Peserta pelatihan grafologi diundang untuk mempelajari teknik-teknik analisis tulisan tangan untuk mengungkap karakteristik seseorang. Mereka diajak untuk merasakan bagaimana perasaan yang ditimbulkan oleh gaya penulisan yang berbeda-beda untuk melatih kemampuan dalam memahami orang lain lewat tulisan tangan. Tulisan tangan dapat memberikan petunjuk mengenai sikap, kepribadian, dan potensi se

1. PESERTA PELATIHAN
Sahabat Pembelajar : Makhsun Al Makky
Grapho for Success lisence & Grapho Analys Certified
MGBK MTsN KABUPATEN JOMBANG JAWA TIMUR
SELAMAT DATANG
Jombang, 28 Maret 2013

2. GRAPHO FOR TEACHER
M G B K M T S N S E - K A B . J O M B A N G J A W A T I M U R 2 0 1 3
Sahabat Pembelajar :Makhsun Al Makky
Mengungkap mutiara sukses dengan analisa tulisan tangan

5. Caranya...?
IQ EQ SQ PQ

6. Graphology
 AS : Forensik / biometrik
 Perancis : trait kejujuran, kestabilan emosi,
kemungkinan bertindak kasar,dll
 Auastralia : The Australian Federal State &
Territory police
Prancis & Swiss
 Indonesia : BI, Bumi Putera, Gramedia,dll

8. qomari9@yahoo.com
Life Trapt

9. Limajari for Excellence

10.  Kemudahan dibaca
 Margin
 Spasi
 Baseline
 Size
 Tekanan Penulisan
 Zona Penulisan
 Kemiringan Penulisan
 Tipe Penulisan
 Kecepatan Penulisan
 Huruf – huruf unik
 Tanda Tangan

11. MENCERDASKAN
MATA DAN JARI
MENJADI PROFILER
PERSIAPAN
(GOALS)

13.  SERUPA TAPI TAK SAMA
1
2
3
6
4
5
7
2

14.  SERUPA TAPI TAK SAMA
1
2
3
6
4
5
7
2

15. Menjadi
profiler

17. Aku menulis dengan tekanan
normal dan nyaman
Bagaimana perasaan anda ?

18. Saat ini, aku menulis dengan
tekanan yang sangat kuat
Bagaimana perasaan anda ?

19. Aku menulis dengan huruf dan kata berhimpit-
himpitan
Bagaimana perasaan anda ?

20. Aku menulis dengan huruf-huruf yang sangat kecil
Bagaimana perasaan anda ?
•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan
Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat kecil
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan

21. Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat besar
Bagaimana perasaan anda ?
•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan
Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat kecil
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan

22. Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat besar
Bagaimana perasaan anda ?
•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan
Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat kecil
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan

23. Aku menulis dengan secepat
kilat
Bagaimana perasaan anda ?
•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )•Saat ini, aku menulis dengan tekanan yang sangat kuat ( menulislah dengan tekanan sepenuh-penuhnya )
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan
Aku menulis dengan huruf-
huruf yang sangat kecil
Aku menulis dengan huruf
dan kata berhimpit-
himpitan

26. Mudahkah
dibaca

27. Mudah ?
Bagaimana anda menyikapi penulis
Tidak Mudah ?
Bagaimana anda menyikapi penulis

28. Berarti...
Orang tsb ?

29.  Punya masalah komunikasi dengan orang lain
 Tidak percaya pada orang yang akan membaca,
 Merasa orang yang membaca itu tidak penting
 Takut kehilangan sesuatu yang berharga
(mungkin idenya) yang dia sembunyikan,
 Khawatir pesan atau idenya diambil orang
 Takut ide atau pikirannya dicemoohkan orang
 Dia menerima “nasib” memang tulisanku jelek

30. Margin

32. ATAS BAWAH
 Merepresentasikan sikap
terhadap Figur OTORITAS
 Ukuran 3,81 – 4 cm
 Semakin sempit –
penolakan thd arahan
semakin besar
 Semakin lebar – selalu
mengikuti setiap
permintaan – tindakan
untuk menyenangkan
orang lain
 Melambangkan cita
rasa estetika
 Apresiasi terhadap
keindahan dan
keeleganan
 Semakin besar –
semakin besar
penghargaan

33. MARGIN KIRI MARGIN KANAN
 Sempit : masa sekarang
banyak tergantung dengan
masa lalunya
 Mengambil keputusan
bukan dari akal sehat
 Trauma masa lalu
 Margin yg sehat 2,54 cm
 Lebar : tercabutnya dari
asal usul keluarga, tdk
menghargai jasa-jasa
 Tidak mempercayai masa
lalu
 Normal 0,5 – 1,5 cm
 Sempit : tidak
mengabaikan aturan /
norma
 Lebar : menahan masa
depan seolah ada
rambu stop

34. Space

35. Ideal Lebar
 1 – 2 huruf
 Spontan
 Tidak memperhitungkan
 Hubungan sekililing
 Menunda
 Ketidaksukaan
 Ada rahasia /aib
 Kurang PD
 Paranoia

36. Tidak ada Pola Sangat Lebar
 Secara mental tidak stabil
(kemampuan berpikir secara
logikanya terganggu,
berpikirnya tidak sistematik)
 Secara emosional di
terganggu (sehingga tidak
mampu menjaga pola),
 Secara fisik dia punya
masalah (“ada problem
dengan penglihatannya atau
tangannya”).
 Cenderung boros
 Lebih menyukai untuk
menjaga jarak dari orang
lain
 Ketidaksukaan

37. Mengapa ?

39. Base line

40.  Garis dasar lurus : kontrol diri bagus
 Super Lurus : hati-hati, super control
 Menaik : optimisme, dinamis, cita2 tinggi
 Menurun : pesimisme, putus asa
 Cembung : mental positif, mudah menyerah
 Cekung : perasaan tertekan, perlu bantuan
lain
 Naik atau menurun tiba-tiba – up and down

41. PRILAKUYG MENCERMINKAN BISA DI LIHAT PD ‘ t ’
 Harga diri sehat
 Cita-cita yang tinggi
 PD yang sehat
 Kegigihan dan ketekunan
 Kebulatan tekad
 antusiasme
 Terletak tinggi pd batang
huruf ‘t’
 Mengarah ke atas
 Tekanan mantap
 Panjang
 Membentuk bangunan
segitiga atau bintang

42. TandaTangan

43.  Aku ingin dunia melihatku
sebagai.....
 Di awal sudah menciptakan
ketakutan/kekhawatiran,
perasaan tidak aman dan
akan kehilangan sesuatu (
negative thinking )
 9 dari 10 selalu menjawab ;
supaya tidak mudah di palsu
 Sebagai ‘tanda’,TT
memberikan pesan karakter
dan atribut yg melekat
 Petunjuk umum
- Kemudahan untuk dibaca
- Pilihan huruf, letak dan
ukuran
- Asesoris / tanda2 khusus (
hiasan, coretan, tusukan)

44.  Mudah dibaca
 Gaya penulisan sama seperti
pada saat menulis
 Ukuran sedikit lebih besar
 Cenderung mempunyai base
line yg miring ke kanan atas
 Tekanan mantap dan
konsisten
 Tidak banyak mengandung
asesori
 Pesan : Inilah dan beginilah
aku dan aku ingin engkau
tahu persis bahwa aku seperti
ini...”

45.  Tidak bisa melihat
siapapun
 Memberi pesan tidak
menginginkan
komunikasi dengan
publik
 Tidak ingin publik tahu
persis ttg dirinya
 Apabila dikonfrontir
dalam tulisan sama : tdk
mudah di baca  pribadi
yg membingungkan

46. KECENDERUNGAN contoh
 Hei..lihat aku dong, dengar
aku dong...aku ini orang
penting
 Keseharian pemalu/suka
membual
 Miskin secara mental

47. KECENDERUNGAN CONTOH
 Membuat batas jelas
antara anda dan dirinya
 Merasa terancam
 Comfort zone
 Mungkin mempunyai
pengalaman traumatis

48. KECENDERUNGAN CONTOH
 Pentingnya penampilan,
keindahan dan perhatian
publik
 Suka menjadi pusat
perhatian
 Tanda tangan super besar

49. KECENDERUNGAN CONTOH
 Agresif – mau menang
sendiri, bila perlu dengan
segala cara
 Gambaran seperti pisau
atau panah

50. KECENDERUNGAN CONTOH
 Don’t like myself
 Aku tidak menyukai diriku
sendiri
 Mentalitas kelangkaan
 Tidak percaya diri

51.  Tulisan tangan dapat berubah dan di ubah (asal
mau  mampu)
 Otak organ kordinasi dan pengambilan
keputusan
 Tulisan berkolerasi kuat dengan kinerja, seluruh
jaringan dan data base OTAK
 PERUBAHANTULISAN akan mempengaruhi
bagian otak yg menyimpan data base
 PerubahanTERJADI karena sel2 otak di rangsang
untuk menyimpan ‘data base’ baru bersifat
positif & memberdayakan

52. SAAT
MENELISIK
LEBIH
DALAM
TENTANG
JATI DIRI

53. info@limajari.org
0811 19 8686 4
Pin BB : 277DD0DC
Fb : //makhsun.makky
Twitter : @max_limajari
www.limajari.org

54. and
Because everyone likes to be thanked.