1. PRÀCTICA 9: QUANTA ENERGIA PORTES?
Saps a quina velocitat caminem? I quan correm, quina és la
nostra velocitat?
Ara potser podràs contestar aquestes preguntes.
Farem una experiència en la qual un de nosaltres anirà caminant i mesurarem
el temps que tarda en desplaçar-se 5, 10, 15 i 20 metres. Repetirem aquesta
experiència tres vegades amb cada desplaçament diferents per poder fer la
mitjana de la velocitat i reduir la incidència de l’error experimental.
Si tornem a fer el mateix, però ara corrent, també en podrem saber la
velocitat
 MATERIAL:
1. Cinta mètrica (de 25 metres)
2. Cronòmetre
 DIBUIXA (a la teva llibreta de laboratori): Fes un esquema senzill però
clar que il·lustre aquesta experiència.
 RECULL DE DADES:
1. Amb l’alumne caminant amb una velocitat regular, omple la taula
següent amb els resultats obtinguts
Experiència
1
Experiència
2
Experiència
3
Posició (m)
Temps (s)
0
5
10
15
20
Temps (s)
Temps (s)
Mitjana (t)
2. Calcula la velocitat que porta en cada posició i després fes la seva
mitjana,
Velocitat mitjana= ....................... m/s
3. Expressa la velocitat que has obtingut en km/h. Recorda de fer-ho per
factors de conversió.
4. Representa els punts (de color blau) obtinguts experimentalment en
una gràfica posició –temps.
5. Ara l’alumne ha de córrer, mesura els temps i també fes els càlculs.

2. Experiència
1
Experiència
2
Experiència
3
Posició (m)
Temps (s)
0
5
10
15
20
Temps (s)
Temps (s)
Mitjana (t)
6. Calcula la velocitat que porta en cada posició i després fes la seva
mitjana,
Velocitat mitjana= ....................... m/s
7. Quina és aquesta velocitat en km/h? Fes el canvi per factors de
conversió.
8. Representa el punts experimentals obtinguts (de color vermell) en els
mateixos eixos (posició – temps) on has representat la gràfica anterior.
 ANÀLISI DE RESULTATS:
1. Observant les dues gràfiques obtingudes completa la frase: “A més
........................ més gran és el pendent de la gràfica posició
temps”.
2. Amb els resultats obtinguts, sabries calcular quant temps tardaries per
anar d’Eivissa a Santa Eulàlia (15 km) caminant? I corrent, quant
tardaries?
 CONCLUSIONS, QUÈ HE APRÉS?
Redacta, en 3 o 4, línies les conclusions a les que pots arribar després de
realitzar aquesta
experiència i observar amb atenció.