Power Point Desing

1. Monthly Report
Business Leader Program
February Monthly Report

2. Content
▪ Program Overall Report
• Program Condition & Review
• Trainee’s Condition & Review
• OJT Condition
• Hotel Improvement (Fund, Workload)
▪ Personal Review Report
• Personal Improvement
• Strengths & Weakness
• Score Achievement
• Officer Credit Achievement

3. Monthly Report
February Monthly Report
Business Leader Program

4. Monthly Report
Business Leader Program

5. Content
• Trainee Controlling Strategy
• Program Current Condition
• Related Department Review
• Achievement (Assignment, Officer Credit, Fund Raising)
• Competency Comparison
• Individual Personal Review
Program Overall Report
5
Personal Review Report

6. Trainee Controlling Strategy
Motivation:
• Daily Briefing
• Self-study
• Giving Advice one by one
Attitude:
• Giving Advice one by one
• Daily Briefing
• Value Reminding
• Reminding for not having
Working Experience:
• Daily Operation Checking
• Deep Participation (Employment
Vacancies)
• Giving Advice to take knowledge
Team Work:
• Group Activities
• Slogan Reminding
• Helping each other
• English Speaking Class
Rule Compliance:
• Daily Briefing
• Value Reminding
• Monitoring

7. Program Current Condition
Based on Satisfaction
Increasing Motivation
Effective and Useful in Workplace
Trying Hard
Become oneness with the group
English Practice
Improvement
Employment
Demand
Group Assignment,
Daily Reminding
Speaking Class,
Daily Sharing
Vision Reminding,
Briefing, 1st month
Daily Briefing,
1st month
Changing Mindset,
Briefing, Coaching

8. Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur
Related Department Review
45% 10%
35%
10%
Housekeeping Department F&B Department Front Office Department

9. Housekeeping Group
 Nay Thiha Naing
 Swan Wa Thone
 Zaw Myo Htet
 A Me Me San
Officer Credit
Achievement
Group Business Idea Assignment Fund Raising
Shine Myat Thu -
Khant Shuu Naine -
Nay Thiha Naing -
Zaw Myo Htet -
Hein Thiha -
Min Khant Zaw -
Swan Wa Thone -
Hlaing Min Htet -
A Me Me San -
Jue San Wai -
Ei Phyu Kyaw - 0 1 2 3 4 5
Ei Phyu Kyaw
Jue San Wai
A Me Me San
Hlaing Min Htet
Swan Wa Thone
Min Khant Zaw
Hein Thiha
Zaw Myo Htet
Nay Thiha Naing
Khant Shuu Naine
Shine Myat Thu
Fund Amount
F&B Group
 Shine Myat Thu
 Khant Shuu Naine
 Hein Thiha
 Ei Phyu Kyaw
Front Office Group
 Hlaing Min Htet
 Min Khant Zaw
 Jue San Wai

10. 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ei Phyu Kyaw Jue San Wai A Me Me San Hlaing Min Htet Swan Wa Thone Min Khant Zaw Hein Thiha Zaw Myo Htet Nay Thiha Naing Khant Shuu
Naine
Shine Myat Thu
Active Improvement Moral Respect Rule Compliance Communication Hard Working
Individual Comparison Chart
 Score Based on 1-10
 Important Competencies
 Based on Review

11. Personal Review
 အလုပ်ကု ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Communication တုြိုးတက်
လ တယ်။
 Respect ရတယ်။
 စစချင်ြိုးမ တုြိုးတက်မှု
မမင်ရပပမယ် ပ က်ပုင်ြိုး
အလုပ်ထဲပပ သလု မမင်ရ။
Ei Phyu Kyaw A Me Me San Jue San Wai Hlaing Min Htet
 Respect အ ြိုး ည်ြိုး။
 နှုတ််က်တဲ အမူကျင်ပျက်ချင်။
 လလယ်ပလ က်ကစပပြိုး Respect
ပုင်ြိုး၊ Communication ပုင်ြိုး၊
Team Work ပုင်ြိုးပတွေ မပင်လ ။
 တုြိုးတက်မှုရတ မမင်ရ။
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရ။
 Self-Affirmation ပက င်ြိုးတယ်။
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရတယ်။
 Respect ရတယ်။
 သင်ယူတယ်။ ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Communication ပုင်ြိုး တုြိုးတက်
လ တယ်။
 ဦြိုးပ် င်နုင်စွေမ်ြိုးရတယ်။
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရ။
 အလုပ်ကု ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Respect ရတယ်။
 Communication ပုင်ြိုး
တုြိုးတက်လ တယ်။
 ပ က က်စတ်ရပပြိုး၊ Pressure
မျ ြိုးပ တယ်လု မမင်ရ။

12. Personal Review
Min Khant Zaw Hein Thiha
Shine Myat Thu Khant Shuu Naine
 Communication ပုင်ြိုး ပက င်ြိုးတယ်။
 လုအပ်ချက်ကု မပင်ချင်စတ် ရတယ်။
 ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Respect ရတယ်။
 Team Work အ ြိုး ည်ြိုး။
Punishment
 Study ချ ် ပ က်ကျ- (၁၀)ကကမ်
ဒုက်ထုြိုး
 လက်မတ်ထုြိုးဖု ပမ - (၁၀)ကကမ်
ဒုက်ထုြိုး
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရတယ်။
 ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Communication ပက င်ြိုးတယ်။
 ကူညတတ်တယ်။
 Team Work ပက င်ြိုးတယ်။
 Respect ပက င်ြိုးတယ်။
 ပအ က်ပမခသမ်ြိုးအလုပ်
အကု ်လုပ်တယ်။ ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Communication ပက င်ြိုးတယ်။
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရ။
 Feedback ကု လက်ခံနုင်စွေမ်ြိုး
ရတယ်။
Punishment
 ပ က်ကျ- (၁၀)ကကမ် ဒုက်ထုြိုး
 Badgeတံ်ပ်ပမ- သ ်ရင်ြိုးပရြိုး
 လုအပ်ချက်ကု ပထ က်မပရင်
မပင်တယ်။
 ကက ြိုးစ ြိုးတယ်။
 Respect ပက င်ြိုးတယ်။
 အ ြိုးငယ်တဲစတ် ပလျ လ တယ်။
 Team Work အ ြိုး ည်ြိုး။
 အ ြိုး တတ်တယ်။

13. Personal Review
Swan Wa Thone
Nay Thiha Naing Zaw Myo Htet
 လုအပ်ချက်ကု
ြိုးလည်ပအ င်ပမြိုးတယ်။
ပထ က်မပရင် မပင်တယ်။
 အလုပ် အကက ြိုးစ ြိုး်ံုြိုးမဖစ်တယ်။
 ကူညတတ်တယ်။
 Respect ပက င်ြိုးတယ်။
 Team Work အ ြိုး ည်ြိုး။
 System Thinking အ ြိုး ည်ြိုး။
 Communication ပုင်ြိုး
ပက င်ြိုးတယ်။
 စတ်အ ြိုးထက်သ ်မှုရ။
 Respect အ ြိုး ည်ြိုး။
 အလုပ်မပသသပ်။
 အလုပ်ပ က ပ်တဲ ပံုစံမပ မူ။
Punishment
 Badgeတံ်ပ်ပမ- သ ်ရင်ြိုးပရြိုး
 Communication ပုင်ြိုး
ပက င်ြိုးတယ်။
 ပပျ ်ပပျ ်ပ တတ်တယ်။
 Respect အ ြိုး ည်ြိုး။
 Negative Thinking မျ ြိုး။
Punishment
 Study ချ ် ပ က်ကျ- (၁၀)ကကမ်
ဒုက်ထုြိုး

14. HR
PLAN
Lorem ipsum
dolor sit amet
Lorem ipsum
dolor sit amet
Lorem ipsum
dolor sit amet HUMAN
RESOURCES
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.

15. Title and content layout with chart
0
1
2
3
4
5
6
Category 1 Category 2 Category 3 Category 4
Series 1 Series 2 Series 3

16. Two content layout with table
▪ First bullet point here
▪ Second bullet point here
▪ Third bullet point here
Class Group 1 Group 2
Class 1 82 95
Class 2 76 88
Class 3 84 90

17. Title and content layout with SmartArt
Task
description
Step
1 Title
Task
description
Step
2 Title
Task
description
Step
3 Title

18. Add a Slide Title - 1
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
65%
50%
80%
35%

19. Add a Slide Title - 2

20. Add a Slide Title - 3

22. Add a Slide Title - 4

23. Add a Slide Title - 5