Віртуальна виставка книг, присвячених різним країнам.

2. Нарешті прийшла довгоочікувана відпустка. Для
початку треба визначитися
з країною, в якій хочеться відпочити. Далі,
ретельно збираючи валізу, продумуючи до
дрібниць кожну деталь, обов’язково перевірте,
чи не забули ви книгу!
Вирушаючи на відпочинок за далекі моря, краще візьміть
необхідну літературу у себе
на батьківщині –
в бібліотеці. Не думайте, що, наприклад, в Таїланді
або Австралії, ви знайдете книги рідною мовою. Більш
того, за кордоном вам знадобиться не одна книга!
Якщо ви не знаете мови країни, не вартоЯкщо ви не знаете мови країни, не варто
засмучуватися і відмовлятися від поїздки. Цюзасмучуватися і відмовлятися від поїздки. Цю
проблему допоможе вирішити хороша книга –проблему допоможе вирішити хороша книга –
самовчитель і розмовник.самовчитель і розмовник.

3. ВИРУШАЮЧИ
ДО ЄВРОПИ…
Час перельотуЧас перельоту
цілком підійде дляцілком підійде для
оволодінняоволодіння
основами мовиосновами мови
або для повторенняабо для повторення
раніше вивченого.раніше вивченого.

4. В Англії буваєВ Англії буває
сонячно тількисонячно тільки
в солярії.в солярії.
Борис КригерБорис Кригер

5. Войтенок В.М.Войтенок В.М.
Разговорный английский : учеб.Разговорный английский : учеб.
пособие / В.М. Войтенок, А.М. Войтенко – М. : ТООпособие / В.М. Войтенок, А.М. Войтенко – М. : ТОО
Новина, 1995. – 424 с.Новина, 1995. – 424 с.
Колыхалова О.А.Колыхалова О.А.
Учитесь говоритьУчитесь говорить
по-английски : фонетическийпо-английски : фонетический
практикум / О.А. Колыхалова,практикум / О.А. Колыхалова,
К.С. Махмурян. – М. : ВЛАДОС,К.С. Махмурян. – М. : ВЛАДОС,
2000. – 232 с.2000. – 232 с.
Практикум включає систему вправ,Практикум включає систему вправ,
що забезпечують цілеспрямованущо забезпечують цілеспрямовану
роботу над вимовою і технікоюроботу над вимовою і технікою
читання англійської мови.читання англійської мови.
Коцаренко Є.В.Коцаренко Є.В.
The United Kingdom in WordsThe United Kingdom in Words
/ Є.В. Коцаренко – Донецьк : Вид-во/ Є.В. Коцаренко – Донецьк : Вид-во
Донецького національного університету,Донецького національного університету,
2011. – 280 с.2011. – 280 с.
Підручник дає загальніПідручник дає загальні
відомості про географію тавідомості про географію та
економіку Великобританії,економіку Великобританії,
розповідає про особливостірозповідає про особливості
походження і вживання назв іпоходження і вживання назв і
етнонімів країни, розглядаєетнонімів країни, розглядає
державні і національнідержавні і національні
символи королівства та інш.символи королівства та інш.
Посібник з розвитку усної розмовної мови розраховано
на тих, хто хотів би подолати «мовний бар'єр» і
відчувати себе вільно в ситуаціях повсякденного
спілкування.

6. Французи думають,Французи думають,
що добре говорятьщо добре говорять
французькою,французькою,
бо не говорятьбо не говорять
на жодній іншійна жодній іншій
мові.мові.
Тристан БернарТристан Бернар

7. Парчевский К.К.Парчевский К.К.
Самоучитель французского языка : учеб.Самоучитель французского языка : учеб.
Пособие / К.К. Парчевский, Е.Б. Ройзенблит. –Пособие / К.К. Парчевский, Е.Б. Ройзенблит. –
М. : Высш.шк., 1998. – 574 с.М. : Высш.шк., 1998. – 574 с.
Дроздов А.А.Дроздов А.А.
Граматика французької мови в таблицях таГраматика французької мови в таблицях та
схемах / А.А. Дроздов. – К. : Логос, 1997. – 96 с.схемах / А.А. Дроздов. – К. : Логос, 1997. – 96 с.
Посібник містить основні правила граматики
французької мови, викладені в короткій формі
і оформлені у вигляді таблиць і схем,
що сприяє швидкому й міцному засвоєнню
і запам'ятовуванню матеріалу.
Французька мова. Практичний курсФранцузька мова. Практичний курс
французької мови для немовленнєвихфранцузької мови для немовленнєвих
факультетів вузів ІІ-Іфакультетів вузів ІІ-ІVV рівнів акредитаціїрівнів акредитації
/ Л.О. Хоменко, Л.А. Грищенко, Р.Г. Кро-/ Л.О. Хоменко, Л.А. Грищенко, Р.Г. Кро-
пивко, А.М. Мороз. – Вінниця : Нова книга,пивко, А.М. Мороз. – Вінниця : Нова книга,
2003. – 560 с.2003. – 560 с.
Підручник має короткий фонетичнийПідручник має короткий фонетичний
та основний курси навчаннята основний курси навчання
французькій мові. Матеріали текстівфранцузькій мові. Матеріали текстів
подаються у співставленні розвиткуподаються у співставленні розвитку
аналогічних галузей України і Франції.аналогічних галузей України і Франції.
Мета посібника – дати всім бажаючим
можливість самостійно вивчити французьку
мову в межах, що дозволяють читати
зі словником тексти середньої складності
і говорити французькою в обсязі пройденої
тематики.

8. Ось моя думка!Ось моя думка!
Хто був в Італії,Хто був в Італії,
той скажи «пробач»той скажи «пробач»
іншим землям.іншим землям.
Микола ГогольМикола Гоголь

9. Грейзбард Л.И.Грейзбард Л.И.
Основы итальянского языкаОсновы итальянского языка
/ Л.И Грейзбард. – М. : ФИЛОМАТИС,/ Л.И Грейзбард. – М. : ФИЛОМАТИС,
2004. – 384 с.2004. – 384 с.
Книга містить короткуКнига містить коротку
характеристику звуковоїхарактеристику звукової
системи італійської мови,системи італійської мови,
ввідно-фонетичнийввідно-фонетичний
і основний курс.і основний курс.
Велика увагаВелика увага
приділяється системіприділяється системі
вправ для розвиткувправ для розвитку
навичок усного мовлення.навичок усного мовлення.
ЛЛидина Л.идина Л.
Итальянский язык. Второй этапИтальянский язык. Второй этап
обучения / Л.Лидина, Л.И .Грейзбард. –обучения / Л.Лидина, Л.И .Грейзбард. –
М. : Изд-во инст. общего среднегоМ. : Изд-во инст. общего среднего
образования РАО, 2001. – 400 с.образования РАО, 2001. – 400 с.
Підручник є логічним продовженням курсуПідручник є логічним продовженням курсу
Л.І. Грейзбард «Основи італійської мови».Л.І. Грейзбард «Основи італійської мови».
Добровольская Ю.А.Добровольская Ю.А.
Практический курс итальянскогоПрактический курс итальянского
языка / Ю.А. Добровольская. – М. :языка / Ю.А. Добровольская. – М. :
Цитадель-трейд, 2008. – 496 с.Цитадель-трейд, 2008. – 496 с.
Матеріал підручника викладаєтьсяМатеріал підручника викладається
чітко, доступно і в стислій формі.чітко, доступно і в стислій формі.
Велику увагу приділено побутовійВелику увагу приділено побутовій
лексиці.лексиці.

10. Майже всі теорії,Майже всі теорії,
які пануютьякі панують
в сучасній філософії,в сучасній філософії,
вперше буливперше були
придумані греками.придумані греками.
Бертран РаселБертран Расел

11. Ελληνηκος πολιτισμοσΕλληνηκος πολιτισμοσ :: σε 2 μέρησε 2 μέρη // ΕΕі.і. ΑργυρουδηΑργυρουδη κλπ. –κλπ. –
ΑθηναΑθηνα,, 2002.2002.
Μ. 1. – 239 ς.Μ. 1. – 239 ς.
Μ. 2. –Μ. 2. – 343343 ς.ς.
Грецька культура : в 2 ч. / И. АргурудиГрецька культура : в 2 ч. / И. Аргуруди
та ін. – Афіни, 2002та ін. – Афіни, 2002
Ч. 1. – 239 с.Ч. 1. – 239 с.
Ч. 2. – 343 с.Ч. 2. – 343 с.
Τριανταφυλλιδη Η.Μ. ΤαΤριανταφυλλιδη Η.Μ. Τα
νεα ελληνηκα γιανεα ελληνηκα για
ξενουςξενους //
Η.Μ.ΤριανταφυλλιδηΗ.Μ.Τριανταφυλλιδη. –. –
ΘεσσαλονικηΘεσσαλονικη, 1994, 1994.. ––
348 ς.348 ς.
ТріандафіллідіТріандафілліді ІІ.М. Новогрецька для.М. Новогрецька для
іноземцівіноземців // І.М. Тріандафілліді. –І.М. Тріандафілліді. –
Салоники, 1994. – 348 с.Салоники, 1994. – 348 с.

12. ВирушаючиВирушаючи
на південь.на південь.……

13. В Африці фразаВ Африці фраза
«Яка муха тебе«Яка муха тебе
вкусила?»вкусила?»
завждизавжди
вимовляєтьсявимовляється
з дуже серйознимз дуже серйозним
виглядом!виглядом!

14. Новейшая история стран Азии иНовейшая история стран Азии и
Африки. ХХ век : в 3-х ч. : учеб. дляАфрики. ХХ век : в 3-х ч. : учеб. для
студ. высш. учеб. заведений / подстуд. высш. учеб. заведений / под
ред. А.М. Родригеса. – М. : ВЛАДОС.ред. А.М. Родригеса. – М. : ВЛАДОС.
 Ч.1Ч.1 : 1900-1945. – 2001. – 368 с.: 1900-1945. – 2001. – 368 с.
 Ч.2Ч.2 : 1945-2000. – 2001. – 320 с.: 1945-2000. – 2001. – 320 с.
 Ч.3Ч.3 : 1945-2000. – 2001. – 272 с.: 1945-2000. – 2001. – 272 с.
Кириченко, В.П.Кириченко, В.П.
Нова історія країн Азії, АфрикиНова історія країн Азії, Африки
та Латинської Америкита Латинської Америки
/ В.П. Кириченко. – К. :/ В.П. Кириченко. – К. :
Либідь, 2002. – 168 с.Либідь, 2002. – 168 с.
Рубель В.А.Рубель В.А. НоваНова
історія Азії таісторія Азії та
Африки :Африки :
ПостсередньовічнийПостсередньовічний
СхідСхід
(Х(ХVVІІІ – другаІІІ – друга
половина ХІХ ст.)половина ХІХ ст.)
/ А.В.Рубель. – К. :/ А.В.Рубель. – К. :
Либідь, 2007. – 560 с.Либідь, 2007. – 560 с.

15. ВИРУШАЮЧИ ДОВИРУШАЮЧИ ДО
КИТАЮ…КИТАЮ…

16. Вивчайте китайськуВивчайте китайську
хоча б для того, щобхоча б для того, щоб
розмовляти зі своїмирозмовляти зі своїми
онуками.онуками.
Фраза старихФраза старих
китаїстівкитаїстів

17. Лю Біюй та ін.Лю Біюй та ін.
Вчимося говорити китайською : навч. ПосібникВчимося говорити китайською : навч. Посібник
/ Лю Біюй, Фань Бінь, Наталія Тоцька. – К. : Либідь, 1995. –/ Лю Біюй, Фань Бінь, Наталія Тоцька. – К. : Либідь, 1995. –
424 с424 с..
Посібник допоможе оволодітиПосібник допоможе оволодіти
азами китайської мови,азами китайської мови,
познайомить з її звуковоюпознайомить з її звуковою
і тоновою системою, допоможеі тоновою системою, допоможе
опанувати китайськуопанувати китайську
транскрипцію, дасть змогутранскрипцію, дасть змогу
засвоїти близько півтори тисячізасвоїти близько півтори тисячі
слів китайської мови.слів китайської мови.
Елементарний курс російської мовиЕлементарний курс російської мови
для китайців. Перевагою цієї книги є те,для китайців. Перевагою цієї книги є те,
що будь-хто може опанувати основи мовищо будь-хто може опанувати основи мови
за короткий час.за короткий час.
Балыхина Т.М.Балыхина Т.М.
Учебник русского языка для говорящихУчебник русского языка для говорящих
по-китайски / Т.М. Балыхина, И.Ф. Евстигнеева,по-китайски / Т.М. Балыхина, И.Ф. Евстигнеева,
К.В. Маерова. – М. : Рус. яз. курсы, 2008. – 352 с.К.В. Маерова. – М. : Рус. яз. курсы, 2008. – 352 с.

18. ВідпочиваючимВідпочиваючим
на замітку:на замітку:
Скрізь, де є життя,Скрізь, де є життя,
є і небезпекає і небезпека
/Емеpсон//Емеpсон/

19. Лисодид Ю.С.Лисодид Ю.С.
Человек в экстремальных ситуациях : метод.Человек в экстремальных ситуациях : метод.
пос. по курсу «Безопасность жизнедеятельности»пос. по курсу «Безопасность жизнедеятельности»
/ Ю.С. Лисодид. – Мариуполь : МГИ, 2002. – 96 с./ Ю.С. Лисодид. – Мариуполь : МГИ, 2002. – 96 с.
Лисодид Ю.С.Лисодид Ю.С.
Экстремальная доврачебная само- и взаимо-Экстремальная доврачебная само- и взаимо-
помощь : метод. пос. по курсу «Безопасностьпомощь : метод. пос. по курсу «Безопасность
жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :
МГИ, 2002. – 41 с.МГИ, 2002. – 41 с.
Лисодид Ю.С.Лисодид Ю.С.
Приборы радиационной разведки и дозиметри-Приборы радиационной разведки и дозиметри-
ческого контроля. Приборы химической разведкического контроля. Приборы химической разведки
и контроля : метод. пос. по курсу «Безопасностьи контроля : метод. пос. по курсу «Безопасность
жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :
МГИ, 2000. – 28 с.МГИ, 2000. – 28 с.
Лисодид Ю.С.Лисодид Ю.С.
Защита населения в черезвычайныхЗащита населения в черезвычайных
ситуациях. Средства индивидуальной защиты :ситуациях. Средства индивидуальной защиты :
метод. пос. по курсу «Безопасностьметод. пос. по курсу «Безопасность
жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :жизнедеятельности» / Ю.С. Лисодид. – Мариуполь :
МГИ, 2000. – 39 с.МГИ, 2000. – 39 с.
ЛЛісодід Ю.С. Осередки ураження при надзвичайнихісодід Ю.С. Осередки ураження при надзвичайних
ситуаціях : навч.-метод.ситуаціях : навч.-метод.
пос. з дисципліни «Цивільна оборона»пос. з дисципліни «Цивільна оборона»
/ Ю.С. Лісодід. – Маріуполь : МГІ, 2004. – 48 с./ Ю.С. Лісодід. – Маріуполь : МГІ, 2004. – 48 с.
Лісодід Ю.С. Оцінка обстановки у надзвичайнихЛісодід Ю.С. Оцінка обстановки у надзвичайних
ситуаціях : навч.-метод. пос. з дисципліниситуаціях : навч.-метод. пос. з дисципліни
«Цивільна оборона» / Ю.С. Лісодід. –«Цивільна оборона» / Ю.С. Лісодід. –
Маріуполь : МГІ, 2004. – 43 с.Маріуполь : МГІ, 2004. – 43 с.
Лісодід Ю.С. Надзвичайні ситуації : навч.-метод.Лісодід Ю.С. Надзвичайні ситуації : навч.-метод.
пос. з дисципліни «Цивільна оборона»пос. з дисципліни «Цивільна оборона»
/ Ю.С. Лісодід. – Маріуполь : МГІ, 2004. – 49 с./ Ю.С. Лісодід. – Маріуполь : МГІ, 2004. – 49 с.
Лисодид Ю.С. Изучение тематики по гражданскойЛисодид Ю.С. Изучение тематики по гражданской
обороне : метод. пос. для сотр. и студ.обороне : метод. пос. для сотр. и студ.
/ Ю.С. Лісодід. – Мариуполь : МГИ, 2000. – 80 с./ Ю.С. Лісодід. – Мариуполь : МГИ, 2000. – 80 с.

20. У морі – медузи, у лісі – кліщі. І куди,У морі – медузи, у лісі – кліщі. І куди,
скажіть, нормальній людині в безпечну дляскажіть, нормальній людині в безпечну для
здоров'я і нервів відпустку відправитися?здоров'я і нервів відпустку відправитися?
До бібліотеки – там книги!До бібліотеки – там книги!
Автори – В. В. Головач, О. А. Козачок,Автори – В. В. Головач, О. А. Козачок,
Н. Г. Силенко, К. П. Спіченок, співробітникиН. Г. Силенко, К. П. Спіченок, співробітники
абонементу навчальної літературиабонементу навчальної літератури
наукової бібліотеки Маріупольськогонаукової бібліотеки Маріупольського
державного університетудержавного університету