SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
… Skoðar hvernig tækni styður við nám,
kennslu og lýðræði……
photo: Some rights reserved by Örlygur Hnefill
og dreifbýli….
NVL – DISTANS
Íbúafjöldi og
þéttleiki byggðar
• Svíðþjóð - 9,230,000
• Danmörk - 5,510,000
• Finnland - 5,330,000
• Noregur - 4,755,000
• Ísland - 320,000
• Grænland - 57,000
• Færeyjar - 49,000
Látum þau læra!
What did we do?
4
2012-2013:
Taskforce D-0seven
Styður menntun
virkilega við
dreifbýlið???
„Notum tæknina til að brúa fjarlægðir…“
• D-00 seven til atlögu við
D-0seven til atlögu við…
Sir Ken Robinson
Sugata Mitra
Náms- og starfsráðgjöf í
gegnum fjarfundabúnað
Hvalveiðimenn norðursins & D-0Seven +2:
Er lýðræði eitthvað til að flagga fyrir?
2Nordic Bridges for Lifelong Learning
Jun 10, 2014 to Jun 11, 2014
Hitum upp með veffundum
Ses vi den 9. apríl
kl. 11-12???

More Related Content

More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande

Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenConstructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsBæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 

More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (20)

Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti RautiainenConstructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
Constructing stronger democracy in school and education - Matti Rautiainen
 
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
Regning som grunnleggende ferdighet - ulike verktøy for voksne | Webinar-seri...
 
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
Now and next: Adult education and training in a post-pandemic world. How we c...
 
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
Online and Blended learning courses of high pedagogical quality for professio...
 
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
NVL and the Nordic Action Plan 2021-2024.
 
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam DimsitsBæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
Bæredygtig karrierevejledning og green guidance - NVL Webinar af Miriam Dimsits
 
En Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
En Didaktisk Model for Demokrati og MatematikundervisningEn Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
En Didaktisk Model for Demokrati og Matematikundervisning
 
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
Webinar: Nordic Network for Sustainable Development.
 
Implementation of SDG 4.7. Norway as an example
Implementation of SDG 4.7. Norway as an exampleImplementation of SDG 4.7. Norway as an example
Implementation of SDG 4.7. Norway as an example
 
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utveckligVelkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
Velkomst ved Kirsten Paaby, Nätverk för hållbar utvecklig
 
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
Hvordan tager vi skridtet fra arbejdet med kortlægningen og brugen af SDG-vær...
 
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinatorVälkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
Välkomst ved Antra Carlsen, NVL huvud-koordinator
 
Netværket for uddannelse i fængelse
Netværket for uddannelse i fængelseNetværket for uddannelse i fængelse
Netværket for uddannelse i fængelse
 
Netværket for validering
Netværket for valideringNetværket for validering
Netværket for validering
 
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelseKompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
Kompetenceudvikling af ansatte i voksenuddannelse
 
Netværket for grundlæggende færdigheder
Netværket for grundlæggende færdighederNetværket for grundlæggende færdigheder
Netværket for grundlæggende færdigheder
 
Kompetenceudvikling i og for arbejdslivet
Kompetenceudvikling i og for arbejdslivetKompetenceudvikling i og for arbejdslivet
Kompetenceudvikling i og for arbejdslivet
 
Netværket for bæredygtigt udvikling
Netværket for bæredygtigt udviklingNetværket for bæredygtigt udvikling
Netværket for bæredygtigt udvikling
 
Netværket for vejledning
Netværket for vejledningNetværket for vejledning
Netværket for vejledning
 
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...
Good tools are half the work. Experiences from using the SDG impact assessmen...
 

Distans 2013-14-140402195311-phpapp01