SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Prywatne źródła wiedzy w internecie
Blogi naukowe Strony internetowe Fora dyskusyjne Recjenzja 2.0
Blogi naukowe
Blog Piotra Napierały Doktor Piotr Napierała zajmuje się dyplomacją i myślą polityczną XVIII wieku. Interesuje się również ustrojem państw w tym okresie. Materiały posiadają dużą wartość naukową. Niektóre artykuły dotyczą Polski. http://piotrnapierala.blogspot.com
 
Blog historyczny Oprócz kategorii Newsy, Pocztówki i zdjęcia sprzed lat oraz Zapowiedzi na blogu znajduje się dział Lekcje z historii. Zawiera także wiedzę związaną z nowożytną historią Polski. http:// history.blox.pl /html
 
Kadrinazi Blog poświęcony tematowi wojskowości w okresie od XVI do XVIII wieku. Armia koronna jest jedną z najdokładniej opisanych na tym blogu. Autor chcąc zebrać wszystkie materiały na ten temat w jednym miejscu zamieszcza na nim rownież teksty znane z innych stron i for internetowych. Wiele postów zawiera teksty źródłowe lub powstała na ich podstawie. Artykuły podzielone są na wiele kategorii m.in. rodzaje broni, pojedyncze bitwy i całe wojny, przydomki władców. http:// kadrinazi.blogspot.com /
 
Historia regionalna Jednym z wartościowych źródeł wiedzy do historii nowożytnej Polski są blogi dotyczące historii regionalnej. Opisując zagadnienie dotyczące jednego miasta lub regionu poruszają sprawy związane z ogólną historią Polski. http:// massovia.blogspot.com /   http:// www.historiarabki.blog.pl /
Massovia (historia Maszewa)‏
Historia Rabki
Strony internetowe
Portal Historia.org.pl od lat propaguje tę dziedzinę nauki w wirtualnej sieci. Historia.org.pl jest jednym z najważniejszych mediów historycznych w polskim internecie. Zarówno pod względem jakości dostarczanych informacji jak i liczby odwiedzających. Portal dostarcza szerokiego spektrum wiadomości z zakresu historii. Od wiadomości podstawowych po specjalistyczne teksty dotyczące wąskich wycinków historii. Nie jest wyłącznie źródłem informacji, ale także miejscem otwartej dyskusji o historii. Dział Polska Jagiellonów (11 artykułów)‏ Dział Rzeczpospolita Obojga Narodów (26 artykułów)‏ Polska pod zaborami (15 artykułów)‏ Historia.org.pl
 
 
Jeden z polskich portali historycznych. Znajdują się na nim prace oraz mapy historyczne. W dziale prace zamieszczono 24 pozycje dotyczące czasów nowożytnych. Autorem wszystkich tekstów jest Edward Kryściak. Historicus.pl
 
 
Histmag.org Histmag.org to najdłużej istniejący serwis poświęcony szeroko rozumianej historii w Polsce.  Publikujemy każdego miesiąca około stu artykułów, recenzji i newsów. Opracowany profesjonalne pod każdym względem - merytorycznym, językowym, warsztatowym. Portal zajmuje się także propagowaniem badań naukowych i popularnej, ale rzetelnej wiedzy o historii. Histmag.org to także stale rosnąca społeczność miłośników historii – pasjonatów, studentów, nauczycieli, naukowców. Od kwietnia 2006 roku na jego łamach swoje teksty opublikowało kilkaset osób.
 
Fora dyskusyjne
Histmag.org Jest to serwis poświęcony szeroko rozumianej historii w Polsce (choć nie tylko), który prowadzi, także  forum internetowe Nad wysokim poziomem naukowym „Histmag.org” czuwa  Rada Naukowa.   Jej głównych celem jest doradztwo w kwestiach merytorycznych  i opiniowanie publikowanych przez nas artykułów naukowych. Do rady naukowej zapraszani są sympatyzujących z Histmagiem profesorowie, doktorzy, doktoranci, zawodowi archeolodzy, archiwiści, historycy, pisarze i działacze społeczni, a także specjaliści z różnych dziedzin.
W skład Rady Naukowej wchodzą: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Przykładowe wyszukiwanie na forum Histmag.org
 
 
Wielotematyczne, anglojęzyczne forum dla nauczycieli pedagogów. Prócz działu Historia, są inne np. Muzyka, Ekonomia, Chiński itp.   educationforum.ipbhost.com Forum nie pozwala na anonimowe rejestrowanie się. W celu dołączenia do forumowiczów należy zarejestrować się używając pełnych danych tzn. imienia i nazwiska, które podlega później weryfikacji przez administratora. Ponadto jest zabronione zamieszczanie postów,  i materiałów chronionych prawami autorskimi oraz naruszających sferę kultury społecznej
Po wpisaniu w wyszukiwarkę google nazwisk, dwóch użytkwoników forum dowiedziałem się, że są to osoby związane ze światem nauki np.  Brytyjski historyk , wykładający na uniwersytecie .
 
 
historum.com
Poza umożliwieniem miejsca do dyskusji zależy im (twórcom) ,żeby przebiegała "profesjonalnie" dlatego mają wyciąg z książki  o prowadzeniu dyskusji jako wskazówka oraz poradnik jak korzystać ze źródeł i poprawnie cytować
Fragment poradnika, o przeprowadzaniu dyskusji
Fragment poradnika, o prawidłowym cytowaniu
 
 
 
 
Recjenzja 2.0
Zagadnienie związane z Recenzją 2.0 jest w Polsce mało popularne, dlatego też wiadomości o tym zjawisku lepiej jest szukać na stronach anglojęzycznych http:// www.blogherald.com/2009/03/03/review-20-this-is-how-you-do-it/ Na powyższej stronie przeczytać możemy, jak zrobić Recenzje 2.0: „… mógłbym napisać recenzje tych maszyn, tych produktów. Zacząłbym od moich początkowych myśli na temat projektu (wyglądu), przeszedłbym do specyfikacji a potem pisałby chaotycznie o tym co by mi do głowy przyszło, zrobiłbym testy, może dodał galerię... albo mógłbym napisać recenzję 2.0. Tak jak zrobiła Gina, choć tak tego nie nazwała. Więc co to jest? No cóż, po części  crowdsourcing  (czerpanie wiedzy z różnych zewnętrznych źródeł - "od tłumu ludzi") i po części wykresy, z jakimś tłem od wydawcy”
Jak się tworzy recenzję 2.0 1.  Decydujesz jaki produkt zrecenzować. 2. Pytasz o opinie na temat produktu w sieciach społecznościowych bądź mikroblogach. 3. Zbierasz opinie, wyrzucasz te które nic nie wnoszą a jedynie próbują wywołać kłótnię (trollowanie) i dzielisz je na dobre i złe, ładnie kolorując. 4. Robisz wykres, który dodaje wiarygodności. 5. Piszesz swoją recenzję, a której umieszczasz odpowiednio wiele sensownych opinii. Przykładowa recenzja 2.0, wspomnianej Giny
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Koniec Przemysław Kowalski Marcin Szawerna

More Related Content

What's hot

Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badacza
Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badaczaBazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badacza
Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badaczairasz
 
Psychoanaliza(2)
Psychoanaliza(2)Psychoanaliza(2)
Psychoanaliza(2)Weronika
 
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecie
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecieŹródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecie
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecieDorota Ręba
 
Informacja bibliograficzna w internecie
Informacja bibliograficzna w internecieInformacja bibliograficzna w internecie
Informacja bibliograficzna w internecieDorota Ręba
 
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czyteln
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do CzytelnZamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czyteln
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czytelnbupoznan
 

What's hot (7)

Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badacza
Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badaczaBazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badacza
Bazy danych źródłowych przydatnych dla humanisty, nauczyciela i badacza
 
Historia Bibliotek
Historia BibliotekHistoria Bibliotek
Historia Bibliotek
 
Psychoanaliza(2)
Psychoanaliza(2)Psychoanaliza(2)
Psychoanaliza(2)
 
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecie
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecieŹródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecie
Źródła pełnotekstowej informacji naukowej i materiałów edukacyjnych w internecie
 
Informacja bibliograficzna w internecie
Informacja bibliograficzna w internecieInformacja bibliograficzna w internecie
Informacja bibliograficzna w internecie
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czyteln
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do CzytelnZamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czyteln
Zamawianie Ksiazek I Czasopism Do Czyteln
 

Similar to Prezentacja 2

Czasopisma naukowe czerwiec 2013
Czasopisma naukowe   czerwiec 2013Czasopisma naukowe   czerwiec 2013
Czasopisma naukowe czerwiec 2013Milena Śliwińska
 
Miastograf: Warsztat Badacza Łodzi
Miastograf: Warsztat Badacza ŁodziMiastograf: Warsztat Badacza Łodzi
Miastograf: Warsztat Badacza ŁodziMiastograf
 
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...Mirzam86
 
ACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska naukaACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska naukamaciejkj
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kulturajunki322
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kulturajunki322
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kulturajunki322
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kulturajunki322
 
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznych
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznychZadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznych
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznychAnastasia Kovrizhenko
 
Teoria i metodologia informatologii 16_17
Teoria i metodologia informatologii 16_17Teoria i metodologia informatologii 16_17
Teoria i metodologia informatologii 16_17Sabina Cisek
 
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturzeKrytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturzemaciejkj
 
Literatura 9-klas-lebed-2017
Literatura 9-klas-lebed-2017Literatura 9-klas-lebed-2017
Literatura 9-klas-lebed-2017kreidaros1
 
9 l l_2017
9 l l_20179 l l_2017
9 l l_20174book9kl
 
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?Małopolski Instytut Kultury
 

Similar to Prezentacja 2 (20)

3158 zp 1975
3158 zp 19753158 zp 1975
3158 zp 1975
 
Czasopisma naukowe czerwiec 2013
Czasopisma naukowe   czerwiec 2013Czasopisma naukowe   czerwiec 2013
Czasopisma naukowe czerwiec 2013
 
Konferencja
KonferencjaKonferencja
Konferencja
 
Wikipedia na Blogfestivalu
Wikipedia na BlogfestivaluWikipedia na Blogfestivalu
Wikipedia na Blogfestivalu
 
Miastograf: Warsztat Badacza Łodzi
Miastograf: Warsztat Badacza ŁodziMiastograf: Warsztat Badacza Łodzi
Miastograf: Warsztat Badacza Łodzi
 
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
32943520 sztuka-jako-źrodło-do-badania-historii-czy-historiografia-jest-sztuk...
 
15 2009
15 200915 2009
15 2009
 
ACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska naukaACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska nauka
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kultura
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kultura
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kultura
 
Renesans kultura
Renesans  kulturaRenesans  kultura
Renesans kultura
 
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznych
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznychZadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznych
Zadanie z tworzenia prezentacji wg wytycznych
 
Kharkiv
KharkivKharkiv
Kharkiv
 
Teoria i metodologia informatologii 16_17
Teoria i metodologia informatologii 16_17Teoria i metodologia informatologii 16_17
Teoria i metodologia informatologii 16_17
 
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturzeKrytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
 
Literatura 9-klas-lebed-2017
Literatura 9-klas-lebed-2017Literatura 9-klas-lebed-2017
Literatura 9-klas-lebed-2017
 
9 l l_2017
9 l l_20179 l l_2017
9 l l_2017
 
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?
Miroslav Hroch, Nowoczesny naród: oczywistość, konstrukcja, wymysł?
 
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
 

Prezentacja 2

  • 2. Blogi naukowe Strony internetowe Fora dyskusyjne Recjenzja 2.0
  • 4. Blog Piotra Napierały Doktor Piotr Napierała zajmuje się dyplomacją i myślą polityczną XVIII wieku. Interesuje się również ustrojem państw w tym okresie. Materiały posiadają dużą wartość naukową. Niektóre artykuły dotyczą Polski. http://piotrnapierala.blogspot.com
  • 5.  
  • 6. Blog historyczny Oprócz kategorii Newsy, Pocztówki i zdjęcia sprzed lat oraz Zapowiedzi na blogu znajduje się dział Lekcje z historii. Zawiera także wiedzę związaną z nowożytną historią Polski. http:// history.blox.pl /html
  • 7.  
  • 8. Kadrinazi Blog poświęcony tematowi wojskowości w okresie od XVI do XVIII wieku. Armia koronna jest jedną z najdokładniej opisanych na tym blogu. Autor chcąc zebrać wszystkie materiały na ten temat w jednym miejscu zamieszcza na nim rownież teksty znane z innych stron i for internetowych. Wiele postów zawiera teksty źródłowe lub powstała na ich podstawie. Artykuły podzielone są na wiele kategorii m.in. rodzaje broni, pojedyncze bitwy i całe wojny, przydomki władców. http:// kadrinazi.blogspot.com /
  • 9.  
  • 10. Historia regionalna Jednym z wartościowych źródeł wiedzy do historii nowożytnej Polski są blogi dotyczące historii regionalnej. Opisując zagadnienie dotyczące jednego miasta lub regionu poruszają sprawy związane z ogólną historią Polski. http:// massovia.blogspot.com / http:// www.historiarabki.blog.pl /
  • 14. Portal Historia.org.pl od lat propaguje tę dziedzinę nauki w wirtualnej sieci. Historia.org.pl jest jednym z najważniejszych mediów historycznych w polskim internecie. Zarówno pod względem jakości dostarczanych informacji jak i liczby odwiedzających. Portal dostarcza szerokiego spektrum wiadomości z zakresu historii. Od wiadomości podstawowych po specjalistyczne teksty dotyczące wąskich wycinków historii. Nie jest wyłącznie źródłem informacji, ale także miejscem otwartej dyskusji o historii. Dział Polska Jagiellonów (11 artykułów)‏ Dział Rzeczpospolita Obojga Narodów (26 artykułów)‏ Polska pod zaborami (15 artykułów)‏ Historia.org.pl
  • 15.  
  • 16.  
  • 17. Jeden z polskich portali historycznych. Znajdują się na nim prace oraz mapy historyczne. W dziale prace zamieszczono 24 pozycje dotyczące czasów nowożytnych. Autorem wszystkich tekstów jest Edward Kryściak. Historicus.pl
  • 18.  
  • 19.  
  • 20. Histmag.org Histmag.org to najdłużej istniejący serwis poświęcony szeroko rozumianej historii w Polsce. Publikujemy każdego miesiąca około stu artykułów, recenzji i newsów. Opracowany profesjonalne pod każdym względem - merytorycznym, językowym, warsztatowym. Portal zajmuje się także propagowaniem badań naukowych i popularnej, ale rzetelnej wiedzy o historii. Histmag.org to także stale rosnąca społeczność miłośników historii – pasjonatów, studentów, nauczycieli, naukowców. Od kwietnia 2006 roku na jego łamach swoje teksty opublikowało kilkaset osób.
  • 21.  
  • 23. Histmag.org Jest to serwis poświęcony szeroko rozumianej historii w Polsce (choć nie tylko), który prowadzi, także forum internetowe Nad wysokim poziomem naukowym „Histmag.org” czuwa Rada Naukowa. Jej głównych celem jest doradztwo w kwestiach merytorycznych i opiniowanie publikowanych przez nas artykułów naukowych. Do rady naukowej zapraszani są sympatyzujących z Histmagiem profesorowie, doktorzy, doktoranci, zawodowi archeolodzy, archiwiści, historycy, pisarze i działacze społeczni, a także specjaliści z różnych dziedzin.
  • 24.
  • 25. Przykładowe wyszukiwanie na forum Histmag.org
  • 26.  
  • 27.  
  • 28. Wielotematyczne, anglojęzyczne forum dla nauczycieli pedagogów. Prócz działu Historia, są inne np. Muzyka, Ekonomia, Chiński itp. educationforum.ipbhost.com Forum nie pozwala na anonimowe rejestrowanie się. W celu dołączenia do forumowiczów należy zarejestrować się używając pełnych danych tzn. imienia i nazwiska, które podlega później weryfikacji przez administratora. Ponadto jest zabronione zamieszczanie postów, i materiałów chronionych prawami autorskimi oraz naruszających sferę kultury społecznej
  • 29. Po wpisaniu w wyszukiwarkę google nazwisk, dwóch użytkwoników forum dowiedziałem się, że są to osoby związane ze światem nauki np. Brytyjski historyk , wykładający na uniwersytecie .
  • 30.  
  • 31.  
  • 33. Poza umożliwieniem miejsca do dyskusji zależy im (twórcom) ,żeby przebiegała "profesjonalnie" dlatego mają wyciąg z książki o prowadzeniu dyskusji jako wskazówka oraz poradnik jak korzystać ze źródeł i poprawnie cytować
  • 34. Fragment poradnika, o przeprowadzaniu dyskusji
  • 35. Fragment poradnika, o prawidłowym cytowaniu
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 41. Zagadnienie związane z Recenzją 2.0 jest w Polsce mało popularne, dlatego też wiadomości o tym zjawisku lepiej jest szukać na stronach anglojęzycznych http:// www.blogherald.com/2009/03/03/review-20-this-is-how-you-do-it/ Na powyższej stronie przeczytać możemy, jak zrobić Recenzje 2.0: „… mógłbym napisać recenzje tych maszyn, tych produktów. Zacząłbym od moich początkowych myśli na temat projektu (wyglądu), przeszedłbym do specyfikacji a potem pisałby chaotycznie o tym co by mi do głowy przyszło, zrobiłbym testy, może dodał galerię... albo mógłbym napisać recenzję 2.0. Tak jak zrobiła Gina, choć tak tego nie nazwała. Więc co to jest? No cóż, po części crowdsourcing (czerpanie wiedzy z różnych zewnętrznych źródeł - "od tłumu ludzi") i po części wykresy, z jakimś tłem od wydawcy”
  • 42. Jak się tworzy recenzję 2.0 1. Decydujesz jaki produkt zrecenzować. 2. Pytasz o opinie na temat produktu w sieciach społecznościowych bądź mikroblogach. 3. Zbierasz opinie, wyrzucasz te które nic nie wnoszą a jedynie próbują wywołać kłótnię (trollowanie) i dzielisz je na dobre i złe, ładnie kolorując. 4. Robisz wykres, który dodaje wiarygodności. 5. Piszesz swoją recenzję, a której umieszczasz odpowiednio wiele sensownych opinii. Przykładowa recenzja 2.0, wspomnianej Giny
  • 43.
  • 44. Koniec Przemysław Kowalski Marcin Szawerna