BioIT fukseille
•Download as PPT, PDF•
0 likes•327 views
BioIT:n esittely ensimmäisen vuoden opiskelijoille syksyllä 2009.
Recommended
More Related Content
More from Janne Peltola
More from Janne Peltola (14)
Recently uploaded
Recently uploaded (8)
BioIT fukseille
- 1. Opiskelu bioIT:llä Fukseille 18.9.2009
- 2. Mistä tässä kaikessa on oikein kyse?
- 3. Onko se varaosia ihmiselle?
- 4. Onko se liian vaikean ymmärtämistä?
- 5. Onko se fysiikkaa biologiassa?
- 6. Arvelit sen olevan tätä…
- 7. … mutta se onkin tätä…
- 8. … mutta onneksi on työt:
Editor's Notes
- Esittäytyminen Taustaa: IV, laskennallinen, lääkis, Inkubio, TKY, AYY
- En ole vielä päässyt kertomaan teille Totuuksia Aika olennainen osa bioIT:n opiskelua on se, että yrittää ymmärtää asioita Me ollaan koulun huippuja, siitä ei ole epäilystä Huipun statuksesta kertoo ehkä parhaiten, että me emme itsekään tiedä, mitä opiskelemme
- BioIT on osaltaan varaosia ihmiselle Biomateriaalit Lääkeannostelijat Synteesinä sydämentahdistimet Tärkeänä osana labratyöskentely
- BioIT on laskennallista systeemien ymmärtämistä Syövän mekanismit, metabolian riippuvuussuhteet, emergenssi, kognitio… Menetelmät yksinkertaisia ja samalla vaikeita Tärkeää yksin tai porukalla Matlabin tai R:n ääressä kyyhöttäminen
- MRI, MEG… Silmän tappisolujen toiminnan fysiikka…
- Meillä kaikilla on (toivottavasti) joskus ollut hullu tiedemies –fantasioita BioIT on kaikista Suomen opinahjoista ehkä lähimpänä tätä totuutta. Asia ei kuitenkaan ole aina niin kuin se näyttäisi olevan.
- Ensimmäiset vuodet ovat aika tylsiä. Kannattaa siis tehdä asioita porukalla ja nauttia niistä kohokohdista mitä on. Käsillään pääsee tekemään orgilabroissa, ele I:llä, kesätöissä…
- Mutta asiat ovat oikeasti hemmetin makeita Tässä on kartta kaikkien ihmisen tautien geneettisistä suhteista: geeni on väritetty tautityypin mukaan. Tautityypit ovat kaikki ennen pitkää yhteydessä toisiinsa, mutta samantyyppiset taudit ovat läheisessä kontaktissa toisiinsa. Toiset tautiryhmät ovat kauempana toisistaan. Tässä ollaan jännän äärellä.
- Ette ole koulussa. Tämä on yliopisto. Vastuu on tekijällä itsellään, mikä tarkoittaa aika paljon pakertamista ja välillä aika hurjiakin työtaakkoja. Siksi kannattaa puhua kavereiden kanssa, osallistua ehkä välillä killan ja muiden yhdistysten tapahtumiin ja nauttia elämästä. Yksin ei siis kannata murjottaa, täältä löytyy ihmisiä joka lähtöön. Kiinan kielioppi, ohjelmointiparadigmat, Yhdysvaltain politiikka ja aivan älytön keskustelu mustekaloista samassa illassa.
- Toistan: älkää murjottako luennolla ja tuijottako vihaisesti luennoitsijaa. On kolme tapaa oppia: kysyä, kysyä ja kysyä. Ja sitten tietenkin välillä ainoa vaihtoehto on shut up and calculate. Minulla on tapana sanoa, että opiskelulla on kaksi ulottuvuutta: tietosisältö ja sitten tämä yliopistojen lakisääteisissä tehtävissäkin mainittu kansalaiskasvatus. Jälkimmäinen on vaikea selittää ja – ei – se ei sisällä pelkästään yhdessä alkoholin nauttimista. Minulla se on sisältänyt killan edunvalvojana professorien kanssa keskustelua, Teekkarispeksin tuottajana ylpeänä pönöttämistä ja ajoittaisia palopuheita ylioppilaskunnan edustajistossa, makeaa oli erityisesti HSE:llä yrittäjyyskurssi kansainvälisen alan gurun johdolla. Sinulla se voi sisältää vaikka Aallon erikoiskursseja vaikkapa Service Factoryssa, tai sitten ihan perinteistä tutkijakasvatusta.
- Ja muistakaa antaa sitä palautetta. Kilta tekee vuosittain opintokyselyn, opettajat tykkäävät palautteesta (vaikkeivät sitä aina näytäkään) ja TKY:tä saattaa myös kiinnostaa. Jatkuvaan kehittymiseen ei ole mitään maagista oikotietä, itsepintaisuus ja asialliset argumentit vievät pitkälle. Ja katsellaan sitten tulevaisuudessa, jos vaikka olisi TKY:n/AYY:n puolelta jotain yhteistä.