1. blog

2. Έμα blog είμαι έμα είδξπ
ιρςόςξπξσ ρςξμ ξπξίξ ςα
μημύμαςα δημξριεύξμςαι και
εμταμίζξμςαι με υοξμξλξγική
ρειοά, με ποώςξ ςξ πιξ
ποόρταςξ.

3. Web
log
John Barger -17 Δεκεμβοίξσ ςξσ 1997

5. Κάθε νευχοιρςό άοθοξ ρε έμα blog ξμξμάζεςαι “blog post”
ή “post” ή “entry” ή αλλιώπ ρςα ελλημικά «αμάοςηρη». Ο
υοήρςηπ ξ ξπξίξπ δημξριεύει αμαοςήρειπ ξμξμάζεςαι
blogger.
Τα βαρικά ρςξιυεία από ςα ξπξία απξςελείςαι μία αμάοςηρη
ρςξ ιρςξλόγιξ είμαι:





Τίςλξπ: ξ κύοιξπ ςίςλξπ ςηπ αμάοςηρηπ
Κύοιξ μέοξπ (body): ςξ κσοίχπ πεοιευόμεμξ ςηπ αμάοςηρηπ
Συόλια: ρυόλια πξσ ποξρςίθεμςαι από ςξσπ αμαγμώρςεπ
Permalink: ςξ url ςξσ άοθοξσ
Ημεοξμημία δημξρίεσρηπ: ημεοξμημία και ώοα πξσ
δημξριεύςηκε ςξ άοθοξ

6. Ποξαιοεςικά, μία αμάοςηρη μπξοεί μα πεοιλαμβάμει
και ςα ενήπ:
Καςηγξοίεπ (ή tags):
θέμαςα ςα ξπξία θίγει η αμάοςηρη
Trackback:
ρσμδέρειπ ρε άλλεπ ιρςξρελίδεπ πξσ αματέοξσμ ςημ
αμάοςηρη
Σσμήθχπ, έμα ιρςξλόγιξ πεοιλαμβάμει μία λίρςα με
ρσμδέρμξσπ, αλλιώπ γμχρςή χπ blogroll. Η λίρςα ασςή
πεοιέυει ρσμδέρμξσπ άλλχμ ιρςξλξγίχμ ςα ξπξία
διαβάζει ξ καςαρκεσαρςήπ ςξσ ιρςξλξγίξσ ή πξσ είμαι
ρυεςικά με ςξ θέμα ςξσ ιρςξλξγίξσ ςξσ.
Οι εγγοατέπ πεοιέυξσμ πξλσμερικό πεοιευόμεμξ
δηλαδή κείμεμξ, video, τχςξγοατίεπ, ήυξ.

7. Οι εμδιατεοόμεμξι υοήρςεπ έυξσμ μα
επιλένξσμ αμάμερα ρε δύξ ςύπξσπ blogs:
 Τα Hosted blogs,
Σςημ καςηγξοία ασςή αμήκξσμ ςα Blogger
(http://www.blogger.com)
LiveJournal
(http://www.livejournal.com/).
 Tα Stand-alone blogs,
Τέςξιξ λξγιρμικό είμαι ξι εταομξγέπ
MovableType
(http://www.movabletype.org/)
WordPress
(http://wordpress.org/).

9. blog

10. Σςξμ εκπαιδεσςικό υώοξ ςα blogs :
είμαι εικξμική επέκςαρη ςηπ ςάνηπ
 υοήριμα ρςξ e-learning
 αμςικαθιρςξύμ ςιπ ρςαςικέπ
ιρςξρελίδεπ
 δημιξσογξύμ online ρσζηςήρειπ
 διαρσμδέξσμ σλικό ρε διάτξοεπ
πηγέπ


11. Επιγοαμμαςικά, κάπξια από ασςά ςα
πλεξμεκςήμαςα είμαι:
 ποξώθηρη
κοιςικήπ και αμαλσςικήπ
ρκέφηπ
 ποξώθηρη δημιξσογικήπ, καιμξςόμαπ
και ρσρυεςιρςικήπ ρκέφηπ
 ποξώθηρη αμαλξγικήπ ρκέφηπ
 ρσμδσαρμόπ απξμξμχμέμηπ και
κξιμχμικήπ αλληλεπίδοαρηπ

12. Λόγξι για ςξσπ ξπξίξσπ δημιξσογξύμςαι
ιρςξλόγια ρςημ εκπαίδεσρη είμαι:
 Επικξιμχμία
με άλλξσπ
 Βξήθεια ρςξσπ μαθηςέπ και σπξρςήοινη ςηπ
διδαρκαλίαπ
 Δημόρια ποξβξλή μιαπ ρσλλξγικήπ εογαρίαπ
 Ποξρχπική και ξμαδική έκτοαρη
 Ημεοξλόγιξ μαθημάςχμ
 Εμημέοχρη γξμέχμ
 Αδελτξπξίηρη ρυξλείχμ και Εσοχπαψκά
Ποξγοάμμαςα
 Παοακίμηρη μαθηςώμ για μελέςη

13. Σσγκεκοιμέμα :
Η
Μάθηρη μέρχ blog είμαι αμενάοςηςη από
υοόμξ και ςόπξ.
 Τα blog (αρύγυξμη μάθηρη) δίμξσμ ρςξσπ
εκπαιδεσόμεμξσπ ςξ υοόμξ μα
αλληλεπιδοάρξσμ.
 Η υοήρη ςξσ blog ρςημ εκπαίδεσρη
ποξραμαςξλίζει ςημ εκπαιδεσςική ρσζήςηρηαμαζήςηρη ρςη κεμςοική ρςόυεσρη ςξσ
θέμαςξπ.

14. Η υοήρη ςξσ blog (1/3)
μεςαςοέπει ςη μάθηρη ρε μια εμπειοία με επίκεμςοξ
ςξ μαθηςή από μια δαρκαλξκεμςοική διαδικαρία
Ιδιαίςεοα υαοακςηοιρςικά
 η ασςξεκπαίδεσρη
 η ιρόςιμη ρσμμεςξυή ρςη διαδικαρία ςηπ
διδαρκαλίαπ, πξσ είμαι πλξύρια ρε άμερα
διαθέριμξ πεοιευόμεμξ με άμερη ποξρβαριμόςηςα
με ρςόυξ ςημ αμακάλσφη ςηπ μάθηρηπ

15. Η υοήρη ςξσ blog βξηθά (2/3)
 ςημ
εκπαιδεσςική διαδικαρία και εμφσυώμει
ςξσπ μαθηςέπ μα μεςέυξσμ εμεογά ρε ασςή
 ςξσπ μαθηςεσόμεμξσπ μα αμαπςύνξσμ ςιπ
ρσγγοατικέπ ςξσ ικαμόςηςεπ
 ςξσπ μαθηςεσόμεμξσπ μα ρσλλάβξσμ ιδέεπ και
διατξοεςικξύπ ςοόπξσπ ρκέφηπ
 ςξσπ μαθηςεσόμεμξσπ μα μάθξσμ μα
ρσμεογάζξμςαι, μα επικξιμχμξύμ και μα
καςαμξήρξσμ όςι η αμαζήςηρη-καςάκςηρη ςηπ
γμώρηπ δεμ είμαι έμα μξμαυικό ςανίδι

16. Η υοήρη ςξσ blog βξηθά (3/3)
 ςξσπ
μαθηςεσόμεμξσπ μα ποξάγξσμ ςη μη
ςσπξπξιημέμη γμώρη και έςρι ποξάγεςαι και ξ
κξιμχμικόπ οόλξπ ςηπ εκπαίδεσρηπ (ρύμδερη
ρυξλείξσ –κξιμχμίαπ )
 ςξσπ μαθηςεσόμεμξσπ ρε ρσμευή ενχςεοίκεσρη
ςχμ ιδεώμ ςξσπ
 μα δξθεί έμταρη ρςξ «ελέγυχ και μαθαίμχ»
παοά ρςξ «ρυεδιάζχ και παοάγχ»

17. Βιβλιξγοατία
 Wijnia, Elmine. Understanding Weblogs: a communicative
perspective.
 R. Blood, «Weblogs: a history and perspective», ρςξ Blood,
R.(edit.)We’ve got blog, Cambridge, Perseus Publishing, 2002
 L. A. Clyde, «Library weblogs», Library Management, vol. 25,
no. 45 (2004), 183-189
 L. A. Clyde, «Weblogs and libraries: the potential and the
reality», ρςξ Online Information 2004 Proceedings,
http://www.onlineinformation.co.uk/2004proceedings/thursam
/clyde_1.pdf
 Kim, Η. Ν. (2008). The phenomenon of blogs and theoretical
model of blog use in educational contexts. Computers &
Education, 51, 1342–1352.
 Kerawalla, L., Minocha, S., Kirkup, G. & Conole G. (2009). An
empirically grounded framework to guide blogging in higher
education. Journal of Computer Assisted Learning, 25, 31–42.
 Yang, S.-H. (2009). Using Blogs to Enhance Critical Reflection
and Community of Practice. Educational Technology & Society,
12 (2), 11–21.
 Huette, Scott (2006). Blogs in education,
http://www.careersmarts.com/21/BlogsInEducation.pdf