2. Привитие любви к чтению;
Привлечение к чтению детской литературы;
Развитие познавательного интереса;
Выявление лучших читателей.
3. В игре может участвовать целый класс, ведущий –
библиотекарь предлагает учащимся оценить свои
знания, по собственному желанию принять участие
в игре. Учащемуся задаются вопросы – тесты. В
ходе игры участник может использовать подсказки:
•50/50 (убрать два неверных ответа из 4)
•Помощь друга (отвечает кто – нибудь из класса)
•Помощь учителя (участнику помогает ответить учитель)