Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el lenguaje y la literatura. Explica conceptos como texto, párrafo y enunciado. También define lexemas y morfemas y describe las diferentes clases de oraciones y tildes en diptongos, triptongos e hiatos. Por último, introduce recursos literarios como la personificación, comparación y metáfora.
2. ÍNDICE
• CONOCE LA LENGUA
1. El texto, el párrafo y el enunciado. Las clases de
oraciones.
2. Los lexemas y morfemas.
3. La tilde en los diptongos, triptongos e hiatos.
• EXPRESIÓN ESCRITA
1. La descripción
• LITERATURA
1. Los recursos literarios I: personificación, comparación y
metáfora.
3. EL TEXTO
Para comunicarnos, las personas utilizamos textos.
Los textos son mensajes orales o escritos que pueden ser entendidos por sus
destinatarios y que presentan una intención comunicativa (informar, entretener,
explicar…). Un texto puede tratar sobre uno o varios temas.
Tipos de textos:
- Narrativos: relatan hechos protagonizados por personajes en un tiempo y
espacio determinado (Ej.: cuento).
- Descriptivos: transmiten las características de una persona, un animal, un
lugar… (Ej.: descripción).
- Expositivos: explican con claridad y orden un determinado tema. Su finalidad es
primordialmente didáctica (Ej.: artículos de las enciclopedias). Es muy frecuente
encontrarla con la descripción o formando parte de un texto argumentativo.
- Argumentativos: dan razones o argumentos a favor o en contra de algo,
intentando convencer a los receptores para que piensen de una manera.
- Informativos: transmiten información sobre sucesos ocurridos (Ej.: las noticias).
- Persuasivos: buscan convencer a alguien para que haga algo (Ej.: anuncios
publicitarios).
1. EL TEXTO, EL PÁRRAFO Y EL ENUNCIADO.
7. EL PÁRRAFO Y LOS ENUNCIADOS
Los textos suelen aparecer
divididos en párrafos (o estrofas,
si están compuestos en verso).
Cada párrafo trata una idea del
tema del texto.
Los párrafos pueden incluir uno
o más enunciados:
un enunciado es un grupo
ordenado de palabras con un
sentido completo. Por ejemplo,
¡Hola!; Mañana es fiesta.
Los enunciados pueden ser:
Frases: no incluyen un verbo. Ej.:
¡Hola!
Oraciones: si incluyen un verbo.
Ej.: Mañana es fiesta.
PÁRRAFO 1
PÁRRAFO 2
PÁRRAFO 3
8. Texto
Dividido en
PÁRRAFOS
Cada uno
formado por
ENUNCIADOS
FRASES
Sin verbo
ORACIONES
Con verbo
Según intención del hablante:
Clases de oraciones
Mensaje oral o escrito con
intención comunicativa
9. Clases de oraciones
• Según la intención del hablante, la oraciones pueden ser:
– Enunciativas (afirmativas o negativas): transmiten una información.
• El Teide es la montaña más alta de España.
• Juan no ha venido hoy.
– Interrogativas: plantean una pregunta en estilo directo o indirecto.
• ¿Por qué estás hablando?
• No sé por qué estás hablando.
– Exclamativas: expresamos emociones, como alegría, tristeza…
• ¡Qué bien están los exámenes de lengua!
– Imperativas: expresan un orden.
• ¡Cállate!
– Desiderativas: formulamos un deseo.
• Ojalá vengas a mi fiesta de cumpleaños.
– Dubitativas: expresan duda o incertidumbre.
• Quizá cocine un pastel.
10. ACTIVIDADES
Escribir una oración de cada tipo:
- Enunciativa afirmativa.
- Enunciativa negativa.
- Interrogativa.
- Dubitativa.
- Imperativa.
- Exclamativa.
- desiderativa.
Indicar de qué tipo es cada oración:
1. Somos vecinos.
2. No tenemos dinero para el cine.
3. ¡Somos ganadores!
4. Sal de la clase, por favor.
Cambiar las oraciones anteriores al tipo que se indican:
1. Dubitativa.
2. Interrogativa.
3. Desiderativa.
4. Negativa.
11. 2. LEXEMAS Y MORFEMAS
• Lexema o raíz de una palabra.
– Es la parte invariable de una palabra.
– Ejemplos: cas- es el lexema de casa, casita o casona.
• Morfemas.
– Las palabras pueden incluir morfemas que amplíen el
significado del lexema.
– Existen dos tipos de morfemas:
• Flexivos
– Género: abogada, leona…
– Número: guepardos, leones…
• Derivativos
– Prefijos: desinflar, desintoxicar…
– Sufijos: plegable, moldeable…
12. Veamos algunos ejemplos de morfemas:
• gato:
– gat (lexema) + o (morfema con significado de género
masculino)
• niñas:
– niñ (lexema) + a (morfema de género femenino)
+ s (morfema de plural)
• teléfono:
– tele (morfema prefijo) + fono (lexema)
• cantaba:
– cant (lexema) + aba (morfema de modo
indicativo y tiempo imperf.)
16. LA TILDE EN LOS DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
• DIPTONGO
– Definición: unión de dos vocales en una misma sílaba.
– El diptongo está siempre compuesto de una de las
siguientes formas:
• Una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u). Ej. Guardar
• Dos vocales cerradas. Ej. Cuidar.
– Las palabras con un diptongo en la sílaba tónica llevan
tilde de acuerdo con las reglas generales de acentuación:
SI EL DIPTPONGO
ESTÁ FORMADO POR… LA TILDE SE COLOCA EN…
Vocal abierta + vocal cerrada
Vocal cerrada + vocal abierta
La vocal abierta.
Ejemplos: béisbol, después pensáis...
Dos vocales cerradas distintas La segunda vocal.
Ejemplos: veintiún, cuídalo…
Ejemplos: http://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-diptongo/
https://youtu.be/qM5ImazhhDc
17. • TRIPTONGO
– Definición: unión de tres vocales en una misma sílaba.
– El triptongo está siempre compuesto de:
• Vocal cerrada (i, u) + vocal abierta (a, e, o) + cerrada (i, u).
• Ejemplos: Miau, Guau, limpiauñas…
– Las palabras con un triptongo en la sílaba tónica llevan tilde de
acuerdo con las reglas generales de acentuación:
• HIATO
– Definición: es la secuencia de dos vocales juntas en una palabra que
pertenecen a sílabas distintas. Por ejemplo: pa-se-ar, Gar-cí-a, Lu-cí-a…
EL TRIPTONGO
ESTÁ FORMADO POR… LA TILDE SE COLOCA EN…
Vocal cerrada + vocal abierta + vocal
cerrada
La vocal abierta.
Ejemplos: actuáis, anunciáis...
SI EL HIATO
ESTÁ FORMADO POR… LA TILDE SE COLOCA EN…
Dos vocales iguales o dos
vocales abiertas distintas
Según las reglas generales de acentuación.
Ejemplos: po-se-er, Ro-cii-to, pe-ón…
Vocal abierta + vocal
cerrada tónica o viceversa.
Sobre la vocal cerrada tónica.
Ejemplos: Raúl, compañía…
18. EXPRESIÓN ESCRITA
LA DESCRIPCIÓN
- Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las
personas, los lugares o los objetos.
- Describir es representar la realidad con palabras.
Cómo se hace una descripción
• Hay que observar con mucha atención y seleccionar los detalles más
importantes.
• Después de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo
un orden:
– De lo general a lo particular o al contrario.
– De los primeros planos al fondo o al contrario.
– De dentro a fuera o al contrario.
– De izquierda a derecha o al revés.
• Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión. Se
usarán expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrás de, en el
centro, alrededor...
19. LITERATURA
RECURSOS LITERARIOS:
PERSONIFICACIÓN, COMPARACIÓN, METÁFORA.
En los textos literarios se utiliza un lenguaje especial
para expresar sentimientos, sensaciones,
emociones y estimular la imaginación del lector.
Para ello, los escritores emplean diferentes:
RECURSOS LITERARIOS
20. COMPARACIÓN o símil
• Consiste en comparar un elemento con las
características de otro. Suele incluir las palabras
como o igual que.
Ejemplos:
“Sus ojos eran como dos luceros
que alumbraban mi camino”.
“Tus labios son suaves como
pétalos de rosa”.
Me dio su mano fría
como el hielo
21. PERSONIFICACIÓN
• Consiste en atribuir características propias de
las personas a objetos, animales, elementos
de la naturaleza o ideas.
Ejemplos:
Los árboles lloran en otoño
Tu alegría danza
alrededor de mi
alma.
La luna, aburrida,
susurraba canciones a las
estrellas.
22. METÁFORA
• Consiste en identificar una persona, animal o
cosa con otro porque tienen una característica
común.
Ejemplos
Llueve en mis ojos
cuando te echo de
menos.
Las perlas de tu boca se
ven mejor cuando
sonríes.
