SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Protopia
Futuriser
Встреча с Будущим
31 августа 6 сентября
Кипр
Мир меняется
❖Скорость изменений нарастает. На наших глазах происходит переход
к пост-индустриальному обществу в экономике, политике,
производстве, науке и образовании.
❖Современная образовательная система находится в состоянии
перехода от индустриальной модели к новой парадигме. От теории к
деятельностному обучению, от знаний - к навыкам и компетенциям,
от механистичности - к креативности и организмичности.
❖Нельзя предсказать будущее, но с помощью технологий
проактивного прогнозирования можно выявить тренды, которые
будут решающими, и построить дорожную карту будущего.
Будущее необходимо формировать
Мы не предлагаем быть зрителями и безучастно наблюдать за
процессом изменений.
Нам не всё равно, каким станет этот мир.
В рамках глобальной инициативы Global Education Futures (GEF) сотни
ведущих акторов образования со всего мира сформировали карту
будущего образования.
В марте 2016 года, при поддержке
Агенстве Стратегических Инициатив (Москва),
Участники GEF со всего мира приняли решение о
создании новой образовательной эко-системы -
образовательного движения Протопия (Protopia).
Образование будущего
Будущее делается людьми. Людей нужно учить.
В мире востребованы компетенции и методы мышления, которые
помогут людям совместно действовать в быстро меняющемся мире.
Университеты, которые это понимают, ищут новую модель.
Поиск новых решений идет несколько десятилетий, уже существует
множество наработок и носителей новых практик.
Сейчас наступило время начать международную программу по сборке
всего накопленного в действующую живую систему.
Университет будущего
Новую образовательную модель невозможно механистически
скопировать, купить за большие деньги или построить по указке сверху.
Живая система может передаваться только людьми, носителями практик,
которые будут готовы выращивать новую модель.
Только университеты, которые начнут поддерживать команды,
разворачивающие новые практики, имеют шанс перестроиться.
Protopia Futuriser - место встречи таких команд и возможность
«перекрестного опыления» новыми практиками для создания живой
образовательной эко-системы.
Protopia Futuriser
Futuriser - территория сотворчества практиков, взаимодействие
существующих методов и рождение новых.
Futuriser - полигон, на котором осуществляется эксперимент по
опробации и экспертизе технологий и практик будущего.
Futuriser - инкубатор образовательных программ и проектов, на котором
лучшие практики и технологии ложатся в основу долгосрочных
инициатив, учебных курсов и новых совместных проектов.
Protopia Futuriser Cyprus 2016
И другие элементы
образования
будущего
Аргентина:
подходы к системному
мышлению
Россия: возможности
игрофикации процессовКипр: технологии
структурирования
коммуникации
Голландия:
методы живого
проектирования
инфраструкутуры
Protopia Futuriser
Cyprus 2016
Норвегия: практики
коллективного мышления
Действуй локально, учись глобально
За эти шесть дней мы соберём прототип уникальной учебной
программы, которая станет одним из элементов новой образовательной
эко-системы.
В следующем году образовательные лаборатории по всему миру начнут
обучение, ориентированное на развитие навыков и компетенций XXI
века:
Управление вниманием / Эмпатия / Сотрудничество / Креативность /
Системное мышление / Информационная грамотность / Межкультурная
коммуникация / Самостоятельность / Стресоустойчивость
И другие, которые нам ещё предстоит выявить.
Присоединяйся к будущему
Рабочий язык - английский.
Сайт ProtopiaLabs.org/futuriser
Контакты:
futuriser.cyprus@gmail.com
+7 999 861 67 63
+7 910 428 16 03
+7 905 265 26 42
Мы собираем тех, кто хочет двигаться к обществу, построенному на
сотрудничестве, сотворчестве, коллективной мудрости и разумном
развитии.

More Related Content

Similar to Futuriser cyprus

GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGlobal Education Futures
 
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолы
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолыЕ. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолы
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолыШкольная лига РОСНАНО
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образованияNatalia
 
Практика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиПрактика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиskirnevsky
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Серафим Погребнов
 
Рекомендации по допобразованию
Рекомендации по допобразованиюРекомендации по допобразованию
Рекомендации по допобразованиюHR-association
 
пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных ДелMasha Bo
 
современная образовательная политика . актуальные направления.
современная образовательная политика . актуальные направления.современная образовательная политика . актуальные направления.
современная образовательная политика . актуальные направления.kipyatkovm
 
современ образован
современ образовансовремен образован
современ образованDENGALKRAP
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииNatalia
 

Similar to Futuriser cyprus (20)

УЗВ как модель активизации и улучшения занятости пожилых людей
УЗВ как модель активизации и улучшения занятости пожилых людейУЗВ как модель активизации и улучшения занятости пожилых людей
УЗВ как модель активизации и улучшения занятости пожилых людей
 
July newsletter
July newsletterJuly newsletter
July newsletter
 
ЦСИО СОЛь 2017
ЦСИО СОЛь 2017ЦСИО СОЛь 2017
ЦСИО СОЛь 2017
 
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tideGEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
GEF Moscow EdCrunch - Preparing for the tide
 
Silakova
SilakovaSilakova
Silakova
 
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолы
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолыЕ. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолы
Е. И. Казакова. Образовательная программа НА.НО.ШКолы
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
 
инновации сколтех
инновации сколтехинновации сколтех
инновации сколтех
 
Практика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельностиПрактика профессионального мышления и деятельности
Практика профессионального мышления и деятельности
 
образовательная программа ннш
образовательная программа нншобразовательная программа ннш
образовательная программа ннш
 
2 2 2 pechischev
2 2 2 pechischev2 2 2 pechischev
2 2 2 pechischev
 
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
 
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Форсайт «Global education futures». Александр СидоркинФорсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
Форсайт «Global education futures». Александр Сидоркин
 
Рекомендации по допобразованию
Рекомендации по допобразованиюРекомендации по допобразованию
Рекомендации по допобразованию
 
проблемы и перспективы инновационной деятельности в школе сизова м.б.
проблемы и перспективы инновационной деятельности в школе сизова м.б.проблемы и перспективы инновационной деятельности в школе сизова м.б.
проблемы и перспективы инновационной деятельности в школе сизова м.б.
 
пост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Делпост релиз от Школы Реальных Дел
пост релиз от Школы Реальных Дел
 
современная образовательная политика . актуальные направления.
современная образовательная политика . актуальные направления.современная образовательная политика . актуальные направления.
современная образовательная политика . актуальные направления.
 
книга 4
книга 4книга 4
книга 4
 
современ образован
современ образовансовремен образован
современ образован
 
Роль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территорииРоль университета в инновационном развитии территории
Роль университета в инновационном развитии территории
 

Futuriser cyprus

  • 1. Protopia Futuriser Встреча с Будущим 31 августа 6 сентября Кипр
  • 2. Мир меняется ❖Скорость изменений нарастает. На наших глазах происходит переход к пост-индустриальному обществу в экономике, политике, производстве, науке и образовании. ❖Современная образовательная система находится в состоянии перехода от индустриальной модели к новой парадигме. От теории к деятельностному обучению, от знаний - к навыкам и компетенциям, от механистичности - к креативности и организмичности. ❖Нельзя предсказать будущее, но с помощью технологий проактивного прогнозирования можно выявить тренды, которые будут решающими, и построить дорожную карту будущего.
  • 3. Будущее необходимо формировать Мы не предлагаем быть зрителями и безучастно наблюдать за процессом изменений. Нам не всё равно, каким станет этот мир. В рамках глобальной инициативы Global Education Futures (GEF) сотни ведущих акторов образования со всего мира сформировали карту будущего образования. В марте 2016 года, при поддержке Агенстве Стратегических Инициатив (Москва), Участники GEF со всего мира приняли решение о создании новой образовательной эко-системы - образовательного движения Протопия (Protopia).
  • 4. Образование будущего Будущее делается людьми. Людей нужно учить. В мире востребованы компетенции и методы мышления, которые помогут людям совместно действовать в быстро меняющемся мире. Университеты, которые это понимают, ищут новую модель. Поиск новых решений идет несколько десятилетий, уже существует множество наработок и носителей новых практик. Сейчас наступило время начать международную программу по сборке всего накопленного в действующую живую систему.
  • 5. Университет будущего Новую образовательную модель невозможно механистически скопировать, купить за большие деньги или построить по указке сверху. Живая система может передаваться только людьми, носителями практик, которые будут готовы выращивать новую модель. Только университеты, которые начнут поддерживать команды, разворачивающие новые практики, имеют шанс перестроиться. Protopia Futuriser - место встречи таких команд и возможность «перекрестного опыления» новыми практиками для создания живой образовательной эко-системы.
  • 6. Protopia Futuriser Futuriser - территория сотворчества практиков, взаимодействие существующих методов и рождение новых. Futuriser - полигон, на котором осуществляется эксперимент по опробации и экспертизе технологий и практик будущего. Futuriser - инкубатор образовательных программ и проектов, на котором лучшие практики и технологии ложатся в основу долгосрочных инициатив, учебных курсов и новых совместных проектов.
  • 7. Protopia Futuriser Cyprus 2016 И другие элементы образования будущего Аргентина: подходы к системному мышлению Россия: возможности игрофикации процессовКипр: технологии структурирования коммуникации Голландия: методы живого проектирования инфраструкутуры Protopia Futuriser Cyprus 2016 Норвегия: практики коллективного мышления
  • 8. Действуй локально, учись глобально За эти шесть дней мы соберём прототип уникальной учебной программы, которая станет одним из элементов новой образовательной эко-системы. В следующем году образовательные лаборатории по всему миру начнут обучение, ориентированное на развитие навыков и компетенций XXI века: Управление вниманием / Эмпатия / Сотрудничество / Креативность / Системное мышление / Информационная грамотность / Межкультурная коммуникация / Самостоятельность / Стресоустойчивость И другие, которые нам ещё предстоит выявить.
  • 9. Присоединяйся к будущему Рабочий язык - английский. Сайт ProtopiaLabs.org/futuriser Контакты: futuriser.cyprus@gmail.com +7 999 861 67 63 +7 910 428 16 03 +7 905 265 26 42 Мы собираем тех, кто хочет двигаться к обществу, построенному на сотрудничестве, сотворчестве, коллективной мудрости и разумном развитии.