Dokumen tersebut merupakan profil Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) The Globe Private Course yang menyelenggarakan program bimbingan belajar bahasa Inggris dan bimbel reguler. LKP ini berlokasi di Desa Karangpapak, Kecamatan Cisolok, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat dan telah beroperasi sejak tahun 2010 dengan izin operasional hingga tahun 2015.

1. LEMBAGA KURSUS & PELATIHAN (LKP)
THE GLOBE PRIVATE COURSE
PPROGRAM BHS.INGGRIS & BIMBEL REGULER /
PERSIAPAN UJIAN NASIONAL
Program Bhs.Inggris No.421.10/4233/PNF/TAHUN 2012
SK.Bupati No.Kep.221 Tgl.25 April 2003) berlaku s/d 2015
No.Induk Lembaga Kursus (NILEK): 02115.1.0088.09 Tahun 2011
No.Akta Notaris Lembaga No.15 Tgl.15 April 2012
No.NPWP Lembaga 31.476.800.3-405.00

2. PROFIL LEMBAGA
Nama Lembaga : LKP.THE GLOBE PRIVATE COURSE
Program Kursus :Bahasa Inggris & BIMBEL
Pimpinan Lembaga : Defit Perdyana Wiriadi, S.Pd
NIP/NUPTK : 3661763663200002
Alamat : Jl.Raya Cisolok km.05, Kp.Marinjung Rt.02/02
Desa/Kelurahan : Karang Papak
Kecamatan : Cisolok
Kabupaten/Kotamadya : Sukabumi
Propinsi : Jawa Barat
Kode Pos : 43366
No.Telp / Hp Lembaga : 081563356879
E-mail : lkptheglobeepc2010@gmail.com
Facebook Lembaga : Lkpthelobe PC@facebook.com
No. Izin Operasional : Bhs.Inggris No.421.10/4233/PNF/TAHUN 2012 (s/d 2015)
NILEK (No.Induk Lembaga) : 02115.1.0088.09/Tahun 2011
NPWP Lembaga : 31.476.800.3-405.001
No. Akta Notaris : 15 April 2013 Oleh Notaris Marah Hasyir, S.H
NPWP Pimpinan Lembaga : 36.494.043.7-405.000
Tahun Didirikan : 2009
Tahun Beroperasi : 2010 s/d Sekarang

3. LOKASI
LKP.The Globe Private Course berlokasi Simpang Tiga
Cimaja tepatnya di Kampung Marinjung Hilir Rt.02/02
Desa Karangpapak Kecamatan Cisolok 43366 berada di
wilayah selatan di Kabupaten Sukabumi. Dimana
menempati tanah dan bangunan dari satu rumah
kontrakan/sewaan milik Bpk.Drs.Sumitra (Pensiunan
Sekretaris BAWASDA SETDA Kab.Sukabumi)

4. LANDASAN HUKUM
 Keputusan Menteri Pendidikan clan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0150a/U/1981
tentang Peraturan Umum Penyelenggaraan Kursus PLSM clan Keputusan Direktur
Jenderal Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda clan Olahraga Nomor KEP-105/E/L/1990
tentang Pola Dasar Pembinaan clan Pengembangan Kursus Diklusemas, dinyatakan
bahwa pada dasarnya kurikulum kursus untuk tiap jenis pendidikan bersifat nasional yang
disahkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda dan Olahraga.
 UUD 1945 Pasal 28 B Ayat 2 dan Pasal 28 C Ayat 2.
 UU No. 23 tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak.
 UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS).
 Peraturan Pemerintah No. 27 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Persekolahan.
 Peraturan Pemerintah No. 73 Tahun 1991 Tentang Pendidikan Luar Sekolah.
 Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.0511/10/2001 Tanggal
19 April 2001
 Surat Keterangan Terdaftar No.421.10/1150/DISDIK Tanggal
14 April 2011
 Surat IZIN MENYELENGGARAKAN KURSUS No.421.10/3901/PNF Tahun 2011 (SK.Bupati
No.Kep.221 Tgl.25 April 2003)
 No.Induk Lembaga Kursus Nasional .02115.1.0088
 No.Induk Lembaga Kursus (NILEK) .02115.4.1.0088./09 Tahun 2011
 No.Akta Notaris LKP The Globe PC No.15 April 2013 Oleh Notaris Marah Hasir, S.H

5. DASAR HUKUM PENERBITAN NOMOR
INDUK LEMBAGA KURSUS
 UU No 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional , pasal
26 ayat (4) satuan pendidikan nonformal terdiri atas lembaga
kursus, lembaga pelatihan kelompok belajar, pusat kegiatan
belajar masyarakat, dan majelis taklim serta satuan pendidikan
yang sejenis, ayat (5) Kursus dan Pelatihan diselenggarakan
bagi masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan,
keterampilan, kecakapan hidup, dan sikap untuk
mengembangkan diri, mengembangkan profesi, bekerja, usaha
mandiri, dan/atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang
lebih tinggi.
 UU No 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal
62 ayat (1) setiap satuan pendidikan formal dan nonformal
yang didirikan wajib memperoleh izin pemerintah atau
pemerintah daerah.

6. PROGRAM KURSUS
 Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan clan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
0150a/U/1981 tentang Peraturan Umum Penyelenggaraan Kursus PLSM clan Keputusan Direktur
Jenderal Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda clan Olahraga Nomor KEP-105/E/L/1990 tentang Pola
Dasar Pembinaan clan Pengembangan Kursus Diklusemas, dinyatakan bahwa pada dasarnya
kurikulum kursus untuk tiap jenis pendidikan bersifat nasional yang disahkan oleh Direktur Jenderal
Pendidikan Luar Sekolah, Pemucla clan Olahraga. Sejauh belum ada kurikulum yang bersifat nasional
untuk jenis pendidikan tertentu, dapat dilaksanakan kurikulum kursus yang bersangkutan, sesudah
disahkan oleh Kepala Kantor Depdikbud Kabupaten/Kotamadya.
 Penyusunan, pembakuan, dan pengembangan kurikulum nasional kursus dilakukan oleh Direktorat
Pendidikan Masyarakat yang selama ini mempunyai tugas, fungsi, clan wewenang membina clan
mengembangkan kursus bersama Subkonsorsium dan organisasi/asosiasi profesi yang terkait.
Misalnya. penyusunan kurikulum Tata Rias Pengantin dilakukan bersama Subkonsorsium Tata Rias
Pengantin clan Himpunan Ahli Rias Pengantin Indonesia "Melati" (HARPI Melati). Setelah rancangan
kurikulum selesai disusun, kemudian dilokakaryakan dengan mengundang para nara sumber ahli
selain penyusun untuk mendapat masukan clan penyempurnaan. Hasil lokakarya adalah kurikulum
yang siap untuk dibakukan atau distandarkan clan disahkan sebagai kurikulum nasional.
 Kurikulum yang sudah dibakukan dapat dikembangkan terus menerus sesuai dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, clan budaya serta kebutuhan masyarakat clan pembangunan di
bidang pendidikan. Pengembangan kurikulum untuk jenis pendidikan tertentu yang terkait dengan
nilai-nilai seni clan budaya daerah dilakukan tanpa mengurangi atau menghilangkan nilai-nilai asli clan
ketentuan-ketentuan dari seni dan budaya daerah yang bersangkutan.

7. STANDARISASI LEMBAGA KURSUS
Standarisasi kursus mencakup standar warga belajar (peserta didik), pendidik/instruktur
dan penguji, kurikulum, prosedur dan proses belajar, praktek kerja dan permagangan,
sarana dan prasarana, evaluasi proses dan hasil belajar, prosedur pengujian dan
sertifikasi. Standarisasi kursus ini telah disusun panduannya sejak tahun 1995/1996
sebagai tindak lanjut pengembangan program dari kebijakan Mendikbud tentang link and
match (keterkaitan clan kesepadanan) antara pendidikan dan dunia usaha/industri dalam
menyiapkan dan melaksanakan proses pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang
memiliki kompetensi sesuai kebutuhan dunia usaha/ industri dan kebutuhan
pembangunan di berbagai bidang. Kebijakan tersebut diwujudkan melalui penerapan
konsep pendidikan dual system (pendidikan sistem ganda) yang diadopsi dari Jerman,
yaitu sistem pendidikan yang didisain dan direncanakan, dilaksanakan clan dievaluasi
bersama oleh lembaga pendidikan dan perusahaan/industri.
Panduan standarisasi kursus disusun bersama oleh Direktorat Pendidikan Masyarakat
bersama para penyelenggara kursus, perusahaan/industri/praktisi terkait, para ahli dari
subkonsorsium dan asosiasi profesi, serta seorang konsultan yang ditempatkan oleh
pemerintah Republik Federal Jerman (Dr. Jacob Runkel). Panduan yang telah disusun
sampai dengan tahun 2003 sebanyak 24 jenis pendidikan. Tahun 1995/1996 disusun
standarisasi kursus jenis pendidikan komputer, sekretaris, perhotelan, elektronika, dan
mekanik otomotif; Tahun 1996/1997 jenis pendidikan tata boga, tata busana, tata
kecantikan, dan akuntansi; Tahun 1997/1998 jenis pendidikan akupunktur. komputer
akuntansi, tour and travel, perbankan, dan bahasa Inggris; Tahun 2000 jenis pendidikan
bahasa Cina, pramubalita (babysitter), bahasa Jepang. tata rias pengantin (TRP)
Mojoputri Sekarkedaton, TRP Mandai Kalteng. merangkai bunga segar, dan hantaran;
Tahun 2001 jenis pendidikan kelautan, dan bahasa Arab; Tahun 2003 jenis pendidikan
SPA.

8. STANDARISASI LEMBAGA KURSUS
Standarisasi kursus tersebut disusun untuk program kursus 1 tahun atau bila
dengan sistem semester dilaksanakan untuk 2 semester. Dalam proses
pengembangan standarisasi kursus kemudian diperkuat dengan Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 261/U/1999 tentang
Penyelenggaraan Kursus. Pasal 11 ayat (1) Kepmendikbud tersebut menyatakan
bahwa: Standardisasi kursus diselenggarakan untuk menjamin mutu
penyelenggaraan kursus yang meliputi warga belajar, kurikulum, tenaga pendidik,
sarana dan prasarana, proses belajar mengajar, pengujian, dan sertifikasi.
Setelah lahirnya UU Sisdiknas tahun 2003, standarisasi kursus yang sudah ada clan
yang akan disusun harus disesuaikan kembali dan mengacu pada UU tersebut
pasal 35 ayat (1) yang menyatakan bahwa: Standar nasional pendidikan terdiri atas
standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana clan
prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus
ditingkatkan secara berencana clan berkala. Dalam rangka penyusunan clan
pengembangan standarisasi kursus yang mengacu pada UU Sisdiknas telah
disusun standar kompetensi sebagai dasar untuk penyusunan standar isi
kurikulumberbasiskompetensi.
Selain standar kompetensi dan standar isi/kurikulum akan dikembangkan juga
standar lainnya berdasarkan PP Nomor 19 tahun 2005, termasuk standar pendidik
clan tenaga kependidikan. Pasal 33 ayat (1) PP tersebut menyatakan bahwa:
Pendidik di lembaga kursus clan lembaga pelatihan keterampilan harus memiliki
kualifikasi clan kompetensi minimum yang dipersyaratkan dan pasal 37 ayat (1)
menyatakan bahwa: Tenaga kependidikan di lembaga kursus clan pelatihan harus
memiliki kualifikasi dan kompetensi minimum yang dipersyaratkan.

9. VISI DAN MISI
VISI
 Sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan
peningkatan kualitas. Sumber Daya Manusia yang beriman,
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
serta pengembangan prestasi dalam bidang Bahasa Inggris.
MISI
 Menyelenggarakan program bimbingan belajar tambahan
bahasa Inggris dengan prinsip ilmiah dan prinsip
penyelesaian masalah kebahasaan dalam berbahasa Inggris
Mengembangkan hasil penelitian terapan ilmu pengetahuan
dan keahlian berbahasa Inggris secara nyata dan bermanfaat
bagi diri sendiri atau lingkungan.
 Menyebarkan hasil bimbingan belajar bahasa inggris kajian
maupun tingkat kemampuan berbahasa Inggris & Jepang
yang telah dicapai untuk kepentingan masyarakat dengan
menjunjung tinggi prinsip etika kebahasaan dan
kemasyarakatan yang telah berlaku pada suatu lingkungan.

10. TUJUAN
 Tujuan umum lembaga ini adalah membantu peserta didik
(warga belajar) menemukan dan melatih diri dalam
kemampuan dan keahlian menggunakan bahasa Inggris
yang baru dengan cara yang menarik, menyenangkan,
relevan, melibatkan panca indra dan cocok untuk semua
gaya belajar. Hal ini dapat dilakukan melalui uji coba
kolaboratif dan berbagi pengetahuan, pengamatan
fenomena dunia nyata, pelibatan seluruh otak dan tubuh
peserta belajar, presentasi interaktif, melalui aneka
macam cara yang disesuaikan dengan seluruh gaya
belajar termasuk melalui proyek belajar berdasarkan-
kemitraan dan berdasarkan tim, pelatihan menemukan,
atau dengan memberi pengalaman belajar didunia nyata
yang kontekstual serta melalui pelatihan memecahkan
masalah

11. SASARAN
 LKP The Globe Private Course berupaya untuk
melakukan pembinaan peserta didiknya dengan
mengutamakan peserta dari unsur para Calon Pekerja
Luar dan Dalam Negeri dan para Pelajar SD/MI,
SMP/MTS, SMA /M.A/SMK pada seluruh jenjang. Proses
kursus dan pelatihan sesuai dengan kurikulum yaitu
2.semester atau sama dengan 1 tahun, dimana prioritas
utama kegiatan kursus dan pelatihan adalah membantu
dan melatih para peserta didik/warga belajar didalam
aspek pengembangan dan aspek tambahan kemampuan
dan pengetahuan berbahasa Inggris yang diperlukan
dalam menyesuaikan diri dengan kebutuhan Pendidikan,
Lingkungan dan Pekerjaan sebagai cara terbaik dalam
mendapatkan tambahan ilmu bahasa Inggris dalam
upaya pemenuhan kebutuhan diatas.

12. TENAGA KEPENDIDIKAN / PENGELOLA
No Nama NIP/NUPTK L/P
Tempat/Tanggal
Lahir
Pendidikan
Terakhir
Jabatan
1 Drs.Abidin, M.M
NIP. 19650421 2007
01.1.006
L
S.I / S.II Magister
Manajemen
Pembina
2 Dedi Atik Wiriadi - L
Pandeglang,13-
12-1959
SMK
Penasehat
Hubungan
Kemasyarakata
n (HUMAS)
3 Raedy Gusniman, S.Pd
NIP.
1961021 4198204.1.001
L
Bandung,15-08-
1960
S.I / A.IV.PKN
Penasehat
Program &
Kelembagaan
4 Defit Perdyana W, S.Pd
NUPTK.
3661763663200002
L
Sukabumi, 29-03-
1985
S.I / A.IV-
B.Inggris
Pimpinan
Lembaga
5
Yagi Dwihandika W,
S.IP
- L
Sukabumi, 27-07-
1989
S.I/A.N Sekretaris
6 Indah Gusmianti, S.Pd
NUPTK.
4440761663200062
P
Bandung, 01-08-
1983
S.I / A.IV.PKN
Bendahara
Umum
7 Solehuddin Mahmud - L
Sukabumi,27-12-
1993
Mahasiwa/PGSD Staff Tatausaha
8 Laela - L
Sukabumi,10 -09-
1988
Mahasiswi/Bhs.In
ggris
Ketua Program
Bhs.Inggris

13. DATA TENAGA PENDIDIK / INSTRUKTUR
No Nama NIP/NUPTK L/P
Tempat/
Tanggal Lahir
Pendidikan
Terakhir
Jabatan
Status
Pegawai
Lembaga
1
Defit Perdyana W,
S.Pd
NUPTK.36617636
63200002
L
Sukabumi, 29-
03-1985
S.I / A.IV-
B.Inggris
Instruktur
/Tutor
Program
Bhs.Inggris
Pegawai
Tetap

14. DATA PESERTA
 Data peserta per-tiga tahun akademik program
 Catatan :
Untuk tahun program 2014/2015 data jumlah peserta masih
dapat berubah s.d dengan batas waktu penerimaan peserta
didik baru (PPKB) yang ditentukan kemudian oleh lembaga.
No
Tahun Akademik
Program
Laki - Laki Perempuan Jumlah
1 2010 / 2011 22 22 44
2 2011 / 2012 13 17 31
3 2012 / 2013 35 37 72
4 2013 / 2014 30 37 67

15. PENGELOLAAN KELEMBAGAAN
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan
1
Pemeliharaan Tempat
Pembelajaran
06 bulan sekali
2 Pengadaan Alat Tulis Kantor
Setiap awal tahun program kursus dan
pelatihan
3
Pemeliharaan Administrasi
Kursus
3 bulan sekali
4
Upgrading Kompetensi
Instruktur
1 bulan sekali (In House Training)
5
Penerimaan Peserta Didik
Baru (PPKB)
Setiap awal tahun program kursus dan
pelatihan selama 6.bulan
6
Jadwal kursus setiap kelas
program
Jam 15:00 s/d 17:30 WIB
7 Evaluasi Bimbingan Kursus
Disesuaikan dengan Kalender Tahun
Akademik Program Kursus (TAKP)

16. BUKU – BUKU YANG DIMILIKI LEMBAGA
 Buku Program Kursus
 Buku Induk Peserta
 Buku KAS
 Buku Agenda Exspedisi
 Buku Agenda Harian Tutor
 Buku Agenda Pimpinan LKP
 Buku Tamu
 Buku Pengawasan Administrasi
 Buku Pengawasan Keuangan
 Buku Pengawasan DSP Bulanan
 Buku Laporan Pelanggaran Tata Tertib
 Agenda Harian Instruktur
 Agenda Daftar Hadir Penyelenggara
 Agenda Daftar Hadir Instruktur
 Agenda Daftar Hadir Petugas Piket
 Agenda Daftar Hadir Peserta
 Agenda Surat Keluar
 Agenda Keputusan Pimpinan
 Agenda Surat Cuti-Berhenti Peserta
 Agenda Surat Keterangan Terdaftar Sebagai Peserta Kursus
 Rekapitulasi Dokumen Laporan Triwulan
 Rekapitulasi Dokumen Proposal

17. JADWAL KURSUS / KEGIATAN TBM
PROGRAM KEAHLIAN BAHASA INGGRIS
TAHUN AKADEMIK PROGRAM 2013-2014
NO KELAS PROGRAM
STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN (SKL)
HARI WAKTU TENAGA PENDIDIK
1
SURVIVAL
ENGLISH
SURVIVAL ENGLISH
Jumat
&
Sabtu
15:00 – 17:00
Wib
Ripal Agustian
2
SURVIVAL
ENGLISH
SURVIVAL ENGLISH
Rabu
&
Kamis
15:00 – 17:00
Wib
Ripal Agustian
3
ENGLISH FOR
COMMUNICATI
ONS
ENGLISH FOR
COMMUNICATIONS
Jumat
&
Sabtu
15:00 – 17:00
Wib
Defit Perdyana.W,
S.Pd
4
ADVANCED
COMMUNICATI
ON
IN ENGLISH
ADVANCED
COMMUNICATION
IN ENGLISH
Senin
&
Selasa
15:00 – 17:00
Wib
Defit Perdyana.W,
S.Pd

18. SARANA DAN PRASARANA
No Jenis Sarana dan Prasarana Jumlah Keadaan
1 Ruang Kelas 2 Baik
2 Ruang Pengelola 1 Baik
3 Ruang Instruktur 1 Baik
4 Ruang Tata Usaha Lembaga 1 Baik
5 Papan Tulis (White Board) 4 Baik
6 Kursi Peserta Kursus 25 Baik
7 Meja Peserta Kursus (lipat) 25 Baik
8 Lemari Buku 4 Baik
9 Buku Bacaan 25 Baik
10 Loker / Lemari Buku Peserta Kursus - -
11 Laptop (Netbook) / Komputer 3 Baik
12 Televisi 1 Baik
13 DVD Player 1 Baik
14 Proyektor (Infocus/Accer) 1 Baik
15 Meja Instruktur 3 Baik
16 Kursi Instruktur 3 Baik
17 Printer 1 Baik
18 Kamus 23 Baik

19. TABEL DIAGRAM.01
JUMLAH PESERTA DIDIK
PER-03 TAHUN PROGRAM AKADEMIK KURSUS
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
11
8
44
11
25
13
21
35
10
10
4
19
S.E E.F.C A.C.E Column1

20. TABEL DIAGRAM.02
DATA PEKERJAAN PESERTA DIDIK
PER-03 TAHUN PROGRAM AKADEMIK KURSUS
PEKERJAAN PESERTA
Pengusaha
PNS
Pekerja
Pelajar

21. TABEL DIAGRAM.02
JUMLAH KELULUSAN PESERTA DIDIK
PER-03 TAHUN AKADEMIK PROGRAM KURSUS
KELULUSAN PESERTA
KOMPETEN
TIDAK KOMPETEN
BERHENTI
CUTI

22. TINDAK LANJUT
Apabila kami (Penyelenggara/Pengelola) mendapatkan
Dana Bantuan yang dari instansi atau perorangan, maka
kami sebagai Penyelenggara dari LKP The Globe Private
Course akan mengalokasikan dana tersebut pada:
 Peningkatan kualitas dan kuantitas program kursus yang
telah dan akan dijalankan.
 Mengembangkan dan penertiban kembali administrasi
lembaga.
 Mengembangkan dan meningkatkan sarana dan
prasarana.
 Meningkatkan mutu sumber daya manusia yang ada.
 Meningkatkan mutu sumber daya manusia yang akan
dihasilkan.