Altın Çocuklar,Golden Children (1).ppsx

GOLDEN CHILDREN
16th – 19th Century European Portraits
The collection of children portraits,spanning
from the 16th to 19th centuries, most of
them born into European royal families or the
aristocracy held in the Yannick and Ben
Jakober Foundation in Spain was put together
over thirty years with depth of knowledge
and passion.
Being unique in the world in terms of its
theme, the children portraits shed light to
the European political history over the course
of four centuries, the aristocratic
traditions,beliefs, and the fashions of each
country, while at the same time giving the
opportunity to contemplate the European
portraiture tradition. The portrait of
Abdürrahim Efendi from the Suna and İnan
Kıraç Foundation Orientalist Painting
Collection further complements this
exhibition.
Whether English or Italian,Danish, or
Spanish, German or Polish, Flemish, Dutch or
French, beneath their sumptuous attire,fine
lace, jewels or protective amulets the
exhibition gives an insight into a deeper
notion of the past through the depicted young
children.
ALTIN ÇOCUKLAR
16. – 19. Yüzyıl Avrupası’ndan Portreler
16. yüzyıldan 19.yüzyıla, çoğunluğu kraliyet
ailelerine ve Avrupa yüksek aristokrasisine
mensup çocukların portrelerinden oluşan,
İspanya’daki Yannick ve Ben Jakobe Vakfı
Çocuk Portreleri Koleksiyonu, otuz yılı aşkın
bir sürede geniş bilgi birikimi ve tutkuyla
oluşturulmuş.
İçeriği açısından dünyada bilinen tek örnek
olan koleksiyondaki çocuk resimleri, Avrupa
siyasi tarihinin dört yüzyılına, aristokrasi
geleneklerine, inançlarına, moda akımlarına
ışık tutarken Avrupa portre geleneğine de bir
bakış sunuyor.Aralarında Mihrimah Sultan
portresinin de yer aldığı bu sergideki
seçkiye,Suna ve İnan Kıraç Vakfı Oryantalist
Resim Koleksiyonu’ndan Abdürrahim Efendi’nin
portresi de eşlik ediyor.
Sergi, ister İngiliz ya da İtalyan, Danimarkalı
ya da İspanyol, Alman, Polonyalı, Flaman,
Hollandalı ya da Fransız; zengin kıyafetleri,
ihtişamlı dantelleri, dizi dizi mücevherleri ya
da koruyucu muskalarının ardında resmedilen
küçük çocuklar aracılığıyla geçmiş olgusuna
dair derin gözlemler içeriyor.

İmparator Süleyman’ın Kızı Cameria (Mihrimah Sultan) (1522 – 1578)
Cristofana dell’Altissimo’nun (1530 – 1605) ardından (?)
İtalyan Okulu, 16.yüzyıl (?)
Tuval üzerine yağlıboya
Cameria Daughter of the Emperor Soliman (1522 – 1578)
After Cristofana dell’Altissimo (1530 – 1605) (?)
Italian School, 16th century (?)
Oil on canvas

Şehzade Abdürrahim Efendi (1894 – 1952)
Fausto Zonaro (1854 – 1929), 1900
Suna ve İnan Kıraç Vakfı Oryantalist Resim Koleksiyonu
Prince Abdürrahim Efendi (1894 – 1952)
Fausto Zonaro (1854 – 1929), 1900
Oil on canvas
Suna and İnan Kıraç Foundation Orientalist Painting Collection

Kral VI. Edward’ın (1537 – 1553) Galler Prensi’yken Portresi
İngiliz Okulu 16.- 17.yüzyıl (?)
Portrait of King Edward VI (1537 – 1553) Prince of Wales
English School 16th – 17th centuries (?)
Oil on canvas

Galler Prensi Olarak Gelecekteki Kral I. Charles (1600 – 1649)
Paul van Somer’e (1576 – 1621) atfedilir.
Flaman Okulu. yak. 1616/1617
The Prince of Wales, Future King Charles I (1600 – 1649)
Attributed to Paul van Somer (1576 – 1621)
Flemish School, c. . 1616/1617
Oil on canvas

Dört Çocuğun Portresi
Gerard Soest (1630 – 1681) Çevresi
İngiliz Okulu
Portrait of Four Children
Circle of Gerard Soest (1630 – 1681)
English School
Oil on canvas

Thomas Plumer Byde (1722 – 1789) ile Kardeşi John Byde
Enoch Seeman (yak. 1694 – 1745)
İngiliz Okulu
Thomas Plumer Byde (1722 – 1789) and his Brother John Byde
Enoch Seeman (c. 1694 – 1745)
English School
Oil on canvas

Saray Bahçesinde Mavi Giysili Kızın Papağan ile Portresi
Willem Verelst (yak. 1734 – yak. 1752 arası etkin )
İngiliz Okulu. yak. 1730/1740
Portrait of a Girl in a Blue Dress with a Parrot in a Palatial Garden
Willem Verelst (active c. 1734 – c. 1752 )
English School. c. 1730/1740
Oil on canvas

Galler Prensesi Caroline Matilda (1751 – 1775) (?)
Willem Verelst (yak. 1734 – yak. 1756 arası etkin )
İngiliz Okulu
Caroline Matilda of Wales, (1751 – 1775) (?)
Willem Verelst (active c. 1734 – c. 1756 )
English School
Oil on canvas

Oyuncak Bebekli Bir Kız
İngiliz Okulu, 1767
A Girl with a Doll
English School, 1767
Oil on canvas

Tüylü Şapkalı Çocuk Portresi
Antonia Mercuria Amarasi (1660 – 1737)
İtalyan Okulu
Portrait of a Boy with a Plumed Hat
Antonia Mercuria Amarasi (1660 – 1737)
Italian School
Oil on canvas

Savoyalı Filippo Emanuele (1586 – 1605)
Giovanni Caracca olarak bilinen Jan Kraeck’e atfedilir.
(1567 – 1607 arası etkin)
Flaman Okulu, yak. 1603
Philip Emmanuel of Savoy (1586 – 1605)
Attributed to Jan Kraeck,called Giovanni Caracca
(active 1567 – 1607 )
Flemish School, c. 1603
Oil on canvas

Kırmızı Brokar Giysili ve Oyuncak Bebekli Küçük Bir Kız
Lavinia Fontana (1552 – 1614) Çevresi
İtalyan Okulu, yak. 1583
A Little Girl with a Red Brocade Dress and a Doll
Circle of Lavinia Fontana (1552 – 1614)
Italian School, c. 1583
Oil on canvas

Köpek ve Dua Kitabıyla Bir Kız
Romalı sanatçı (Ottavio Leoni?) yak.1610
A Girl with a Dog and a Prayer Book
Roman Artist (Ottavio Leoni?) c. 1610
Oil on canvas

Genç Bir Prens ile Bir Centilmen
Orta İtalya Okulu yak. 1595/1610
A Gentleman with a Young Prince
Central Italian School, c. 1595/1610
Oil on canvas

Güllü Bir Kızın Portresi
“II Milanese” (Milanolu) olarak bilinen Pier Francesco Cittadini (1616 – 1681)
İtalyan Okulu, yak. 1660
Oval içinde tuval üzerine yağlıboya
Portrait of a Girl with Roses
Pier Francesco Cittadini, called “II Milanese” (1616 – 1681)
Italian School, c. 1660
Oil on canvas in an oval

Michele Antonio Saluzzo’nun Köpekli Portresi
La Clementina adıyla bilinen Maria Giovanna Battista Clementi (1690 – 1761)
İtalyan Okulu, 1734
Portrait of Michele Antonio Saluzzo with his Dog
Maria Giovanna Battista Clementi called La Clementina (1690 – 1761)
Italian School, 1734
Oil on canvas

III. Cosimo de’ Medici’nin (1642 – 1723) Çocukluğu
Justus Sustermans (1597 – 1681) Atölyesi
Flaman Okulu
Portrait of Cosimo III de’ Medici (1642 – 1723) as a Child
Studio of Justus Sustermans (1597 – 1681)
Flemish School
Oil on canvas

The children in the portraits were
used as tools for attaining family
goals; to ensure the continuity of a
reigning dynasty, to form an alliance
with another reigning
dynasty,consolidate the bonds of
frienship or to prevent two countries
from going to war, and often to
increase the power and wealth of the
house.
Girls of royal families played an
important role in continuation of their
families; they were promised to a
prince at early ages and sent to be
brought up in the country where
supposedly they would reign in later
life. Nonetheless, the girls in these
portraits betray no sadness; they
pose with the dignity that befits
their position and following the
established manner, attired in their
finest robes and jewels.
Portrelerdeki çocuklar genellikle
ailelerinin belirlediği hedeflere
ulaşmak için kullanılmışlardı; bir
hanedanın saltanatını sürdürmek,
dostluk bağlarını güçlendirmek, iki ülke
arasında çıkabilecek bir savaşı
engellemek ya da başka hanedana
mensup biriyle evlendirilmek ve çoğu
kez de iktidarı güçlendirmek ve evin
bereketini artırmak için.
Kız çocuklarından kraliyet kanı
taşıyanlar hanedanlıkların devamında
büyük rol oynamış,küçük yaşlarda
prenslerle sözlendirilmiş,tahtına
geçecekleri düşünülen ülkelere eğitime
yollanmışlardır.Yine de en ufak bir
hüzün duygusunun yansıtılmasına izin
vermeyen tablolardaki kız çocukları,
içinde bulundukları durumdan gurur
duyarak belirli kurallar
çerçevesinde,en şık kıyafetleri ve
mücevherleriyle asalet içinde poz
verirler.

Fransa Veliahtı XIII.Louis (1601 – 1643)
Genç Frans Pourbus (1569/70 – 1622)
Flaman Okulu, 1610
Louis XIII, Dauphin of France (1601 – 1643)
Frans Pourbus the Younger (1569/70 – 1622)
Flemish School, 1610
Oil on canvas

XIII.Louis’nin (1601 – 1643) Zırhlı Portresi
Claude Deruet’ye (1588 – 1662) atfedilir.
Fransız Okulu, yak. 1618
Portrait of Louis XIII (1601 – 1643) in Armour
Attributed to Claude Deruet (1588 – 1662)
French School, c. 1618
Oil on canvas

XIV.Louis (1638 – 1715) ile Kardeşi Philippe d’Orléans (1640 – 1701)
Charles Beaubrun (1604 – 1692)
Louis XIV (1638 – 1715) with his Brother Philippe d’Orléans (1640 – 1701)
Charles Beaubrun (1604 – 1692)
Oil on canvas

Olasılıkla XIV.Louis’nin (1638 – 1715) Yatakta Portresi
Portrait of a Child Presumed to be Louis XIV (1638 – 1715) on a Bed
Oil on canvas

Avusturyalı Dul Anne, XIV.Louis’nin (1638 – 1715)
Zırh Kuşanmış Çocukluk Portresini Sunuyor
Pierre Mignard (1612 – 1695) Çevresi
Fransız Okulu
The Widowed Anne of Austria, Presenting the Portrait of Louis XIV
(1638 – 1715) as a Boy in Armour
Circle of Pierre Mignard (1612 – 1695)
French School
Oil on canvas

Estrées Dükü II. François Hannibal (1623 – 1687)
Augustin Quesnel’e (1595 – 1661) atfedilir.
François Hannibal II, Duke d’ Estrées (1623 – 1687)
Attributed to Augustin Quesnel (1595 – 1661)
Oil on canvas

XV. Louis’nin (1710 - 1774) Çocukluğu
Pierre Gobert (1662 – 1744)
Louis XV (1710 - 1774) as a Child
Pierre Gobert (1662 – 1744)
Oil on canvas

Sonradan Fransa Kralı Olacak XV. Louis (1710 - 1774)
Tören Giysisi ve Zırhıyla
Jean-Baptiste van Loo (1684 – 1745) Çevresi
Fransız Okulu, 1715
The Later King Louis XV (1710 - 1774) of France,
in Ceremonial Robes and Armour
Circle of Jean-Baptiste van Loo (1684 – 1745)
French School, 1715
Oil on canvas

Kumrulu Beyaz Giysili Bir Prenses
Adı bilinmeyen sanatçı, 18. yüzyılın ikinci yarısı
Fransız Okulu
A Princess Dressed in White with a Dove
Unknown painter, second half of the 18th century
French School
Oil on canvas

İspanya Kralı I. Louis’in (1707 – 1724) Asturias Prensi Olarak Portresi
Miguel Jacinto Meléndez (1679 – 1734)
İspanyol Okulu, yak. 1710
Portrait of Louis I of Spain as Prince of Asturias (1707 – 1724)
Miguel Jacinto Meléndez (1679 – 1734)
Spanish School, c. 1710
Oil on canvas

Avusturyalı Infanta Anne (1601 – 1666)
Rodrigo de Villandrando (yak. 1588 – 1622)
The Infanta Anne of Austria (1601 – 1666)
Rodrigo de Villandrando (c. 1588 – 1622)
Oil on canvas

The search for the best portrait painters by
monarchs and members of the nobility, and
from the 16th century onwards by the
wealthy bourgeoisie, has a certain logic given
the major importance of portraits in national
and international political circles, and also in
family ones. A portrait was a representation,
the equivalent of its subject being present in
person, and for this reason, portraits of
monarchs were required to be found in all the
institutions relating to them. Another common
practice was for kings to make a gift of their
portrait to other kings as a sign of
friendship, or to subjects, who had rendered
them some important service.
In the official portraits, the artist would
focus on the distinctive features of the
subject so that they would be easily
recognisable,but at the same time glossing
over any defects and painting the person in
the most idealised fashion possible without
robbing them of their identity. Even so,
sometimes the portrait of a prince or
princess, sent to another court so that the
future spouse might know their partner
before marriage, was such an unfaithful
reflection of its subject that it resulted in
dissappointment.
Kralların ve aristokratların, 16. yüzyıldan
itibaren de varlıklı burjuvaların, yetenekli
portre ressamı arayışı, bu resimlerin ulusal ve
uluslararası siyasi ortamlarda ve ailevi
ilişkilerdeki önemini gösteriyor. Bir kişinin
portresi varlığını temsil ediyordu; bu nedenle
kralların ve hükümdarların portrelerinin,
kendilerine bağlı bütün kurumlarda bulunması
zorunluydu. Bir başka dolaşım yolu da
kralların kendi portrelerini dostluk ifadesi
olarak diğer hükümdarlara göndermesi veya
önemli bir hizmette bulunmuş kişilere hediye
etmek için kullanmalarıydı.
Resmi portrelerde ressam, kişinin kolayca
tanınabilmesi için en belirgin özelliklerini
betimlemeye çalışır ve bu işi kusurlarını
saklayarak ama o kişiye kimliğini
kaybettirmeden, mümkün olduğunca idealize
ederek yapardı. Yine de prenslerin ve
prenseslerin gelecekteki eşlerini “tanımaları”
için zaman zaman bir saltanattan diğerine
gönderilen portreleri, gerçek hallerinden çok
farklı oluyor ve bu büyük bir hayal kırıklığı
yaratabiliyordu.

Palafox Ailesinden Bir Çocuk
İspanyol Okulu, 1643
A Child of the Palafox Family
Spanish School, 1643
Oil on canvas

İspanyol Infanta Margarita Teresa (1651 – 1673)
Francisco Ignacio de la Iglesia’ya (1648 – 1704) atfedilir.
The Infanta Margarita Teresa of Spain (1651 – 1673)
Attributed to Francisco Ignacio de la Iglesia (1648 – 1704)
Oil on canvas

İspanya Kralı III. Carlos’un (1716 – 1788) Çocukluğu
Jean Ranc (1674 – 1735) Çevresi
Fransız Okulu, 1726
Charles III of Spain as a Child (1716 – 1788)
Circle of Jean Ranc (1674 – 1735)
French School, 1726
Oil on canvas

Infante Francisco de Paula (1794 – 1865)
Antonio Carnicero (1748 – 1814)
İspanyol Okulu, 1799
The Infante Francisco de Paula (1794 – 1865)
Antonio Carnicero (1748 – 1814)
Spanish School, 1799
Oil on canvas

Kırmızı Etekli Bir Kız
Antonio Carnicero’ya atfedilir. (1748 – 1814)
A Girl Wearing a Red Skirt
Attributed to Antonio Carnicero (1748 – 1814)
Oil on canvas

İspanya Kraliçesi II. Isabel (1830 – 1904)
Mariano Quintanilla, Vicente López y Portana’nın (1772 – 1850) öğrencisi
İspanyol Okulu, 1834 - 1835
Queen Isabel II of Spain (1830 – 1904)
Mariano Quintanilla, disciple of Vicente López y Portana (1772 – 1850)
Spanish School, 1834 - 1835
Oil on canvas

Aşk Tanrısı Giysisiyle Don Nicolau Despuig Cotoner Martínez De
Marcilla y Sureda
(1703 – 1775)
Don Nicolau Despuig Cotoner Martínez De Marcilla y Sureda
(1703 – 1775)
Dressed as Cupid
Oil on canvas

Kirazlı Kız
Joan Mestre i Bosch (1826 – 1893)
Mayorka Okulu, yak. 1843
Girl with Cherries
Joan Mestre i Bosch (1826 – 1893)
Mallorcan School, c. 1843
Oil on canvas

Altın Çocuklar,Golden Children (1).ppsx

Altın Çocuklar,Golden Children (1).ppsx

Recommended

Recommended

More Related Content

More from Nesrin

More from Nesrin (20)

Altın Çocuklar,Golden Children (1).ppsx