็นลักษณะการตั&งถินฐานของ ประชากรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือประชากรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. สร้างบ้านอยู่บนภูเขาสูงง. สร้างบ้านอยู่บนภูเขาสูง ก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนน ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ ค. สร้างบ้านอยู่บริเวณชายฝังทะเลค. สร้างบ้านอยู่บริเวณชายฝังทะเล ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 15. ก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่มก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่ม ข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเลข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเล 3. ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของภูมิประเทศ3. ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของภูมิประเทศ ภาคใต้ภาคใต้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. มีภูเขาทัวทุกพื&นทีง. มีภูเขาทัวทุกพื&นที ก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่ม ข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเลข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเล ค. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบสูงค. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบสูง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. เทือกเขาตะนาวศรีก. เทือกเขาตะนาวศรี ข. เทือกเขาสันกาลาคีรีข. เทือกเขาสันกาลาคีรี 4. เทือกเขาในข้อใดอยู่ในภาคตะวันตก4. เทือกเขาในข้อใดอยู่ในภาคตะวันตก ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. เทือกเขาเพชรบูรณ์ง. เทือกเขาเพชรบูรณ์ ก. เทือกเขาตะนาวศรี ข. เทือกเขาสันกาลาคีรีข. เทือกเขาสันกาลาคีรี ค. เทือกเขาสันกําแพงค. เทือกเขาสันกําแพง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. แข่งเรือก. แข่งเรือ ข. บวชป่ าข. บวชป่ า 5. ชุมชนทีอยู่ใกล้ป่ าไม้ก่อให้เกิด5. ชุมชนทีอยู่ใกล้ป่ าไม้ก่อให้เกิด วัฒนธรรมใดวัฒนธรรมใด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ค. ชุมชนชาวไร่ค. ชุมชนชาวไร่ ก. แข่งเรือ ง. ชุมชนชาวสวนง. ชุมชนชาวสวน ข. บวชป่ าข. บวชป่ า ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. เกิดโรคระบาดก. เกิดโรคระบาด ข. ภัยจากธรรมชาติข. ภัยจากธรรมชาติ 6. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการย้ายถินฐาน6. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการย้ายถินฐาน ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. เกิดโรคระบาด ง. การจราจรติดขัดง. การจราจรติดขัด ข. ภัยจากธรรมชาติข. ภัยจากธรรมชาติ ค. มีสภาพแวดล้อมทีดีค. มีสภาพแวดล้อมทีดี ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 16. ก. หนังสือสวดมนต์ก. หนังสือสวดมนต์ ข. หนังสือภาษาบาลีข. หนังสือภาษาบาลี 7. การศึกษาวิชาความรู้ทางพระพุทธ-7. การศึกษาวิชาความรู้ทางพระพุทธ- ศาสนาควรศึกษาจากตําราใดศาสนาควรศึกษาจากตําราใด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. หนังสือสวดมนต์ ค. หนังสือพระเครืองค. หนังสือพระเครือง ข. หนังสือภาษาบาลีข. หนังสือภาษาบาลี ง. หนังสือพระไตรปิฎกง. หนังสือพระไตรปิฎก ครูเสาวนี โชคสุชาติ ข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัยข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัย ก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัยก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัย 8. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพือ8. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพือ อนุรักษ์วัฒนธรรมประจําท้องถินอนุรักษ์วัฒนธรรมประจําท้องถิน ครูเสาวนี โชคสุชาติ ข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัยข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัย ค. สืบทอดวัฒนธรรมต่อไปค. สืบทอดวัฒนธรรมต่อไป ก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัย ง. บอกให้ผู้อืนอนุรักษ์สืบทอดง. บอกให้ผู้อืนอนุรักษ์สืบทอด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ข. การเชือกฎแห่งกรรมข. การเชือกฎแห่งกรรม ก. เชือว่าพระเจ้ามีจริงก. เชือว่าพระเจ้ามีจริง 9. ข้อใดเป็นมรดกทางด้านจิตใจที9. ข้อใดเป็นมรดกทางด้านจิตใจที สืบทอดจากพระพุทธศาสนาสืบทอดจากพระพุทธศาสนา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ค. การบวงสรวงเทวดาค. การบวงสรวงเทวดา ข. การเชือกฎแห่งกรรมข. การเชือกฎแห่งกรรม ก. เชือว่าพระเจ้ามีจริง ง. การทําพิธีบายศรีสู่ขวัญง. การทําพิธีบายศรีสู่ขวัญ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. ปฏิบัติตนตามหลักสากลสมัยใหม่ก. ปฏิบัติตนตามหลักสากลสมัยใหม่ ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ 10. ชาวพุทธทีดีควรปฏิบัติตนอย่างไร10. ชาวพุทธทีดีควรปฏิบัติตนอย่างไร ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. ทํานุบํารุงพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ง. ทํานุบํารุงพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ ค. แสดงความเคารพเฉพาะบุคคลทีสําคัญเท่านั&นค. แสดงความเคารพเฉพาะบุคคลทีสําคัญเท่านั&น ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 17. ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. ประเพณียีเป็งก. ประเพณียีเป็ง ข. ประเพณีวิงควายข. ประเพณีวิงควาย 1. ประเพณีและเทศกาลในข้อใด1. ประเพณีและเทศกาลในข้อใด สัมพันธ์กับแม่นํ&าสัมพันธ์กับแม่นํ&า ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. ประเพณีบวชป่ าง. ประเพณีบวชป่ า ก. ประเพณียีเป็ง ข. ประเพณีวิงควายข. ประเพณีวิงควาย ค. ประเพณีชักพระค. ประเพณีชักพระ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนนก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนน ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ 2. ข้อใดเป็นลักษณะการตั&งถินฐานของ2. ข้อใดเป็นลักษณะการตั&งถินฐานของ ประชากรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือประชากรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. สร้างบ้านอยู่บนภูเขาสูงง. สร้างบ้านอยู่บนภูเขาสูง ก. สร้างบ้านอยู่บนโคกและโนน ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ข. สร้างบ้านอยู่บริเวณสันทรายใหม่ ค. สร้างบ้านอยู่บริเวณชายฝังทะเลค. สร้างบ้านอยู่บริเวณชายฝังทะเล ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่มก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่ม ข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเลข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเล 3. ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของภูมิประเทศ3. ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของภูมิประเทศ ภาคใต้ภาคใต้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. มีภูเขาทัวทุกพื&นทีง. มีภูเขาทัวทุกพื&นที ก. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบลุ่ม ข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเลข. มีพื&นทีติดกับชายฝังทะเล ค. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบสูงค. มีพื&นทีส่วนใหญ่เป็นทีราบสูง ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 18. ก. เทือกเขาตะนาวศรีก. เทือกเขาตะนาวศรี ข. เทือกเขาสันกาลาคีรีข. เทือกเขาสันกาลาคีรี 4. เทือกเขาในข้อใดอยู่ในภาคตะวันตก4. เทือกเขาในข้อใดอยู่ในภาคตะวันตก ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. เทือกเขาเพชรบูรณ์ง. เทือกเขาเพชรบูรณ์ ก. เทือกเขาตะนาวศรี ข. เทือกเขาสันกาลาคีรีข. เทือกเขาสันกาลาคีรี ค. เทือกเขาสันกําแพงค. เทือกเขาสันกําแพง ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. แข่งเรือก. แข่งเรือ ข. บวชป่ าข. บวชป่ า 5. ชุมชนทีอยู่ใกล้ป่ าไม้ก่อให้เกิด5. ชุมชนทีอยู่ใกล้ป่ าไม้ก่อให้เกิด วัฒนธรรมใดวัฒนธรรมใด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ค. ชุมชนชาวไร่ค. ชุมชนชาวไร่ ก. แข่งเรือ ง. ชุมชนชาวสวนง. ชุมชนชาวสวน ข. บวชป่ าข. บวชป่ า ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. เกิดโรคระบาดก. เกิดโรคระบาด ข. ภัยจากธรรมชาติข. ภัยจากธรรมชาติ 6. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการย้ายถินฐาน6. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการย้ายถินฐาน ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. เกิดโรคระบาด ง. การจราจรติดขัดง. การจราจรติดขัด ข. ภัยจากธรรมชาติข. ภัยจากธรรมชาติ ค. มีสภาพแวดล้อมทีดีค. มีสภาพแวดล้อมทีดี ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. หนังสือสวดมนต์ก. หนังสือสวดมนต์ ข. หนังสือภาษาบาลีข. หนังสือภาษาบาลี 7. การศึกษาวิชาความรู้ทางพระพุทธ-7. การศึกษาวิชาความรู้ทางพระพุทธ- ศาสนาควรศึกษาจากตําราใดศาสนาควรศึกษาจากตําราใด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. หนังสือสวดมนต์ ค. หนังสือพระเครืองค. หนังสือพระเครือง ข. หนังสือภาษาบาลีข. หนังสือภาษาบาลี ง. หนังสือพระไตรปิฎกง. หนังสือพระไตรปิฎก ครูเสาวนี โชคสุชาติ
- 19. ข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัยข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัย ก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัยก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัย 8. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพือ8. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพือ อนุรักษ์วัฒนธรรมประจําท้องถินอนุรักษ์วัฒนธรรมประจําท้องถิน ครูเสาวนี โชคสุชาติ ข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัยข. ไม่สนใจเพราะเก่าไม่ทันสมัย ค. สืบทอดวัฒนธรรมต่อไปค. สืบทอดวัฒนธรรมต่อไป ก. นํามาประยุกต์ใช้ให้ทันสมัย ง. บอกให้ผู้อืนอนุรักษ์สืบทอดง. บอกให้ผู้อืนอนุรักษ์สืบทอด ครูเสาวนี โชคสุชาติ ข. การเชือกฎแห่งกรรมข. การเชือกฎแห่งกรรม ก. เชือว่าพระเจ้ามีจริงก. เชือว่าพระเจ้ามีจริง 9. ข้อใดเป็นมรดกทางด้านจิตใจที9. ข้อใดเป็นมรดกทางด้านจิตใจที สืบทอดจากพระพุทธศาสนาสืบทอดจากพระพุทธศาสนา ครูเสาวนี โชคสุชาติ ค. การบวงสรวงเทวดาค. การบวงสรวงเทวดา ข. การเชือกฎแห่งกรรมข. การเชือกฎแห่งกรรม ก. เชือว่าพระเจ้ามีจริง ง. การทําพิธีบายศรีสู่ขวัญง. การทําพิธีบายศรีสู่ขวัญ ครูเสาวนี โชคสุชาติ ก. ปฏิบัติตนตามหลักสากลสมัยใหม่ก. ปฏิบัติตนตามหลักสากลสมัยใหม่ ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ 10. ชาวพุทธทีดีควรปฏิบัติตนอย่างไร10. ชาวพุทธทีดีควรปฏิบัติตนอย่างไร ครูเสาวนี โชคสุชาติ ง. ทํานุบํารุงพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ง. ทํานุบํารุงพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ ค. แสดงความเคารพเฉพาะบุคคลทีสําคัญเท่านั&นค. แสดงความเคารพเฉพาะบุคคลทีสําคัญเท่านั&น ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ข. นํามารยาททีดีงามของศาสนาอืนมาใช้ ครูเสาวนี โชคสุชาติ