SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Маркетинговые исследования Шкалирование
Шкалирование ,[object Object]
Шкалирование ,[object Object]
Виды шкал
Простейшие шкалы ,[object Object],[object Object]
Порядковые шкалы ,[object Object]
Оппоцизионные шкалы ,[object Object]
Виды шкал (Малхотра) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Номинальная шкала ,[object Object]
Статистические методы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Порядковая шкала ,[object Object]
Статистические методы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Интервальная шкала ,[object Object],[object Object]
Преобразования шкалы ,[object Object],х — первоначальное значение шкалы у — преобразованное значение шкалы b — положительная константа
Статистические методы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Относительная шкала ,[object Object]
Преобразования шкалы ,[object Object],х — первоначальное значение шкалы у — преобразованное значение шкалы b — положительная константа
Статистические методы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Сравнительное шкалирование ,[object Object]
Сравнительное шкалирование ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Метод попарного сравнения ,[object Object]
Транзитивность предпочтений ,[object Object]
Варианты попарного сравнения ,[object Object],[object Object]
Упорядоченное шкалирование ,[object Object]
Шкалирование с постоянной суммой ,[object Object]
Q- сортировка ,[object Object]
Несравнительные ( монадически е  или метрически е) шкалы ,[object Object]
Непрерывная рейтинговая шкала ,[object Object]
Детализированные рейтинговые шкалы ,[object Object]
Шкала Лейкерта ,[object Object],[object Object],[object Object]
Семантический дифференциал ,[object Object]
Шкала Степпэла ,[object Object]
Методы проверки шкал ,[object Object],[object Object],[object Object]
Альфа Кронбаха Дисперсия общего тестового бала Дисперсия элемента  I
Суть показателя ,[object Object]
Метод расщепления ,[object Object],[object Object]
Методы эквивалентных бланков ,[object Object],[object Object]
Примеры шкал
Шкала  VBR ( Viewer Response Profile ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Профиль рекации зрителя  VRP Утверждение 1 В этой рекламе можно увидеть и услышать много юмора 2 Я думаю, что эта реклама остроумная и забавная ... 9 Требует больших усилий следить за сюжетом этой рекламы 10 Эта реклама слишком запутанная, я не уверен, о чем она ... 14 Из этой рекламы я узнал кое-что новое о продукте 15 В этой рекламе говорится о новом продукте, который я теперь думаю попробовать ... 21 Такое чувство, что реклама представляет то, что я временами переживаю ...
Метрика  PII   ( Personal Involvement Inventory ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Шкалы меры персональной вовлеченности (по Зайчиковски) Утверждение Оценка A Важный -- неважный _ _ _ _ _ _ _ B Не касающийся меня – касающийся меня _ _ _ _ _ _ _ C Неподходящий – подходящий _ _ _ _ _ _ _ D Много значащий для меня – ничего не значащий для меня _ _ _ _ _ _ _ E Бесполезный – полезный _ _ _ _ _ _ _ F Ценный – ничего не стоящий _ _ _ _ _ _ _ ... Q Обаятельный – необаятельный _ _ _ _ _ _ _ R Нежелательный – желательный _ _ _ _ _ _ _ S Желанный – нежеланный _ _ _ _ _ _ _ T Не нужный – нужный _ _ _ _ _ _ _
Метрика  PDI  Индекс ситуационной вовлеченности ,[object Object],[object Object],[object Object]
Индекс ситуационной вовлеченности PDI  (по Митталу) Утверждение Вариант ответа Оц. 1 При выборе из имеющегося в продаже множества видов и марок этих продуктов можете ли вы сказать, что: 1 – Не заботитесь, какой именно продукт покупаете 7 – Проявляете большую заботу по поводу того, какой продукт покупаете ___ 2 Как вы думаете, имеющиеся в продаже виды и марки продуктов этой категории одинаковы или отличаются друг от друга? 1 – Они все одинаковы 7 – Они все очень разные ___ 3 Насколько важным для вас является правильный выбор этого продукта 1 – Совсем не важным 7 – Очень важным ___ 4 При выборе этого продукта насколько вас волнует результат? 1 – Совершенно не волнует 7 – Очень волнует ___

More Related Content

What's hot

Матстатистика для HR
Матстатистика для HRМатстатистика для HR
Матстатистика для HRAnna Nesmeeva
 
матстатистика для Hr
матстатистика для Hrматстатистика для Hr
матстатистика для HrEdward Babushkin
 
уровни подготовленности по теме лекции № 1
уровни подготовленности по теме лекции № 1уровни подготовленности по теме лекции № 1
уровни подготовленности по теме лекции № 1Аркадий Захаров
 
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класуОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу270479
 
методы ису
методы исуметоды ису
методы исуfluffy_fury
 
ису методы ису
ису методы исуису методы ису
ису методы исуfluffy_fury
 
Техники тест дизайна для черноящичного тестирования
Техники тест дизайна для черноящичного тестированияТехники тест дизайна для черноящичного тестирования
Техники тест дизайна для черноящичного тестированияDmytro Protsenko
 
Domain-тестирование
Domain-тестированиеDomain-тестирование
Domain-тестированиеSPB SQA Group
 

What's hot (9)

Матстатистика для HR
Матстатистика для HRМатстатистика для HR
Матстатистика для HR
 
матстатистика для Hr
матстатистика для Hrматстатистика для Hr
матстатистика для Hr
 
уровни подготовленности по теме лекции № 1
уровни подготовленности по теме лекции № 1уровни подготовленности по теме лекции № 1
уровни подготовленности по теме лекции № 1
 
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класуОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ. Лекція для математичного класу
 
методы ису
методы исуметоды ису
методы ису
 
ису методы ису
ису методы исуису методы ису
ису методы ису
 
01 введение 2012
01 введение 201201 введение 2012
01 введение 2012
 
Техники тест дизайна для черноящичного тестирования
Техники тест дизайна для черноящичного тестированияТехники тест дизайна для черноящичного тестирования
Техники тест дизайна для черноящичного тестирования
 
Domain-тестирование
Domain-тестированиеDomain-тестирование
Domain-тестирование
 

Similar to ми5 шкалирование

Маркетинговые иследования
Маркетинговые иследованияМаркетинговые иследования
Маркетинговые иследованияRay Richards
 
Методики оценки рекомендательных систем
Методики оценки рекомендательных системМетодики оценки рекомендательных систем
Методики оценки рекомендательных системWitology
 
демос. введение.
демос. введение.демос. введение.
демос. введение.Rosvertol
 
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследования
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследованияЛекция 2 Основы анализа данных психологического исследования
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследованияКонстантин Князев
 
Диагностический инструментарий для оценки качества образования обучающихся 8...
Диагностический инструментарий  для оценки качества образования обучающихся 8...Диагностический инструментарий  для оценки качества образования обучающихся 8...
Диагностический инструментарий для оценки качества образования обучающихся 8...School 242
 
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данных
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данныхМатематический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данных
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данныхПрофсоUX
 

Similar to ми5 шкалирование (7)

Маркетинговые иследования
Маркетинговые иследованияМаркетинговые иследования
Маркетинговые иследования
 
Методики оценки рекомендательных систем
Методики оценки рекомендательных системМетодики оценки рекомендательных систем
Методики оценки рекомендательных систем
 
демос. введение.
демос. введение.демос. введение.
демос. введение.
 
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследования
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследованияЛекция 2 Основы анализа данных психологического исследования
Лекция 2 Основы анализа данных психологического исследования
 
Stat 4 alpha
Stat 4 alphaStat 4 alpha
Stat 4 alpha
 
Диагностический инструментарий для оценки качества образования обучающихся 8...
Диагностический инструментарий  для оценки качества образования обучающихся 8...Диагностический инструментарий  для оценки качества образования обучающихся 8...
Диагностический инструментарий для оценки качества образования обучающихся 8...
 
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данных
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данныхМатематический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данных
Математический аппарат в UX. Как проверять гипотезы на статистических данных
 

More from Maria Yurkovskaya

ми3 эксперимент
ми3 экспериментми3 эксперимент
ми3 экспериментMaria Yurkovskaya
 
ми2 план и ошибки
ми2 план и ошибкими2 план и ошибки
ми2 план и ошибкиMaria Yurkovskaya
 
ми2 план и ошибки
ми2 план и ошибкими2 план и ошибки
ми2 план и ошибкиMaria Yurkovskaya
 
ми6 исследования в интернете2
ми6 исследования в интернете2ми6 исследования в интернете2
ми6 исследования в интернете2Maria Yurkovskaya
 
ми6 исследования в интернете
ми6 исследования в интернетеми6 исследования в интернете
ми6 исследования в интернетеMaria Yurkovskaya
 

More from Maria Yurkovskaya (7)

ми4 наблюдение
ми4 наблюдениеми4 наблюдение
ми4 наблюдение
 
ми3 эксперимент
ми3 экспериментми3 эксперимент
ми3 эксперимент
 
ми3 фг
ми3 фгми3 фг
ми3 фг
 
ми2 план и ошибки
ми2 план и ошибкими2 план и ошибки
ми2 план и ошибки
 
ми2 план и ошибки
ми2 план и ошибкими2 план и ошибки
ми2 план и ошибки
 
ми6 исследования в интернете2
ми6 исследования в интернете2ми6 исследования в интернете2
ми6 исследования в интернете2
 
ми6 исследования в интернете
ми6 исследования в интернетеми6 исследования в интернете
ми6 исследования в интернете
 

ми5 шкалирование

  • 2.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Альфа Кронбаха Дисперсия общего тестового бала Дисперсия элемента I
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 41.
  • 42. Профиль рекации зрителя VRP Утверждение 1 В этой рекламе можно увидеть и услышать много юмора 2 Я думаю, что эта реклама остроумная и забавная ... 9 Требует больших усилий следить за сюжетом этой рекламы 10 Эта реклама слишком запутанная, я не уверен, о чем она ... 14 Из этой рекламы я узнал кое-что новое о продукте 15 В этой рекламе говорится о новом продукте, который я теперь думаю попробовать ... 21 Такое чувство, что реклама представляет то, что я временами переживаю ...
  • 43.
  • 44. Шкалы меры персональной вовлеченности (по Зайчиковски) Утверждение Оценка A Важный -- неважный _ _ _ _ _ _ _ B Не касающийся меня – касающийся меня _ _ _ _ _ _ _ C Неподходящий – подходящий _ _ _ _ _ _ _ D Много значащий для меня – ничего не значащий для меня _ _ _ _ _ _ _ E Бесполезный – полезный _ _ _ _ _ _ _ F Ценный – ничего не стоящий _ _ _ _ _ _ _ ... Q Обаятельный – необаятельный _ _ _ _ _ _ _ R Нежелательный – желательный _ _ _ _ _ _ _ S Желанный – нежеланный _ _ _ _ _ _ _ T Не нужный – нужный _ _ _ _ _ _ _
  • 45.
  • 46. Индекс ситуационной вовлеченности PDI (по Митталу) Утверждение Вариант ответа Оц. 1 При выборе из имеющегося в продаже множества видов и марок этих продуктов можете ли вы сказать, что: 1 – Не заботитесь, какой именно продукт покупаете 7 – Проявляете большую заботу по поводу того, какой продукт покупаете ___ 2 Как вы думаете, имеющиеся в продаже виды и марки продуктов этой категории одинаковы или отличаются друг от друга? 1 – Они все одинаковы 7 – Они все очень разные ___ 3 Насколько важным для вас является правильный выбор этого продукта 1 – Совсем не важным 7 – Очень важным ___ 4 При выборе этого продукта насколько вас волнует результат? 1 – Совершенно не волнует 7 – Очень волнует ___