Stundas mērķis ir atkārtot lineāras, pakāpes un kvadrātfunkcijas tēmu, identificēt individuālās nepilnības izpratnē un tās labot. Stundā tiek izmantots grupu darbs, lai skolēni palīdzētu viens otram identificēt un izlabot nepilnības, kā arī mobilie telefoni ar diktafona funkcionalitāti, lai skolēni pēc stundas varētu pārskatīt savu skaidrojumu par funkcijām, pamanīt pielaistās nepilnības un tās apzināti izlabot. Šī prezentācija apraksta stundas galvenās daļas – grupu darbu un mobilo telefonu izmantošanu.

1. Zināšanu sabiedrības nedēļa 12. – 16. oktobris, 2009 Stundas tēma: Funkcijas Priekšmets: matemātika Klase: 10 Autors: Mārtiņš Kālis Limbažu 1. vidusskola

2. Anotācija Stundas mērķis ir atkārtot lineāras, pakāpes un kvadrātfunkcijas tēmu, identificēt individuālās nepilnības izpratnē un tās labot. Stundā tiek izmantots grupu darbs, lai skolēni palīdzētu viens otram identificēt un izlabot nepilnības, kā arī mobilie telefoni ar diktafona funkcionalitāti, lai skolēni pēc stundas varētu pārskatīt savu skaidrojumu par funkcijām, pamanīt pielaistās nepilnības un tās apzināti izlabot. Šī prezentācija apraksta stundas galvenās daļas – grupu darbu un mobilo telefonu izmantošanu.

3. Skaidro, lai saprastu Stundā skolēni ir sadalīti grupās pa trim. Grupā ir trīs lomas – skaidrotājs (izmantojot funkciju īpašības, skaidro dotās funkcijas), minētājs (balstoties uz skaidrojumu, min atbilstošās funkcijas) un novērotājs (novēro procesu, iesaka uzlabojumus skaidrošanā). Skaidrošana notiek trīs reizes, katrreiz lomām mainoties. Katru reizi skaidro 5 minūtes, skairojumu izvērtē 3 minūtes. Grupu darbs aizņem 3 x 8 min.

4. Ieklausies sevī Grupu darbā skaidrojumus skolēni ieraksta, izmantojot mobilā telefona diktafona funkcionalitāti. Pēc katras skaidrošanas skolēni pārrunā, kādas bija nepilnības un ko uzlabot, tādējādi “izķerot” kļūdas, ko katrs individuāli palaistu garām. Mājās skolēni pārraksta savus skaidrojums datorā, saglabājot veiktās izmaiņas, tos uzlabo (“kā es skaidrotu citreiz?”) un nosūta skolotājam. Šādi katrs pamana un izlabo savas tipiskākās kļūdas.