SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
CASE: BRAINSTORMAUSMENETELMÄOPAS
TIIMIVALMENTAJILLE JA KOULUTTAJILLE
Tiimiakatemia Global (Partus Ltd)
© 2017 Tiimiakatemia Global
1 (93)
IDEOINTITYÖKALUPAKKI
Ideointimenetelmiä ja –työkaluja ideanikkareille
Ensimmäinen versio: joulukuu 2008, versio 5
Tiimiakatemia Global (Partus Oy)
© 2017 Tiimiakatemia Global
2 (93)
SISÄLLYS
JOHDANTO............................................................................................................................. 6	
OSA I: VINKKEJÄ TÄMÄN TYÖKALUPAKIN KÄYTTÖÖN....................................... 7	
Kahden tyyppisiä ideointimenetelmiä ................................................................................... 7	
Kuinka käyttää tässä esitettyjä ideointimenetelmiä?............................................................. 8	
Ennen ideointia ideoi ideointia.............................................................................................. 8	
Vinkkejä ongelman määrittelyyn........................................................................................... 9	
Näin pumppaat mieltäsi luovemmaksi ................................................................................ 10	
Luovuutta myrkyttävät asiat ................................................................................................ 10	
Entä jos minulla on liikaa ideoita? ...................................................................................... 11	
OSA II: SUUNNITELMALLISET IDEOINTIMENETELMÄT ..................................... 12	
Kolikon toinen puoli (päinvastaiseksi kääntäminen)........................................................... 12	
Poikki ja pinoon (pilkkominen ominaisuuksiin) ................................................................. 13	
Osasiksi ja uudelleen kasaan (pilkkominen ja uudelleen yhdistely) ................................... 15	
Ajatuskuplat (miellekartta).................................................................................................. 17	
SKY JUMP -Kysymyspatteristo (kysymysten tekeminen näkökulman vaihtamiseksi) ..... 19	
Köydenveto (voimakenttäanalyysi)..................................................................................... 21	
Idealaatikko (ristiin vertailu) ............................................................................................... 23	
Lootuskukka (ideakimppujen rakentaminen) ...................................................................... 25	
Tulilintu –kysymyspatteristo (kysymysten tekeminen ongelman määrittelemiseksi)......... 28	
Tulevaisuuden hedelmät (skenaarioiden rakentaminen) ..................................................... 29	
Yhteen runttaaminen (sattumanvaraisuus) .......................................................................... 32	
Aarrekartta (tavoitteen määrittely ja itsemotivointi) ........................................................... 33	
Da Vincin ajatuksenvirtatekniikka (ajattelun purkaminen kirjallisesti).............................. 34	
Tietämättömyyden suoma luovuus (kysyminen)................................................................. 36	
OSA III: OMITUISET IDEOINTIMENETELMÄT......................................................... 37	
Suurien ajattelijoiden paluu (mielikuvitushenkilön käyttö peilinä) .................................... 37	
Kuvahöykkyytys (symbolinen ajattelu)............................................................................... 38	
Relaa! (rentoutuminen)........................................................................................................ 39	
Intuition harjoittaminen (ennusteiden tekeminen)............................................................... 40	
BSS (ongelman hauduttaminen).......................................................................................... 41	
Mitä jos? (arkipäiväinen skenarioajattelu) .......................................................................... 42	
OSA IV: SUPEROMITUISET IDEOINTIMENETELMÄT............................................ 43	
Unen maisemat (unien kirjaaminen).................................................................................... 43	
Dalin maisemat (mielikuvien poimiminen)......................................................................... 44	
Mielikuvitusguru (mielikuvitusneuvojan käyttö) ................................................................ 45	
I Ching viisaus (sattumanvaraisten lauseiden tulkinta) ....................................................... 46	
Epäsuorat strategiat -korttipakka (sattumanvaraisten lauseiden tulkinta) ........................... 47
© 2017 Tiimiakatemia Global
3 (93)
OSA V: IDEOINTI- JA OPPIMISMENETELMÄT RYHMILLE .................................. 48	
Ryhmäideoinnin taustaa - viisaat päät yhteen?.................................................................... 48	
Vinkkejä ryhmäideointiin.................................................................................................... 49	
Aivoriihi (Brainstorming).................................................................................................... 50	
Aivoriihen taustaa ...........................................................................................................................................50	
Aivoriihen ominaisuudet.................................................................................................................................50	
Ryhmä ja fasilitaattori.....................................................................................................................................50	
Aivoriihen säännöt ..........................................................................................................................................51	
Aivoriihen vaiheet...........................................................................................................................................51	
Nimetön Aivoriihi-ideointi.................................................................................................. 52	
Ideakävely (Bodystorming) ................................................................................................. 52	
Ideakierros (Group Passing Technique) .............................................................................. 53	
6-3-5 pikaideointi ................................................................................................................ 54	
Spoelstran Think Tank......................................................................................................... 54	
Spoelstran ideaterroriryhmä............................................................................................................................55	
Kaukaiset ajatusmallit.......................................................................................................... 55	
Kaukaiset ajatusmallit -menetelmän työjärjestys............................................................................................55	
Esimerkki Kaukaiset ajatusmallit –menetelmän käytöstä...............................................................................56	
Buzanin ryhmäopiskelumenetelmä (Group Blitz)............................................................... 56	
Ryhmätreenin ominaisuudet ja piirteet ...........................................................................................................57	
Ryhmätreenissä tarvittavat välineet ja tilat .....................................................................................................57	
Ryhmätreenin vaiheet......................................................................................................................................58	
Avoin tila (Open Space) ...................................................................................................... 60	
Open Spacen periaatteet..................................................................................................................................60	
Kahden jalan periaate......................................................................................................................................60	
Open Spacen vaiheet.......................................................................................................................................61	
Oppimiskahvila (Learning Café)......................................................................................... 63	
Oppimiskahvilan työjärjestys..........................................................................................................................63	
Vinkkejä Oppimiskahvilan kysymysten rakentamiseen .................................................................................64	
Tulevaisuusverstas............................................................................................................... 65	
Tulevaisuusverstaan taustaa ............................................................................................................................65	
Tulevaisuusverstaan vaiheet............................................................................................................................66	
Kuusi ajatteluhattua (Six Thinking Hats) ............................................................................ 67	
Kuuden ajatteluhatun taustaa ..........................................................................................................................67	
Kuusi tapaa ajatella – kuusi hattua..................................................................................................................68	
Kuusi ajatteluhattua ja fasilitaattori.................................................................................................................68	
Kuuden ajatteluhatun työjärjestys...................................................................................................................69	
Esimerkki Kuuden ajatteluhatun työjärjestyksestä .........................................................................................70	
Lisää tietoa kuudesta ajatteluhatusta...............................................................................................................72	
OSA VI: SYNNYTYKSET ................................................................................................... 73	
Synnytys (Birth Giving) ...................................................................................................... 73	
Synnytyksen taustaa........................................................................................................................................73	
Synnytyksen periaatteita .................................................................................................................................74	
Synnytyksen työjärjestys.................................................................................................................................74	
Vinkkejä synnytyksen arviointiin....................................................................................................................76	
Esimerkki synnytyksen arviointikriteereistä (Tiimiakatemian kontekstissa)..................................................76	
24h synnytys (24h Birth Giving)......................................................................................... 77	
24h synnytyksen erityispiirteitä (Tiimiakatemian kontekstissa).....................................................................78	
24h synnytykseen osallistuvat tahot (Tiimiakatemian kontekstissa) ..............................................................78	
24h synnytyksen työjärjestys (Tiimiakatemian kontekstissa).........................................................................79	
Esimerkkejä 24h synnytyksistä (Tiimiakatemialta) ........................................................................................81	
OSA VI: PÄÄTÖKSENTEKO- JA LOPPUUNSAATTAMISMENETELMÄT ............ 82	
Murhalautakunta (suorasukainen kritiikki) ......................................................................... 82
© 2017 Tiimiakatemia Global
4 (93)
Vakuutusasiamies (pahimman skenaarion torjuminen)....................................................... 83	
Tuotteen arvoanalyysi (Value Engineering)........................................................................ 84	
Arvoanalyysin taustaa .....................................................................................................................................84	
Arvoanalyysin vaiheet.....................................................................................................................................85	
Lisää tietoa Arvoanalyysistä – menetelmämanuaali Internetistä ....................................................................86	
Delphi-menetelmä (asiantuntijoiden näkemysten kerääminen ja koostaminen yhteen) ..... 86	
Delphi-menetelmän taustaa.............................................................................................................................87	
Delphi-menetelmän perusperiaatteet...............................................................................................................87	
Delphi-menetelmän vaiheet.............................................................................................................................88	
Lisää tietoa Delphi-menetelmästä – menetelmämanuaali Internetistä............................................................88	
KIRJALLISUUTTA.............................................................................................................. 89	
LIITTEET .............................................................................................................................. 90	
Liite 1: Laadi oma kysymyspatteristo ................................................................................. 90	
Liite 2: Epäsuorat strategiat – Oblique Strategies ............................................................... 91

More Related Content

What's hot (7)

Työmarkkina-avain
Työmarkkina-avainTyömarkkina-avain
Työmarkkina-avain
 
Vantaan rotaryklubi 1963 - 2005
Vantaan rotaryklubi 1963 - 2005Vantaan rotaryklubi 1963 - 2005
Vantaan rotaryklubi 1963 - 2005
 
AVOimesti törmäyskurssilla - Haasteita reaali- ja verkkomaailman yhdistämises...
AVOimesti törmäyskurssilla - Haasteita reaali- ja verkkomaailman yhdistämises...AVOimesti törmäyskurssilla - Haasteita reaali- ja verkkomaailman yhdistämises...
AVOimesti törmäyskurssilla - Haasteita reaali- ja verkkomaailman yhdistämises...
 
Droit maritime
   Droit maritime   Droit maritime
Droit maritime
 
Kehoomaa
KehoomaaKehoomaa
Kehoomaa
 
Perhevapaat
PerhevapaatPerhevapaat
Perhevapaat
 
Perhevapaat
PerhevapaatPerhevapaat
Perhevapaat
 

Similar to Case: Brainstorming Manual for Trainers

Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09
Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09
Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09Panu Kekäle
 
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisu
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisuSalmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisu
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisuSYL
 
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...Panu Kekäle
 
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelmaSYL
 
Käsikirja opettajille
Käsikirja opettajille Käsikirja opettajille
Käsikirja opettajille Tiina Kallio
 
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumentti
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumenttiKuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumentti
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumenttiTHL
 

Similar to Case: Brainstorming Manual for Trainers (9)

Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09
Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09
Hämeen matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma 2012 2016 v09
 
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisu
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisuSalmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisu
Salmela aro uupumustutkimus-verkkojulkaisu
 
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...
Hämeenlinnan ja seudun matkailullinen tapahtumastrategia ja toimenpideohjelma...
 
Tilastoraportti 2009
Tilastoraportti 2009Tilastoraportti 2009
Tilastoraportti 2009
 
Sovitaan yhdessä
Sovitaan yhdessäSovitaan yhdessä
Sovitaan yhdessä
 
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma
2010 SYL Toimintasuunnitelman toteuttamissuunnitelma
 
Käsikirja opettajille
Käsikirja opettajille Käsikirja opettajille
Käsikirja opettajille
 
SAK:n toimintakertomus 2003
SAK:n toimintakertomus 2003SAK:n toimintakertomus 2003
SAK:n toimintakertomus 2003
 
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumentti
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumenttiKuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumentti
Kuva aineiston arkiston toimintamallit -dokumentti
 

More from Jukka Hassinen

Learning cell - Key Points
Learning cell - Key PointsLearning cell - Key Points
Learning cell - Key PointsJukka Hassinen
 
Case: Tiimiakatemia® Skill Profile
Case: Tiimiakatemia® Skill ProfileCase: Tiimiakatemia® Skill Profile
Case: Tiimiakatemia® Skill ProfileJukka Hassinen
 
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level Program
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level ProgramCase: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level Program
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level ProgramJukka Hassinen
 
Case: Tiimiakatemia® Factory
Case: Tiimiakatemia® FactoryCase: Tiimiakatemia® Factory
Case: Tiimiakatemia® FactoryJukka Hassinen
 
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME program
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME programCase: Curriculum Design of University of Iringa's BAME program
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME programJukka Hassinen
 
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...Jukka Hassinen
 
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia® Method
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia®  MethodCase: A Few Great Slides on Tiimiakatemia®  Method
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia® MethodJukka Hassinen
 

More from Jukka Hassinen (7)

Learning cell - Key Points
Learning cell - Key PointsLearning cell - Key Points
Learning cell - Key Points
 
Case: Tiimiakatemia® Skill Profile
Case: Tiimiakatemia® Skill ProfileCase: Tiimiakatemia® Skill Profile
Case: Tiimiakatemia® Skill Profile
 
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level Program
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level ProgramCase: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level Program
Case: Field Manual for Your Workers on Grow Next Level Program
 
Case: Tiimiakatemia® Factory
Case: Tiimiakatemia® FactoryCase: Tiimiakatemia® Factory
Case: Tiimiakatemia® Factory
 
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME program
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME programCase: Curriculum Design of University of Iringa's BAME program
Case: Curriculum Design of University of Iringa's BAME program
 
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...
Sample Materials: Team Coach's Field Guide to Tulisielut® ja Tulisoihtu® prog...
 
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia® Method
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia®  MethodCase: A Few Great Slides on Tiimiakatemia®  Method
Case: A Few Great Slides on Tiimiakatemia® Method
 

Case: Brainstorming Manual for Trainers

  • 1. CASE: BRAINSTORMAUSMENETELMÄOPAS TIIMIVALMENTAJILLE JA KOULUTTAJILLE Tiimiakatemia Global (Partus Ltd)
  • 2. © 2017 Tiimiakatemia Global 1 (93) IDEOINTITYÖKALUPAKKI Ideointimenetelmiä ja –työkaluja ideanikkareille Ensimmäinen versio: joulukuu 2008, versio 5 Tiimiakatemia Global (Partus Oy)
  • 3. © 2017 Tiimiakatemia Global 2 (93) SISÄLLYS JOHDANTO............................................................................................................................. 6 OSA I: VINKKEJÄ TÄMÄN TYÖKALUPAKIN KÄYTTÖÖN....................................... 7 Kahden tyyppisiä ideointimenetelmiä ................................................................................... 7 Kuinka käyttää tässä esitettyjä ideointimenetelmiä?............................................................. 8 Ennen ideointia ideoi ideointia.............................................................................................. 8 Vinkkejä ongelman määrittelyyn........................................................................................... 9 Näin pumppaat mieltäsi luovemmaksi ................................................................................ 10 Luovuutta myrkyttävät asiat ................................................................................................ 10 Entä jos minulla on liikaa ideoita? ...................................................................................... 11 OSA II: SUUNNITELMALLISET IDEOINTIMENETELMÄT ..................................... 12 Kolikon toinen puoli (päinvastaiseksi kääntäminen)........................................................... 12 Poikki ja pinoon (pilkkominen ominaisuuksiin) ................................................................. 13 Osasiksi ja uudelleen kasaan (pilkkominen ja uudelleen yhdistely) ................................... 15 Ajatuskuplat (miellekartta).................................................................................................. 17 SKY JUMP -Kysymyspatteristo (kysymysten tekeminen näkökulman vaihtamiseksi) ..... 19 Köydenveto (voimakenttäanalyysi)..................................................................................... 21 Idealaatikko (ristiin vertailu) ............................................................................................... 23 Lootuskukka (ideakimppujen rakentaminen) ...................................................................... 25 Tulilintu –kysymyspatteristo (kysymysten tekeminen ongelman määrittelemiseksi)......... 28 Tulevaisuuden hedelmät (skenaarioiden rakentaminen) ..................................................... 29 Yhteen runttaaminen (sattumanvaraisuus) .......................................................................... 32 Aarrekartta (tavoitteen määrittely ja itsemotivointi) ........................................................... 33 Da Vincin ajatuksenvirtatekniikka (ajattelun purkaminen kirjallisesti).............................. 34 Tietämättömyyden suoma luovuus (kysyminen)................................................................. 36 OSA III: OMITUISET IDEOINTIMENETELMÄT......................................................... 37 Suurien ajattelijoiden paluu (mielikuvitushenkilön käyttö peilinä) .................................... 37 Kuvahöykkyytys (symbolinen ajattelu)............................................................................... 38 Relaa! (rentoutuminen)........................................................................................................ 39 Intuition harjoittaminen (ennusteiden tekeminen)............................................................... 40 BSS (ongelman hauduttaminen).......................................................................................... 41 Mitä jos? (arkipäiväinen skenarioajattelu) .......................................................................... 42 OSA IV: SUPEROMITUISET IDEOINTIMENETELMÄT............................................ 43 Unen maisemat (unien kirjaaminen).................................................................................... 43 Dalin maisemat (mielikuvien poimiminen)......................................................................... 44 Mielikuvitusguru (mielikuvitusneuvojan käyttö) ................................................................ 45 I Ching viisaus (sattumanvaraisten lauseiden tulkinta) ....................................................... 46 Epäsuorat strategiat -korttipakka (sattumanvaraisten lauseiden tulkinta) ........................... 47
  • 4. © 2017 Tiimiakatemia Global 3 (93) OSA V: IDEOINTI- JA OPPIMISMENETELMÄT RYHMILLE .................................. 48 Ryhmäideoinnin taustaa - viisaat päät yhteen?.................................................................... 48 Vinkkejä ryhmäideointiin.................................................................................................... 49 Aivoriihi (Brainstorming).................................................................................................... 50 Aivoriihen taustaa ...........................................................................................................................................50 Aivoriihen ominaisuudet.................................................................................................................................50 Ryhmä ja fasilitaattori.....................................................................................................................................50 Aivoriihen säännöt ..........................................................................................................................................51 Aivoriihen vaiheet...........................................................................................................................................51 Nimetön Aivoriihi-ideointi.................................................................................................. 52 Ideakävely (Bodystorming) ................................................................................................. 52 Ideakierros (Group Passing Technique) .............................................................................. 53 6-3-5 pikaideointi ................................................................................................................ 54 Spoelstran Think Tank......................................................................................................... 54 Spoelstran ideaterroriryhmä............................................................................................................................55 Kaukaiset ajatusmallit.......................................................................................................... 55 Kaukaiset ajatusmallit -menetelmän työjärjestys............................................................................................55 Esimerkki Kaukaiset ajatusmallit –menetelmän käytöstä...............................................................................56 Buzanin ryhmäopiskelumenetelmä (Group Blitz)............................................................... 56 Ryhmätreenin ominaisuudet ja piirteet ...........................................................................................................57 Ryhmätreenissä tarvittavat välineet ja tilat .....................................................................................................57 Ryhmätreenin vaiheet......................................................................................................................................58 Avoin tila (Open Space) ...................................................................................................... 60 Open Spacen periaatteet..................................................................................................................................60 Kahden jalan periaate......................................................................................................................................60 Open Spacen vaiheet.......................................................................................................................................61 Oppimiskahvila (Learning Café)......................................................................................... 63 Oppimiskahvilan työjärjestys..........................................................................................................................63 Vinkkejä Oppimiskahvilan kysymysten rakentamiseen .................................................................................64 Tulevaisuusverstas............................................................................................................... 65 Tulevaisuusverstaan taustaa ............................................................................................................................65 Tulevaisuusverstaan vaiheet............................................................................................................................66 Kuusi ajatteluhattua (Six Thinking Hats) ............................................................................ 67 Kuuden ajatteluhatun taustaa ..........................................................................................................................67 Kuusi tapaa ajatella – kuusi hattua..................................................................................................................68 Kuusi ajatteluhattua ja fasilitaattori.................................................................................................................68 Kuuden ajatteluhatun työjärjestys...................................................................................................................69 Esimerkki Kuuden ajatteluhatun työjärjestyksestä .........................................................................................70 Lisää tietoa kuudesta ajatteluhatusta...............................................................................................................72 OSA VI: SYNNYTYKSET ................................................................................................... 73 Synnytys (Birth Giving) ...................................................................................................... 73 Synnytyksen taustaa........................................................................................................................................73 Synnytyksen periaatteita .................................................................................................................................74 Synnytyksen työjärjestys.................................................................................................................................74 Vinkkejä synnytyksen arviointiin....................................................................................................................76 Esimerkki synnytyksen arviointikriteereistä (Tiimiakatemian kontekstissa)..................................................76 24h synnytys (24h Birth Giving)......................................................................................... 77 24h synnytyksen erityispiirteitä (Tiimiakatemian kontekstissa).....................................................................78 24h synnytykseen osallistuvat tahot (Tiimiakatemian kontekstissa) ..............................................................78 24h synnytyksen työjärjestys (Tiimiakatemian kontekstissa).........................................................................79 Esimerkkejä 24h synnytyksistä (Tiimiakatemialta) ........................................................................................81 OSA VI: PÄÄTÖKSENTEKO- JA LOPPUUNSAATTAMISMENETELMÄT ............ 82 Murhalautakunta (suorasukainen kritiikki) ......................................................................... 82
  • 5. © 2017 Tiimiakatemia Global 4 (93) Vakuutusasiamies (pahimman skenaarion torjuminen)....................................................... 83 Tuotteen arvoanalyysi (Value Engineering)........................................................................ 84 Arvoanalyysin taustaa .....................................................................................................................................84 Arvoanalyysin vaiheet.....................................................................................................................................85 Lisää tietoa Arvoanalyysistä – menetelmämanuaali Internetistä ....................................................................86 Delphi-menetelmä (asiantuntijoiden näkemysten kerääminen ja koostaminen yhteen) ..... 86 Delphi-menetelmän taustaa.............................................................................................................................87 Delphi-menetelmän perusperiaatteet...............................................................................................................87 Delphi-menetelmän vaiheet.............................................................................................................................88 Lisää tietoa Delphi-menetelmästä – menetelmämanuaali Internetistä............................................................88 KIRJALLISUUTTA.............................................................................................................. 89 LIITTEET .............................................................................................................................. 90 Liite 1: Laadi oma kysymyspatteristo ................................................................................. 90 Liite 2: Epäsuorat strategiat – Oblique Strategies ............................................................... 91