Simon Munk (filmredaktør, SCIENCE Fakultetssekretariat, Kommunikation) gennemgår hele processen med at lave en rekrutteringsvideo om en uddannelse. Ideudvikling, forproduktion og casting, optagelse, redigering og postproduktion.
Simon Munk: Rekrutteringsvideo – Fra idé til færdig produktion
1. Rekrutteringsvideo
Fra idé til færdig produktion
Simon Munk, SCIENCE Kommunikation, Københavns Universitet
2. Simon Munk
• Cand. mag. i medievidenskab og retorik
• Eget produktionsselskab siden 2003
• Filmredaktør i SCIENCE Kommunikation
• Producerer video om uddannelser, rekrutteringstilbud og
forskning
• Redaktør på eksterne produktioner
• Står for distribution af videoer
3. Program
• Formater
• Idéudvikling: Målgruppe, budskab, format
• Casting, møder og aftaler
• Optagelse: Interviewteknik, lyd og dækbilleder
• Redigering: Understøt budskabet og hjælp seeren.
4. Formater
• Hvordan vi kommunikerer budskabet til målgruppen
• Berettermodel: Anslag, konflikt, protagonist
• Forenklet: Struktur og virkemidler, der tager seeren i hånden
og gør budskabet spiseligt
• Eksempel 1: ”Hvad er en datalog?”
• Eksempel 2: ”Det kan du blive som biolog – Signe”
• Eksempel 3: ”SCIENCE video log – Morten om studiet”.
5. Udfordringen
• Stort frafald på uddannelserne
• Forventningsafstemning – de rigtige frem for de mange.
6. Idéudvikling 1
• Målgruppe: Uddannelsessøgende, som har en overfladisk
viden om den enkelte uddannelse
• Budskab: Sådan er jordbrugsøkonomi
• Kernen/det unikke i uddannelsen
• Sådan er uddannelsen ikke
• Sådan er det at være på uddannelsen
• Det kan uddannelsen føre til
• Formatet skal understøtte:
• Megen information – både bredde og en vis dybde.
7. Idéudvikling 2 - format
• Medvirkende
• Til det faglige: 1-2 undervisere/studieleder
• Til studiemiljø: 1-2 studerende
• Til karrieremuligheder: et antal personer i job
• Form: Seeren skal guides meget. Klar struktur, som seeren
løbende mindes om
• Eksempel 4: ”Jordbrugsøkonomi på KU”.
8. Casting, møder og aftaler
• Møde med studieleder
• Afstemning af vigtigste budskab/vægt
• Studieleders opgaver: Pege på gode studerende, undervisere og
færdige kandidater, stå til rådighed
• Castingmøde med studerende
• Forinterview med alle
• Kort filmet interview enkeltvis
• Aftaler på plads med alle medvirkende!
• Formulering af interviewspørgsmål
• Hv-
• ”Kan du fortælle noget om...”
• Konkret og håndgribeligt.
9. Optagelse
• Lyd: tydelig tale - undgå baggrundsstøj
• Interviewteknik
• Stil ét spørgsmål ad gangen, kort og klart
• Få spørgsmålet med i svaret
• Giv positiv visuel feedback
• Kortere, kortere, kortere
• Tag de første spørgsmål igen til sidst
• Dækbilleder
• Illustration af alle vigtige elementer i interviewet
• Så mange situationer som muligt (total + closeup)
• Interaktion
• Kan der laves reportageinterview?
10. Redigering
• Overordnede overvejelser
• Musik
• Tempo
• Illustrationer/grafiske elementer
• Udvælgelse af syncbidder – gentag vigtige budskaber
• Radioklipning (kræver flere dækbilleder)
• Musik, dækbilleder, grafik
• Yderligere postproduktion
• Lydarbejde!
• Color correction, color grading.
11. Spørgsmål
• Idéudvikling: Målgruppe, budskab, format
• Casting, møder og aftaler
• Optagelse: Interviewteknik, lyd og dækbilleder
• Redigering: Understøt budskabet og hjælp seeren