SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
EXERCICIS DE CALOR I TEMPERATURA
1. Indica V/F:
a) La calor i la temperatura són el mateix.
b) Dos cossos estan en equilibri tèrmic quan després d’entrar en contacte estan
a la mateixa temperatura.
c) Per mesurar la temperatura d’un objecte, el termòmetre hi ha d’estar en
contacte.
d) La temperatura es llegeix al termòmetre abans que es produeixi l’equilibri
tèrmic.
e) Els graus centígrads pertanyen a l’escala Fahrenheit.
2. Completa el text:
Anomenem ..........................l’energia que es transfereix des dels cossos
................................als cossos.....................Les partícules dels cossos
...............................tenen més energia interna que les dels cossos
...................Quan un cos absorbeix.............................., incrementa
l’energia..................................de les seues.....................................
3. Explica què passa quan posem una beguda calenta en un got fred. Utilitza les
paraules transferir, energia i contacte.
4. Relaciona les dues columnes de manera que es puguin llegir enunciats vertaders.
Els cossos sòlids

augmenta la mobilitat de les seues partícules

La calor transferida a un cos

tenen molta energia interna, perquè les seues
partícules es mouen molt

Els gasos

tenen poca energia interna, perquè les seues
partícules gairebé no es mouen

5. Per què a l’interior d’un recipient mig ple tenim partícules d’aigua en forma de
líquid i d’altres en forma de gas(vapor) si la temperatura és la mateixa?
6. La temperatura corporal humana és de 37ºC. Què passaria si una persona
s’estigués molt temps al mar amb l’aigua a 20ºC?
7. De quins factors depèn l’augment de temperatura d’un cos?
a) Massa: com més gran és la massa d’un cos, ........................és la .....................
que li hem de comunicar.
b) Temps: com més gran sigui el ...................d’escalfament, més........................
acumularà un cos.
c) Tipus de substància: segons les característiques de la substància. Hi ha
substàncies que necessiten poca....................... per augmentar ràpidament la
seua temperatura.
8. Si apliquem la mateixa calor a dos recipients idèntics, el recipient A amb 200g
d’aigua i el recipient B amb 600g d’aigua, quin assolirà abans els 100ºC? Quin
factor de l’augment de temperatura hi ha intervingut?
9. Completa el text:
Quan una substància s’escalfa, es produeix el fenomen de la ...............................,
que consisteix en un ...................................del seu volum. En canvi, quan una
substància es refreda es produeix l’efecte contrari, la ...................................., que
consisteix en la ............................................del seu volum.
10. Els extrems A i B de dues peces metàl·liques s’han d’encaixar per construir una
prestatgeria. Per un defecte de fabricació, el diàmetre interior de B és
lleugerament més petit que l’exterior de A. Què podem fer per acoblar les peces
sense llimar-les?
11. Els canvis d’estat de la matèria es poden produir per absorció de calor o per
cessió de calor. Completa el següent esquema:
a) Per absorció de calor:
-Fusió: de.............................. a ..................................
-..................................: de líquid a gas
-...................................: de........................... a .........................
b) Per cessió de calor:
-...................................: de............................ a ........................
-....................................: de gas a líquid
-....................................: de gas a .................................
12. El punt de fusió del ferro és de 1539ºC. A quina temperatura se solidifica?
13. Explica la diferència entre evaporació i ebullició.
14. Senyala amb una X la resposta correcta:
a) L’aigua per efecte de la calor del Sol es converteix en vapor per:
EBULLICIÓ

SUBLIMACIÓ

EVAPORACIÓ

b) El gel sec es converteix en gas per:
VAPORITZACIÓ

FUSIÓ

15. Explica per quin motiu la roba estesa al Sol s’asseca.

SUBLIMACIÓ

More Related Content

What's hot

Física y Motocicletas
Física y MotocicletasFísica y Motocicletas
Física y MotocicletasLeandro Medile
 
Poleas fijas
Poleas fijasPoleas fijas
Poleas fijasjotafr
 
Scheda23 l'indicativo presente
Scheda23 l'indicativo presenteScheda23 l'indicativo presente
Scheda23 l'indicativo presenteRodolfo de Almeida
 
UND DEINE FAMILIE? Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2
UND DEINE FAMILIE?  Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2UND DEINE FAMILIE?  Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2
UND DEINE FAMILIE? Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2Maria Vaz König
 
Tercera ley de newton Ley de acción y reacción
Tercera ley de newton Ley de acción y reacciónTercera ley de newton Ley de acción y reacción
Tercera ley de newton Ley de acción y reacciónIvana Rosales
 
Trennbare Verben
Trennbare VerbenTrennbare Verben
Trennbare Verbenlillondon
 

What's hot (8)

Física y Motocicletas
Física y MotocicletasFísica y Motocicletas
Física y Motocicletas
 
Poleas fijas
Poleas fijasPoleas fijas
Poleas fijas
 
Scheda23 l'indicativo presente
Scheda23 l'indicativo presenteScheda23 l'indicativo presente
Scheda23 l'indicativo presente
 
anti dengue spray services in islamabad
anti dengue spray services in islamabadanti dengue spray services in islamabad
anti dengue spray services in islamabad
 
UND DEINE FAMILIE? Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2
UND DEINE FAMILIE?  Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2UND DEINE FAMILIE?  Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2
UND DEINE FAMILIE? Wortschatz zum Thema Familie A1 - B2
 
Tercera ley de newton Ley de acción y reacción
Tercera ley de newton Ley de acción y reacciónTercera ley de newton Ley de acción y reacción
Tercera ley de newton Ley de acción y reacción
 
Artesanía
ArtesaníaArtesanía
Artesanía
 
Trennbare Verben
Trennbare VerbenTrennbare Verben
Trennbare Verben
 

More from Margamorais

Relleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisRelleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisMargamorais
 
Dd4nutricioanimal
Dd4nutricioanimalDd4nutricioanimal
Dd4nutricioanimalMargamorais
 
Exercicis dinamica externa
Exercicis dinamica externaExercicis dinamica externa
Exercicis dinamica externaMargamorais
 
Practica 13 el sòl
Practica 13 el sòlPractica 13 el sòl
Practica 13 el sòlMargamorais
 
Practica 12 roques
Practica 12 roquesPractica 12 roques
Practica 12 roquesMargamorais
 
01 fitxa gràfiques
01 fitxa gràfiques01 fitxa gràfiques
01 fitxa gràfiquesMargamorais
 
Pràctica 9 quanta energia portes
Pràctica 9 quanta energia portesPràctica 9 quanta energia portes
Pràctica 9 quanta energia portesMargamorais
 
Energia mecànica, velocitat
Energia mecànica, velocitatEnergia mecànica, velocitat
Energia mecànica, velocitatMargamorais
 
Reaccions químiques
Reaccions químiquesReaccions químiques
Reaccions químiquesMargamorais
 
T2 àtoms i molècules
T2 àtoms i molèculesT2 àtoms i molècules
T2 àtoms i molèculesMargamorais
 
Aplicació del mètode científic amb angelito
Aplicació del mètode científic amb angelitoAplicació del mètode científic amb angelito
Aplicació del mètode científic amb angelitoMargamorais
 
Fitxa canvi unitats
Fitxa canvi unitatsFitxa canvi unitats
Fitxa canvi unitatsMargamorais
 
Com es transforma l'energia
Com es transforma l'energiaCom es transforma l'energia
Com es transforma l'energiaMargamorais
 
Encreuat de l'energia
Encreuat de l'energiaEncreuat de l'energia
Encreuat de l'energiaMargamorais
 
Tipus d´energia activitat
Tipus d´energia activitatTipus d´energia activitat
Tipus d´energia activitatMargamorais
 

More from Margamorais (20)

Relleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentarisRelleus terrestres i ambients sedimentaris
Relleus terrestres i ambients sedimentaris
 
Dd4nutricioanimal
Dd4nutricioanimalDd4nutricioanimal
Dd4nutricioanimal
 
Terratrèmols
TerratrèmolsTerratrèmols
Terratrèmols
 
Examen rec2 tr
Examen rec2 trExamen rec2 tr
Examen rec2 tr
 
Exercicis dinamica externa
Exercicis dinamica externaExercicis dinamica externa
Exercicis dinamica externa
 
Practica 13 el sòl
Practica 13 el sòlPractica 13 el sòl
Practica 13 el sòl
 
Practica 12 roques
Practica 12 roquesPractica 12 roques
Practica 12 roques
 
T5 llum i so
T5 llum i soT5 llum i so
T5 llum i so
 
01 fitxa gràfiques
01 fitxa gràfiques01 fitxa gràfiques
01 fitxa gràfiques
 
Pràctica 9 quanta energia portes
Pràctica 9 quanta energia portesPràctica 9 quanta energia portes
Pràctica 9 quanta energia portes
 
Energia mecànica, velocitat
Energia mecànica, velocitatEnergia mecànica, velocitat
Energia mecànica, velocitat
 
Llibreta de lab
Llibreta de labLlibreta de lab
Llibreta de lab
 
Reaccions químiques
Reaccions químiquesReaccions químiques
Reaccions químiques
 
Atoms
AtomsAtoms
Atoms
 
T2 àtoms i molècules
T2 àtoms i molèculesT2 àtoms i molècules
T2 àtoms i molècules
 
Aplicació del mètode científic amb angelito
Aplicació del mètode científic amb angelitoAplicació del mètode científic amb angelito
Aplicació del mètode científic amb angelito
 
Fitxa canvi unitats
Fitxa canvi unitatsFitxa canvi unitats
Fitxa canvi unitats
 
Com es transforma l'energia
Com es transforma l'energiaCom es transforma l'energia
Com es transforma l'energia
 
Encreuat de l'energia
Encreuat de l'energiaEncreuat de l'energia
Encreuat de l'energia
 
Tipus d´energia activitat
Tipus d´energia activitatTipus d´energia activitat
Tipus d´energia activitat
 

Exercicis de calor i temperatura

  • 1. EXERCICIS DE CALOR I TEMPERATURA 1. Indica V/F: a) La calor i la temperatura són el mateix. b) Dos cossos estan en equilibri tèrmic quan després d’entrar en contacte estan a la mateixa temperatura. c) Per mesurar la temperatura d’un objecte, el termòmetre hi ha d’estar en contacte. d) La temperatura es llegeix al termòmetre abans que es produeixi l’equilibri tèrmic. e) Els graus centígrads pertanyen a l’escala Fahrenheit. 2. Completa el text: Anomenem ..........................l’energia que es transfereix des dels cossos ................................als cossos.....................Les partícules dels cossos ...............................tenen més energia interna que les dels cossos ...................Quan un cos absorbeix.............................., incrementa l’energia..................................de les seues..................................... 3. Explica què passa quan posem una beguda calenta en un got fred. Utilitza les paraules transferir, energia i contacte. 4. Relaciona les dues columnes de manera que es puguin llegir enunciats vertaders. Els cossos sòlids augmenta la mobilitat de les seues partícules La calor transferida a un cos tenen molta energia interna, perquè les seues partícules es mouen molt Els gasos tenen poca energia interna, perquè les seues partícules gairebé no es mouen 5. Per què a l’interior d’un recipient mig ple tenim partícules d’aigua en forma de líquid i d’altres en forma de gas(vapor) si la temperatura és la mateixa? 6. La temperatura corporal humana és de 37ºC. Què passaria si una persona s’estigués molt temps al mar amb l’aigua a 20ºC? 7. De quins factors depèn l’augment de temperatura d’un cos? a) Massa: com més gran és la massa d’un cos, ........................és la ..................... que li hem de comunicar. b) Temps: com més gran sigui el ...................d’escalfament, més........................ acumularà un cos. c) Tipus de substància: segons les característiques de la substància. Hi ha substàncies que necessiten poca....................... per augmentar ràpidament la seua temperatura.
  • 2. 8. Si apliquem la mateixa calor a dos recipients idèntics, el recipient A amb 200g d’aigua i el recipient B amb 600g d’aigua, quin assolirà abans els 100ºC? Quin factor de l’augment de temperatura hi ha intervingut? 9. Completa el text: Quan una substància s’escalfa, es produeix el fenomen de la ..............................., que consisteix en un ...................................del seu volum. En canvi, quan una substància es refreda es produeix l’efecte contrari, la ...................................., que consisteix en la ............................................del seu volum. 10. Els extrems A i B de dues peces metàl·liques s’han d’encaixar per construir una prestatgeria. Per un defecte de fabricació, el diàmetre interior de B és lleugerament més petit que l’exterior de A. Què podem fer per acoblar les peces sense llimar-les? 11. Els canvis d’estat de la matèria es poden produir per absorció de calor o per cessió de calor. Completa el següent esquema: a) Per absorció de calor: -Fusió: de.............................. a .................................. -..................................: de líquid a gas -...................................: de........................... a ......................... b) Per cessió de calor: -...................................: de............................ a ........................ -....................................: de gas a líquid -....................................: de gas a ................................. 12. El punt de fusió del ferro és de 1539ºC. A quina temperatura se solidifica? 13. Explica la diferència entre evaporació i ebullició. 14. Senyala amb una X la resposta correcta: a) L’aigua per efecte de la calor del Sol es converteix en vapor per: EBULLICIÓ SUBLIMACIÓ EVAPORACIÓ b) El gel sec es converteix en gas per: VAPORITZACIÓ FUSIÓ 15. Explica per quin motiu la roba estesa al Sol s’asseca. SUBLIMACIÓ