SlideShare a Scribd company logo
PROVA D'EXAMEN UNITAT_1.
                  LA MATÈRIA I LA SEVA MESURA
1_ La densitat de l'alumini és de 2,7 gr/cm 3. Calcula:

a) La massa que tindrà un tros d'alumini de 860 dm 3 de volum.

b) El volum que ocuparan 2 Kg d'alumini.

Sol: a) 2.322 Kg; b) 740,7 cm3

2_ Expressa les mesures següents en unitats del sistema internacional (SI).

a) 0,042 Km/h      b) 70 dam3 c) 0,8 cg/cm3          d) 32,4 hm/min2    e) 3,43 mm2

3_ Un noi ha tardat 30 min a recórrer una distància de 10 km en bicicleta. Calcula
la velocitat a què anava i expressa-la en m/s.

4_ Un infermer ha controlat la temperatura d'un pacient durant el temps que ha
estat ingressat a l'hospital.

El 1r dia va ingressar sense febre (37 oC).

El 2n dia la febre li va pujar a 39 oC i es va mantenir igual durant 3 dies.

A partir de llavors, la febre li va anar baixant mig grau cada dia.

Després de 3 dies sense tenir febre, van donar l'alta al malalt. Amb les dades que
t'hem facilitat, reconstrueix el gràfic de la temperatura d'aquest pacient.

5._ En un dipòsit de 6 m3 de volum es poden col·locar 2,4.10 9 boletes d'acer.
Quantes es podrem posar en un dipòsit d'1 dm 3?.

6._ Uns estudiants han procedit a determinar la força peso i la longitud de diferents
trossos de cable (tots ells fets del mateix material i amb el mateix grossor) i han
recollit les dades en la següent taula:

(l ± 0’01) m             0’40       1’21      2’05        2’81   3’50           4’00

(F ± 1) N                25         79        125         182    227            260

La seva hipòtesi era que la longitud i el pes havien de ser directament
proporcionals (a major longitud, major pes, de manera que para doble longitud
doble pes, triple longitud triple pes, etc.).
És a dir, que F=k· l siendo F el peso y l la longitud.

Construïu la gràfica de F enfront de l i raoneu si confirma o no la hipòtesi.

More Related Content

More from Rafael Alvarez Alonso

Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatCàlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatRafael Alvarez Alonso
 
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratRafael Alvarez Alonso
 
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Rafael Alvarez Alonso
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaRafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveRafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveRafael Alvarez Alonso
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosRafael Alvarez Alonso
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsRafael Alvarez Alonso
 

More from Rafael Alvarez Alonso (20)

Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatCàlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
 
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
 
Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16
 
Temes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadalTemes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadal
 
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
 
Pràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetalPràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetal
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
 
Índex temari prezi
Índex temari preziÍndex temari prezi
Índex temari prezi
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostos
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els composts
 
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers viusFitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers viusFitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binariesFitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binaries
 
Tasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcidsTasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcids
 
Tasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcidsTasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcids
 
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxidsFitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
 
Tasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxidsTasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxids
 
Tasca 5.hidroxids
Tasca 5.hidroxidsTasca 5.hidroxids
Tasca 5.hidroxids
 

Prova d'examen unitat 1.la matèria i la seva mesura

  • 1. PROVA D'EXAMEN UNITAT_1. LA MATÈRIA I LA SEVA MESURA 1_ La densitat de l'alumini és de 2,7 gr/cm 3. Calcula: a) La massa que tindrà un tros d'alumini de 860 dm 3 de volum. b) El volum que ocuparan 2 Kg d'alumini. Sol: a) 2.322 Kg; b) 740,7 cm3 2_ Expressa les mesures següents en unitats del sistema internacional (SI). a) 0,042 Km/h b) 70 dam3 c) 0,8 cg/cm3 d) 32,4 hm/min2 e) 3,43 mm2 3_ Un noi ha tardat 30 min a recórrer una distància de 10 km en bicicleta. Calcula la velocitat a què anava i expressa-la en m/s. 4_ Un infermer ha controlat la temperatura d'un pacient durant el temps que ha estat ingressat a l'hospital. El 1r dia va ingressar sense febre (37 oC). El 2n dia la febre li va pujar a 39 oC i es va mantenir igual durant 3 dies. A partir de llavors, la febre li va anar baixant mig grau cada dia. Després de 3 dies sense tenir febre, van donar l'alta al malalt. Amb les dades que t'hem facilitat, reconstrueix el gràfic de la temperatura d'aquest pacient. 5._ En un dipòsit de 6 m3 de volum es poden col·locar 2,4.10 9 boletes d'acer. Quantes es podrem posar en un dipòsit d'1 dm 3?. 6._ Uns estudiants han procedit a determinar la força peso i la longitud de diferents trossos de cable (tots ells fets del mateix material i amb el mateix grossor) i han recollit les dades en la següent taula: (l ± 0’01) m 0’40 1’21 2’05 2’81 3’50 4’00 (F ± 1) N 25 79 125 182 227 260 La seva hipòtesi era que la longitud i el pes havien de ser directament proporcionals (a major longitud, major pes, de manera que para doble longitud doble pes, triple longitud triple pes, etc.). És a dir, que F=k· l siendo F el peso y l la longitud. Construïu la gràfica de F enfront de l i raoneu si confirma o no la hipòtesi.