SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Вот ныне ты выпускник…А кем дальше
быть…???
кем дальше
быть…???
Чем хочу
заниматься???
Может буду тем???
А может этим???
Может лучше … ???
… ???
Будет ли эта профессия
востребована в будущем?
Вопрос, решением которого
мы с вами займемся –
Что нужно знать о профессии?
Что оказывает влияние на выбор
будущей профессии ???
Чем нужно руководствоваться, отдавая
предпочтение той или иной профессии?
Это 3 главных слова:
Какие основные проблемы возникают при выборе
профессии?
Это наши мотивы.И каковы же они???
Деньги, материальный стимул, зарплата;
Оценка, похвала, вознаграждение и т.п.
Слава, почет;
Карьера, карьерный рост,
Перспектива;
Статус;
Профессиональный рост,
мастерство, развитие.
Хороший руководитель,
личность руководителя;
Отношения, коллектив,
хороший коллектив,
микроклимат.
Четкая цель;
Интерес;
Самореализация.
Какие качества следует
определить для себя при выборе
будущей профессии?
«Человек – человек»
Главное содержание труда -
взаимодействие между
людьми.
Ведущий
предмет труда -
художественный
образ, способы его
построения.
Каков же план работы
в ходе проекта?
План работы над проектом
Когда мы это будем делать?
• 1 урок – определение целей и задач,
планирование рабочего времени и
действий ;
• 2 урок – самостоятельная работа в
группах и поиск информации;
• 3 урок – оформление результатов;
• 4 урок – защита работ, оценивание
исследовательской деятельности
учащихся.
Как это будет оцениваться?
Вы сами можете оценить свою
работу, зная следующие
критерии оценки:
Критерии оценивания работ учащихся
http://www.docme.ru/doc/96701/kriterii-
samoocenki-raboty-uchashhihsya-v-gruppe
Критерии самооценки учащихся:
http://www.surwiki.ru/wiki/images/d/d7/%
D0%9A%D1%80%D1%82%D1%80.pdf
Критерии оценивания презентации:
http://karpolya.ru/page/kriterii-ocenivanija-
issledovatelskih-rabot-shkolnikov
Критерии итогового оценивания:
Оценка совместной деятельности:
http://www.intel.ru/content/dam/www/progr
am/education/emea/ru/ru/documents/assess
ing-projects/assessment-strategies/rubrics-
scoring-guides.pdf (стр. 2)
«Готовность к выбору профессии»
http://www.proforientator.ru/tests
Чтобы определить вашу общую
готовность к выбору будущей профессии,
вам предлагается перед началом работы
пройти следующий тест :
Вводня презентация учителя

More Related Content

Similar to Вводня презентация учителя

дизайн карьеры. лейла марадзе
дизайн карьеры. лейла марадзедизайн карьеры. лейла марадзе
дизайн карьеры. лейла марадзеd-career
 
Эффективный руководитель
Эффективный руководитель Эффективный руководитель
Эффективный руководитель Roman Dusenko
 
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 г
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 гКарьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 г
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 гRoman Dusenko
 
Презентация для Aiesec
Презентация для AiesecПрезентация для Aiesec
Презентация для AiesecMike Pritula
 
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)Ontico
 
О мотивации. Часть 1
О мотивации. Часть 1О мотивации. Часть 1
О мотивации. Часть 1QA Club Minsk
 
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...Roman Dusenko
 
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Ольга Гришина
 
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидата
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидатаКак выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидата
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидатаДиректор по персоналу & Кадровое Дело
 
Система управления персоналом по ценностям
Система управления персоналом по ценностямСистема управления персоналом по ценностям
Система управления персоналом по ценностямAndrey Korolikhin
 
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчику
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчикуКак нанять себе компанию - советы профессиональному разработчику
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчикуSQALab
 
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до командыRoman Dusenko
 
содержание для приказа-итог
содержание для приказа-итогсодержание для приказа-итог
содержание для приказа-итогOlga Tarasevich
 
Успешный поиск работы
Успешный поиск работыУспешный поиск работы
Успешный поиск работыKostyantin Kalachakrov
 
Зачем и как строить личный бренд?
Зачем и как строить личный бренд?Зачем и как строить личный бренд?
Зачем и как строить личный бренд?Alexandra Govorukha
 
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...Roman Dusenko
 
Управление Персоналом
Управление ПерсоналомУправление Персоналом
Управление ПерсоналомDaria Rudnik
 
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...Roman Dusenko
 
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10Сообщество eLearning PRO
 

Similar to Вводня презентация учителя (20)

дизайн карьеры. лейла марадзе
дизайн карьеры. лейла марадзедизайн карьеры. лейла марадзе
дизайн карьеры. лейла марадзе
 
Эффективный руководитель
Эффективный руководитель Эффективный руководитель
Эффективный руководитель
 
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 г
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 гКарьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 г
Карьера руководителя мастер-класс Романа Дусенко 31 марта 2017 г
 
Презентация для Aiesec
Презентация для AiesecПрезентация для Aiesec
Презентация для Aiesec
 
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)
Из разработчика в тим-лиды. Прокачка в ЦИАН / Максим Мельников (ЦИАН ГРУПП)
 
О мотивации. Часть 1
О мотивации. Часть 1О мотивации. Часть 1
О мотивации. Часть 1
 
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...
Система управления людьми основанная на общих ценностях Роман Дусенко Российс...
 
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
 
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидата
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидатаКак выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидата
Как выявить мотиваторы и существенные личностные характеристики кандидата
 
Система управления персоналом по ценностям
Система управления персоналом по ценностямСистема управления персоналом по ценностям
Система управления персоналом по ценностям
 
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчику
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчикуКак нанять себе компанию - советы профессиональному разработчику
Как нанять себе компанию - советы профессиональному разработчику
 
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
8 шагов как построить успешный бизнес: от стратегии до команды
 
содержание для приказа-итог
содержание для приказа-итогсодержание для приказа-итог
содержание для приказа-итог
 
Успешный поиск работы
Успешный поиск работыУспешный поиск работы
Успешный поиск работы
 
Зачем и как строить личный бренд?
Зачем и как строить личный бренд?Зачем и как строить личный бренд?
Зачем и как строить личный бренд?
 
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...
Как создать персональное позиционирование? Роман Дусенко из цикла Как найти р...
 
как выбрать профессию
как выбрать профессиюкак выбрать профессию
как выбрать профессию
 
Управление Персоналом
Управление ПерсоналомУправление Персоналом
Управление Персоналом
 
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...
Как и чему нужно учиться? Секреты эффективного резюме Роман Дусенко #ТолькоВп...
 
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10
Управление знаниями. Управление талантами Волков Д.В. 07.10.10
 

Вводня презентация учителя

  • 1.
  • 2. Вот ныне ты выпускник…А кем дальше быть…??? кем дальше быть…??? Чем хочу заниматься??? Может буду тем??? А может этим??? Может лучше … ??? … ??? Будет ли эта профессия востребована в будущем?
  • 3. Вопрос, решением которого мы с вами займемся –
  • 4.
  • 5. Что нужно знать о профессии?
  • 6. Что оказывает влияние на выбор будущей профессии ???
  • 7. Чем нужно руководствоваться, отдавая предпочтение той или иной профессии? Это 3 главных слова:
  • 8. Какие основные проблемы возникают при выборе профессии?
  • 9.
  • 10. Это наши мотивы.И каковы же они??? Деньги, материальный стимул, зарплата; Оценка, похвала, вознаграждение и т.п. Слава, почет; Карьера, карьерный рост, Перспектива; Статус; Профессиональный рост, мастерство, развитие. Хороший руководитель, личность руководителя; Отношения, коллектив, хороший коллектив, микроклимат. Четкая цель; Интерес; Самореализация.
  • 11. Какие качества следует определить для себя при выборе будущей профессии?
  • 12. «Человек – человек» Главное содержание труда - взаимодействие между людьми. Ведущий предмет труда - художественный образ, способы его построения.
  • 13.
  • 14. Каков же план работы в ходе проекта?
  • 15. План работы над проектом
  • 16. Когда мы это будем делать?
  • 17. • 1 урок – определение целей и задач, планирование рабочего времени и действий ; • 2 урок – самостоятельная работа в группах и поиск информации; • 3 урок – оформление результатов; • 4 урок – защита работ, оценивание исследовательской деятельности учащихся.
  • 18. Как это будет оцениваться? Вы сами можете оценить свою работу, зная следующие критерии оценки:
  • 19. Критерии оценивания работ учащихся http://www.docme.ru/doc/96701/kriterii- samoocenki-raboty-uchashhihsya-v-gruppe Критерии самооценки учащихся: http://www.surwiki.ru/wiki/images/d/d7/% D0%9A%D1%80%D1%82%D1%80.pdf Критерии оценивания презентации: http://karpolya.ru/page/kriterii-ocenivanija- issledovatelskih-rabot-shkolnikov Критерии итогового оценивания: Оценка совместной деятельности: http://www.intel.ru/content/dam/www/progr am/education/emea/ru/ru/documents/assess ing-projects/assessment-strategies/rubrics- scoring-guides.pdf (стр. 2)
  • 20. «Готовность к выбору профессии» http://www.proforientator.ru/tests Чтобы определить вашу общую готовность к выбору будущей профессии, вам предлагается перед началом работы пройти следующий тест :