SlideShare a Scribd company logo

Kelas1 ips 1262 (1)

•
•
J
JohanSigalingging

Buku Kelas 1 IPS

Education
1 of 146
Download to read offline
i
ii Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-Undang. Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. Suara Media Sejahtera. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010. Bebas digadakan sejak Juli 2010 s.d Juli 2025. Diperbanyak oleh : Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Untuk Sekolah Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Kelas I Penyusun : Suwarto W.A. Bambang Tri Y. Perancang Sampul : Wahyudin M. Anwar Editor : Sulistyana D.N. Ilustrator : Robi Gandamana Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm 372.8 SUW SUWARTO W.A i Ilmu Pengetahuan Sosial / penyusun, Suwarto W.A, Bambang Tri Y ; editor, Sulistyana D.N.; illustrator, Robi Gandamana. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010. vi, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 136-137 Untuk SD / MI kelas I ISBN 978-979-095-421-2 (No. Jilid Lengkap) ISBN 978-979-095-425-0 (Jilid1.4) 1. Ilmu-ilmu Sosial—Studi dan Pengajaran I. Judul II. Bambang Tri Y III. Sulistyana D.N IV. Robi Gandamana
iii Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah swt. berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2010. Kepala Pusat Perbukuan Kata Sambutan
iv Kalian sekarang sudah duduk di kelas 1. Kalian harus bersyukur kepada Tuhan. Karena Tuhan, kalian menjadi pintar. Kami juga senantiasa bersyukur kepada Tuhan. Karena-Nya, kami dapat menyelesaikan buku ini dengan baik dan lancar. Buku ini, sangat berguna bagi kalian karena kami, menyusunnya dengan sederhana dari segi bahasa, materi dan penyajiannya. Untuk dapat mengenal lingkungan setempat. Kalian dapat menjawab tugas yang ada di buku ini. Kalian juga dapat menilai budi pekerti dengan menjawab pertanyaan pada penilaian sikap. Dengan banyaknya buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini, kami berharap buku ini dapat berguna bagi anak-anak. Kami juga berharap buku ini dapat digunakan sebagai buku ajar dan memenuhi kebutuhan pembaca. Kami mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca. Kami berharap dengan mempelajari buku ini, kalian mampu menghadapi segala perubahan dalam kehidupan bermasyarakat. Jakarta, 2010 Penerbit Kata Pengantar
v halaman judul ............................................................................. i katalog dalam terbitan ............................................................... ii kata sambutan ............................................................................ iii kata pengantar ........................................................................... iv daftar isi ...................................................................................... v bab 1 identitas diri dan keluarga......................................................... 1 a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan ................. 2 b menyebutkan nama orang tua ................................................. 4 c menyebutkan alamat............................................................... 5 d identitas keluarga ................................................................... 7 e kekerabatan ........................................................................... 12 evaluasi ........................................................................................ 18 bab 2 pengalaman diri ......................................................................... 21 pengalaman diri ............................................................................ 22 evaluasi ........................................................................................ 35 bab 3 kasih sayang antar anggota keluarga ..................................... 37 a kasih sayang ibu ..................................................................... 38 b. kasih sayang ayah .................................................................. 40 c kasih sayang kakek dan nenek ............................................... 41 d kasih sayangku pada ibu ........................................................ 42 e kasih sayang anak kepada ayah ............................................ 43 f kasih sayang kepada adik ...................................................... 44 evaluasi ........................................................................................ 48 bab 4 sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.................. 51 a. hidup rukun dalam sehari-hari ................................................. 51 Daftar Isi
vi b. pertemuan keluarga ................................................................ 53 c. sikap hidup rukun yang tulus ................................................... 56 d. perilaku tak rukun.................................................................... 59 evaluasi ........................................................................................ 67 evaluasi semester 1 ................................................................... 70 bab 5 peristiwa penting ....................................................................... 73 a. peristiwa penting yang dialami sendiri .................................... 81 b. peristiwa penting yang dialami keluarga ................................. 10 c. pengalaman sehari-hari .......................................................... 88 evaluasi ........................................................................................ 93 bab 6 letak rumah ................................................................................. 95 a. mengenal arah ........................................................................ 96 b. letak rumah ............................................................................. 98 c. letak ruang .............................................................................. 100 d. letak perumnas ....................................................................... 103 evaluasi ........................................................................................ 106 bab 7 lingkungan rumah sehat ........................................................... 109 a. lingkungan rumah sehat .......................................................... 110 b. perilaku dalam menjaga kebersihan rumah ............................ 123 evaluasi ....................................................................................... 129 evaluasi semester 2 ................................................................... 132 Daftar pustaka ............................................................................ 136 Daftar Isi
identitas diri dan keluarga 1 amatilah gambar berikut identitas diri dankeluarga gambar 1 1 anak berkenalan sumber dokumen penerbit gambar 1 2 keluarga kecil ayah ibu dan anak sumber dokumen penerbit gambar 1 3 pertemuan keluarga sumber dokumen penerbit bab 1
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 2 gambar 1 4 evi memperkenalkan diri sumber dokumen penerbit pertanyaan 1 sebutkan namamu 2 sebutkan 3 nama temanmu 3 tunjukkan manakah keluarga terdiri ayah ibu dan anak anak 4 tunjukkan gambar pertemuan keluarga 5 tunjukkan gambar dua anak bercakap cakap a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan 1 menyebutkan nama panjang ini kelas satu di sini aku belajar ini masa berkenalan aku telah memperkenalkan namaku evi wijayanti itu nama lengkapku aku duduk sebangku dengan siti juleha sekarang gantian temanku yang maju memperkenalkan diri
identitas diri dan keluarga 3 gambar 1 6 evi memperkenalkan diri sumber dokumen penerbit ibu guruku cantik bernama ira mayasari ia mengatur berkenalan orangnya sabar 2 menyebutkan nama panggilan sekarang hari senin evi wijayanti masuk sekolah nama panggilannya evi ia masuk yang pertama ia anak pemberani telah memperkenalkan diri ia menyebutkan nama panjangnya lalu nama panggilan susan aji bawa rama itu nama panggilan teman teman sekelas gambar 1 5 suasana kelas 1 sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 4 1 siapa nama lengkap evi 2 sebutkan nama panggilan teman teman sekelas 3 siapa nama panjang sebangku evi 4 siapa nama lengkap guru evi 5 siapa nama lengkapmu 6 siapa nama panggilanmu 7 siapa nama lengkap teman sebangkumu 8 siapa nama gurumu 9 siapa nama panggilan teman evi lainnya 10 bagaimana perasaan evi di kelas satu b menyebutkan nama orang tua evi pulang sekolah ia punya pr menanyakan nama orang tuanya nama lengkap juga nama panggilan evi tidak lupa
identitas diri dan keluarga 5 sehabis makan malam ia bertanya nama ayahnya dan nama ibunya nama ayahnya juli nugroho biasa dipanggil pak juli nama ibunya sri meilani biasa dipanggil bu sri ada yang memanggil bu juli c menyebutkan alamat 1 alamat evi itu sebuah perumahan griya asri namanya di situ evi tinggal jalan patimura 2 rumah nomor 41 lingkungannya bersih membuat betah penghuninya gb 1 7 evi bertanya nama orang tuanya sumber dokumen penerbit gambar 1 8 rumah evi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 6 2 alamat sekolah evi ini sekolah evi menghadap jalan raya halamannya luas banyaktanamanbunga lingkungannya bersih di depan sekolah tertulis nama sekolah sekolah dasar mawar jalan dipanegara 2 kota baru alamat sekolah evi banyak dikenal orang ayo bernyanyi ada anak baru masuk sekolah pakai kacamata rambutnya ekor kuda siapa namanya evi wijayanti mana alamatnya jalan patimura 2 1 di mana evi tinggal 2 apa pr evi gambar 1 9 sekolahan evi sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 7 3 di mana sekolah evi 4 nama orang tuamu ibu bernama ayah bernama 5 sebutkan alamatmu d identitas keluarga ini rumah baru di sini evi tinggal bersama orang tuanya dalam rumah ini empat orang penghuninya pak juli ayah evi bu meilani ibunya evi ardi nama kakaknya santi nama adiknya semua yang tinggal di rumah disebut anggota keluarga ayah ibu dan anak anak adalah anggota keluarga bila ada yang ikut juga disebutnya anggota keluarga gambar 1 10 rumah tempat tinggal evi sumber dokumen penerbit gambar 1 11 keluarga evi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 8 1 sebutkan nama adik evi 2 sebutkan nama kakak evi 3 apakah anggota keluarga itu 4 sebutkan anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluarga tetanggamu e macam macam keluarga 1 keluarga pokok namaku tito ini foto ayahku namanya buata rajasa ayah bekerja di rumah sakit ia seorang dokter ia suami ibu yang baik ia ayah penyayang ayah sangat sabar kami sayang padanya gambar 1 12 foto ayah tito sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 9 ini foto ibuku ia seorang guru SD ibuku sangat cantik ia istri ayah ia ibu yang baik setiap pagi ibu membuatkan sarapan ibu pandai menjahit ibu sering membuatkan baju untuk ayah kakak dan aku ini foto kakakku namanya jaka pradana ia anak pertama aku anak kedua ia kakak yang baik ia sering membantu aku belajar ia juga anak yang penurut ibu dan ayah ia kebanggaan keluarga gambar 1 13 foto ibu tito sumber dokumen penerbit gambar 1 14 foto kakak tito sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 10 ini foto keluargaku sedang berenang aku latihan renang adik juga latihan tetapi sering tenggelam ayah segera menolong ketika kami berkumpul kami keluarga rukun kami hidup bahagia walau hidup sederhana ayo lakukan sebutkan nama nama anggota keluargamu yang ada di rumah 2 keluarga tambahan ini foto nenekku nenek tidur di rumahku kakek sudah meninggal enam tahun yang lalu nenek menyayangi kami kami hormat padanya gambar 1 15 foto keluarga tito sumber dokumen penerbit gambar 1 16 foto nenek tito sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 11 nenek sering menemani bermain di taman melihat kami tertawa nenek ikut tertawa nenek suka cerita ketika ibuku kecil juga seperti aku suka bermain main dan mendengarkan dongeng ini mbok minah ia bekerja di rumah kami ia membantu memasak menyapu mengepel mbok minah rajin bekerja walaupun ia pembantu kami menghormatinya dan menganggapnya sebagai keluarga 1 ayah tito bernama 2 apa pekerjaan ayah tito 3 berapa jumlah anggota keluarga tito gambar 1 17 mbok minah sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 12 4 berapa jumlah anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluargamu f kekerabatan 1 menyebutkan panggilan kekerabatan a kakek dan nenek ini kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu kami semua hormat dan sayang padanya kakek berumur 76 tahun nenek berumur 60 tahun nenek berulang tahun yang keenam puluh b pakde dan bude ibu punya kakak kami memanggilnya pakde dan bude gambar 1 18 kakek nenek sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 13 pakde saudara laki laki bude saudara perempuan pakde dan bude tinggal di desa saat berkunjung di rumah ia membawa oleh oleh jika pakde bude datang aku menyalami dan mencium tangannya mereka sayang padaku tutur katanya halus c paman dan bibi ibu punya adik kami memanggilnya paman dan bibi paman saudara laki laki bibi saudara perempuan mereka bekerja di kota lain tetapi sering datang jika ada liburan waktu ulang tahunku aku diberi bingkisan berisi hadiah menarik gambar 1 19 pakde dan bude sumber dokumen penerbit gambar 1 20 paman dan bibi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 14 kami sering berkumpul mengadakan pertemuan keluarga besar tempatnya bergantian keluarga kami keluarga besar dan kami bahagia 1 siapakah paman itu 2 siapakah pakde itu 3 istri paman disebut 4 istri pakde disebut 5 orang tua ayah dan ibu disebut kegiatan (pilih salah satu) tunjukkan kegembiraan dengan ungkapan kata katamu 1 paman bibi datang 2 pakde bude datang contoh hore bibi datang hore paman datang gambar 1 21 suasana pertemuan keluarga besar sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 15 d cucu aku punya kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu mereka memanggilku cucu mereka sangat menyayangiku kakek dan nenek sering memberiku uang jajan mereka bilang aku seperti ayah ketika masih kecil e kakak ibu jaka melahirkan saat jaka 3 tahun adiknya bernama tito jaka memanggil tito dengan sebutan adik tito memanggil jaka dengan sebutan kakak kakak lebih banyak umurnya dari adik gambar 1 22 kakek nenek bermain bersama tito sumber dokumen penerbit gambar 1 23 jaka sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 16 f keponakan paman bibiku sangat serasi paman berwajah tampan bibi berwajah cantik paman adik ayahku bibi istri paman paman bibi memanggilku dengan sebutan keponakan g sepupu paman dan bibi punya dua anak mereka perempuan nana dan rani mereka berwajah manis mereka adalah sepupuku penting untuk diingat 1 nama teman temanku satu kelas 2 nama guruku gambar 1 24 tito sumber dokumen penerbit gambar 1 25 nana dan rani sumber dokumen penerbit
identitas diri dan keluarga 17 3 nama alamatku lengkap 4 hubungan kekerabatan dan sebutan panggilannya rangkuman 1 nama panjang adalah nama lengkap 2 nama panggilan adalah nama pendek panggilan sehari hari 3 alamat berhubungan dengan tempat tinggal 4 keluarga pokok terdiri ayah ibu dan anak anak 5 keluarga tambahan adalah sanak saudara dan pembantu dalam rumah kita 6 orang tua ayah atau ibu adalah kakek dan nenek 7 kakak ibu ayah adalah pakde bude 8 adik ayah ibu adalah paman bibi 9 anak pakde bude dan paman bibi adalah saudara sepupuku
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 18 glosarium 1 alamat . letak rumah 2 identitas . data tentang diri 3 keluarga . terdiri dari ayah ibu dan anak 4 kerabat . saudara 5 nama lengkap . nama panjang a silanglah (X) jawaban benar 1 ibu ayah disebut…. a bibi b kakak c nenek 2 keluarga terdiri dari ayah ibu dan anak disebut…. a keluarga inti b keluarga tambahan c keluarga besar 3 dengan orang tua harus…. a membenci b menghormati c mendiamkan
identitas diri dan keluarga 19 4 nama panjang disebut…. a nama pendek b nama lain c nama lengkap 5 adik laki laki ayah disebut…. a bibi b paman c tante 6 alamat rumahku sama dengan alamat…. a tempat tinggal guruku b tempat tinggalku c sekolahku 7 orang yang mengajar di kelas disebut…. a dokter b perawat c guru 8 istri dari kakek kita panggil…. a tante b nenek c bude 9 suami bibi disebut…. a ayah b kakek c paman 10 anak paman disebut…. a adik b kakak c bibi
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 20 b jawablah dengan benar 1 sebutkan keluarga inti di rumahmu 2 tulislah alamatmu 3 tulislah 5 nama panggilan temanmu 4 siapakah kakek nenek 5 sebutkan nama keponakanmu
pengalaman diri 21 bab 2 pengalamandiri amati gambar berikut banyak pengalamanku ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan menjadi juara ke rumah saudara gambar 2 1 anak menerima piala sumber dokumen penerbit gambar 2 2 anak jatuh dari sepeda sumber dokumen penerbit gambar 2 3 berkumpul di rumah saudara sumber dokumen penerbit gambar 2 4 masuk sekolah pertama sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 22 adalah pengalaman menyenangkan jatuh dari sepeda dan sakit adalah pengalaman menyedihkan banyak pengalaman lain yang menyenangkan dan menyedihkan pertanyaan 1 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyenangkan 2 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyedihkan 3 mengapa mendapat juara hati kita senang 4 bagaimana perasaanmu jika kamu kalah 5 bagaimana perasaanmu pertama masuk sekolah a pengalaman diri 1 pergi ke bank namaku lala hari senin siang aku diajak ayah pergi ke bank aku dan ayah naik motor
pengalaman diri 23 setelah sampai di bank aku senang bank itu besar dan mewah ayah membuka pintu aku ikut masuk bank ada satpam ada pula karyawan tahukah kamu apa bank itu bank adalah tempat menyimpan uang juga menukar uang atau meminjam uang ayah ingin menabung ayah mengambil kartu antrian supaya tertib ayah mengisi data di rekening kata ayah jika menabung kita akan kaya kita akan beruntung gambar 2 5 lala dan ayah di depan bank sumber dokumen penerbit gambar 2 6 ayah antri di bank sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 24 1 lala dan ayahnya pergi ke 2 lala dan ayahnya ke bank naik 3 bank adalah tempat 4 bank juga untuk 5 bank juga tempat 6 ayah ingin 7 saat menabung harus 8 kebiasaan antri agar selalu 9 buku tabungan disebut 10 rajin menabung akan gambar 2 7 gambar 2 8 gambar 2 9 gambar 2 10 gambar 2 11 gambar 2 12
pengalaman diri 25 sebelum berangkat sekolah lala diberi.... lala sekolah naik.... di sekolah lala membeli.... saat jajan ia mendapat uang kembalian uang lala sisa lalu ia masukkan.... celengan lala bentuknya.... hemat pangkal.... 2 mobil baru kemarin ada mobil berhenti di depan rumah lala lala bertanya siapa yang datang ibu lala tersenyum lala gembira ayah lala pulang membawa mobil baru kata ayah lala bisa beli mobil karena rajin menabung gambar 2 13 ayah lala membeli mobil sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 26 lala sangat senang mulai sekarang ia diantar ayahnya sekolah naik mobil pulang sekolah lala juga dijemput lala diajak ke toko baju lala dibelikan baju oleh ayahnya penjual : beli apa pak ayah : ingin membeli baju untuk anak saya penjual : silahkan pilih pak gambar 2 14 ayah dan lala naik mobil sumber dokumen penerbit gambar 2 15 lala membeli baju sumber dokumen penerbit
pengalaman diri 27 ayah : lala kau suka warna apa lala : warna merah yah ayah : anak saya suka warna merah berapa harganya penjual : lima puluh ribu ayah : tiga puluh ribu penjual : wah belum boleh tiga puluh lima ribu boleh lah ayah : baiklah pak 1 mengapa lala kaget dan gembira saat ayahnya datang 2 mengapa ayah lala bisa beli mobil 3 setelah dijemput ayah lala ke mana 4 lala memilih baju warna apa 5 berapa harga bajunya
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 28 ini mobil ayah mobil kijang warna merah mobilnya bagus dan mengkilat ini bagian bagian mobil yang tampak keterangan 1 setir setir bentuknya bulat gunanya untuk mengendalikan jalannya mobil 2 kursi mobil gunanya untuk duduk 3 kaca mobil kaca bisa dibuka dan ditutup untuk ventilasi udara 4 bagasi ada di belakang untuk menaruh barang gambar 2 16 mobil sumber dokumen penerbit 1 2 3 4 5 6 7
pengalaman diri 29 5 roda roda bentuknya bulat digunakan untuk berjalan roda ada bannya 6 tempat mesin menyimpan mesin mobil ada mesin mobil bisa berjalan 7 lampu mobil untuk penerangan agar saat malam bisa melihat jalan 1 apakah ayahmu punya mobil 2 apa warnanya 3 bagian bagian mobil a setir gunanya b kursi mobil gunanya c jendela mobil gunanya d bagasi gunanya e roda gunanya f tempat mesin gunanya g lampu mobil gunanya 4 keuntungan naik mobil 5 bahan bakar mobil 6 mobil jalan di sebelah 7 mobil harus menaati tata tertib
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 30 8 sebutkan tata tertib lalu lintas 9 siapa yang menertibkan lalu lintas 10 bagaimana jika tata tertib lalu lintas dilanggar 3 menjadi juara menjelang hari kemerdekaan kampungku ada lomba anak anak ramai mereka ikut berlomba ada balap karung sepeda lambat dan makan kerupuk menangkap belut dan masih banyak yang lain aku ikut lomba balap karung aku lebih cepat dari teman teman aku menjadi juara hatiku senang aku mendapat hadiah hadiahku sangat menarik ketika menerima hadiah semua bertepuk tangan hatiku gembira karena menjadi juara gambar 2 17 menerima hadiah sumber dokumen penerbit
pengalaman diri 31 kegiatan ceritakan dengan bahasamu isi bacaan di atas tempat bercerita menjelang peringatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . macam macam lomba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aku sebagai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aku mendapat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hatiku. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 sebutkan 2 nama lomba dalam bacaan 2 bagaimana rasa hati orang menjadi juara 3 lomba apakah yang kamu sukai 4 pernahkah kamu mendapat juara 5 acara apakah dalam cerita di atas
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 32 4 jatuh dari sepeda pada sore hari aku pergi bermain dengan teman temanku waktu itu hari sudah maghrib aku belum pulang karena asyik bersepeda aku menyadari hari mulai gelap aku dan kawan kawan ingin segera pulang aku kayuh keras keras sepedaku teman temanku mengikuti tanpa aku duga aku seperti balap sepeda pada tikungan jalan dari arah depan ada motor melaju kencang aku gugup sekali sepedaku menabrak teman temanku dari belakang juga menabrakku aku sakit tak sadarkan diri gambar 2 18 jatuh dari sepeda sumber dokumen penerbit
pengalaman diri 33 5 dirawat di rumah sakit waktu bertabrakan aku pingsan tak sadarkan diri cerita teman temanku aku dibawa ke rumah sakit oleh teman ayahku aku merasa pusing aku menangis di rumah sakit aku dirawat baik dokter dan perawat ramah ramah sakitku akhirnya sembuh aku diperbolehkan pulang pengalaman itu menyedihkan aku tak mau mengulang lagi bersepeda sembarangan hubungkan dengan garis yang sesuai bacaan di atas antara peristiwa dengan lanjutannya gambar 2 19 dirawat di rumah sakit sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 34 no peristiwa garis lanjutan penghubung 1 sepeda aku kayuh tikungan jalan 2 tepat aku ada di tak sadarkan diri 3 ada motor melaju dengan sekeras kerasnya 4 aku sakit dan dengan cepat 5 aku dirawat di rumah sakit 6 kepalaku terasa dokter dan perawat 7 aku dirawat oleh pusing 8 dokter dan dengan ramah perawat melayani penting untuk diingat pengalaman tidak boleh kita lupakan ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan rangkuman 1 bank tempat menyimpan dan mengambil uang 2 dibelikan barang baru sangat menyenangkan 3 menjadi juara sangat menyenangkan 4 keadaan sakit sangat menyedihkan
pengalaman diri 35 glosarium 1 bank . tempat menyimpan uang 2 pengalaman . kejadian yang dialami 3 rekening . buku tabungan a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bank tempat menyimpan…. a barang c benda benda b uang 2 petugas keamanan adalah…. a tentara c satpam b polisi 3 ayah lala membeli mobil baru karena rajin…. a menabung c di rumah b pergi 4 membeli baju di…. a warung c bank b toko pakaian 5 pengalaman yang menyenangkan…. a menjadi juara c dimarahi ibu b sakit 6 pengalaman yang menyedihkan…. a ulang tahun c sakit b mendapat hadiah
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 36 7 pemenang lomba disebut sang…. a ratu c juara b pembawa 8 bila sepeda tidak ada rem maka…. a menyenangkan c mengenakkan b membahayakan 9 tempat merawat orang sakit di…. a bank c pasar b rumah sakit 10 perawat bertugas ...orang sakit a menjaga c merawat b membawa b jawablah dengan benar 1 sebutkan 5 lomba anak 2 jelaskan perasaanmu dibelikan sepeda baru 3 bagaimana perasaanmu jika kamu bertengkar dengan teman temanmu 4 untuk apakah orang ke bank 5 bagaimana rasa hatimu jika bertemu keluarga yang jauh tempatnya
kasih sayang keluarga 37 pertanyaan lengkapi dan ceritakan gambar di atas adik sedang latihan.... semua keluarga merasa.... karena adik.... setiap beberapa langkah adik.... bab kasihsayangkeluarga 3 gambar 3 1 adik latihan berjalan sumber dokumen penerbit amatilah gambar berikut
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi38 lalu....lagi jika adik terjatuh semua merasa.... bila adik tertawa semua.... a kasih sayang ibu setiap hari ibu memperhatikan aku ibu selalu bangun lebih pagi menyiapkan sarapan untukku mengantar aku sekolah dengan motor ibuku terampil menjalankan motor jika sekolah selesai ibu menjemput aku tidak dapat ku hitung kasih sayang ibu gambar 3 2 ibu mengantar aku sekolah dengan motor sumber dokumen penerbit
kasih sayang keluarga 39 ayo bernyanyi kasih ibu kasih ibu kepada beta tak terhingga sepanjang masa hanya memberi tak harap kembali bagaikan surya menyinari dunia tulislah yang dilakukan ibu untukmu yang dilakukan ibu secara rutin secara tidak rutin 1 memasak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . no gambar 3 3 anak bernyanyi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi40 no b kasih sayang ayah ayahku rajin bekerja pagi hingga sore banyak uang yang diperoleh untuk kebutuhanku aku dibelikan sepeda baru aku belum bisa naik sepeda kini aku terampil karena ayah selalu mengajariku tulislah berbagai bukti kasih sayang ayah padamu yang dilakukan ayah secara rutin secara tidak rutin 1 mencari nafkah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gambar 3 4 ayah mengajari naik sepeda sumber dokumen penerbit
kasih sayang keluarga 41 c kasih sayang kakek dan nenek ini kakek nenekku mereka sudah tua gigi kakek telah ompong karena itulah kakek semakin keren itu menurutku setiap hari kakek dan nenek memberi uang tidak semua uang pemberian kakek aku habiskan tetapi sebagian aku tabung kakek berdoa untukku agar aku cepat pintar menjadi orang berguna bagi nusa dan bangsa indonesia gambar 3 5 kakek dan nenek sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi42 sebutkan yang dilakukan kakek nenek untukmu no yang dilakukan nenek untukku 1 berdoa untukku 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d contoh kasih sayang pada ibu ibuku pandai memasak berbagai masakan dapat dibuat ibu jika ibu sibuk aku suka membantu ibu juga senang aku bantu tidak hanya memasak ibu pandai bertaman aku sering membantu gambar 3 6 ibu sedang memasak sumber dokumen penerbit
kasih sayang keluarga 43 membersihkan perabot rumah tangga aku dapat melakukan aku juga berdoa untuk ibu agar ibu selalu sehat ayo lakukan ceritakan di depan kelas tentang berbagai hal kasih sayangmu kepada ibu e contoh kasih sayang anak kepada ayah setiap ayah pulang kerja aku menyediakan minum setiap pukul 3 aku jemput di luar pagar itu saatnya ayahku pulang jika ayah pulang aku cium tangannya aku hormat padanya segala petunjuknya selalu aku lakukan gambar 3 7 aku mencium tangan ayah sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi44 jika ayah pulang terlambat selalu aku tanyakan ayahku orang baik aku sangat menyayangi sebutkan nasehat yang diberikan ayah padamu no nasehat yang ku lakukan contoh belajar dengan rajin 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f contoh kasih sayang kepada adik adikku laki laki ia masih kecil ia berwajah tampan juga lucu sekali aku sangat menyayanginya aku tidak mengecewakan
kasih sayang keluarga 45 dia kuajak bermain agar hatinya senang jika ia haus aku beri susu jika ia capek aku gendong ke punggungku adik suka padaku aku sayang padanya ayo lakukan jika adik kecil sedang rewel apa saja yang kamu lakukan tulislah kasih sayangmu pada adik no bukti kasih sayang pada adik 1 menghibur jika menangis 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gambar 3 8 aku memberi minum adik sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi46 berilah garis penghubung antara gambar dengan pernyataan yang sesuai no gambar garis pernyataan penghubung 1 kasih sayang anak kepada ibunya 2 kasih sayang ibu kepada anak 3 kasih sayang ayah kepada anak 4 kasih sayang kakak kepada adiknya
kasih sayang keluarga 47 5 kasih sayang ibu kepada keluarganya 6 kasih sayang kakek kepada cucunya penting untuk diingat kita harus menyayangi orang tua kita karena mereka sudah merawat kita dari kecil sampai besar rangkuman 1 sesama anggota keluarga harus saling menyayangi 2 wujud kasih sayang adalah memberikan bantuan glosarium 1 beta . aku atau saya 2 kasih sayang . tidak suka berantem saling menyayangi
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi48 3 nafkah . penghasilan 4 ramah . tidak sombong 5 rewel . suka nangis a silanglah (X) jawaban yang benar 1 wujud kasih sayang saling…. a memberi b memusuhi c melawan 2 contoh kasih sayang kakak pada adik…. a mengganggu b membiarkan c mengajari bicara 3 jika adik rewel sebaiknya kita…. a marahi b hibur c ingatkan 4 bukti kasih sayang ayah pada keluarga…. a rajin bekerja b diam saja c membiarkan saja
kasih sayang keluarga 49 5 tugas ayah…. a mencari nafkah b memarahi tetangga c menabung 6 contoh kasih sayang kakek padaku jika aku salah…. a bercerita b memarahi c menasehati 7 kakek dan nenek termasuk usia lanjut artinya…. a masih muda b sudah tua c sudah berumah tangga 8 nasehat ibu seharusnya aku…. a biarkan b patuhi c abaikan 9 contoh kasih sayang anak pada ayah…. a menyajikan minum ayah b memanggil ayah pergi c minta uang jajan 10 contoh yang dihindari…. a memarahi adik b memuji adik bersalah c mengajari yang baik
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi50 b jawablah dengan benar 1 berilah 3 contoh kasih sayang terhadap orang tuamu 2 mengapa kita harus saling mengasihi di dalam keluarga 3 bagaimana jika kita tidak saling mengasihi 4 siapakah yang bertanggung jawab di rumahmu 5 bagaimana usahamu jika adik nakal
hidup rukun dalam keluarga 51 amati gambar berikut ceritakan gambar di atas dengan bahasamu sendiri a hidup rukun dalam sehari hari rukun itu baik tidak bertengkar saling menyayangi bab 4 gambar 4 1 pesta pernikahan pada suatu keluarga sumber dokumen penerbit hiduprukun dalamkeluarga
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 52 itu namanya rukun kita harus rukun pada orang tua juga pada kakak dan adik pada teman pada tetangga joni dan rio adalah tetangga mereka kelas 1 joni bersekolah di sd melati rio bersekolah di sd mawar walaupun tidak sekelas mereka selalu rukun tak pernah berebut mereka juga tak pernah bertengkar apalagi berkelahi dalam kehidupan sehari hari ada contoh hidup rukun dan contoh hidup tak rukun gambar 4 2 saling menyapa rukun pada tetangga sumber dokumen penerbit gambar 4 3 joni dan rio bermain bersama sumber dokumen penerbit
hidup rukun dalam keluarga 53 b pertemuan keluarga 1 pertemuan trah pada hari lebaran ira dan joni ikut pertemuan namanya pertemuan trah wiryajaya nama pertemuan itu dari nama moyang ira dan joni namanya moyang wiryajaya acara pertemuan itu diawali acara rutin artinya setiap pertemuan itu dilakukan di antara acara itu ada pembukaan pertemuan lalu membaca ikrar keluarga saling memaafkan setelah acara inti diteruskan acara santai gambar 4 4 pertemuan kerabat trah wiryajaya sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 54 berupa berfoto bersama dan makan makan tidak lupa pula akhir acara adalah arisan 2 acara hajatan orang tua rio punya kerja pernikahan bibi soni bibi soni adalah adik ayah rio dalam acara ini semua kerabat diundang tidak ketinggalan para tetangga dan kenalan dalam acara ini berlangsung dengan meriah setelah acara selesai semua tamu dijamu makanan dan minuman semua yang hadir saling menyapa dengan ramah saling bercerita masa lalu gambar 4 5 pernikahan bibi soni sumber dokumen penerbit
hidup rukun dalam keluarga 55 1 siapakah yang hadir dalam pertemuan trah 2 siapakah eyang wiryajaya itu 3 apakah acara terakhir dalam pertemuan trah 4 apakah acara di rumah rio 5 siapakah yang diundang dalam acara ini buatlah garis penghubung yang sesuai no pernyataan lanjutan 1 ira dan joni wiryajaya ikut pertemuan 2 acara santai diisi makanan dan minuman 3 nama trah adalah foto bersama dan makan 4 bibi soni adalah trah 5 semua tamu semua kerabat dijamu dengan dan tetangga 6 mereka yang adik ayah rio diundang dalam acara pernikahan
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 56 c sikap hidup rukun yang tulus hidup rukun itu penting jika kita rukun hidup akan terasa aman dan tentram agar kamu merasakan bacalah berikut ini bacaan hidup rukun binatang semut dan lebah 1 hidup rukun semut kamu pasti sudah melihat semut amatilah semut berbaris bagaimana mendapat makanan saat semut berbaris mereka berbaris dengan rapi saat bertemu temannya mereka saling menyapa itu namanya rukun gambar 4 6 semut berbaris saling menyapa sumber dokumen penerbit
hidup rukun dalam keluarga 57 saat semut menemukan makanan semut tak mengangkat makanan itu sendiri teman temannya membantu mengangkatnya beban berat menjadi ringan jika diangkat bersama itu namanya rukun 2 hidup rukun lebah pernahkah kamu melihat lebah lebah suka bunga lebah menghasilkan madu lebah selalu rukun lebah mencari bunga bersama sama mereka membuat rumah bersama sama mereka tidak berebut itu namanya rukun gambar 4.7 semut semut mengangkat makanan sumber dokumen penerbit gambar 4 8 lebah menghisap bunga sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 58 1 hewan apa yang selalu rukun 2 bagaimana semut hidup rukun 3 bagaimana lebah hidup rukun 4 hewan apa lagi yang selalu rukun 5 buatlah contoh hidup rukun buktikan bahwa manusia tak kalah dengan semut dan lebah ceritakan hidup rukun hubungkan hidup rukun kamu dengan teman temanmu bebek berjalan antri makan tak berebut tidak pernah bertengkar
hidup rukun dalam keluarga 59 jawab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d perilaku tak rukun pak joni punya kucing dan anjing pak joni sangat sayang pada hewan peliharaannya pak joni ingin hewannya itu rukun tapi ternyata sulit kucing dan anjing makanannya sama kucing tubuhnya lebih kecil anjing tubuhnya besar setiap bertemu anjing dan kucing selalu berkelahi gambar 4 9 kucing dan anjing sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 60 mereka tak rukun makanpun selalu berebut pak joni sedih melihat hewan peliharaannya tak rukun akhirnya pak joni membeli 2 kandang 1 kandang untuk kucing 1 kandang untuk anjing pak joni tak lupa memisah makanan mereka agar mereka tak berkelahi lagi 1 hewan apa yang selalu bertengkar 2 siapa pemilik hewan itu 3 bagaimana perasaan pak joni melihat hewannya bertengkar gambar 4 10 kucing dan anjing di kandang terpisah sumber dokumen penerbit
hidup rukun dalam keluarga 61 4 apa sikap pak joni agar binatang peliharaannya tak berkelahi 5 apa makanan anjing dan kucing tugas tulislah jika kamu tak rukun dengan orang serumahmu apa yang terjadi ceritakan gambar ini 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 62 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ayo bermain 1 bermain drama perankan tokoh dalam dialog ini bersama temanmu
hidup rukun dalam keluarga 63 hidup rukun dina : ita ita ayo berangkat bersama ita : iya dina sebentar ya dina : ku tunggu di depan lho ita : (keluar rumah) kamu naik sepeda dina : iya ayo berangkat ita : tapi sepedaku rusak bannya bocor dina : ya sudah ayo ku bonceng ita : tapi aku berat kasihan kamu nanti capek dina : tak apa berangkat aku yang bonceng ita : ya sudah nanti waktu pulang gantian aku yang bonceng dina : iya deh ayo nanti terlambat 2 bermain senyum dan cemberut lingkarilah tanda bila rukun lingkarilah tanda bila tak rukun
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 64 1 2 3 4
hidup rukun dalam keluarga 65 5 6 7 8
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 66 9 10 penting untuk diingat kita harus selalu hidup rukun baik dengan keluarga maupun dengan teman karena hidup rukun itu penting glosarium 1 hajatan . punya kerja 2 rukun . tidak suka bertengkar 3 trah . keturunan gbr belum ada temanya tak liat di naskah gak ada ada ide??
hidup rukun dalam keluarga 67 rangkuman 1 hidup rukun itu penting 2 hidup sehari hari nyaman dan tenteram 3 hidup rukun yang tulus ikhlas ada pada semut dan lebah 4 kita sebaiknya meniru kerukunannya 5 anjing dan kucing hidupnya tidak rukun a silanglah (X) jawaban yang benar 1 contoh hidup rukun pada binatang…. a ayam dan burung b anjing dan kucing c semut dan lebah 2 joni dan rio bersekolah di…. a sd melati b sd mawar c sd teratai
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 68 3 pertemuan keluarga besar disebut…. a pertemuan rutin b pertemuan santai c pertemuan trah 4 adik ayah rio bernama…. a bibi santi b bibi soni c bibi ani 5. contoh hidup rukun binatang kecuali…. a ayam jago b semut c lebah 6 hidup tak rukun…. a anjing dan kucing b burung merpati c bebek 7 bila tidak rukun hidup terasa…. a enak b aman c tidak aman 8 pilihlah contoh kerukunan yang baik…. a merusak pagar tetangga b mencoret coret tembok c mengangkat beban berat
hidup rukun dalam keluarga 69 9 pilihlah perlakuan tak rukun…. a menggemboskan sepeda teman b menolong teman terjatuh c menggendong adik 10 contoh permainan yang perlu kerukunan…. a kelereng b umpetan c sepak bola b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan trah itu 2 berilah contoh hidup tak rukun 3 jika kita rukun apakah keuntungannya 4 sebutkan 2 acara yang sering kamu ikuti dalam keluarga 5 bagaimana sikapmu jika bertemu saudaramu
a silanglah (X) jawaban yang benar 1 keluarga inti terdiri dari…. a orang tua dan anak b semua anak anak c semua kerabat 2 nama siti susanti dipanggil santi berarti menggunakan nama…. a samaran b panggilan c besar 3 anak kakak ibu aku panggil…. a bibi b adik c kakak 4 saudara kandung adalah…. a satu ibu b satu ayah c satu ayah dan ibu 5 ayah dari ibu aku panggil…. a kakek b nenek c paman ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi70
6 pengalaman yang menyedihkan…. a waktu sakit b dibelikan sepeda baru c wisata keluarga 7 contoh kasih sayang pada adik kecil…. a membentak b mengajari berjalan c membohongi agar tak nakal 8 apabila ibu repot saya harus…. a segera pergi b membantu c mennertawakan 9 nasihat orang tua sebaiknya kita…. a ketahui b turuti c mengerti 10 jika kita rukun keluarga menjadi…. a bahagia b sedih c kecewa b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan keluarga besar itu 2 berikan contoh rukun dalam keluarga 3 sebutkan keuntungan rukun evaluasi semester 1 71
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 72 4 bagaimana perasaanmu menjadi juara kelas 5 sebutkan 10 nama teman sekelasmu
peristiwa penting 73 peristiwa penting amati gambar berikut dalam hidup ini ada pengalaman menyenangkan ada pengalaman menyedihkan aku bahagia pada ulang tahunku tetapi sebaliknya aku bersedih kalau sakit bab 5 gambar 5 1 pengantin sumber dokumen penerbit gambar 5 2 ulang tahun anak sumber dokumen penerbit gambar 5 3 anak sakit sumber dokumen penerbit gambar 5 4 kematian keluarga sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi74 pertanyaan 1 sebutkan pengalaman menyenangkan 2 sebutkan pengalaman menyedihkan 3 bagaimana perasaanmu masuk sekolah pertama 4 ungkapkan perasaanmu ketika bertengkar 5 ungkapkan perasaanmu waktu kamu berhasil a peristiwa penting yang dialami sendiri 1 ulang tahunku bulan lalu tini berulang tahun yang keenam acara ulang tahun berbeda dengan tahun lalu ulang tahun keenam adalah paling meriah ibunya telah menyediakan kue ulang tahun teman teman yang aku undang semua bergembira bernyanyi bersama berdoa bersama gambar 5 5 berpesta dengan teman teman sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 75 tidak lupa pula acara itu difoto paman jaka semua yang hadir diberi kue kue lalu bersamaan sambil bernyanyi selamat ulang tahun dan bertepuk tangan 1 siapakah yang berulang tahun 2 ulang tahun yang ke berapa 3 mengapa teman teman ikut bergembira 4 pernahkah kamu menghadiri pesta ulang tahun coba ceritakan 5 jelaskan perasaanmu jika kamu berulang tahun tugas tanyakan pada ibumu atau orang lain apakah perlengkapan berulang tahun tulislah dalam bukumu
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi76 2 pengantin a bibi jadi pengantin (bagian 1) dua tahun lalu orang tua ria punya hajat perkawinan bibi soni bibi soni nikah dengan paman leo ria sangat bahagia menyaksikan acara acara pengantin pada acara itu bibi soni dan paman leo duduk berdampingan pakaiannya serba gemerlap sungguh anggun dan gagah mereka yang datang bahagia ria sekeluarga bahagia ria masih dapat melihat acara pengantin dalam foto gambar 5 6 pernikahan bibi soni sumber dokumen penerbit gambar 5 7 foto pengantin sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 77 1 dalam bacaan siapa yang jadi pengantin 2 mengapa dalam pengantin dibentuk panitia 3 apa tugas panitia 4 di mana pengantin biasa didudukkan 5 bagaimana biasanya pakaian pengantin itu b bibi jadi pengantin (bagian 2) dalam acara pengantin ada acara temu ria masih ingat dalam acara itu pengantin laki laki menginjak telur hingga telur itu pecah pengantin putri segera membersihkan kaki pengantin laki laki dengan air yang dicampur bunga setelah acara temu pengantin berjalan bergandengan menuju tempat duduk gambar 5 8 acara temu dalam pernikahan sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi78 kegiatan ceritakan di depan kelas pengalaman acara pengantin di daerahmu apa yang paling menarik dalam acara itu hubungkan dengan panah antara pernyataan dengan keterangannya no pernyataan keterangan 1 pesta ulang tahun pesta ulang tahun 2 kebanyakan yang topi hias berpesta anak anak 3 topi yang biasa pengantin digunakan berdua 4 pengantin berdua nyanyi bersama duduk selamat ulang tahun 5 foto bersama dalam acara temu acara pengantin dengan 6 acara menginjak telur di tempat duduk disebut hias
peristiwa penting 79 7 yang biasa hadir panitia di acara pengantin pengantin 8 sebelum acara bunga bunga pengantin terlebih dahulu dibentuk 9 pengantin laki kerabat dan bergandeng tamu undangan tangan dengan 10 air untuk mencuci pengantin kaki pengantin perempuan bercampur 3 ria sedang sakit waktu ria belum sekolah kesukaannya bermain dengan teman teman seperti biasanya jika bosan bermain di rumah ria bermain di kebun kebun karena menyenangkan pada sore harinya ria panas orang tuanya sedih riapun sedih ia merasakan pusing dan haus
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi80 ria dibawa ke rumah sakit harapan sehat hasil periksa dokter ria sakit db yaitu demam berdarah penyakit berbahaya ria sangatlah sedih setelah 10 hari di rumah sakit ria diperbolehkan pulang karena sakitnya sudah sembuh tugas 1 tulislah nama penyakit yang pernah kamu alami 2 bagaimana rasa badanmu 3 di mana kamu dirawat 4 apa nama obat yang kamu makan 5 bagaimana seisi rumah no saat sedang sakit 1 nama penyakit.... 2 rasa badanku.... 3 tempat aku dirawat.... 4 obat yang ku makan.... 5 perasaan seisi rumah.... gambar 5 9 ria sedang sakit sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 81 1 binatang apakah penular sakit db 2 kapan ria sakit db 3 di mana ria dirawat 4 mengapa penyakit db itu berbahaya 5 dari mana ria tahu penyakitnya b peristiwa penting yang dialami keluarga 1 cerita nenek (bagian 1) ketika nenek muda ia ikut orangtuanya ia hidup di desa keadaan sangat sederhana rumahnya kecil terbuat dari rumbia dinding dari anyaman bambu tetapi mereka sehat karena keadaan masih alami teman masih sedikit tetangga sedikit dan berjauhan gambar 5 10 rumah nenek beratap rumbia sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi82 di kanan kiri rumah banyak pepohonan besar buah buahanpun banyak pada musim berbuah nenek tinggal memetik tidak usah membeli pada bagian pekarangan ada empang besar untuk memelihara ikan banyak ikan hidup di situ setiap hari nenek memberi makan ikan jika nenek makan ikan mudah sekali ikan itu diambil caranya memasang jala jala dipasang di bawah air makanan ikan ditaburkan di atas jala jika jala diangkat ikan ikanpun tersangkut jala nenek tinggal memilih yang besar ibu lalu memasak ikan segar rasanya enak gambar 5 11 memberi makan ikan di empang sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 83 lengkapi kolom di bawah ini dengan garis penghubung dan buatlah tanda yang sesuai no pernyataan tanda keterangan (gambar) sesuai 1 rumah nenek beratap rumbia 2 nenek memberi makan ikan 3 alat penangkap karena binatang ikan tidak diganggu pula 4 binatang liar jala tidak mengganggu 5 lingkungan banyak sekitar pepohonan rumah nenek besar
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi84 6 termasuk binatang jinak 7 ⌧ termasuk binatang buas 8 di bawah keadaan teduh 9 menghasilkan susu 10 ikan segar jika dimasak rasanya lezat
peristiwa penting 85 tugas tanyakan kepada orang yang kamu anggap sudah tua mintalah cerita mereka ketika masih muda di lingkungannya tulislah dengan singkat ceritanya 2 cerita nenek (bagian 2) ketika nenek sudah dewasa menikah dengan kakek selang dua tahun dari perkawinan lahirlah anak perempuan ia ibunya ria nama kecilnya rahayu waktu masih bayi ia lucu sekali badan sehat dan banyak bergerak nenek bahagia sekali mempunyai anak perempuan yang lucu gambar 5 12 nenek mengendong bayi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi86 kakek bekerja di kebun ia orangnya gagah badannya sehat tahan dalam berkebun dahulu kakek berkebun kopi jika masa panen banyak sekali uangnya nenek tidak usah repot kerja dari hasil kopi keluarga nenek berkecukupan hidup penuh kedamaian waktu sore hari keluarga berkumpul dan makan bersama ibumu semakin besar ia bersekolah bersama teman teman sekolah ibumu maju ia kost di kota lalu ketemu ayahmu nikah dengan ayahmu gambar 5 13 kakek bekerja di kebun sumber dokumen penerbit gambar 5 14 makan bersama keluarga sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 87 lalu lahir kamu dan adikmu 3 cerita nenek (bagian 3) kakek berusia 56 tahun badannya masih sehat pagi pagi benar seperti biasanya ia pergi ke kebun kopi kebun kopi di lereng lereng perbukitan ia tak tahu apa yang terjadi ketika terjadi tanah longsor kakekmu hilang dan terkubur bersama puluhan orang desa nenek tinggal banyak yang rusak tetapi rumah nenek tidak tertimpa longsoran tetapi kakek hilang untuk selama lamanya nenek hidup bersama dengan tiga anak termasuk ibu rahayu gambar 5 15 tanah longsor sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi88 1 apakah pekerjaan kakeknya ria 2 di mana nenek tinggal 3 mengapa nenek berbahagia waktu ibu rahayu masih kecil 4 mengapa kakek hilang 5 mengapa nenek dan anaknya selamat c pengalaman sehari hari 1 berkelahi dengan teman rio hidup di desa bersama teman temannya rio suka bermain kelereng asyik sekali ketika rio bermain ahmat berlaku curang rio mengetahui kecurangannya dalam bermain kelereng rio marah dan mendorong ahmat
peristiwa penting 89 perkelahian semakin seru cakar mencakar kedua anak semakin seru rio dan ahmat benar benar berkelahi teman lain melerai tetapi tidak berhasil kedua anak itu sama sama kuat sama sama ingin menang bu guru lewat ahmat dan rio ditegur kedua anak berhenti bu guru memberi nasehat kedua anak itu sama sama sakit mereka merasa menyesal atas perbuatannya yang salah gambar 5 16 rio dan ahmat berkelahi sumber dokumen penerbit gambar 5 17 rio dan ahmat dinasehati sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi90 2 perpisahan sekolah tk tahun yang lalu aku duduk di bangku sekolah tk banyak teman temanku mereka saling mengenal sampai sekarang sekolah di tk lain dengan sd kebanyakan waktu belajar adalah bermain main pada akhir tahun aku bersama teman sekelasku dinyatakan lulus ketika itu ada acara perpisahan semua anak berkumpul untuk acara berpisahan gambar 5 18 anak anak tk sedang bermain sumber dokumen penerbit gambar 5 19 acara perpisahan sumber dokumen penerbit
peristiwa penting 91 pada saat itu rasa hatiku senang dan tak senang aku sekolah lagi teman akrabku tk belum tentu satu sekolah mereka mencari sekolah lain tetapi aku pun harus rela belajar itu penting agar jadi pintar 1 mengapa rio bertengkar 2 dalam berkelahi itu sama sama rugi jelaskan mengapa demikian 3 siapa yang berhasil melerai rio dan ahmat dalam bertengkar 4 siapa yang rugi jika kamu bertengkar 5 mengapa kita tidak di tk terus menerus 6 mengapa perpisahan tk itu menyedihkan 7 sebutkan 2 teman akrab 8 bagaimana rasa hati bila akan berpisah
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi92 penting untuk diingat dalam hidup kita pasti ada peristiwa atau pengalaman baik menyenangkan atau menyedihkan peristiwa penting itu harus selalu kita ingat dan tidak boleh dilupakan rangkuman 1 dalam hidup banyak pengalaman ada pengalaman menyenangkan ada yang menyedihkan 2 contoh pengalaman menyenangkan adalah ulang tahun 3 contoh pengalaman menyedihkan kematian dan sedang sakit glosarium 1 db . demam berdarah 2 empang . kolam ikan 3 jala . alat untuk menangkap ikan 4 mondok . dirawat di rumah sakit 5 peristiwa . kejadian 6 rumbia . anyaman bambu
peristiwa penting 93 a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bertengkar adalah pengalaman…. a menyenangkan b menyedihkan c membahagiakan 2 dalam...ada acara memotong kue a ulang tahun c musibah b kematian 3 bila kita rukun maka hati kita…. a gelisah c bahagia b tak senang 4 melihat foto ayah dan ibu jadi pengantin adalah…. a menyedihkan c menjengkelkan b menyenangkan 5 adikku lahir sehat hati kita seharusnya…. a bersedih c bahagia b tak senang 6 lagu panjang umur biasanya dalam acara…. a kematian c ulang tahun b kesedihan 7 acara temu ada pada…. a bermain c kematian b pengantin
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi94 8 binatang penular penyakit db…. a lalat c kutu b nyamuk 9 contoh binatang buas di sekitar…. a kerbau c harimau b lembu 10 pada musim penghujan cocok untuk …. a menanam sayuran b menanam bunga c memelihara ikan b jawablah dengan benar 1 tulislah 3 pengalamanmu yang menyedihkan 2 mengapa kamu senang melihat foto masa kecilmu 3 jelaskan pengalaman menyedihkan waktu kamu sakit 4 apa perbedaan waktu kecil ibumu dengan kamu sebutkan 5 mengapa bertengkar pengalaman yang menyedihkan
letak rumah 95 letak rumah amati gambar berikut letak rumah berbeda beda ada yang ditepi jalan raya di dekat sawah di lereng gunung di komplek perumahan ada yang lainnya bab 6 gambar 6 4 rumah di perumahan sumber dokumen penerbit gambar 6 3 rumah di lereng gunung sumber dokumen penerbit gambar 6 2 rumah dekat sawah sumber dokumen penerbit gambar 6 1 rumah tepi jalan raya sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 96 pertanyaan 1 letak rumahmu di daerah dekat.... 2 udaranya terasa.... 3 rumah yang berdekatan dengan rumahmu adalah....dan.... 4 di dekat rumahmu banyak terdapat.... 5 kamu betah di rumahmu karena.... a mengenal arah kegiatan pada pagi hari berdirilah di halaman sekolah hadapkanlah dirimu menghadap matahari terbit rentangkan kedua tanganmu arah matahari terbit adalah arah timur tangan kiri adalah sebelah utara tangan kanan adalah arah selatan belakang kita adalah arah barat gambar 6 5 anak merentangkan tangan menghadap matahari terbit sumber dokumen penerbit
letak rumah 97 no posisi badan tugas ucapkan berulang kali arah timur barat selatan dan utara sambil menggerakkan anggota badanmu buatlah garis penghubung yang sesuai menunjukkan arah jika menghadap utara 1 tangan kanan barat adalah arah 2 tangan kiri selatan 3 belakang kita timur jika menghadap barat 4 belakang kita selatana dalah arah 5 tangan kiri timur adalah arah
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 98 b letak rumah 1 tepi jalan raya ini rumah wita dekat jalan raya jalannya beraspal tidak pernah becek banyak kendaraan yang lalu lalang wita mudah bepergian dengan kendaraan umum 2 dekat sawah sawah ini rumah jaka dekat sawah sawah banyak tanaman padi jika padi menguning pak tani bergembira sebab sebentar lagi mereka akan panen 3 di lereng gunung ini rumah santi letaknya tinggi karena rumah santi di lereng gunung banyak tanam tanaman ada sayur dan bunga bunga gambar 6 6 rumah wita dekat jalan raya sumber dokumen penerbit gambar 6 7 rumah jaka dekat sawah sumber dokumen penerbit gambar 6 8 rumah santi di lereng gunung sumber dokumen penerbit
letak rumah 99 ada buah dan kopi banyak pula tanaman lain udaranya sejuk menyegarkan badan 4 komplek perumahan ini rumah rena letaknya di luar kota namanya perumahan fajar indah letak rumah rumah tertata dengan rapi semua menghadap jalan juga berhadap hadapan satu dengan lain semua letaknya berderet menghadap utara dan menghadap selatan 1 di mana letak rumah wita 2 mengapa wita mudah bepergian gambar 6 9 rumah rena di perumahan sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 100 3 dengan apa wita bepergian 4 jika padi menguning mengapa petani bergembira 5 di mana letak rumah jaka 6 di mana letak rumah santi 7 sebutkan tanaman di rumah santi 8 bagaimana udara pegunungan 9 apakah nama perumahan di tempat rena 10 rumah santi menghadap utara pada bagian belakang adalah arah mana c letak ruang setiap rumah tangga terdapat beberapa ruang dalam setiap ruang memiliki fungsi berbeda ada ruang tamu dan ruang keluarga ada ruang tidur dan ruang laingambar 6 10 ruang tamu sumber dokumen penerbit
letak rumah 101 ruang tamu untuk menerima tamu ruang keluarga untuk santai keluarga ruang tidur untuk tidur ruang dapur untuk memasak ruang gudang untuk tempat barang kamar mandi untuk mandi tugas sebutkan ruang ruang di rumahmu apakah fungsi setiap ruang sama dengan bacaan di atas berikan alasanmu 1 rumah ardi ini rumah ardi ini termasuk perumnas tidak begitu besar tetapi tertata rapi dalam setiap ruangan gambar 6 11 rumah ardi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 102 mari kita amati skema ruang ruang rumah ardi keterangan 1 ruang tamu 4 ruang tidur 2 ruang tidur 5 kamar mandi 3 ruang keluarga 6 dapur 2 rumah arya ini rumah arya rumah arya besar sekali rumah ini ada di pedesaan ruangnya besar besar seisi rumah arya dirawat dengan baik mari kita amati skema ruang ruang rumah arya 1 2 3 4 5 6 gambar 6 12 rumah arya sumber dokumen penerbit
letak rumah 103 keterangan 1 ruang tamu 7 ruang tidur 2 ruang keluarga 8 ruang tidur 3 ruang tidur 9 kamar mandi 4 ruang tidur 10 ruang garasi 5 kamar mandi 11 gudang 6 ruang kerja d letak perumnas ini adalah perumnas rumahnya ada 50 tertata dengan rapi berderet menghadap jalan di sini tinggal anak anak sd mawar kelas satu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 104 mereka kawan andi rumah mira nomor 1 rumah ria nomor 8 rumah andi nomor 12 rumah seta nomor 17 rumah soni nomor 32 rumah tera nomor 28 rumah sira nomor 43 rumah aji nomor 45 rumah tedi nomor 47 rumah jodi nomor 50 masjid ada di tengah deretan belakang aji dan jodi tinggal di pojok aji pojok kanan jodi pojok kiri 1 2 3 4 5 9 7 6810 14 13 12 1115 18 17 1620 19 33 32 3135 38 39 4036 37 34 23 24 2521 28 27 2630 29 22 43 44 4541 4247 46 M49 4850
letak rumah 105 letaknya bagian belakang mira dan andi ada di deretan paling depan 1 rumah siapa paling dekat rumah mira 2 rumah siapa paling jauh dengan rumah mira 3 rumah siapa saling berhadapan 4 tunjukkan rumah soni dan tera 5 tunjukkan rumah rumah deretan belakang penting untuk diingat setiap rumah memiliki letak yang berbeda beda dan setiap rumah harus memiliki ruang ruang sendiri
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 106 rangkuman 1 setiap rumah memiliki letak yang berbeda 2 ada yang di komplek pegunungan atau pedesaan 3 setiap rumah juga memiliki ruang ruang 4 ruang ruang itu memiliki fungsi 5 rumah juga terletak dalam berbagai arah glosarium 1 denah . letak 2 garasi . tempat mobil 3 komplek . rumah berjajar dekat 4 perumnas . rumah atau perumahan a silanglah (X) jawaban yang benar 1 letak rumah dekat sawah termasuk …. a rumah kota b rumah di gunung c rumah desa
letak rumah 107 2 jika membelakangi matahari terbit berarti menghadap arah…. a barat b timur c selatan 3 jika menghadap selatan tangan kiri kita ada di arah…. a barat b timur c utara 4 rumah di tepi jalan raya mudah ...kendaraan umum a hilang b naik c datang 5 rumah dekat sawah banyak tanaman…. a padi b kelapa c pisang 6 setiap rumah harus terdapat ...untuk tidur a uang b tanah c kamar 7 ruang tamu biasanya ada di bagian…. a depan b belakang c tengah
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 108 8 dapur sebaiknya di bagian...rumah a depan b belakang c tengah 9 ruang santai disebut …. a ruang besar b ruang keluarga c ruang bebas 10 gudang tempat menyimpan…. a uang b barang c kendaraan b jawablah dengan benar 1 sebutkan 3 letak rumah 2 apa keuntungan rumah dekat jalan raya 3 apa keuntungan letak rumah perumnas 4 sebutkan 5 tetangga terdekatmu 5 gambarlah denah letak ruang rumahmu
lingkungan rumah sehat 109 amati gambar berikut agar badan sehat lingkungan harus kita jaga apalagi rumah dan sekitarnya harus selalu dibersihkan lingkungan rumahsehat bab 7 gambar 7 1 membersihkan rumah bersama dalam keluarga sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi110 pertanyaan 1 apa yang dilakukan anak laki laki dalam gambar di atas 2 mengapa rumah harus dirawat bersama 3 apa yang terjadi jika rumah tak dirawat 4 apa tugasmu di rumah dalam menjaga kebersihan 5 mengapa selokan harus dibersihkan a lingkungan rumah sehat rumah tantawi selalu dirawat orang seisi rumahnya selalu rajin setiap hari dibersihkan pada hari minggu diadakan kerja bakti keluarga dalam rumah tantawi terdapat beberapa ruang ada 2 ruang tidur ada 1 ruang tamu ada 1 ruang keluarga gambar 7 2 keluarga tantawi kerja bakti sumber dokumen penerbit
lingkungan rumah sehat 111 ada 1 kamar mandi ada 1 dapur ada 1 gudang di sisi rumah sekitar rumah tantawi ditanami tanaman hias bunga bunga dan rumput hias ada kolam ikan dan air mancur ada lampu kebun yang besar jika malam dinyalakan sekitar rumah kelihatan indah 1 ruang tamu dalam setiap rumah ada ruang tamu rumah tantawi ada ruang tamunya bila tamu datang ditemui di ruang itu ruang tamu tantawi dilengkapi meja dan kursi tamu setiap hari dibersihkan dan ditata rapi gambar 7 3 rumah sehat sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi112 banyak hiasan di ruang tamu ada gambar dinding ada pula hiasan dari bali berupa ukiran raksasa ada pula gambar tokoh pahlawan ada pula tokoh agama ada lampu hias ruang tamu selalu dibersihkan oleh seisi rumah jika tamu datang mereka betah amati denah ruang rumah tantawi gambar 7 4 ruang tamu sumber dokumen penerbit 1 2 6 3 7 4 5 8 9
lingkungan rumah sehat 113 keterangan 1 ruang tamu 6 ruang tidur tamu 2 ruang tidur 7 ruang tidur 3 ruang keluarga 8 ruang dapur 4 ruang tidur 9 ruang gudang 5 kamar mandi pertanyaan 1 berapa ruang tidur rumah tantawi 2 berapa banyak ruang yang ada 3 di mana letak ruang keluarga 4 di mana letak dapur 5 di mana letak kamar mandi 6 siapa yang wajib memelihara kebersihan rumah tantawi 7 mengapa orang betah bertamu di rumah tantawi 8 di mana ditaruh tokoh pahlawan 2 menerima tamu pada sore hari di rumah tantawi ada tamu datang orang tua tantawi keluar rumah
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi114 mereka mempersilakan tamu masuk rumah tantawi anak cekatan ia memanggil bibinya membuatkan minuman tantawi ingin menyajikan bibipun memperbolehkan minuman dan makanan disajikan di ruang tamu oleh tantawi sendiri tamu itu 2 orang laki dan perempuan mereka sahabat ayahku melihat tantawi menyajikan langsung ia dipuji dan ditepuk pundaknya ayah dan ibu tantawi bangga karena anaknya terampil dan tidak penakut 3 ruang keluarga ini ruang keluarga setiap malam dipakai santai oleh tantawi dan orang tuanya ruang ini cukup luas ditata dengan rapi gambar 7 5 menerima tamu sumber dokumen penerbit gambar 7 6 ruang keluarga sumber dokumen penerbit
lingkungan rumah sehat 115 ada rak berisi buku buku ada tv berwarna ada tape recorder dan hiasan dinding berupa foto keluarga dalam ruang keluarga ada ruang makan meja makan berbentuk bulat tempat makan bersama susunan dibuat melingkar agar saling berhadapan jika makan selesai tempat ini segera dibersihkan dan dirapikan piring kotor segera dicuci 1 mengapa ruang keluarga harus rapi dan bersih 2 siapa yang membersihkan gambar 7 7 keluarga tantawi sedang makan sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi116 no gambar pernyataan 3 sebutkan contoh acara santai keluarga 4 mengapa tamu betah di rumah tantawi 5 apa kegunaan ruang keluarga 6 mengapa ada ruang makan 7 mengapa susunan tempat makan melingkar 8 mengapa piring kotor harus segera dicuci berilah garis penghubung antara gambar dengan pernyataan garis penghubung 1 . . tamu dipersilahkan duduk 2 keluarga tantowi makan bersama
lingkungan rumah sehat 117 3 tantowi sekeluarga dalam foto 4 tantowi menyiapkan minuman 5 tamu sedang bercerita 6 ruang keluarga selalu bersih 4 acara santai keluarga pada malam hari makan malam sudah selesai orang tua tantawi dan keluarga duduk duduk santai mereka saling bercerita baik pengalaman
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi118 yang baru terjadi pada hari ini mereka saling berbagi rasa antara sesama anggota keluarga juga memecahkan masalah jika di antara anggota keluarga mempunyai suatu masalah sambil bercerita mereka nonton tv kadang kadang dalam acara santai terdengar suara tertawa ria di antara anggota keluarga 5 halaman depan rumah ini halaman rumah tantawi banyak tanaman hias banyak macam bunga banyak rumput hias gambar 7 8 keluarga tantawi bersantai dan menonton tv sumber dokumen penerbit gambar 7 9 halaman depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
lingkungan rumah sehat 119 depan halaman rumah terdapat kolam ikan ada air mancur ada lampu besar jika malam hari lampu dinyalakan kelihatan indah sekali di atas kolam ikan ada patung harimau buatan paman soni 6 bermain di depan rumah tantawi setiap sore hari depan rumah tantawi banyak anak bermain ada yang bermain ayunan ada yang bermain meluncur ini kesukaan tantawi dengan meluncur anak anak paling senang ada yang bermain jungkat jungkit ada yang bermain ayunan gambar 7 10 bermain di depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi120 tulislah s jika setuju dan ts jika tidak setuju serta tulislah alasanmu no pernyataan s / ts alasan contoh saya senang pada s saya suka berbagi acara santai pengalaman 1 makan malam tidak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bersama keluarga 2 makan bebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di luar rumah 3 makan tidak cuci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tangan 4 halaman banyak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tanaman hias 5 saya suka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . memelihara harimau 6 sepanjang hari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . keadaan rumah tegang 7 saya tak suka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . main umpetan
lingkungan rumah sehat 121 8 sepanjang hari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bermain makan dan belajar 7 lingkungan belakang rumah ini bagian belakang rumah tantawi banyak tanaman yang besar dan kecil ada tanaman sayuran ada buah-buahan ada mangga sengir ada pohon rambutan jika siang hari di bawah pepohonan terasa teduh sekali jika musim kemarau sayuran selalu disirami dekat pohon besar ada kandang ayam kampung saat ini ayam tantawi baru bertelur setiap sore telur telur diambil untuk lauk pauk gambar 7 11 halaman belakang rumah tantawi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi122 1 bagaimana keadaan belakang rumah tantawi 2 sebutkan macam sayuran 3 mengapa kamu harus suka sayuran 4 sebutkan 2 pohon buah yang ada 5 apakah kegunaan telur telur ayam tugas tulislah 10 macam nama bunga yang biasa ditanam di halaman no nama bunga 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
lingkungan rumah sehat 123 b perilaku dalam menjaga kebersihan rumah 1 kebersihan dalam rumah setiap pagi hari tantawi dan orang tuanya bangun pagi pagi lalu cuci muka ke kamar mandi ibu memasak di dapur tantawi menyapu lantai ayah mengeluarkan motor dan membersihkannya a kebersihan ruang tamu ini ruang tamu ruang tamu rumah tantawi bersih setiap hari selalu dibersihkan gambar 7 12 keluarga tantawi sedang bersih bersih sumber dokumen penerbit gambar 7 13 ruang tamu sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi124 tiap pagi dan sore hari siapa yang longgar selalu bersih bersih tiap ada tamu yang datang mereka dipersilahkan untuk masuk ruang tamu ayo lakukan coba lakukanlah di depan kelas bagaimana mempersilakan tamu masuk b ruang keluarga ini ruang keluarga tantawi setiap sore dan malam mereka berkumpul untuk saling bercerita tentang banyak hal sambil bercerita juga nonton televisi di ruang keluarga ini selalu dijaga kebersihannya agar seisi rumah sehat gambar 7 14 ruang keluarga sumber dokumen penerbit
lingkungan rumah sehat 125 c ruang tidur itu tempat tidur tantawi untuk istirahat saat badan capek untuk tidur siang atau tidur malam setelah selesai tidur tantawi menata kembali tempat tidur selalu dibersihkan tiap hari di samping tempat tidur ada buku-buku untuk pelajaran pagi di sekolah d kamar mandi itu kamar mandi tantawi saat tantawi mandi dan buang kotoran tantawi ke kamar mandi ada bunga mawar dan di atas kamar mandi gambar 7 15 ruang tidur sumber dokumen penerbit gambar 7 16 kamar mandi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi126 ada pengharum ruangan kamar mandi ini setiap hari disiram air air dalam bak setiap minggu dikuras agar tidak ada jentik nyamuk 2 kebersihan luar rumah a halaman depan itu halaman rumah tantawi rumah tantawi berhalaman depan yang luas ada kebun bunga beraneka bunga ditanam ada mawar melati anggrek bunga sepatu dan beraneka tanaman hias pagi dan sore tantawi menyiram bunga agar tetap segar dan sehat gambar 7 17 halaman depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
lingkungan rumah sehat 127 juga tidak lupa diberi pupuk kandang dan pupuk pabrik agar tanaman tetap subur b halaman sekitar rumah itu gambar halaman sekitar rumah tantawi walaupun tidak luas namun keadaannya bersih itu gambar pepohonan yang tumbuh rindang di sekitar halaman tantawi saat ini tumbuhan sedang berbuah lebat ada buah mangga dan ada juga buah pisang saat tanaman berbuah tantawi merasa senang karena buah baik untuk kesehatan tubuh jika musim buah hasilnya dibeli pedagang keliling gambar 7 18 halaman sekitar rumah tantawi sumber dokumen penerbit
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi128 tugas diskusikan dengan temanmu mengapa halaman rumah harus selalu ditanami bagaimana kalau halaman tidak ditanami 1 adakah tumbuhan buah di rumahmu 2 berapa kali kamu mencuci seprai tempat tidurmu 3 di mana biasanya kamu membuang sampah 4 siapakah yang menyapu halaman rumahmu 5 apa yang kamu lakukan untuk membantu ibumu 6 siapakah yang menyiram tanaman di rumahmu 7 bagaimana agar kamar mandi tidak berbau 8 mengapa harus ada ventilasi rumah
lingkungan rumah sehat 129 penting untuk diingat dengan menjaga kebersihan lingkungan rumah sehat dan bersih rangkuman 1 kebersihan harus dijaga 2 menjaga kebersihan membuat badan sehat 3 lingkungan rumah sehat membuat nyaman glosarium 1 selokan . tempat pembuangan air 2 gudang . tempat meletakkan barang bekas 3 rindang . lebat a silanglah (X) jawaban yang benar 1 ruang santai dalam rumah disebut…. a ruang makan b ruang keluarga c ruang kerja
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi130 2 kebersihan rumah menjadi tanggung jawab…. a anggota seisi rumah b ayah c ibu 3 dengan tamu kita harus berlaku…. a kasar b keras c sopan 4 jika rumah bersih maka...terjamin a kesehatan b keuangan c pekerjaan 5 rumah sebaiknya …dari jalan raya a jauh sekali b mepet c dekat 6 foto keluarga sebaiknya ditaruh di…. a kamar mandi b dapur c kamar keluarga 7 barang tak terpakai sebaiknya ditaruh…. a di almari b gudang c di dapur
lingkungan rumah sehat 131 8 dengan orang tua sebaiknya kita…. a berterus terang b bohong c sombong 9 halaman rumah sebaiknya ditanami…. a tanaman sayuran b tanaman hias c pisang 10 mainan yang cocok di depan rumah…. a bermain sepak bola b bermain kejar kejaran c bermain kelereng b jawablah dengan benar 1 sebutkan nama ruang di rumahmu 2 mengapa ruang dapur ada di bagian belakang rumah 3 mengapa kita harus sopan terhadap tamu 4 jika ada tamu datang mencari kamu bagaimana kamu menanggapi 5 mengapa kamar mandi harus sering dibersihkan
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi132 a silanglah (X) huruf jawaban yang benar 1 termasuk pengalaman menyenangkan…. a menjadi juara b dikucilkan teman c keluarga meninggal dunia 2 jika adik sakit dan rewel sebaiknya…. a memarahinya b pergi tak usah pulang c menghiburnya 3 keuntungan rukun dalam keluarga…. a selalu damai b mendapat harta c mendapat pujian 4 jika rumah kita menghadap ke selatan belakang kita adalah arah…. a timur b utara c barat 5 letak garasi mobil sebaiknya ada di …rumah a samping b belakang c tengah
lingkungan rumah sehat 133 6 tempat untuk memasak dalam rumah tangga adalah…. a dapur b kamar khusus c jamban 7 sehabis bangun tidur sebaiknya…. a lari ke kamar mandi b merapikan tempat tidur c lari membantu ayah 8 jika diberi hadiah kita ucapkan…. a hai b terima kasih c sering sering saja 9 binatang penular penyakit db…. a kucing b nyamuk c tikus 10 tempat memasak disebut…. a dapur b garasi c ruang keluarga 11 kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab…. a ayah b pembantu c bersama keluarga
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi134 12 alat bermain dalam rumah yang cocok…. a sepak bola b kasti c. mobil mobilan 13 belajar sambil …adalah tak baik a tiduran b bergurau c menonton tv 14 jika rumah berantakan kita merasa…. a betah b tidak betah c bangga 15 membantu pekerjaan ibu kecuali…. a membantu kerja kantor b membantu belanja c membantu memasak b jawablah dengan benar 1 sebutkan 3 pengalamanmu yang menyenangkan 2 tulislah nama keluarga di rumahmu 3 sebutkan 3 keuntungan letak rumah dekat jalan raya 4 katakan dengan tamu bahwa ayah sedang tidak di rumah
lingkungan rumah sehat 135 5 mengapa lingkungan dalam rumah harus selalu dibersihkan
Daftar Pustaka ilmu pengetahuan sosial 1 sd136 Anonim. 2006. Atlas Indonesia dan Dunia. Surabaya: PT. PustakaAgung Harapan. Anonim. 2008. Organisasi. id.wikipedia.org. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi 2006 Pengetahuan Sosial. Jakarta: BSNP. Balen, S. 2003. Portofolio dan Penilaian dalam Pendidikan KBK. Jakarta: Tingkat Pusat Kurikulum. Bale, Win. 2003. Atlas Pelajar Indonesia dan Dunia. Jakarta: Erlangga. Berelson, B. & Sdeiner. 2004. Human Behavior. Shorter edition. New York: Harcout, Broce & Word Inc. Depdiknas. 2005. Penulisan Butir Soal Berdasarkan Penilaian berbasis Kompetensi. Jakarta: Assosiasi Pengawas Sekolah Indonesia. Depdiknas. 2005. Teknik Analisis Butir Soal Instrumen Tes dan Non Tes. Jakarta: Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia. Depdiknas. 2005. Model Pembelajaran Tematik Kelas III sampai VI SD. Jakarta: Puslitbang Depdiknas. Educational Departemen of Western Australia. 2003. Case Study 12 Portofolio Assesmen: Ballajura Community College. Australia: http://www.eddept.wa.edu.au/centoff/outcomes/fokus/pdf/case12.pdf. Family Education Network Inc. 2004. Portofolio Assesmen: Process.[Print] Retrieved 27/09/2004, from the Word Wide Web:http://www.teachervision.com/lesson_plans/lesson_4537.html. Hadiah. 2007. Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Piranti Dharma Kalokatama. Hendra Yuliawan. 2006. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surakarta: Pustaka Mandiri.
daftar pustaka 137 Kuncaraningrat. 2004. Manusia dan Kebudayaan Indonesia. Jakarta: Jambatan Marsudi, dkk. 2003. Wawasan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD. Jakarta: Esis Pollock, Steve. 2003. Jendela IPTEK: Ekologi. Jakarta: Balai Pustaka. Sumarna Surapranata dan Moh. Hatta. 2004. Penilaian Portofolio Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Yayasan Bakti Wawasan Nusantara. 2003. Album Pahlawan Bangsa. Jakarta: Internusa.
ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi138 Catatan .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................
Kelas1 ips 1262 (1)

Recommended

SD-MI kelas01 ips indrastuti penny
SD-MI kelas01 ips indrastuti pennySD-MI kelas01 ips indrastuti penny
SD-MI kelas01 ips indrastuti pennysekolah maya
 
Kelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastutiKelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastutiw0nd0
 
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsihIps kelas 2 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsihprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialslomed_riyadi
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardaniPendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardaniprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam lombkTBK
 
IPS SD 2
IPS SD 2IPS SD 2
IPS SD 2sekolah maya
 
Kelas1 Sd Ips Muhammad Riduwan
Kelas1 Sd Ips Muhammad RiduwanKelas1 Sd Ips Muhammad Riduwan
Kelas1 Sd Ips Muhammad Riduwanw0nd0
 

Recommended

SD-MI kelas01 ips indrastuti penny
SD-MI kelas01 ips indrastuti pennySD-MI kelas01 ips indrastuti penny
SD-MI kelas01 ips indrastuti pennysekolah maya
 
Kelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastutiKelas01 ips indrastuti
Kelas01 ips indrastutiw0nd0
 
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsihIps kelas 2 sd - sri mulyaningsih
Ips kelas 2 sd - sri mulyaningsihprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialslomed_riyadi
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardaniPendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardani
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 1 - anis kusumawardaniprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam lombkTBK
 
IPS SD 2
IPS SD 2IPS SD 2
IPS SD 2sekolah maya
 
Kelas1 Sd Ips Muhammad Riduwan
Kelas1 Sd Ips Muhammad RiduwanKelas1 Sd Ips Muhammad Riduwan
Kelas1 Sd Ips Muhammad Riduwanw0nd0
 
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwanSD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwansekolah maya
 
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila SarjanKelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjanw0nd0
 
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga atiSD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga atisekolah maya
 
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitikSD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitiksekolah maya
 
Sd2ips ips susanti
Sd2ips ips susantiSd2ips ips susanti
Sd2ips ips susantiheri junior
 
Kelas01 ips inoki
Kelas01 ips inokiKelas01 ips inoki
Kelas01 ips inokiDIKNAS PENDIDIKAN
 
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajarSD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajarsekolah maya
 
SD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endangSD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endangsekolah maya
 
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1Sdit Rahmah
 
Sd1pkn p kn1 suliasih
Sd1pkn p kn1 suliasihSd1pkn p kn1 suliasih
Sd1pkn p kn1 suliasihRusmala VanNugroho
 
Kelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasihKelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasihw0nd0
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips ediw0nd0
 
SD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakirSD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakirsekolah maya
 
SD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn liliSD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn lilisekolah maya
 
SD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anisSD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anissekolah maya
 
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan NurdiyaniKelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyaniw0nd0
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsihIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsihprimagraphology consulting
 
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasari
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasariMari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasari
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasariprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - surantiIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - surantiprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwanIlmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwanprimagraphology consulting
 
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyantoPendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyantoprimagraphology consulting
 
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasih
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasihPkn 1 untuk kelas 1 - suliasih
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasihprimagraphology consulting
 

More Related Content

What's hot

SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwanSD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwansekolah maya
 
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila SarjanKelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjanw0nd0
 
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga atiSD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga atisekolah maya
 
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitikSD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitiksekolah maya
 
Sd2ips ips susanti
Sd2ips ips susantiSd2ips ips susanti
Sd2ips ips susantiheri junior
 
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajarSD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajarsekolah maya
 
SD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endangSD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endangsekolah maya
 
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1Sdit Rahmah
 
Kelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasihKelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasihw0nd0
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips ediw0nd0
 
SD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakirSD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakirsekolah maya
 
SD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn liliSD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn lilisekolah maya
 
SD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anisSD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anissekolah maya
 
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan NurdiyaniKelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyaniw0nd0
 

What's hot (16)

SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwanSD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
SD-MI kelas01 pkn suliasih priyati ridwan
 
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila SarjanKelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
Kelas1 Sd Pkn Bangga Menjadi Insan Pancasila Sarjan
 
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga atiSD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
SD-MI kelas03 pkn menjadi warga negara yg baik prayoga ati
 
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitikSD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
SD-MI kelas02 mengenal lingkungan sekitar nurhadi hartitik
 
Sd2ips ips susanti
Sd2ips ips susantiSd2ips ips susanti
Sd2ips ips susanti
 
Kelas01 ips inoki
Kelas01 ips inokiKelas01 ips inoki
Kelas01 ips inoki
 
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajarSD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
SD-MI kelas02 pendidikan kewarganegaraan setiati fajar
 
SD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endangSD-MI kelas01 ips edi endang
SD-MI kelas01 ips edi endang
 
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
Ips bangga-menjadi-insan inoki-mariyono kelas 1
 
Sd1pkn p kn1 suliasih
Sd1pkn p kn1 suliasihSd1pkn p kn1 suliasih
Sd1pkn p kn1 suliasih
 
Kelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasihKelas01 pkn suliasih
Kelas01 pkn suliasih
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips edi
 
SD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakirSD-MI kelas02 ips tri dakir
SD-MI kelas02 ips tri dakir
 
SD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn liliSD-MI kelas02 pkn lili
SD-MI kelas02 pkn lili
 
SD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anisSD-MI kelas06 pkn sunarso anis
SD-MI kelas06 pkn sunarso anis
 
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan NurdiyaniKelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
Kelas1 Sd Mari Belajar Ips Puji Dan Nurdiyani
 

Similar to Kelas1 ips 1262 (1)

Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsihIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsihprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - surantiIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - surantiprimagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwanIlmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwanprimagraphology consulting
 
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyantoPendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyantoprimagraphology consulting
 
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukit
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukitSMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukit
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukitsekolah maya
 
Pendidikan kewarganegaraan (1)
Pendidikan kewarganegaraan (1)Pendidikan kewarganegaraan (1)
Pendidikan kewarganegaraan (1)asih yuliana
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanlombkTBK
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialjoy_purnama
 
Ilmu pengetahuan sosial kls2
Ilmu pengetahuan sosial kls2Ilmu pengetahuan sosial kls2
Ilmu pengetahuan sosial kls2Mif Tah
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosiallombkTBK
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosiallombkTBK
 
Ilmu pengetahuan sosial (2)
Ilmu pengetahuan sosial (2)Ilmu pengetahuan sosial (2)
Ilmu pengetahuan sosial (2)asih yuliana
 

Similar to Kelas1 ips 1262 (1) (20)

Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsihIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
 
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasari
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasariMari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasari
Mari belajar ips untuk kelas 1 - puji tyasari
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - surantiIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
 
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwanIlmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
 
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyantoPendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
Pendidikan kewarganegaraan 2 - agus sri mulyanto
 
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasih
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasihPkn 1 untuk kelas 1 - suliasih
Pkn 1 untuk kelas 1 - suliasih
 
BSE IPS UNTUK SD & MI KELAS 4 -- INDRASTUTI
BSE IPS UNTUK SD & MI KELAS 4 -- INDRASTUTIBSE IPS UNTUK SD & MI KELAS 4 -- INDRASTUTI
BSE IPS UNTUK SD & MI KELAS 4 -- INDRASTUTI
 
pkn
pknpkn
pkn
 
Pendidikan kewarganegaraan kelas 2 - sajari
Pendidikan kewarganegaraan kelas 2 - sajariPendidikan kewarganegaraan kelas 2 - sajari
Pendidikan kewarganegaraan kelas 2 - sajari
 
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukit
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukitSMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukit
SMP-MTs kelas08 ips sanusi amin juli taukit
 
Pendidikan kewarganegaraan (1)
Pendidikan kewarganegaraan (1)Pendidikan kewarganegaraan (1)
Pendidikan kewarganegaraan (1)
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 4
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 4Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 4
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 4
 
Pendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraanPendidikan kewarganegaraan
Pendidikan kewarganegaraan
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 2
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 2Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 2
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 2
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 
Ilmu pengetahuan sosial kls2
Ilmu pengetahuan sosial kls2Ilmu pengetahuan sosial kls2
Ilmu pengetahuan sosial kls2
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 
Buku Siswa "IPS"
Buku Siswa "IPS"Buku Siswa "IPS"
Buku Siswa "IPS"
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 
Ilmu pengetahuan sosial (2)
Ilmu pengetahuan sosial (2)Ilmu pengetahuan sosial (2)
Ilmu pengetahuan sosial (2)
 

Recently uploaded

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxMOHDAZLANBINALIMoe
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 

Recently uploaded (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

Kelas1 ips 1262 (1)

  • 1.
  • 2. i
  • 3. ii Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-Undang. Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. Suara Media Sejahtera. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010. Bebas digadakan sejak Juli 2010 s.d Juli 2025. Diperbanyak oleh : Ilmu Pengetahuan Sosial 1 Untuk Sekolah Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Kelas I Penyusun : Suwarto W.A. Bambang Tri Y. Perancang Sampul : Wahyudin M. Anwar Editor : Sulistyana D.N. Ilustrator : Robi Gandamana Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm 372.8 SUW SUWARTO W.A i Ilmu Pengetahuan Sosial / penyusun, Suwarto W.A, Bambang Tri Y ; editor, Sulistyana D.N.; illustrator, Robi Gandamana. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010. vi, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 136-137 Untuk SD / MI kelas I ISBN 978-979-095-421-2 (No. Jilid Lengkap) ISBN 978-979-095-425-0 (Jilid1.4) 1. Ilmu-ilmu Sosial—Studi dan Pengajaran I. Judul II. Bambang Tri Y III. Sulistyana D.N IV. Robi Gandamana
  • 4. iii Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah swt. berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2010. Kepala Pusat Perbukuan Kata Sambutan
  • 5. iv Kalian sekarang sudah duduk di kelas 1. Kalian harus bersyukur kepada Tuhan. Karena Tuhan, kalian menjadi pintar. Kami juga senantiasa bersyukur kepada Tuhan. Karena-Nya, kami dapat menyelesaikan buku ini dengan baik dan lancar. Buku ini, sangat berguna bagi kalian karena kami, menyusunnya dengan sederhana dari segi bahasa, materi dan penyajiannya. Untuk dapat mengenal lingkungan setempat. Kalian dapat menjawab tugas yang ada di buku ini. Kalian juga dapat menilai budi pekerti dengan menjawab pertanyaan pada penilaian sikap. Dengan banyaknya buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini, kami berharap buku ini dapat berguna bagi anak-anak. Kami juga berharap buku ini dapat digunakan sebagai buku ajar dan memenuhi kebutuhan pembaca. Kami mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca. Kami berharap dengan mempelajari buku ini, kalian mampu menghadapi segala perubahan dalam kehidupan bermasyarakat. Jakarta, 2010 Penerbit Kata Pengantar
  • 6. v halaman judul ............................................................................. i katalog dalam terbitan ............................................................... ii kata sambutan ............................................................................ iii kata pengantar ........................................................................... iv daftar isi ...................................................................................... v bab 1 identitas diri dan keluarga......................................................... 1 a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan ................. 2 b menyebutkan nama orang tua ................................................. 4 c menyebutkan alamat............................................................... 5 d identitas keluarga ................................................................... 7 e kekerabatan ........................................................................... 12 evaluasi ........................................................................................ 18 bab 2 pengalaman diri ......................................................................... 21 pengalaman diri ............................................................................ 22 evaluasi ........................................................................................ 35 bab 3 kasih sayang antar anggota keluarga ..................................... 37 a kasih sayang ibu ..................................................................... 38 b. kasih sayang ayah .................................................................. 40 c kasih sayang kakek dan nenek ............................................... 41 d kasih sayangku pada ibu ........................................................ 42 e kasih sayang anak kepada ayah ............................................ 43 f kasih sayang kepada adik ...................................................... 44 evaluasi ........................................................................................ 48 bab 4 sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.................. 51 a. hidup rukun dalam sehari-hari ................................................. 51 Daftar Isi
  • 7. vi b. pertemuan keluarga ................................................................ 53 c. sikap hidup rukun yang tulus ................................................... 56 d. perilaku tak rukun.................................................................... 59 evaluasi ........................................................................................ 67 evaluasi semester 1 ................................................................... 70 bab 5 peristiwa penting ....................................................................... 73 a. peristiwa penting yang dialami sendiri .................................... 81 b. peristiwa penting yang dialami keluarga ................................. 10 c. pengalaman sehari-hari .......................................................... 88 evaluasi ........................................................................................ 93 bab 6 letak rumah ................................................................................. 95 a. mengenal arah ........................................................................ 96 b. letak rumah ............................................................................. 98 c. letak ruang .............................................................................. 100 d. letak perumnas ....................................................................... 103 evaluasi ........................................................................................ 106 bab 7 lingkungan rumah sehat ........................................................... 109 a. lingkungan rumah sehat .......................................................... 110 b. perilaku dalam menjaga kebersihan rumah ............................ 123 evaluasi ....................................................................................... 129 evaluasi semester 2 ................................................................... 132 Daftar pustaka ............................................................................ 136 Daftar Isi
  • 8. identitas diri dan keluarga 1 amatilah gambar berikut identitas diri dankeluarga gambar 1 1 anak berkenalan sumber dokumen penerbit gambar 1 2 keluarga kecil ayah ibu dan anak sumber dokumen penerbit gambar 1 3 pertemuan keluarga sumber dokumen penerbit bab 1
  • 9. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 2 gambar 1 4 evi memperkenalkan diri sumber dokumen penerbit pertanyaan 1 sebutkan namamu 2 sebutkan 3 nama temanmu 3 tunjukkan manakah keluarga terdiri ayah ibu dan anak anak 4 tunjukkan gambar pertemuan keluarga 5 tunjukkan gambar dua anak bercakap cakap a menyebutkan nama panjang dan nama panggilan 1 menyebutkan nama panjang ini kelas satu di sini aku belajar ini masa berkenalan aku telah memperkenalkan namaku evi wijayanti itu nama lengkapku aku duduk sebangku dengan siti juleha sekarang gantian temanku yang maju memperkenalkan diri
  • 10. identitas diri dan keluarga 3 gambar 1 6 evi memperkenalkan diri sumber dokumen penerbit ibu guruku cantik bernama ira mayasari ia mengatur berkenalan orangnya sabar 2 menyebutkan nama panggilan sekarang hari senin evi wijayanti masuk sekolah nama panggilannya evi ia masuk yang pertama ia anak pemberani telah memperkenalkan diri ia menyebutkan nama panjangnya lalu nama panggilan susan aji bawa rama itu nama panggilan teman teman sekelas gambar 1 5 suasana kelas 1 sumber dokumen penerbit
  • 11. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 4 1 siapa nama lengkap evi 2 sebutkan nama panggilan teman teman sekelas 3 siapa nama panjang sebangku evi 4 siapa nama lengkap guru evi 5 siapa nama lengkapmu 6 siapa nama panggilanmu 7 siapa nama lengkap teman sebangkumu 8 siapa nama gurumu 9 siapa nama panggilan teman evi lainnya 10 bagaimana perasaan evi di kelas satu b menyebutkan nama orang tua evi pulang sekolah ia punya pr menanyakan nama orang tuanya nama lengkap juga nama panggilan evi tidak lupa
  • 12. identitas diri dan keluarga 5 sehabis makan malam ia bertanya nama ayahnya dan nama ibunya nama ayahnya juli nugroho biasa dipanggil pak juli nama ibunya sri meilani biasa dipanggil bu sri ada yang memanggil bu juli c menyebutkan alamat 1 alamat evi itu sebuah perumahan griya asri namanya di situ evi tinggal jalan patimura 2 rumah nomor 41 lingkungannya bersih membuat betah penghuninya gb 1 7 evi bertanya nama orang tuanya sumber dokumen penerbit gambar 1 8 rumah evi sumber dokumen penerbit
  • 13. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 6 2 alamat sekolah evi ini sekolah evi menghadap jalan raya halamannya luas banyaktanamanbunga lingkungannya bersih di depan sekolah tertulis nama sekolah sekolah dasar mawar jalan dipanegara 2 kota baru alamat sekolah evi banyak dikenal orang ayo bernyanyi ada anak baru masuk sekolah pakai kacamata rambutnya ekor kuda siapa namanya evi wijayanti mana alamatnya jalan patimura 2 1 di mana evi tinggal 2 apa pr evi gambar 1 9 sekolahan evi sumber dokumen penerbit
  • 14. identitas diri dan keluarga 7 3 di mana sekolah evi 4 nama orang tuamu ibu bernama ayah bernama 5 sebutkan alamatmu d identitas keluarga ini rumah baru di sini evi tinggal bersama orang tuanya dalam rumah ini empat orang penghuninya pak juli ayah evi bu meilani ibunya evi ardi nama kakaknya santi nama adiknya semua yang tinggal di rumah disebut anggota keluarga ayah ibu dan anak anak adalah anggota keluarga bila ada yang ikut juga disebutnya anggota keluarga gambar 1 10 rumah tempat tinggal evi sumber dokumen penerbit gambar 1 11 keluarga evi sumber dokumen penerbit
  • 15. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 8 1 sebutkan nama adik evi 2 sebutkan nama kakak evi 3 apakah anggota keluarga itu 4 sebutkan anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluarga tetanggamu e macam macam keluarga 1 keluarga pokok namaku tito ini foto ayahku namanya buata rajasa ayah bekerja di rumah sakit ia seorang dokter ia suami ibu yang baik ia ayah penyayang ayah sangat sabar kami sayang padanya gambar 1 12 foto ayah tito sumber dokumen penerbit
  • 16. identitas diri dan keluarga 9 ini foto ibuku ia seorang guru SD ibuku sangat cantik ia istri ayah ia ibu yang baik setiap pagi ibu membuatkan sarapan ibu pandai menjahit ibu sering membuatkan baju untuk ayah kakak dan aku ini foto kakakku namanya jaka pradana ia anak pertama aku anak kedua ia kakak yang baik ia sering membantu aku belajar ia juga anak yang penurut ibu dan ayah ia kebanggaan keluarga gambar 1 13 foto ibu tito sumber dokumen penerbit gambar 1 14 foto kakak tito sumber dokumen penerbit
  • 17. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 10 ini foto keluargaku sedang berenang aku latihan renang adik juga latihan tetapi sering tenggelam ayah segera menolong ketika kami berkumpul kami keluarga rukun kami hidup bahagia walau hidup sederhana ayo lakukan sebutkan nama nama anggota keluargamu yang ada di rumah 2 keluarga tambahan ini foto nenekku nenek tidur di rumahku kakek sudah meninggal enam tahun yang lalu nenek menyayangi kami kami hormat padanya gambar 1 15 foto keluarga tito sumber dokumen penerbit gambar 1 16 foto nenek tito sumber dokumen penerbit
  • 18. identitas diri dan keluarga 11 nenek sering menemani bermain di taman melihat kami tertawa nenek ikut tertawa nenek suka cerita ketika ibuku kecil juga seperti aku suka bermain main dan mendengarkan dongeng ini mbok minah ia bekerja di rumah kami ia membantu memasak menyapu mengepel mbok minah rajin bekerja walaupun ia pembantu kami menghormatinya dan menganggapnya sebagai keluarga 1 ayah tito bernama 2 apa pekerjaan ayah tito 3 berapa jumlah anggota keluarga tito gambar 1 17 mbok minah sumber dokumen penerbit
  • 19. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 12 4 berapa jumlah anggota keluargamu 5 sebutkan nama anggota keluargamu f kekerabatan 1 menyebutkan panggilan kekerabatan a kakek dan nenek ini kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu kami semua hormat dan sayang padanya kakek berumur 76 tahun nenek berumur 60 tahun nenek berulang tahun yang keenam puluh b pakde dan bude ibu punya kakak kami memanggilnya pakde dan bude gambar 1 18 kakek nenek sumber dokumen penerbit
  • 20. identitas diri dan keluarga 13 pakde saudara laki laki bude saudara perempuan pakde dan bude tinggal di desa saat berkunjung di rumah ia membawa oleh oleh jika pakde bude datang aku menyalami dan mencium tangannya mereka sayang padaku tutur katanya halus c paman dan bibi ibu punya adik kami memanggilnya paman dan bibi paman saudara laki laki bibi saudara perempuan mereka bekerja di kota lain tetapi sering datang jika ada liburan waktu ulang tahunku aku diberi bingkisan berisi hadiah menarik gambar 1 19 pakde dan bude sumber dokumen penerbit gambar 1 20 paman dan bibi sumber dokumen penerbit
  • 21. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 14 kami sering berkumpul mengadakan pertemuan keluarga besar tempatnya bergantian keluarga kami keluarga besar dan kami bahagia 1 siapakah paman itu 2 siapakah pakde itu 3 istri paman disebut 4 istri pakde disebut 5 orang tua ayah dan ibu disebut kegiatan (pilih salah satu) tunjukkan kegembiraan dengan ungkapan kata katamu 1 paman bibi datang 2 pakde bude datang contoh hore bibi datang hore paman datang gambar 1 21 suasana pertemuan keluarga besar sumber dokumen penerbit
  • 22. identitas diri dan keluarga 15 d cucu aku punya kakek nenek mereka orang tua ayah dan ibu mereka memanggilku cucu mereka sangat menyayangiku kakek dan nenek sering memberiku uang jajan mereka bilang aku seperti ayah ketika masih kecil e kakak ibu jaka melahirkan saat jaka 3 tahun adiknya bernama tito jaka memanggil tito dengan sebutan adik tito memanggil jaka dengan sebutan kakak kakak lebih banyak umurnya dari adik gambar 1 22 kakek nenek bermain bersama tito sumber dokumen penerbit gambar 1 23 jaka sumber dokumen penerbit
  • 23. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 16 f keponakan paman bibiku sangat serasi paman berwajah tampan bibi berwajah cantik paman adik ayahku bibi istri paman paman bibi memanggilku dengan sebutan keponakan g sepupu paman dan bibi punya dua anak mereka perempuan nana dan rani mereka berwajah manis mereka adalah sepupuku penting untuk diingat 1 nama teman temanku satu kelas 2 nama guruku gambar 1 24 tito sumber dokumen penerbit gambar 1 25 nana dan rani sumber dokumen penerbit
  • 24. identitas diri dan keluarga 17 3 nama alamatku lengkap 4 hubungan kekerabatan dan sebutan panggilannya rangkuman 1 nama panjang adalah nama lengkap 2 nama panggilan adalah nama pendek panggilan sehari hari 3 alamat berhubungan dengan tempat tinggal 4 keluarga pokok terdiri ayah ibu dan anak anak 5 keluarga tambahan adalah sanak saudara dan pembantu dalam rumah kita 6 orang tua ayah atau ibu adalah kakek dan nenek 7 kakak ibu ayah adalah pakde bude 8 adik ayah ibu adalah paman bibi 9 anak pakde bude dan paman bibi adalah saudara sepupuku
  • 25. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 18 glosarium 1 alamat . letak rumah 2 identitas . data tentang diri 3 keluarga . terdiri dari ayah ibu dan anak 4 kerabat . saudara 5 nama lengkap . nama panjang a silanglah (X) jawaban benar 1 ibu ayah disebut…. a bibi b kakak c nenek 2 keluarga terdiri dari ayah ibu dan anak disebut…. a keluarga inti b keluarga tambahan c keluarga besar 3 dengan orang tua harus…. a membenci b menghormati c mendiamkan
  • 26. identitas diri dan keluarga 19 4 nama panjang disebut…. a nama pendek b nama lain c nama lengkap 5 adik laki laki ayah disebut…. a bibi b paman c tante 6 alamat rumahku sama dengan alamat…. a tempat tinggal guruku b tempat tinggalku c sekolahku 7 orang yang mengajar di kelas disebut…. a dokter b perawat c guru 8 istri dari kakek kita panggil…. a tante b nenek c bude 9 suami bibi disebut…. a ayah b kakek c paman 10 anak paman disebut…. a adik b kakak c bibi
  • 27. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 20 b jawablah dengan benar 1 sebutkan keluarga inti di rumahmu 2 tulislah alamatmu 3 tulislah 5 nama panggilan temanmu 4 siapakah kakek nenek 5 sebutkan nama keponakanmu
  • 28. pengalaman diri 21 bab 2 pengalamandiri amati gambar berikut banyak pengalamanku ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan menjadi juara ke rumah saudara gambar 2 1 anak menerima piala sumber dokumen penerbit gambar 2 2 anak jatuh dari sepeda sumber dokumen penerbit gambar 2 3 berkumpul di rumah saudara sumber dokumen penerbit gambar 2 4 masuk sekolah pertama sumber dokumen penerbit
  • 29. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 22 adalah pengalaman menyenangkan jatuh dari sepeda dan sakit adalah pengalaman menyedihkan banyak pengalaman lain yang menyenangkan dan menyedihkan pertanyaan 1 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyenangkan 2 sebutkan 2 pengalamanmu yang menyedihkan 3 mengapa mendapat juara hati kita senang 4 bagaimana perasaanmu jika kamu kalah 5 bagaimana perasaanmu pertama masuk sekolah a pengalaman diri 1 pergi ke bank namaku lala hari senin siang aku diajak ayah pergi ke bank aku dan ayah naik motor
  • 30. pengalaman diri 23 setelah sampai di bank aku senang bank itu besar dan mewah ayah membuka pintu aku ikut masuk bank ada satpam ada pula karyawan tahukah kamu apa bank itu bank adalah tempat menyimpan uang juga menukar uang atau meminjam uang ayah ingin menabung ayah mengambil kartu antrian supaya tertib ayah mengisi data di rekening kata ayah jika menabung kita akan kaya kita akan beruntung gambar 2 5 lala dan ayah di depan bank sumber dokumen penerbit gambar 2 6 ayah antri di bank sumber dokumen penerbit
  • 31. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 24 1 lala dan ayahnya pergi ke 2 lala dan ayahnya ke bank naik 3 bank adalah tempat 4 bank juga untuk 5 bank juga tempat 6 ayah ingin 7 saat menabung harus 8 kebiasaan antri agar selalu 9 buku tabungan disebut 10 rajin menabung akan gambar 2 7 gambar 2 8 gambar 2 9 gambar 2 10 gambar 2 11 gambar 2 12
  • 32. pengalaman diri 25 sebelum berangkat sekolah lala diberi.... lala sekolah naik.... di sekolah lala membeli.... saat jajan ia mendapat uang kembalian uang lala sisa lalu ia masukkan.... celengan lala bentuknya.... hemat pangkal.... 2 mobil baru kemarin ada mobil berhenti di depan rumah lala lala bertanya siapa yang datang ibu lala tersenyum lala gembira ayah lala pulang membawa mobil baru kata ayah lala bisa beli mobil karena rajin menabung gambar 2 13 ayah lala membeli mobil sumber dokumen penerbit
  • 33. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 26 lala sangat senang mulai sekarang ia diantar ayahnya sekolah naik mobil pulang sekolah lala juga dijemput lala diajak ke toko baju lala dibelikan baju oleh ayahnya penjual : beli apa pak ayah : ingin membeli baju untuk anak saya penjual : silahkan pilih pak gambar 2 14 ayah dan lala naik mobil sumber dokumen penerbit gambar 2 15 lala membeli baju sumber dokumen penerbit
  • 34. pengalaman diri 27 ayah : lala kau suka warna apa lala : warna merah yah ayah : anak saya suka warna merah berapa harganya penjual : lima puluh ribu ayah : tiga puluh ribu penjual : wah belum boleh tiga puluh lima ribu boleh lah ayah : baiklah pak 1 mengapa lala kaget dan gembira saat ayahnya datang 2 mengapa ayah lala bisa beli mobil 3 setelah dijemput ayah lala ke mana 4 lala memilih baju warna apa 5 berapa harga bajunya
  • 35. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 28 ini mobil ayah mobil kijang warna merah mobilnya bagus dan mengkilat ini bagian bagian mobil yang tampak keterangan 1 setir setir bentuknya bulat gunanya untuk mengendalikan jalannya mobil 2 kursi mobil gunanya untuk duduk 3 kaca mobil kaca bisa dibuka dan ditutup untuk ventilasi udara 4 bagasi ada di belakang untuk menaruh barang gambar 2 16 mobil sumber dokumen penerbit 1 2 3 4 5 6 7
  • 36. pengalaman diri 29 5 roda roda bentuknya bulat digunakan untuk berjalan roda ada bannya 6 tempat mesin menyimpan mesin mobil ada mesin mobil bisa berjalan 7 lampu mobil untuk penerangan agar saat malam bisa melihat jalan 1 apakah ayahmu punya mobil 2 apa warnanya 3 bagian bagian mobil a setir gunanya b kursi mobil gunanya c jendela mobil gunanya d bagasi gunanya e roda gunanya f tempat mesin gunanya g lampu mobil gunanya 4 keuntungan naik mobil 5 bahan bakar mobil 6 mobil jalan di sebelah 7 mobil harus menaati tata tertib
  • 37. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 30 8 sebutkan tata tertib lalu lintas 9 siapa yang menertibkan lalu lintas 10 bagaimana jika tata tertib lalu lintas dilanggar 3 menjadi juara menjelang hari kemerdekaan kampungku ada lomba anak anak ramai mereka ikut berlomba ada balap karung sepeda lambat dan makan kerupuk menangkap belut dan masih banyak yang lain aku ikut lomba balap karung aku lebih cepat dari teman teman aku menjadi juara hatiku senang aku mendapat hadiah hadiahku sangat menarik ketika menerima hadiah semua bertepuk tangan hatiku gembira karena menjadi juara gambar 2 17 menerima hadiah sumber dokumen penerbit
  • 38. pengalaman diri 31 kegiatan ceritakan dengan bahasamu isi bacaan di atas tempat bercerita menjelang peringatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . macam macam lomba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aku sebagai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aku mendapat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hatiku. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 sebutkan 2 nama lomba dalam bacaan 2 bagaimana rasa hati orang menjadi juara 3 lomba apakah yang kamu sukai 4 pernahkah kamu mendapat juara 5 acara apakah dalam cerita di atas
  • 39. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 32 4 jatuh dari sepeda pada sore hari aku pergi bermain dengan teman temanku waktu itu hari sudah maghrib aku belum pulang karena asyik bersepeda aku menyadari hari mulai gelap aku dan kawan kawan ingin segera pulang aku kayuh keras keras sepedaku teman temanku mengikuti tanpa aku duga aku seperti balap sepeda pada tikungan jalan dari arah depan ada motor melaju kencang aku gugup sekali sepedaku menabrak teman temanku dari belakang juga menabrakku aku sakit tak sadarkan diri gambar 2 18 jatuh dari sepeda sumber dokumen penerbit
  • 40. pengalaman diri 33 5 dirawat di rumah sakit waktu bertabrakan aku pingsan tak sadarkan diri cerita teman temanku aku dibawa ke rumah sakit oleh teman ayahku aku merasa pusing aku menangis di rumah sakit aku dirawat baik dokter dan perawat ramah ramah sakitku akhirnya sembuh aku diperbolehkan pulang pengalaman itu menyedihkan aku tak mau mengulang lagi bersepeda sembarangan hubungkan dengan garis yang sesuai bacaan di atas antara peristiwa dengan lanjutannya gambar 2 19 dirawat di rumah sakit sumber dokumen penerbit
  • 41. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 34 no peristiwa garis lanjutan penghubung 1 sepeda aku kayuh tikungan jalan 2 tepat aku ada di tak sadarkan diri 3 ada motor melaju dengan sekeras kerasnya 4 aku sakit dan dengan cepat 5 aku dirawat di rumah sakit 6 kepalaku terasa dokter dan perawat 7 aku dirawat oleh pusing 8 dokter dan dengan ramah perawat melayani penting untuk diingat pengalaman tidak boleh kita lupakan ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan rangkuman 1 bank tempat menyimpan dan mengambil uang 2 dibelikan barang baru sangat menyenangkan 3 menjadi juara sangat menyenangkan 4 keadaan sakit sangat menyedihkan
  • 42. pengalaman diri 35 glosarium 1 bank . tempat menyimpan uang 2 pengalaman . kejadian yang dialami 3 rekening . buku tabungan a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bank tempat menyimpan…. a barang c benda benda b uang 2 petugas keamanan adalah…. a tentara c satpam b polisi 3 ayah lala membeli mobil baru karena rajin…. a menabung c di rumah b pergi 4 membeli baju di…. a warung c bank b toko pakaian 5 pengalaman yang menyenangkan…. a menjadi juara c dimarahi ibu b sakit 6 pengalaman yang menyedihkan…. a ulang tahun c sakit b mendapat hadiah
  • 43. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 36 7 pemenang lomba disebut sang…. a ratu c juara b pembawa 8 bila sepeda tidak ada rem maka…. a menyenangkan c mengenakkan b membahayakan 9 tempat merawat orang sakit di…. a bank c pasar b rumah sakit 10 perawat bertugas ...orang sakit a menjaga c merawat b membawa b jawablah dengan benar 1 sebutkan 5 lomba anak 2 jelaskan perasaanmu dibelikan sepeda baru 3 bagaimana perasaanmu jika kamu bertengkar dengan teman temanmu 4 untuk apakah orang ke bank 5 bagaimana rasa hatimu jika bertemu keluarga yang jauh tempatnya
  • 44. kasih sayang keluarga 37 pertanyaan lengkapi dan ceritakan gambar di atas adik sedang latihan.... semua keluarga merasa.... karena adik.... setiap beberapa langkah adik.... bab kasihsayangkeluarga 3 gambar 3 1 adik latihan berjalan sumber dokumen penerbit amatilah gambar berikut
  • 45. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi38 lalu....lagi jika adik terjatuh semua merasa.... bila adik tertawa semua.... a kasih sayang ibu setiap hari ibu memperhatikan aku ibu selalu bangun lebih pagi menyiapkan sarapan untukku mengantar aku sekolah dengan motor ibuku terampil menjalankan motor jika sekolah selesai ibu menjemput aku tidak dapat ku hitung kasih sayang ibu gambar 3 2 ibu mengantar aku sekolah dengan motor sumber dokumen penerbit
  • 46. kasih sayang keluarga 39 ayo bernyanyi kasih ibu kasih ibu kepada beta tak terhingga sepanjang masa hanya memberi tak harap kembali bagaikan surya menyinari dunia tulislah yang dilakukan ibu untukmu yang dilakukan ibu secara rutin secara tidak rutin 1 memasak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . no gambar 3 3 anak bernyanyi sumber dokumen penerbit
  • 47. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi40 no b kasih sayang ayah ayahku rajin bekerja pagi hingga sore banyak uang yang diperoleh untuk kebutuhanku aku dibelikan sepeda baru aku belum bisa naik sepeda kini aku terampil karena ayah selalu mengajariku tulislah berbagai bukti kasih sayang ayah padamu yang dilakukan ayah secara rutin secara tidak rutin 1 mencari nafkah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gambar 3 4 ayah mengajari naik sepeda sumber dokumen penerbit
  • 48. kasih sayang keluarga 41 c kasih sayang kakek dan nenek ini kakek nenekku mereka sudah tua gigi kakek telah ompong karena itulah kakek semakin keren itu menurutku setiap hari kakek dan nenek memberi uang tidak semua uang pemberian kakek aku habiskan tetapi sebagian aku tabung kakek berdoa untukku agar aku cepat pintar menjadi orang berguna bagi nusa dan bangsa indonesia gambar 3 5 kakek dan nenek sumber dokumen penerbit
  • 49. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi42 sebutkan yang dilakukan kakek nenek untukmu no yang dilakukan nenek untukku 1 berdoa untukku 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d contoh kasih sayang pada ibu ibuku pandai memasak berbagai masakan dapat dibuat ibu jika ibu sibuk aku suka membantu ibu juga senang aku bantu tidak hanya memasak ibu pandai bertaman aku sering membantu gambar 3 6 ibu sedang memasak sumber dokumen penerbit
  • 50. kasih sayang keluarga 43 membersihkan perabot rumah tangga aku dapat melakukan aku juga berdoa untuk ibu agar ibu selalu sehat ayo lakukan ceritakan di depan kelas tentang berbagai hal kasih sayangmu kepada ibu e contoh kasih sayang anak kepada ayah setiap ayah pulang kerja aku menyediakan minum setiap pukul 3 aku jemput di luar pagar itu saatnya ayahku pulang jika ayah pulang aku cium tangannya aku hormat padanya segala petunjuknya selalu aku lakukan gambar 3 7 aku mencium tangan ayah sumber dokumen penerbit
  • 51. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi44 jika ayah pulang terlambat selalu aku tanyakan ayahku orang baik aku sangat menyayangi sebutkan nasehat yang diberikan ayah padamu no nasehat yang ku lakukan contoh belajar dengan rajin 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f contoh kasih sayang kepada adik adikku laki laki ia masih kecil ia berwajah tampan juga lucu sekali aku sangat menyayanginya aku tidak mengecewakan
  • 52. kasih sayang keluarga 45 dia kuajak bermain agar hatinya senang jika ia haus aku beri susu jika ia capek aku gendong ke punggungku adik suka padaku aku sayang padanya ayo lakukan jika adik kecil sedang rewel apa saja yang kamu lakukan tulislah kasih sayangmu pada adik no bukti kasih sayang pada adik 1 menghibur jika menangis 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gambar 3 8 aku memberi minum adik sumber dokumen penerbit
  • 53. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi46 berilah garis penghubung antara gambar dengan pernyataan yang sesuai no gambar garis pernyataan penghubung 1 kasih sayang anak kepada ibunya 2 kasih sayang ibu kepada anak 3 kasih sayang ayah kepada anak 4 kasih sayang kakak kepada adiknya
  • 54. kasih sayang keluarga 47 5 kasih sayang ibu kepada keluarganya 6 kasih sayang kakek kepada cucunya penting untuk diingat kita harus menyayangi orang tua kita karena mereka sudah merawat kita dari kecil sampai besar rangkuman 1 sesama anggota keluarga harus saling menyayangi 2 wujud kasih sayang adalah memberikan bantuan glosarium 1 beta . aku atau saya 2 kasih sayang . tidak suka berantem saling menyayangi
  • 55. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi48 3 nafkah . penghasilan 4 ramah . tidak sombong 5 rewel . suka nangis a silanglah (X) jawaban yang benar 1 wujud kasih sayang saling…. a memberi b memusuhi c melawan 2 contoh kasih sayang kakak pada adik…. a mengganggu b membiarkan c mengajari bicara 3 jika adik rewel sebaiknya kita…. a marahi b hibur c ingatkan 4 bukti kasih sayang ayah pada keluarga…. a rajin bekerja b diam saja c membiarkan saja
  • 56. kasih sayang keluarga 49 5 tugas ayah…. a mencari nafkah b memarahi tetangga c menabung 6 contoh kasih sayang kakek padaku jika aku salah…. a bercerita b memarahi c menasehati 7 kakek dan nenek termasuk usia lanjut artinya…. a masih muda b sudah tua c sudah berumah tangga 8 nasehat ibu seharusnya aku…. a biarkan b patuhi c abaikan 9 contoh kasih sayang anak pada ayah…. a menyajikan minum ayah b memanggil ayah pergi c minta uang jajan 10 contoh yang dihindari…. a memarahi adik b memuji adik bersalah c mengajari yang baik
  • 57. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi50 b jawablah dengan benar 1 berilah 3 contoh kasih sayang terhadap orang tuamu 2 mengapa kita harus saling mengasihi di dalam keluarga 3 bagaimana jika kita tidak saling mengasihi 4 siapakah yang bertanggung jawab di rumahmu 5 bagaimana usahamu jika adik nakal
  • 58. hidup rukun dalam keluarga 51 amati gambar berikut ceritakan gambar di atas dengan bahasamu sendiri a hidup rukun dalam sehari hari rukun itu baik tidak bertengkar saling menyayangi bab 4 gambar 4 1 pesta pernikahan pada suatu keluarga sumber dokumen penerbit hiduprukun dalamkeluarga
  • 59. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 52 itu namanya rukun kita harus rukun pada orang tua juga pada kakak dan adik pada teman pada tetangga joni dan rio adalah tetangga mereka kelas 1 joni bersekolah di sd melati rio bersekolah di sd mawar walaupun tidak sekelas mereka selalu rukun tak pernah berebut mereka juga tak pernah bertengkar apalagi berkelahi dalam kehidupan sehari hari ada contoh hidup rukun dan contoh hidup tak rukun gambar 4 2 saling menyapa rukun pada tetangga sumber dokumen penerbit gambar 4 3 joni dan rio bermain bersama sumber dokumen penerbit
  • 60. hidup rukun dalam keluarga 53 b pertemuan keluarga 1 pertemuan trah pada hari lebaran ira dan joni ikut pertemuan namanya pertemuan trah wiryajaya nama pertemuan itu dari nama moyang ira dan joni namanya moyang wiryajaya acara pertemuan itu diawali acara rutin artinya setiap pertemuan itu dilakukan di antara acara itu ada pembukaan pertemuan lalu membaca ikrar keluarga saling memaafkan setelah acara inti diteruskan acara santai gambar 4 4 pertemuan kerabat trah wiryajaya sumber dokumen penerbit
  • 61. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 54 berupa berfoto bersama dan makan makan tidak lupa pula akhir acara adalah arisan 2 acara hajatan orang tua rio punya kerja pernikahan bibi soni bibi soni adalah adik ayah rio dalam acara ini semua kerabat diundang tidak ketinggalan para tetangga dan kenalan dalam acara ini berlangsung dengan meriah setelah acara selesai semua tamu dijamu makanan dan minuman semua yang hadir saling menyapa dengan ramah saling bercerita masa lalu gambar 4 5 pernikahan bibi soni sumber dokumen penerbit
  • 62. hidup rukun dalam keluarga 55 1 siapakah yang hadir dalam pertemuan trah 2 siapakah eyang wiryajaya itu 3 apakah acara terakhir dalam pertemuan trah 4 apakah acara di rumah rio 5 siapakah yang diundang dalam acara ini buatlah garis penghubung yang sesuai no pernyataan lanjutan 1 ira dan joni wiryajaya ikut pertemuan 2 acara santai diisi makanan dan minuman 3 nama trah adalah foto bersama dan makan 4 bibi soni adalah trah 5 semua tamu semua kerabat dijamu dengan dan tetangga 6 mereka yang adik ayah rio diundang dalam acara pernikahan
  • 63. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 56 c sikap hidup rukun yang tulus hidup rukun itu penting jika kita rukun hidup akan terasa aman dan tentram agar kamu merasakan bacalah berikut ini bacaan hidup rukun binatang semut dan lebah 1 hidup rukun semut kamu pasti sudah melihat semut amatilah semut berbaris bagaimana mendapat makanan saat semut berbaris mereka berbaris dengan rapi saat bertemu temannya mereka saling menyapa itu namanya rukun gambar 4 6 semut berbaris saling menyapa sumber dokumen penerbit
  • 64. hidup rukun dalam keluarga 57 saat semut menemukan makanan semut tak mengangkat makanan itu sendiri teman temannya membantu mengangkatnya beban berat menjadi ringan jika diangkat bersama itu namanya rukun 2 hidup rukun lebah pernahkah kamu melihat lebah lebah suka bunga lebah menghasilkan madu lebah selalu rukun lebah mencari bunga bersama sama mereka membuat rumah bersama sama mereka tidak berebut itu namanya rukun gambar 4.7 semut semut mengangkat makanan sumber dokumen penerbit gambar 4 8 lebah menghisap bunga sumber dokumen penerbit
  • 65. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 58 1 hewan apa yang selalu rukun 2 bagaimana semut hidup rukun 3 bagaimana lebah hidup rukun 4 hewan apa lagi yang selalu rukun 5 buatlah contoh hidup rukun buktikan bahwa manusia tak kalah dengan semut dan lebah ceritakan hidup rukun hubungkan hidup rukun kamu dengan teman temanmu bebek berjalan antri makan tak berebut tidak pernah bertengkar
  • 66. hidup rukun dalam keluarga 59 jawab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d perilaku tak rukun pak joni punya kucing dan anjing pak joni sangat sayang pada hewan peliharaannya pak joni ingin hewannya itu rukun tapi ternyata sulit kucing dan anjing makanannya sama kucing tubuhnya lebih kecil anjing tubuhnya besar setiap bertemu anjing dan kucing selalu berkelahi gambar 4 9 kucing dan anjing sumber dokumen penerbit
  • 67. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 60 mereka tak rukun makanpun selalu berebut pak joni sedih melihat hewan peliharaannya tak rukun akhirnya pak joni membeli 2 kandang 1 kandang untuk kucing 1 kandang untuk anjing pak joni tak lupa memisah makanan mereka agar mereka tak berkelahi lagi 1 hewan apa yang selalu bertengkar 2 siapa pemilik hewan itu 3 bagaimana perasaan pak joni melihat hewannya bertengkar gambar 4 10 kucing dan anjing di kandang terpisah sumber dokumen penerbit
  • 68. hidup rukun dalam keluarga 61 4 apa sikap pak joni agar binatang peliharaannya tak berkelahi 5 apa makanan anjing dan kucing tugas tulislah jika kamu tak rukun dengan orang serumahmu apa yang terjadi ceritakan gambar ini 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 69. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 62 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ayo bermain 1 bermain drama perankan tokoh dalam dialog ini bersama temanmu
  • 70. hidup rukun dalam keluarga 63 hidup rukun dina : ita ita ayo berangkat bersama ita : iya dina sebentar ya dina : ku tunggu di depan lho ita : (keluar rumah) kamu naik sepeda dina : iya ayo berangkat ita : tapi sepedaku rusak bannya bocor dina : ya sudah ayo ku bonceng ita : tapi aku berat kasihan kamu nanti capek dina : tak apa berangkat aku yang bonceng ita : ya sudah nanti waktu pulang gantian aku yang bonceng dina : iya deh ayo nanti terlambat 2 bermain senyum dan cemberut lingkarilah tanda bila rukun lingkarilah tanda bila tak rukun
  • 71. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 64 1 2 3 4
  • 72. hidup rukun dalam keluarga 65 5 6 7 8
  • 73. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 66 9 10 penting untuk diingat kita harus selalu hidup rukun baik dengan keluarga maupun dengan teman karena hidup rukun itu penting glosarium 1 hajatan . punya kerja 2 rukun . tidak suka bertengkar 3 trah . keturunan gbr belum ada temanya tak liat di naskah gak ada ada ide??
  • 74. hidup rukun dalam keluarga 67 rangkuman 1 hidup rukun itu penting 2 hidup sehari hari nyaman dan tenteram 3 hidup rukun yang tulus ikhlas ada pada semut dan lebah 4 kita sebaiknya meniru kerukunannya 5 anjing dan kucing hidupnya tidak rukun a silanglah (X) jawaban yang benar 1 contoh hidup rukun pada binatang…. a ayam dan burung b anjing dan kucing c semut dan lebah 2 joni dan rio bersekolah di…. a sd melati b sd mawar c sd teratai
  • 75. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 68 3 pertemuan keluarga besar disebut…. a pertemuan rutin b pertemuan santai c pertemuan trah 4 adik ayah rio bernama…. a bibi santi b bibi soni c bibi ani 5. contoh hidup rukun binatang kecuali…. a ayam jago b semut c lebah 6 hidup tak rukun…. a anjing dan kucing b burung merpati c bebek 7 bila tidak rukun hidup terasa…. a enak b aman c tidak aman 8 pilihlah contoh kerukunan yang baik…. a merusak pagar tetangga b mencoret coret tembok c mengangkat beban berat
  • 76. hidup rukun dalam keluarga 69 9 pilihlah perlakuan tak rukun…. a menggemboskan sepeda teman b menolong teman terjatuh c menggendong adik 10 contoh permainan yang perlu kerukunan…. a kelereng b umpetan c sepak bola b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan trah itu 2 berilah contoh hidup tak rukun 3 jika kita rukun apakah keuntungannya 4 sebutkan 2 acara yang sering kamu ikuti dalam keluarga 5 bagaimana sikapmu jika bertemu saudaramu
  • 77. a silanglah (X) jawaban yang benar 1 keluarga inti terdiri dari…. a orang tua dan anak b semua anak anak c semua kerabat 2 nama siti susanti dipanggil santi berarti menggunakan nama…. a samaran b panggilan c besar 3 anak kakak ibu aku panggil…. a bibi b adik c kakak 4 saudara kandung adalah…. a satu ibu b satu ayah c satu ayah dan ibu 5 ayah dari ibu aku panggil…. a kakek b nenek c paman ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi70
  • 78. 6 pengalaman yang menyedihkan…. a waktu sakit b dibelikan sepeda baru c wisata keluarga 7 contoh kasih sayang pada adik kecil…. a membentak b mengajari berjalan c membohongi agar tak nakal 8 apabila ibu repot saya harus…. a segera pergi b membantu c mennertawakan 9 nasihat orang tua sebaiknya kita…. a ketahui b turuti c mengerti 10 jika kita rukun keluarga menjadi…. a bahagia b sedih c kecewa b jawablah dengan benar 1 apakah pertemuan keluarga besar itu 2 berikan contoh rukun dalam keluarga 3 sebutkan keuntungan rukun evaluasi semester 1 71
  • 79. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 72 4 bagaimana perasaanmu menjadi juara kelas 5 sebutkan 10 nama teman sekelasmu
  • 80. peristiwa penting 73 peristiwa penting amati gambar berikut dalam hidup ini ada pengalaman menyenangkan ada pengalaman menyedihkan aku bahagia pada ulang tahunku tetapi sebaliknya aku bersedih kalau sakit bab 5 gambar 5 1 pengantin sumber dokumen penerbit gambar 5 2 ulang tahun anak sumber dokumen penerbit gambar 5 3 anak sakit sumber dokumen penerbit gambar 5 4 kematian keluarga sumber dokumen penerbit
  • 81. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi74 pertanyaan 1 sebutkan pengalaman menyenangkan 2 sebutkan pengalaman menyedihkan 3 bagaimana perasaanmu masuk sekolah pertama 4 ungkapkan perasaanmu ketika bertengkar 5 ungkapkan perasaanmu waktu kamu berhasil a peristiwa penting yang dialami sendiri 1 ulang tahunku bulan lalu tini berulang tahun yang keenam acara ulang tahun berbeda dengan tahun lalu ulang tahun keenam adalah paling meriah ibunya telah menyediakan kue ulang tahun teman teman yang aku undang semua bergembira bernyanyi bersama berdoa bersama gambar 5 5 berpesta dengan teman teman sumber dokumen penerbit
  • 82. peristiwa penting 75 tidak lupa pula acara itu difoto paman jaka semua yang hadir diberi kue kue lalu bersamaan sambil bernyanyi selamat ulang tahun dan bertepuk tangan 1 siapakah yang berulang tahun 2 ulang tahun yang ke berapa 3 mengapa teman teman ikut bergembira 4 pernahkah kamu menghadiri pesta ulang tahun coba ceritakan 5 jelaskan perasaanmu jika kamu berulang tahun tugas tanyakan pada ibumu atau orang lain apakah perlengkapan berulang tahun tulislah dalam bukumu
  • 83. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi76 2 pengantin a bibi jadi pengantin (bagian 1) dua tahun lalu orang tua ria punya hajat perkawinan bibi soni bibi soni nikah dengan paman leo ria sangat bahagia menyaksikan acara acara pengantin pada acara itu bibi soni dan paman leo duduk berdampingan pakaiannya serba gemerlap sungguh anggun dan gagah mereka yang datang bahagia ria sekeluarga bahagia ria masih dapat melihat acara pengantin dalam foto gambar 5 6 pernikahan bibi soni sumber dokumen penerbit gambar 5 7 foto pengantin sumber dokumen penerbit
  • 84. peristiwa penting 77 1 dalam bacaan siapa yang jadi pengantin 2 mengapa dalam pengantin dibentuk panitia 3 apa tugas panitia 4 di mana pengantin biasa didudukkan 5 bagaimana biasanya pakaian pengantin itu b bibi jadi pengantin (bagian 2) dalam acara pengantin ada acara temu ria masih ingat dalam acara itu pengantin laki laki menginjak telur hingga telur itu pecah pengantin putri segera membersihkan kaki pengantin laki laki dengan air yang dicampur bunga setelah acara temu pengantin berjalan bergandengan menuju tempat duduk gambar 5 8 acara temu dalam pernikahan sumber dokumen penerbit
  • 85. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi78 kegiatan ceritakan di depan kelas pengalaman acara pengantin di daerahmu apa yang paling menarik dalam acara itu hubungkan dengan panah antara pernyataan dengan keterangannya no pernyataan keterangan 1 pesta ulang tahun pesta ulang tahun 2 kebanyakan yang topi hias berpesta anak anak 3 topi yang biasa pengantin digunakan berdua 4 pengantin berdua nyanyi bersama duduk selamat ulang tahun 5 foto bersama dalam acara temu acara pengantin dengan 6 acara menginjak telur di tempat duduk disebut hias
  • 86. peristiwa penting 79 7 yang biasa hadir panitia di acara pengantin pengantin 8 sebelum acara bunga bunga pengantin terlebih dahulu dibentuk 9 pengantin laki kerabat dan bergandeng tamu undangan tangan dengan 10 air untuk mencuci pengantin kaki pengantin perempuan bercampur 3 ria sedang sakit waktu ria belum sekolah kesukaannya bermain dengan teman teman seperti biasanya jika bosan bermain di rumah ria bermain di kebun kebun karena menyenangkan pada sore harinya ria panas orang tuanya sedih riapun sedih ia merasakan pusing dan haus
  • 87. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi80 ria dibawa ke rumah sakit harapan sehat hasil periksa dokter ria sakit db yaitu demam berdarah penyakit berbahaya ria sangatlah sedih setelah 10 hari di rumah sakit ria diperbolehkan pulang karena sakitnya sudah sembuh tugas 1 tulislah nama penyakit yang pernah kamu alami 2 bagaimana rasa badanmu 3 di mana kamu dirawat 4 apa nama obat yang kamu makan 5 bagaimana seisi rumah no saat sedang sakit 1 nama penyakit.... 2 rasa badanku.... 3 tempat aku dirawat.... 4 obat yang ku makan.... 5 perasaan seisi rumah.... gambar 5 9 ria sedang sakit sumber dokumen penerbit
  • 88. peristiwa penting 81 1 binatang apakah penular sakit db 2 kapan ria sakit db 3 di mana ria dirawat 4 mengapa penyakit db itu berbahaya 5 dari mana ria tahu penyakitnya b peristiwa penting yang dialami keluarga 1 cerita nenek (bagian 1) ketika nenek muda ia ikut orangtuanya ia hidup di desa keadaan sangat sederhana rumahnya kecil terbuat dari rumbia dinding dari anyaman bambu tetapi mereka sehat karena keadaan masih alami teman masih sedikit tetangga sedikit dan berjauhan gambar 5 10 rumah nenek beratap rumbia sumber dokumen penerbit
  • 89. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi82 di kanan kiri rumah banyak pepohonan besar buah buahanpun banyak pada musim berbuah nenek tinggal memetik tidak usah membeli pada bagian pekarangan ada empang besar untuk memelihara ikan banyak ikan hidup di situ setiap hari nenek memberi makan ikan jika nenek makan ikan mudah sekali ikan itu diambil caranya memasang jala jala dipasang di bawah air makanan ikan ditaburkan di atas jala jika jala diangkat ikan ikanpun tersangkut jala nenek tinggal memilih yang besar ibu lalu memasak ikan segar rasanya enak gambar 5 11 memberi makan ikan di empang sumber dokumen penerbit
  • 90. peristiwa penting 83 lengkapi kolom di bawah ini dengan garis penghubung dan buatlah tanda yang sesuai no pernyataan tanda keterangan (gambar) sesuai 1 rumah nenek beratap rumbia 2 nenek memberi makan ikan 3 alat penangkap karena binatang ikan tidak diganggu pula 4 binatang liar jala tidak mengganggu 5 lingkungan banyak sekitar pepohonan rumah nenek besar
  • 91. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi84 6 termasuk binatang jinak 7 ⌧ termasuk binatang buas 8 di bawah keadaan teduh 9 menghasilkan susu 10 ikan segar jika dimasak rasanya lezat
  • 92. peristiwa penting 85 tugas tanyakan kepada orang yang kamu anggap sudah tua mintalah cerita mereka ketika masih muda di lingkungannya tulislah dengan singkat ceritanya 2 cerita nenek (bagian 2) ketika nenek sudah dewasa menikah dengan kakek selang dua tahun dari perkawinan lahirlah anak perempuan ia ibunya ria nama kecilnya rahayu waktu masih bayi ia lucu sekali badan sehat dan banyak bergerak nenek bahagia sekali mempunyai anak perempuan yang lucu gambar 5 12 nenek mengendong bayi sumber dokumen penerbit
  • 93. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi86 kakek bekerja di kebun ia orangnya gagah badannya sehat tahan dalam berkebun dahulu kakek berkebun kopi jika masa panen banyak sekali uangnya nenek tidak usah repot kerja dari hasil kopi keluarga nenek berkecukupan hidup penuh kedamaian waktu sore hari keluarga berkumpul dan makan bersama ibumu semakin besar ia bersekolah bersama teman teman sekolah ibumu maju ia kost di kota lalu ketemu ayahmu nikah dengan ayahmu gambar 5 13 kakek bekerja di kebun sumber dokumen penerbit gambar 5 14 makan bersama keluarga sumber dokumen penerbit
  • 94. peristiwa penting 87 lalu lahir kamu dan adikmu 3 cerita nenek (bagian 3) kakek berusia 56 tahun badannya masih sehat pagi pagi benar seperti biasanya ia pergi ke kebun kopi kebun kopi di lereng lereng perbukitan ia tak tahu apa yang terjadi ketika terjadi tanah longsor kakekmu hilang dan terkubur bersama puluhan orang desa nenek tinggal banyak yang rusak tetapi rumah nenek tidak tertimpa longsoran tetapi kakek hilang untuk selama lamanya nenek hidup bersama dengan tiga anak termasuk ibu rahayu gambar 5 15 tanah longsor sumber dokumen penerbit
  • 95. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi88 1 apakah pekerjaan kakeknya ria 2 di mana nenek tinggal 3 mengapa nenek berbahagia waktu ibu rahayu masih kecil 4 mengapa kakek hilang 5 mengapa nenek dan anaknya selamat c pengalaman sehari hari 1 berkelahi dengan teman rio hidup di desa bersama teman temannya rio suka bermain kelereng asyik sekali ketika rio bermain ahmat berlaku curang rio mengetahui kecurangannya dalam bermain kelereng rio marah dan mendorong ahmat
  • 96. peristiwa penting 89 perkelahian semakin seru cakar mencakar kedua anak semakin seru rio dan ahmat benar benar berkelahi teman lain melerai tetapi tidak berhasil kedua anak itu sama sama kuat sama sama ingin menang bu guru lewat ahmat dan rio ditegur kedua anak berhenti bu guru memberi nasehat kedua anak itu sama sama sakit mereka merasa menyesal atas perbuatannya yang salah gambar 5 16 rio dan ahmat berkelahi sumber dokumen penerbit gambar 5 17 rio dan ahmat dinasehati sumber dokumen penerbit
  • 97. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi90 2 perpisahan sekolah tk tahun yang lalu aku duduk di bangku sekolah tk banyak teman temanku mereka saling mengenal sampai sekarang sekolah di tk lain dengan sd kebanyakan waktu belajar adalah bermain main pada akhir tahun aku bersama teman sekelasku dinyatakan lulus ketika itu ada acara perpisahan semua anak berkumpul untuk acara berpisahan gambar 5 18 anak anak tk sedang bermain sumber dokumen penerbit gambar 5 19 acara perpisahan sumber dokumen penerbit
  • 98. peristiwa penting 91 pada saat itu rasa hatiku senang dan tak senang aku sekolah lagi teman akrabku tk belum tentu satu sekolah mereka mencari sekolah lain tetapi aku pun harus rela belajar itu penting agar jadi pintar 1 mengapa rio bertengkar 2 dalam berkelahi itu sama sama rugi jelaskan mengapa demikian 3 siapa yang berhasil melerai rio dan ahmat dalam bertengkar 4 siapa yang rugi jika kamu bertengkar 5 mengapa kita tidak di tk terus menerus 6 mengapa perpisahan tk itu menyedihkan 7 sebutkan 2 teman akrab 8 bagaimana rasa hati bila akan berpisah
  • 99. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi92 penting untuk diingat dalam hidup kita pasti ada peristiwa atau pengalaman baik menyenangkan atau menyedihkan peristiwa penting itu harus selalu kita ingat dan tidak boleh dilupakan rangkuman 1 dalam hidup banyak pengalaman ada pengalaman menyenangkan ada yang menyedihkan 2 contoh pengalaman menyenangkan adalah ulang tahun 3 contoh pengalaman menyedihkan kematian dan sedang sakit glosarium 1 db . demam berdarah 2 empang . kolam ikan 3 jala . alat untuk menangkap ikan 4 mondok . dirawat di rumah sakit 5 peristiwa . kejadian 6 rumbia . anyaman bambu
  • 100. peristiwa penting 93 a silanglah (X) jawaban yang benar 1 bertengkar adalah pengalaman…. a menyenangkan b menyedihkan c membahagiakan 2 dalam...ada acara memotong kue a ulang tahun c musibah b kematian 3 bila kita rukun maka hati kita…. a gelisah c bahagia b tak senang 4 melihat foto ayah dan ibu jadi pengantin adalah…. a menyedihkan c menjengkelkan b menyenangkan 5 adikku lahir sehat hati kita seharusnya…. a bersedih c bahagia b tak senang 6 lagu panjang umur biasanya dalam acara…. a kematian c ulang tahun b kesedihan 7 acara temu ada pada…. a bermain c kematian b pengantin
  • 101. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi94 8 binatang penular penyakit db…. a lalat c kutu b nyamuk 9 contoh binatang buas di sekitar…. a kerbau c harimau b lembu 10 pada musim penghujan cocok untuk …. a menanam sayuran b menanam bunga c memelihara ikan b jawablah dengan benar 1 tulislah 3 pengalamanmu yang menyedihkan 2 mengapa kamu senang melihat foto masa kecilmu 3 jelaskan pengalaman menyedihkan waktu kamu sakit 4 apa perbedaan waktu kecil ibumu dengan kamu sebutkan 5 mengapa bertengkar pengalaman yang menyedihkan
  • 102. letak rumah 95 letak rumah amati gambar berikut letak rumah berbeda beda ada yang ditepi jalan raya di dekat sawah di lereng gunung di komplek perumahan ada yang lainnya bab 6 gambar 6 4 rumah di perumahan sumber dokumen penerbit gambar 6 3 rumah di lereng gunung sumber dokumen penerbit gambar 6 2 rumah dekat sawah sumber dokumen penerbit gambar 6 1 rumah tepi jalan raya sumber dokumen penerbit
  • 103. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 96 pertanyaan 1 letak rumahmu di daerah dekat.... 2 udaranya terasa.... 3 rumah yang berdekatan dengan rumahmu adalah....dan.... 4 di dekat rumahmu banyak terdapat.... 5 kamu betah di rumahmu karena.... a mengenal arah kegiatan pada pagi hari berdirilah di halaman sekolah hadapkanlah dirimu menghadap matahari terbit rentangkan kedua tanganmu arah matahari terbit adalah arah timur tangan kiri adalah sebelah utara tangan kanan adalah arah selatan belakang kita adalah arah barat gambar 6 5 anak merentangkan tangan menghadap matahari terbit sumber dokumen penerbit
  • 104. letak rumah 97 no posisi badan tugas ucapkan berulang kali arah timur barat selatan dan utara sambil menggerakkan anggota badanmu buatlah garis penghubung yang sesuai menunjukkan arah jika menghadap utara 1 tangan kanan barat adalah arah 2 tangan kiri selatan 3 belakang kita timur jika menghadap barat 4 belakang kita selatana dalah arah 5 tangan kiri timur adalah arah
  • 105. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 98 b letak rumah 1 tepi jalan raya ini rumah wita dekat jalan raya jalannya beraspal tidak pernah becek banyak kendaraan yang lalu lalang wita mudah bepergian dengan kendaraan umum 2 dekat sawah sawah ini rumah jaka dekat sawah sawah banyak tanaman padi jika padi menguning pak tani bergembira sebab sebentar lagi mereka akan panen 3 di lereng gunung ini rumah santi letaknya tinggi karena rumah santi di lereng gunung banyak tanam tanaman ada sayur dan bunga bunga gambar 6 6 rumah wita dekat jalan raya sumber dokumen penerbit gambar 6 7 rumah jaka dekat sawah sumber dokumen penerbit gambar 6 8 rumah santi di lereng gunung sumber dokumen penerbit
  • 106. letak rumah 99 ada buah dan kopi banyak pula tanaman lain udaranya sejuk menyegarkan badan 4 komplek perumahan ini rumah rena letaknya di luar kota namanya perumahan fajar indah letak rumah rumah tertata dengan rapi semua menghadap jalan juga berhadap hadapan satu dengan lain semua letaknya berderet menghadap utara dan menghadap selatan 1 di mana letak rumah wita 2 mengapa wita mudah bepergian gambar 6 9 rumah rena di perumahan sumber dokumen penerbit
  • 107. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 100 3 dengan apa wita bepergian 4 jika padi menguning mengapa petani bergembira 5 di mana letak rumah jaka 6 di mana letak rumah santi 7 sebutkan tanaman di rumah santi 8 bagaimana udara pegunungan 9 apakah nama perumahan di tempat rena 10 rumah santi menghadap utara pada bagian belakang adalah arah mana c letak ruang setiap rumah tangga terdapat beberapa ruang dalam setiap ruang memiliki fungsi berbeda ada ruang tamu dan ruang keluarga ada ruang tidur dan ruang laingambar 6 10 ruang tamu sumber dokumen penerbit
  • 108. letak rumah 101 ruang tamu untuk menerima tamu ruang keluarga untuk santai keluarga ruang tidur untuk tidur ruang dapur untuk memasak ruang gudang untuk tempat barang kamar mandi untuk mandi tugas sebutkan ruang ruang di rumahmu apakah fungsi setiap ruang sama dengan bacaan di atas berikan alasanmu 1 rumah ardi ini rumah ardi ini termasuk perumnas tidak begitu besar tetapi tertata rapi dalam setiap ruangan gambar 6 11 rumah ardi sumber dokumen penerbit
  • 109. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 102 mari kita amati skema ruang ruang rumah ardi keterangan 1 ruang tamu 4 ruang tidur 2 ruang tidur 5 kamar mandi 3 ruang keluarga 6 dapur 2 rumah arya ini rumah arya rumah arya besar sekali rumah ini ada di pedesaan ruangnya besar besar seisi rumah arya dirawat dengan baik mari kita amati skema ruang ruang rumah arya 1 2 3 4 5 6 gambar 6 12 rumah arya sumber dokumen penerbit
  • 110. letak rumah 103 keterangan 1 ruang tamu 7 ruang tidur 2 ruang keluarga 8 ruang tidur 3 ruang tidur 9 kamar mandi 4 ruang tidur 10 ruang garasi 5 kamar mandi 11 gudang 6 ruang kerja d letak perumnas ini adalah perumnas rumahnya ada 50 tertata dengan rapi berderet menghadap jalan di sini tinggal anak anak sd mawar kelas satu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
  • 111. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 104 mereka kawan andi rumah mira nomor 1 rumah ria nomor 8 rumah andi nomor 12 rumah seta nomor 17 rumah soni nomor 32 rumah tera nomor 28 rumah sira nomor 43 rumah aji nomor 45 rumah tedi nomor 47 rumah jodi nomor 50 masjid ada di tengah deretan belakang aji dan jodi tinggal di pojok aji pojok kanan jodi pojok kiri 1 2 3 4 5 9 7 6810 14 13 12 1115 18 17 1620 19 33 32 3135 38 39 4036 37 34 23 24 2521 28 27 2630 29 22 43 44 4541 4247 46 M49 4850
  • 112. letak rumah 105 letaknya bagian belakang mira dan andi ada di deretan paling depan 1 rumah siapa paling dekat rumah mira 2 rumah siapa paling jauh dengan rumah mira 3 rumah siapa saling berhadapan 4 tunjukkan rumah soni dan tera 5 tunjukkan rumah rumah deretan belakang penting untuk diingat setiap rumah memiliki letak yang berbeda beda dan setiap rumah harus memiliki ruang ruang sendiri
  • 113. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 106 rangkuman 1 setiap rumah memiliki letak yang berbeda 2 ada yang di komplek pegunungan atau pedesaan 3 setiap rumah juga memiliki ruang ruang 4 ruang ruang itu memiliki fungsi 5 rumah juga terletak dalam berbagai arah glosarium 1 denah . letak 2 garasi . tempat mobil 3 komplek . rumah berjajar dekat 4 perumnas . rumah atau perumahan a silanglah (X) jawaban yang benar 1 letak rumah dekat sawah termasuk …. a rumah kota b rumah di gunung c rumah desa
  • 114. letak rumah 107 2 jika membelakangi matahari terbit berarti menghadap arah…. a barat b timur c selatan 3 jika menghadap selatan tangan kiri kita ada di arah…. a barat b timur c utara 4 rumah di tepi jalan raya mudah ...kendaraan umum a hilang b naik c datang 5 rumah dekat sawah banyak tanaman…. a padi b kelapa c pisang 6 setiap rumah harus terdapat ...untuk tidur a uang b tanah c kamar 7 ruang tamu biasanya ada di bagian…. a depan b belakang c tengah
  • 115. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi 108 8 dapur sebaiknya di bagian...rumah a depan b belakang c tengah 9 ruang santai disebut …. a ruang besar b ruang keluarga c ruang bebas 10 gudang tempat menyimpan…. a uang b barang c kendaraan b jawablah dengan benar 1 sebutkan 3 letak rumah 2 apa keuntungan rumah dekat jalan raya 3 apa keuntungan letak rumah perumnas 4 sebutkan 5 tetangga terdekatmu 5 gambarlah denah letak ruang rumahmu
  • 116. lingkungan rumah sehat 109 amati gambar berikut agar badan sehat lingkungan harus kita jaga apalagi rumah dan sekitarnya harus selalu dibersihkan lingkungan rumahsehat bab 7 gambar 7 1 membersihkan rumah bersama dalam keluarga sumber dokumen penerbit
  • 117. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi110 pertanyaan 1 apa yang dilakukan anak laki laki dalam gambar di atas 2 mengapa rumah harus dirawat bersama 3 apa yang terjadi jika rumah tak dirawat 4 apa tugasmu di rumah dalam menjaga kebersihan 5 mengapa selokan harus dibersihkan a lingkungan rumah sehat rumah tantawi selalu dirawat orang seisi rumahnya selalu rajin setiap hari dibersihkan pada hari minggu diadakan kerja bakti keluarga dalam rumah tantawi terdapat beberapa ruang ada 2 ruang tidur ada 1 ruang tamu ada 1 ruang keluarga gambar 7 2 keluarga tantawi kerja bakti sumber dokumen penerbit
  • 118. lingkungan rumah sehat 111 ada 1 kamar mandi ada 1 dapur ada 1 gudang di sisi rumah sekitar rumah tantawi ditanami tanaman hias bunga bunga dan rumput hias ada kolam ikan dan air mancur ada lampu kebun yang besar jika malam dinyalakan sekitar rumah kelihatan indah 1 ruang tamu dalam setiap rumah ada ruang tamu rumah tantawi ada ruang tamunya bila tamu datang ditemui di ruang itu ruang tamu tantawi dilengkapi meja dan kursi tamu setiap hari dibersihkan dan ditata rapi gambar 7 3 rumah sehat sumber dokumen penerbit
  • 119. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi112 banyak hiasan di ruang tamu ada gambar dinding ada pula hiasan dari bali berupa ukiran raksasa ada pula gambar tokoh pahlawan ada pula tokoh agama ada lampu hias ruang tamu selalu dibersihkan oleh seisi rumah jika tamu datang mereka betah amati denah ruang rumah tantawi gambar 7 4 ruang tamu sumber dokumen penerbit 1 2 6 3 7 4 5 8 9
  • 120. lingkungan rumah sehat 113 keterangan 1 ruang tamu 6 ruang tidur tamu 2 ruang tidur 7 ruang tidur 3 ruang keluarga 8 ruang dapur 4 ruang tidur 9 ruang gudang 5 kamar mandi pertanyaan 1 berapa ruang tidur rumah tantawi 2 berapa banyak ruang yang ada 3 di mana letak ruang keluarga 4 di mana letak dapur 5 di mana letak kamar mandi 6 siapa yang wajib memelihara kebersihan rumah tantawi 7 mengapa orang betah bertamu di rumah tantawi 8 di mana ditaruh tokoh pahlawan 2 menerima tamu pada sore hari di rumah tantawi ada tamu datang orang tua tantawi keluar rumah
  • 121. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi114 mereka mempersilakan tamu masuk rumah tantawi anak cekatan ia memanggil bibinya membuatkan minuman tantawi ingin menyajikan bibipun memperbolehkan minuman dan makanan disajikan di ruang tamu oleh tantawi sendiri tamu itu 2 orang laki dan perempuan mereka sahabat ayahku melihat tantawi menyajikan langsung ia dipuji dan ditepuk pundaknya ayah dan ibu tantawi bangga karena anaknya terampil dan tidak penakut 3 ruang keluarga ini ruang keluarga setiap malam dipakai santai oleh tantawi dan orang tuanya ruang ini cukup luas ditata dengan rapi gambar 7 5 menerima tamu sumber dokumen penerbit gambar 7 6 ruang keluarga sumber dokumen penerbit
  • 122. lingkungan rumah sehat 115 ada rak berisi buku buku ada tv berwarna ada tape recorder dan hiasan dinding berupa foto keluarga dalam ruang keluarga ada ruang makan meja makan berbentuk bulat tempat makan bersama susunan dibuat melingkar agar saling berhadapan jika makan selesai tempat ini segera dibersihkan dan dirapikan piring kotor segera dicuci 1 mengapa ruang keluarga harus rapi dan bersih 2 siapa yang membersihkan gambar 7 7 keluarga tantawi sedang makan sumber dokumen penerbit
  • 123. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi116 no gambar pernyataan 3 sebutkan contoh acara santai keluarga 4 mengapa tamu betah di rumah tantawi 5 apa kegunaan ruang keluarga 6 mengapa ada ruang makan 7 mengapa susunan tempat makan melingkar 8 mengapa piring kotor harus segera dicuci berilah garis penghubung antara gambar dengan pernyataan garis penghubung 1 . . tamu dipersilahkan duduk 2 keluarga tantowi makan bersama
  • 124. lingkungan rumah sehat 117 3 tantowi sekeluarga dalam foto 4 tantowi menyiapkan minuman 5 tamu sedang bercerita 6 ruang keluarga selalu bersih 4 acara santai keluarga pada malam hari makan malam sudah selesai orang tua tantawi dan keluarga duduk duduk santai mereka saling bercerita baik pengalaman
  • 125. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi118 yang baru terjadi pada hari ini mereka saling berbagi rasa antara sesama anggota keluarga juga memecahkan masalah jika di antara anggota keluarga mempunyai suatu masalah sambil bercerita mereka nonton tv kadang kadang dalam acara santai terdengar suara tertawa ria di antara anggota keluarga 5 halaman depan rumah ini halaman rumah tantawi banyak tanaman hias banyak macam bunga banyak rumput hias gambar 7 8 keluarga tantawi bersantai dan menonton tv sumber dokumen penerbit gambar 7 9 halaman depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
  • 126. lingkungan rumah sehat 119 depan halaman rumah terdapat kolam ikan ada air mancur ada lampu besar jika malam hari lampu dinyalakan kelihatan indah sekali di atas kolam ikan ada patung harimau buatan paman soni 6 bermain di depan rumah tantawi setiap sore hari depan rumah tantawi banyak anak bermain ada yang bermain ayunan ada yang bermain meluncur ini kesukaan tantawi dengan meluncur anak anak paling senang ada yang bermain jungkat jungkit ada yang bermain ayunan gambar 7 10 bermain di depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
  • 127. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi120 tulislah s jika setuju dan ts jika tidak setuju serta tulislah alasanmu no pernyataan s / ts alasan contoh saya senang pada s saya suka berbagi acara santai pengalaman 1 makan malam tidak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bersama keluarga 2 makan bebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . di luar rumah 3 makan tidak cuci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tangan 4 halaman banyak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tanaman hias 5 saya suka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . memelihara harimau 6 sepanjang hari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . keadaan rumah tegang 7 saya tak suka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . main umpetan
  • 128. lingkungan rumah sehat 121 8 sepanjang hari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bermain makan dan belajar 7 lingkungan belakang rumah ini bagian belakang rumah tantawi banyak tanaman yang besar dan kecil ada tanaman sayuran ada buah-buahan ada mangga sengir ada pohon rambutan jika siang hari di bawah pepohonan terasa teduh sekali jika musim kemarau sayuran selalu disirami dekat pohon besar ada kandang ayam kampung saat ini ayam tantawi baru bertelur setiap sore telur telur diambil untuk lauk pauk gambar 7 11 halaman belakang rumah tantawi sumber dokumen penerbit
  • 129. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi122 1 bagaimana keadaan belakang rumah tantawi 2 sebutkan macam sayuran 3 mengapa kamu harus suka sayuran 4 sebutkan 2 pohon buah yang ada 5 apakah kegunaan telur telur ayam tugas tulislah 10 macam nama bunga yang biasa ditanam di halaman no nama bunga 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 130. lingkungan rumah sehat 123 b perilaku dalam menjaga kebersihan rumah 1 kebersihan dalam rumah setiap pagi hari tantawi dan orang tuanya bangun pagi pagi lalu cuci muka ke kamar mandi ibu memasak di dapur tantawi menyapu lantai ayah mengeluarkan motor dan membersihkannya a kebersihan ruang tamu ini ruang tamu ruang tamu rumah tantawi bersih setiap hari selalu dibersihkan gambar 7 12 keluarga tantawi sedang bersih bersih sumber dokumen penerbit gambar 7 13 ruang tamu sumber dokumen penerbit
  • 131. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi124 tiap pagi dan sore hari siapa yang longgar selalu bersih bersih tiap ada tamu yang datang mereka dipersilahkan untuk masuk ruang tamu ayo lakukan coba lakukanlah di depan kelas bagaimana mempersilakan tamu masuk b ruang keluarga ini ruang keluarga tantawi setiap sore dan malam mereka berkumpul untuk saling bercerita tentang banyak hal sambil bercerita juga nonton televisi di ruang keluarga ini selalu dijaga kebersihannya agar seisi rumah sehat gambar 7 14 ruang keluarga sumber dokumen penerbit
  • 132. lingkungan rumah sehat 125 c ruang tidur itu tempat tidur tantawi untuk istirahat saat badan capek untuk tidur siang atau tidur malam setelah selesai tidur tantawi menata kembali tempat tidur selalu dibersihkan tiap hari di samping tempat tidur ada buku-buku untuk pelajaran pagi di sekolah d kamar mandi itu kamar mandi tantawi saat tantawi mandi dan buang kotoran tantawi ke kamar mandi ada bunga mawar dan di atas kamar mandi gambar 7 15 ruang tidur sumber dokumen penerbit gambar 7 16 kamar mandi sumber dokumen penerbit
  • 133. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi126 ada pengharum ruangan kamar mandi ini setiap hari disiram air air dalam bak setiap minggu dikuras agar tidak ada jentik nyamuk 2 kebersihan luar rumah a halaman depan itu halaman rumah tantawi rumah tantawi berhalaman depan yang luas ada kebun bunga beraneka bunga ditanam ada mawar melati anggrek bunga sepatu dan beraneka tanaman hias pagi dan sore tantawi menyiram bunga agar tetap segar dan sehat gambar 7 17 halaman depan rumah tantawi sumber dokumen penerbit
  • 134. lingkungan rumah sehat 127 juga tidak lupa diberi pupuk kandang dan pupuk pabrik agar tanaman tetap subur b halaman sekitar rumah itu gambar halaman sekitar rumah tantawi walaupun tidak luas namun keadaannya bersih itu gambar pepohonan yang tumbuh rindang di sekitar halaman tantawi saat ini tumbuhan sedang berbuah lebat ada buah mangga dan ada juga buah pisang saat tanaman berbuah tantawi merasa senang karena buah baik untuk kesehatan tubuh jika musim buah hasilnya dibeli pedagang keliling gambar 7 18 halaman sekitar rumah tantawi sumber dokumen penerbit
  • 135. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi128 tugas diskusikan dengan temanmu mengapa halaman rumah harus selalu ditanami bagaimana kalau halaman tidak ditanami 1 adakah tumbuhan buah di rumahmu 2 berapa kali kamu mencuci seprai tempat tidurmu 3 di mana biasanya kamu membuang sampah 4 siapakah yang menyapu halaman rumahmu 5 apa yang kamu lakukan untuk membantu ibumu 6 siapakah yang menyiram tanaman di rumahmu 7 bagaimana agar kamar mandi tidak berbau 8 mengapa harus ada ventilasi rumah
  • 136. lingkungan rumah sehat 129 penting untuk diingat dengan menjaga kebersihan lingkungan rumah sehat dan bersih rangkuman 1 kebersihan harus dijaga 2 menjaga kebersihan membuat badan sehat 3 lingkungan rumah sehat membuat nyaman glosarium 1 selokan . tempat pembuangan air 2 gudang . tempat meletakkan barang bekas 3 rindang . lebat a silanglah (X) jawaban yang benar 1 ruang santai dalam rumah disebut…. a ruang makan b ruang keluarga c ruang kerja
  • 137. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi130 2 kebersihan rumah menjadi tanggung jawab…. a anggota seisi rumah b ayah c ibu 3 dengan tamu kita harus berlaku…. a kasar b keras c sopan 4 jika rumah bersih maka...terjamin a kesehatan b keuangan c pekerjaan 5 rumah sebaiknya …dari jalan raya a jauh sekali b mepet c dekat 6 foto keluarga sebaiknya ditaruh di…. a kamar mandi b dapur c kamar keluarga 7 barang tak terpakai sebaiknya ditaruh…. a di almari b gudang c di dapur
  • 138. lingkungan rumah sehat 131 8 dengan orang tua sebaiknya kita…. a berterus terang b bohong c sombong 9 halaman rumah sebaiknya ditanami…. a tanaman sayuran b tanaman hias c pisang 10 mainan yang cocok di depan rumah…. a bermain sepak bola b bermain kejar kejaran c bermain kelereng b jawablah dengan benar 1 sebutkan nama ruang di rumahmu 2 mengapa ruang dapur ada di bagian belakang rumah 3 mengapa kita harus sopan terhadap tamu 4 jika ada tamu datang mencari kamu bagaimana kamu menanggapi 5 mengapa kamar mandi harus sering dibersihkan
  • 139. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi132 a silanglah (X) huruf jawaban yang benar 1 termasuk pengalaman menyenangkan…. a menjadi juara b dikucilkan teman c keluarga meninggal dunia 2 jika adik sakit dan rewel sebaiknya…. a memarahinya b pergi tak usah pulang c menghiburnya 3 keuntungan rukun dalam keluarga…. a selalu damai b mendapat harta c mendapat pujian 4 jika rumah kita menghadap ke selatan belakang kita adalah arah…. a timur b utara c barat 5 letak garasi mobil sebaiknya ada di …rumah a samping b belakang c tengah
  • 140. lingkungan rumah sehat 133 6 tempat untuk memasak dalam rumah tangga adalah…. a dapur b kamar khusus c jamban 7 sehabis bangun tidur sebaiknya…. a lari ke kamar mandi b merapikan tempat tidur c lari membantu ayah 8 jika diberi hadiah kita ucapkan…. a hai b terima kasih c sering sering saja 9 binatang penular penyakit db…. a kucing b nyamuk c tikus 10 tempat memasak disebut…. a dapur b garasi c ruang keluarga 11 kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab…. a ayah b pembantu c bersama keluarga
  • 141. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi134 12 alat bermain dalam rumah yang cocok…. a sepak bola b kasti c. mobil mobilan 13 belajar sambil …adalah tak baik a tiduran b bergurau c menonton tv 14 jika rumah berantakan kita merasa…. a betah b tidak betah c bangga 15 membantu pekerjaan ibu kecuali…. a membantu kerja kantor b membantu belanja c membantu memasak b jawablah dengan benar 1 sebutkan 3 pengalamanmu yang menyenangkan 2 tulislah nama keluarga di rumahmu 3 sebutkan 3 keuntungan letak rumah dekat jalan raya 4 katakan dengan tamu bahwa ayah sedang tidak di rumah
  • 142. lingkungan rumah sehat 135 5 mengapa lingkungan dalam rumah harus selalu dibersihkan
  • 143. Daftar Pustaka ilmu pengetahuan sosial 1 sd136 Anonim. 2006. Atlas Indonesia dan Dunia. Surabaya: PT. PustakaAgung Harapan. Anonim. 2008. Organisasi. id.wikipedia.org. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi 2006 Pengetahuan Sosial. Jakarta: BSNP. Balen, S. 2003. Portofolio dan Penilaian dalam Pendidikan KBK. Jakarta: Tingkat Pusat Kurikulum. Bale, Win. 2003. Atlas Pelajar Indonesia dan Dunia. Jakarta: Erlangga. Berelson, B. & Sdeiner. 2004. Human Behavior. Shorter edition. New York: Harcout, Broce & Word Inc. Depdiknas. 2005. Penulisan Butir Soal Berdasarkan Penilaian berbasis Kompetensi. Jakarta: Assosiasi Pengawas Sekolah Indonesia. Depdiknas. 2005. Teknik Analisis Butir Soal Instrumen Tes dan Non Tes. Jakarta: Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia. Depdiknas. 2005. Model Pembelajaran Tematik Kelas III sampai VI SD. Jakarta: Puslitbang Depdiknas. Educational Departemen of Western Australia. 2003. Case Study 12 Portofolio Assesmen: Ballajura Community College. Australia: http://www.eddept.wa.edu.au/centoff/outcomes/fokus/pdf/case12.pdf. Family Education Network Inc. 2004. Portofolio Assesmen: Process.[Print] Retrieved 27/09/2004, from the Word Wide Web:http://www.teachervision.com/lesson_plans/lesson_4537.html. Hadiah. 2007. Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Piranti Dharma Kalokatama. Hendra Yuliawan. 2006. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surakarta: Pustaka Mandiri.
  • 144. daftar pustaka 137 Kuncaraningrat. 2004. Manusia dan Kebudayaan Indonesia. Jakarta: Jambatan Marsudi, dkk. 2003. Wawasan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD. Jakarta: Esis Pollock, Steve. 2003. Jendela IPTEK: Ekologi. Jakarta: Balai Pustaka. Sumarna Surapranata dan Moh. Hatta. 2004. Penilaian Portofolio Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Yayasan Bakti Wawasan Nusantara. 2003. Album Pahlawan Bangsa. Jakarta: Internusa.
  • 145. ilmu pengetahuan sosial 1 sd/mi138 Catatan .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................