Talkshow Autumn 2021 of Van Lang University: "From School To School Of Life"

2. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
HOẠT ĐỘNG
GIỚI THIỆU LÀM QUEN
2

3. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
3
CERM (đọc là X-E-M) là viết tắt của cụm
từ Counseling (Coaching / Consulting) and
Educating for the Real Maturity.
Dự án ra đời từ năm 2007 và Công ty
được thành lập từ năm 2012 để làm
hướng nghiệp & huấn luyện kỹ năng cho
học sinh, sinh viên với tôn chỉ:
 Thích nghi – Chăm chỉ có suy nghĩ
 Tinh gọn – Sống trọn từng lựa chọn
Lam Pham (Mr.)
Supporter of the youth development
Counseling (Treat): Tham vấn hỗ trợ tâm trí
Consulting (Train): Tư vấn định hướng sự nghiệp
Coaching (Tutor): Huấn luyện phát triển năng lực

4. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
4

5. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Bạn đang cảm thấy ….
5

6. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
6

7. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
7

8. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
8

9. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
9

10. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Thói quen & sinh hoạt hằng ngày
Kỹ năng MỀM (3TC) | CERM@copyright 10

11. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
11

12. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
12

13. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
VUCA new & COVID-19 pandemic
13

14. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Flexibility vs. Adaptability
Flexibility [linh hoạt]
• Phát triển một “kho” hành vi phong phú
• Nhạy cảm với các tình huống
• Bản thân tình huống không quan trọng, nhận
thức của bạn về tình huống mới là quan trọng
• Suy nghĩ trên nền tảng về sự phù hợp
• Cân nhắc về hậu quả của phản ứng về hành vi
• Tái khám phá và định hình hành vi phù hợp
• Luôn cần thiết để tăng trưởng
• Liên quan đến một phản ứng đúng đắn
Adaptability [thích nghi]
• Nhận ra rằng, môi trường và/hoặc tổ chức sẽ
không thay đổi vì bạn
• Đạt hiệu quả cao hơn và trở thành người chiến
thắng khi thay đổi
• Cân nhắc về các yêu cầu, đòi hỏi của tổ chức
và/hoặc môi trường
• Thay đổi thái độ, thói quen và nhu cầu của bạn
theo các yêu cầu, đòi hỏi của môi trường (tổ chức)
• Được yêu cầu khi mà sự linh hoạt đã kết thúc
• Đòi hỏi phải thay đổi bản thân để tồn tại
14

15. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
What is Adaptability Quotient (AQ)?
• khả năng phản ứng với sự thay đổi của
một người. [one’s ability to respond to change.]
• khả năng thay đổi để phù hợp với các
điều kiện khác nhau [the ability to change to
accommodate different conditions]
 Khả năng thay đổi suy nghĩ và
hành vi một cách tích cực trong
phản ứng của bạn với sự thay đổi [The
ability to change the thoughts and behaviours
constructively in your response to change] là yếu tố
xác định AQ.
15

16. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
When you are adaptable, you are
a change maker
16

17. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
HOẠT ĐỘNG
ÁP DỤNG CHO MÌNH
17

18. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Bạn đã làm việc cho dự án của khách hàng
được một thời gian. Khi người quản lý của bạn
thông báo với bạn rằng các yêu cầu của dự án
đã thay đổi đột ngột. Tuy nhiên yêu cầu thời
gian chuyển giao Sản phẩm/Dịch vụ không
thay đổi. Bạn sẽ làm gì?
18

19. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Hãy kể cho tôi nghe về khoảng thời gian bạn
phải học cách sử dụng một hệ thống hoặc
công cụ mới tại nơi làm việc. Bạn đã tiếp cận
điều này như thế nào? Mất bao lâu để bạn
hiểu và áp dụng chính thức hệ thống/công cụ
đó trong công việc?
19

20. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Mô tả tình huống mà bạn được giao nhiệm vụ mới
mà chưa hề có kinh nghiệm trước đó. Bạn đã thích
nghi với tình huống này như thế nào để bắt đầu
công việc đó nhanh nhất? Kết quả công việc của
bạn sau ba tháng đầu tiên được đánh giá như thế
nào? Theo bạn, thách thức lớn nhất khi trải qua
giai đoạn đó là gì?
20

21. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
21

22. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
22

23. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
23

24. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
24

25. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
25

26. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
26

27. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN

28. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
28

29. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
29

30. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
30

31. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
31

32. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
Tự hỏi bản thân các câu hỏi phản tư
1. Môi trường mới mà tôi tìm thấy chính mình (trong đó) là gì?
2. Những điều kiện mới trong môi trường hoặc hoàn cảnh này là gì?
3. Điều này có ý nghĩa gì với tôi?
4. Cách làm cũ nào sẽ không còn phục vụ và hỗ trợ tôi nữa?
5. Những nhu cầu mới nào đang xuất hiện và những vấn đề mới nào đang cần giải pháp?
6. Điều gì phải thay đổi?
7. Những phần nào trong bản thân tôi hoặc chiến lược của tôi có thể cần phải “chết” đi?
8. Tôi có thể làm gì khác đi, tốt hơn, hiệu quả hơn hoặc theo một cách mới?
9. Tư duy hoặc thái độ mới nào sẽ phục vụ tôi tốt nhất lúc này?
10. Những thói quen mới nào tôi có thể có và sẽ kích hoạt, trau dồi?
11. Tôi cần thực hiện những hành động mới nào?
12. Tôi có thể làm gì để đảm bảo rằng những thay đổi này được duy trì?
32

33. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
“Life isn’t about waiting
for the storm to pass,
it’s about learning to
dance in the rain.”
_ Vivaan Greene _
33

34. TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC SINH VIÊN
34
Questions
&
Answers!

35. M: +84 908734856 | E: phamhailam@cerm.edu.vn