SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Федеральный закон

«Об образовании в Российской Федерации»
                 273-ФЗ

Проблемы реализации на последипломном уровне
                образования
Федеральный закон
«Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ

               Статья 33. Обучающиеся

1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой
   образовательной программы, формы обучения, режима
   пребывания в образовательной организации относятся:

6) ординаторы - лица, обучающиеся по программам
  ординатуры;

8) слушатели - лица, осваивающие дополнительные
  профессиональные программы,
Федеральный закон
  «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
  Дополнительное профессиональное образование осуществляется
  посредством реализации программ повышения квалификации и
      программ профессиональной переподготовки (ст.76)

11. Обучение по дополнительным профессиональным программам
   осуществляется как единовременно и непрерывно, так и
   поэтапно (дискретно).

12. Дополнительная профессиональная образовательная программа
   может реализовываться …также полностью или частично в
   форме стажировки.

15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную
   профессиональную программу и прошедшим итоговую
   аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации
   и (или) диплом о профессиональной переподготовке.
Федеральный закон
  «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
    Статья 82. Особенности реализации профессиональных
     образовательных программ медицинского образования и
                фармацевтического образования
      (трактовка полностью соответствует 323 – ФЗ)
4. Практическая подготовка лиц, получающих высшее
  медицинское образование а также дополнительное
  профессиональное образование, обеспечивается путем их
  участия в осуществлении медицинской деятельности
  или фармацевтической деятельности в соответствии с
  образовательными программами

Практическая        подготовка       обучающихся         в
  организациях,      осуществляющих       образовательную
  деятельность,    финансовое     обеспечение      которой
  осуществляется    за   счет   бюджетных    ассигнований
  осуществляются на безвозмездной основе.
Федеральный закон
   «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ

       Статья 13. Общие требования к реализации
               образовательных программ

2. При реализации образовательных программ используются
   различные образовательные технологии, в том числе
   дистанционные образовательные технологии,
   электронное обучение.
Федеральный закон
     «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
      Статья 16. Реализация образовательных программ с
      применением электронного обучения и дистанционных
                   образовательных технологий

Под   дистанционными    образовательными     технологиями
  понимаются образовательные технологии, реализуемые с
  применением информационно-телекоммуникационных
  сетей    при    опосредованном      (на    расстоянии)
  взаимодействии    обучающихся      и    педагогических
  работников.

2.     Организации,   вправе   применять  дистанционные
     образовательные     технологии   при    реализации
     образовательных программ в порядке, установленном
     федеральным органом исполнительной власти.
Федеральный закон
  «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
     Статья 16. Реализация образовательных программ с
     применением электронного обучения и дистанционных
                  образовательных технологий
3. …Перечень профессий, специальностей и направлений
   подготовки, реализация образовательных программ по
   которым не допускается с применением
   исключительно, дистанционных образовательных
   технологий, утверждается федеральным органом
   исполнительной власти

ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 6 мая 2005 г. N 137 «ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ
      ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
…подготовке по профессиям и специальностям, очно-заочной
  (вечерней), заочной форме и форме экстерната не
  допускается, могут использовать ДОТ в очной форме при
  реализации программ по общим гуманитарным, социально-
Федеральный закон
  «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности

4. Лицензия на осуществление образовательной деятельности
  (далее также - лицензия) имеет приложение, являющееся ее
  неотъемлемой частью. В приложении к лицензии
  указываются, в том числе адреса мест осуществления
  образовательной деятельности, за исключением мест
  осуществления образовательной деятельности по
  дополнительным профессиональным программам.

4. При реализации образовательных программ с применением
  дистанционных образовательных технологий местом
  осуществления образовательной деятельности
  является место нахождения
  организации, осуществляющей образовательную
  деятельность, независимо от места нахождения обучающихся.
Федеральный закон
 «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
   Статья 82. Особенности реализации профессиональных
    образовательных программ медицинского образования и
               фармацевтического образования

9. Подготовка по программам ординатуры обеспечивает
   приобретение     обучающимися      необходимого    для
   осуществления профессиональной деятельности уровня
   знаний,     умений     и      навыков,     а     также
   квалификации,   позволяющей    занимать   определенные
   должности медицинских работников, фармацевтических
   работников.

10. Обучение по программам ординатуры осуществляется в
  соответствии   с    федеральными      государственными
  образовательными      стандартами,       утвержденными
  федеральным органом исполнительной власти,
Федеральный закон
 «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
   Статья 82. Особенности реализации профессиональных
    образовательных программ медицинского образования и
               фармацевтического образования

11. Федеральными государственными образовательными
  стандартами по определенным специальностям и (или)
  направлениям        подготовки     ординатуры     может
  предусматриваться         возможность        поэтапного
  (дискретного) обучения, в рамках которого по завершении
  освоения отдельных этапов (циклов) обучающийся
  вправе пройти итоговую аттестацию (государственную
  итоговую      аттестацию)      с    присвоением     ему
  квалификации, позволяющей занимать определенную
  должность медицинского работника или должность
  фармацевтического работника.
Федеральный закон
 «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ
• Статья 108. Заключительные положения
• 4. Реализация основных профессиональных
  образовательных программ послевузовского
  медицинского образования и фармацевтического
  образования в интернатуре осуществляется в
  соответствии с 323-ФЗ "Об основах охраны
  здоровья граждан в РФ» до истечения нормативных
  сроков освоения указанных образовательных программ
  лицами, принятыми на такое обучение.

• Прием на обучение в интернатуре прекращается 1
  сентября 2016 года.
•
• 323 - ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в
  РФ» Статья 100. Заключительные положения
•
• 3. Медицинское и фармацевтическое образование
  осуществляется по профессиональным
  образовательным программам, в том числе :
• 3) высшего профессионального образования;
• 4) послевузовского профессионального образования -
  интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура;
  (применяется до дня вступления в силу
  федерального закона об образовании)

More Related Content

Similar to федеральный закон

Programm2016_SRO
Programm2016_SROProgramm2016_SRO
Programm2016_SROsfu-pravo
 
Изменения в законодательстве об образовании
Изменения в законодательстве об образованииИзменения в законодательстве об образовании
Изменения в законодательстве об образованииkuhtin
 
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...Vshouz
 
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...Vshouz
 
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»Презентация «ФЗ 273. Информатизация»
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»«ГК ГЭНДАЛЬФ»
 
zakon-ob-obrazovanii
zakon-ob-obrazovaniizakon-ob-obrazovanii
zakon-ob-obrazovaniiursula585
 
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.i
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.iOsobennosti razrabotki programm_koikova_e.i
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.issuser86da21
 
2 рекомендации по реализации дпо
2 рекомендации по реализации дпо2 рекомендации по реализации дпо
2 рекомендации по реализации дпоElena Breslav
 
федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фзфедеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз
федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фзvirtualtaganrog
 
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г.  № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г.  № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....virtualtaganrog
 
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фзvirtualtaganrog
 
Obrazovanie dok
Obrazovanie dokObrazovanie dok
Obrazovanie dokVasiliiiii
 
презентация по совещанию
презентация по совещаниюпрезентация по совещанию
презентация по совещаниюlabdua
 
федеральный закон об образовании в рф
федеральный закон об образовании в рффедеральный закон об образовании в рф
федеральный закон об образовании в рфValera1276003
 
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ Светлана Панюкова
 
16 решетников в.а. ярославль
16 решетников в.а. ярославль16 решетников в.а. ярославль
16 решетников в.а. ярославльDenis Radchenko
 
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»Ирина Юрьевна Вавилова
 

Similar to федеральный закон (20)

Programm2016_SRO
Programm2016_SROProgramm2016_SRO
Programm2016_SRO
 
Изменения в законодательстве об образовании
Изменения в законодательстве об образованииИзменения в законодательстве об образовании
Изменения в законодательстве об образовании
 
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...
Программа повышения квалификации "Инновационные подходы к управлению медицинс...
 
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...
Рабочая программа "Здравоохранение России. Системный взгляд" (36 академически...
 
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»Презентация «ФЗ 273. Информатизация»
Презентация «ФЗ 273. Информатизация»
 
закон об образовании
закон об образованиизакон об образовании
закон об образовании
 
zakon-ob-obrazovanii
zakon-ob-obrazovaniizakon-ob-obrazovanii
zakon-ob-obrazovanii
 
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.i
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.iOsobennosti razrabotki programm_koikova_e.i
Osobennosti razrabotki programm_koikova_e.i
 
2 рекомендации по реализации дпо
2 рекомендации по реализации дпо2 рекомендации по реализации дпо
2 рекомендации по реализации дпо
 
федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фзфедеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз
федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
 
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г.  № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г.  № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗфедеральный закон рф от 29.12....
 
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г.  № 273 фз
29122012-273федеральный закон рф от 29.12.2012 г. № 273 фз
 
Obrazovanie dok
Obrazovanie dokObrazovanie dok
Obrazovanie dok
 
презентация по совещанию
презентация по совещаниюпрезентация по совещанию
презентация по совещанию
 
Doc6
Doc6Doc6
Doc6
 
федеральный закон об образовании в рф
федеральный закон об образовании в рффедеральный закон об образовании в рф
федеральный закон об образовании в рф
 
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ
Лекция № 1. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ НА БАЗЕ СРЕДСТВ ИКТ
 
16 решетников в.а. ярославль
16 решетников в.а. ярославль16 решетников в.а. ярославль
16 решетников в.а. ярославль
 
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Новеллы Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
 
Elaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdlElaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdl
 

More from nizhgma.ru

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслnizhgma.ru
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомnizhgma.ru
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияnizhgma.ru
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводительnizhgma.ru
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017nizhgma.ru
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАnizhgma.ru
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.nizhgma.ru
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключениюnizhgma.ru
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрыnizhgma.ru
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаnizhgma.ru
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружкеnizhgma.ru
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедрыnizhgma.ru
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХnizhgma.ru
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентовnizhgma.ru
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работаnizhgma.ru
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 nizhgma.ru
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляnizhgma.ru
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудованиеnizhgma.ru
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургииnizhgma.ru
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжnizhgma.ru
 

More from nizhgma.ru (20)

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смысл
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменом
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда курения
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводитель
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМА
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключению
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедры
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 года
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружке
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедры
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работа
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроля
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудование
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургии
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сж
 

федеральный закон

  • 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Проблемы реализации на последипломном уровне образования
  • 2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 33. Обучающиеся 1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся: 6) ординаторы - лица, обучающиеся по программам ординатуры; 8) слушатели - лица, осваивающие дополнительные профессиональные программы,
  • 3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки (ст.76) 11. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно). 12. Дополнительная профессиональная образовательная программа может реализовываться …также полностью или частично в форме стажировки. 15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке.
  • 4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования (трактовка полностью соответствует 323 – ФЗ) 4. Практическая подготовка лиц, получающих высшее медицинское образование а также дополнительное профессиональное образование, обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности или фармацевтической деятельности в соответствии с образовательными программами Практическая подготовка обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований осуществляются на безвозмездной основе.
  • 5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ 2. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
  • 6. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. 2. Организации, вправе применять дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.
  • 7. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 3. …Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно, дистанционных образовательных технологий, утверждается федеральным органом исполнительной власти ПРИКАЗ Минобрнауки РФ от 6 мая 2005 г. N 137 «ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» …подготовке по профессиям и специальностям, очно-заочной (вечерней), заочной форме и форме экстерната не допускается, могут использовать ДОТ в очной форме при реализации программ по общим гуманитарным, социально-
  • 8. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 91. Лицензирование образовательной деятельности 4. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (далее также - лицензия) имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются, в том числе адреса мест осуществления образовательной деятельности, за исключением мест осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. 4. При реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, независимо от места нахождения обучающихся.
  • 9. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования 9. Подготовка по программам ординатуры обеспечивает приобретение обучающимися необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений и навыков, а также квалификации, позволяющей занимать определенные должности медицинских работников, фармацевтических работников. 10. Обучение по программам ординатуры осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, утвержденными федеральным органом исполнительной власти,
  • 10. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования 11. Федеральными государственными образовательными стандартами по определенным специальностям и (или) направлениям подготовки ординатуры может предусматриваться возможность поэтапного (дискретного) обучения, в рамках которого по завершении освоения отдельных этапов (циклов) обучающийся вправе пройти итоговую аттестацию (государственную итоговую аттестацию) с присвоением ему квалификации, позволяющей занимать определенную должность медицинского работника или должность фармацевтического работника.
  • 11. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ • Статья 108. Заключительные положения • 4. Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского медицинского образования и фармацевтического образования в интернатуре осуществляется в соответствии с 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в РФ» до истечения нормативных сроков освоения указанных образовательных программ лицами, принятыми на такое обучение. • Прием на обучение в интернатуре прекращается 1 сентября 2016 года. •
  • 12. • 323 - ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в РФ» Статья 100. Заключительные положения • • 3. Медицинское и фармацевтическое образование осуществляется по профессиональным образовательным программам, в том числе : • 3) высшего профессионального образования; • 4) послевузовского профессионального образования - интернатура, ординатура, аспирантура, докторантура; (применяется до дня вступления в силу федерального закона об образовании)