SlideShare a Scribd company logo
1 of 82
ÇOCUK VE ŞİDDET
İNSAN KASABI! Bingöl’ün Genç ilçesinde kasaplık yapan ve 3 engelli çocuğu bulunan Gıyasettin K.(35), sürekli şiddet uygulayıp, dövdüğü eşi Aysun K.(27) tarafından 3 ay önce jandarmaya şikâyet edildi. Şikâyetin ardından gözaltına alınan K., çıkarıldığı mahkemece eşine şiddet uyguladığı gerekçesiyle tutuklanıp 3 ay hapis cezasına çarptırıldı. Geçen hafta cezaevinden çıkan Gıyasettin K., cumartesi eşini alıp bir kamyonetle ilçe yakınlarında, Sir Deresi kıyısına götürdü. “Sen beni nasıl şikâyet edersin? Senin yüzünden cezaevine girdim” deyip Aysun K.’yı yere yatırıp başını defalarca derenin buz gibi sularına sokup çıkarttı. Öfkesi dinmeyen Gıyasettin K., daha sonra 7 aylık hamile eşinin kulaklarını ve burnunu bıçakla kesti. K., kanlar içinde kıvranan eşini hastane kapısına atıp, kaçtı.   16 Mart 2010
Karşıyaka Mahallesi’nde oturan A.T., önceki akşam çocuklarına pasta yapmak istedi. Yumurta olmadığını fark eden A.T., çocuklarından en büyüğü 14 yaşındaki oğlunu yumurta alması için bakkala gönderdi. Bu sırada eve gelen, Van Belediyesi’nde temizlik işçisi olarak çalışan Sait T., eşini pasta yaparken görünce sinirlendi ve “Benim borçlarım var. Sen burada pasta yapıyorsun” diye bağırmaya başladı. Çıkan tartışma uzayınca iddiaya göre Sait T., eşini mutfakta dövmeye başladı. Daha önce de sık sık dövülen A.T. tezgahta duran ekmek bıçağını alıp kendisine vuran Sait T.’nin göğsüne sapladı. Sait T., aşırı kan kaybından olay yerinde can verdi.
Liseli genç, baba katili oldu Annesi ve kız kardeşini döven babasının boğazını kesti.16 Mart 2010 ANKARA'nın Elmadağ İlçesi'nde, lise öğrencisi 16 yaşındaki M.E.. kız kardeşi ve annesini döven babası 41 yaşındaki Hüseyin E.'yi boğazını ekmek bıçağıyla keserek öldürdü. Hüseyin E.'nin psikolojik sorunları olduğu, 2 yıl önce uzman çavuşluktan atıldığı öğrenildi. Babasını öldürdüğü suçlamasıyla gözaltına alınan M.E., çıkarıldığı mahkeme tarafından tutuklanarak Sincan Çocuk Tutukevi'ne gönderildi. Liseli M.E.'nin, polise verdiği ifadesinde, annesi ve kız kardeşinin babası tarafından sürekli dövüldüğünü, gece yine dövünce sinirlendiğini, çıkan tartışma sonucu babasını bıçakladığını söylediği öğrenildi.
12 yaşındaki geline cinsel şiddet! 12 yaşında ailesi tarafından iki taksitle kendinden 28 yaş büyük adama satıldı. Gerisi işkence, tecavüz, uyuşturu... 15 Mart 2010 SURİYE'DE yaşayan ailesi tarafından iki taksitle 12 bin lira başlık parası karşılığı, Şanlıurfalı 40 yaşındaki Abdülhakim Doğan ile imam nikahlı olarak evlendirilen 12 yaşındaki Bediaa Amori'nin başına gelmeyen kalmadı. Fuhuş, uyuşturucu, yaralama, gasp ve hırsızlıktan 38 ayrı sabıkası bulunan Abdülhakim Doğan tarafından dövülüp, uyuşturucu kullandırılıp, porno film izlettirilerek tecavüz edildiğini ileri süren küçük kız, ulaştığı ailesinin Türkiye'ye gelip polise başvurmasıyla kurtarıldı. Yaşadıklarını psikolog nezaretinde polislere anlatan küçük kız koruma altına alınırken, Abdülhakim Doğan ise gözaltına alındı.
ŞİDDET ,[object Object],[object Object]
ŞİDDET HERYERDE ! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SORUNUN BÜYÜKLÜĞÜ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÇOCUĞA YÖNELİK ŞİDDET 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÇOCUĞA YÖNELİK ŞİDDET 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÇOCUĞA YÖNELİK ŞİDDET 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ŞİDDETİN TANIMI ,[object Object],[object Object]
ŞİDDETİN ÇEŞİTLERİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FİZİKSEL ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DUYGUSAL – SÖZLÜ ŞİDDET  ,[object Object],[object Object]
DUYGUSAL – SÖZLÜ ŞİDDET  DAVRANIŞLARI  (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DUYGUSAL – SÖZLÜ ŞİDDET  DAVRANIŞLARI  (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CİNSEL ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TOPLUMSAL İLİŞKİLERİ SINIRLANDIRICI ŞİDDET  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EKONOMİK ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object]
EKONOMİK ŞİDDET DAVRANIŞLARI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLE İÇİ ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object]
ÜLKEMİZDE Kİ   ARAŞTIRMA SONUÇLARI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLE İÇİ ŞİDDET ARAŞTIRMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ŞİDDETİN YAŞANDIĞI AİLEDE  ÇOCUK  (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLEDE ŞİDDETE MARUZ KALAN ÇOCUK  (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLEDE ŞİDDETE MARUZ KALAN ÇOCUK  (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLE İÇİ ŞİDDET ARAŞTIRMA SONUÇLARI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ŞİDDETİN YAŞANDIĞI AİLEDE ÇOCUK (2) ,[object Object],[object Object],[object Object]
ÇOCUĞUN ŞİDDETİ SÖYLEYEMEME NEDENLERİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AİLE İÇİ ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Biyolojik  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Öğrenme ile ilgili  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Şiddetin bir eğitim aracı olarak kullanımı: ,[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Toplumsal  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Toplumsal  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Kişiler arası etkileşim ile ilgili  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Kişiler arası etkileşim ile ilgili  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
Kişiler arası etkileşim ile ilgili  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ŞİDDETİN NEDENLERİ
DİĞER  NEDENLER ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
YANLIŞ İNANIŞ: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
YANLIŞ İNANIŞ: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
[object Object],[object Object],[object Object],YANLIŞ İNANIŞ:
DİSİPLİN YÖNTEMİ OLARAK ŞİDDET ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DİSİPLİN NEDİR? ,[object Object],[object Object],[object Object]
GENEL  TANIM ,[object Object],[object Object]
DİSİPLİN   (İÇ DİSİPLİN  -  DIŞ DİSİPLİN ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIŞ  DENETİM ARACI ,[object Object]
DAYAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
İÇ DENETİM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TV VE ŞİDDET  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TV’NİN ÇOCUKLARA ETKİSİ ,[object Object]
ANNE BABANIN TV DENETİMİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ŞİDDETE  KARŞI ALABİLECEĞİMİZ  ÖNLEMLER?
ŞİDDETE KARŞI AİLE ÖNLEMLERİ   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
ÇOCUĞUMUZA YÖNELİK (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÇOCUĞUMUZA YÖNELİK  (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Suça karışan çocuklar, bizim kendi evimizde büyüttüğümüz ama yetiştiremediğimiz, okullarımızda okuttuğumuz ama eğitemediğimiz çocuklarımızdan başkası değildir. Çocuklarımızda şiddet, alkol ve madde bağımlılığı giderek artmakta, bunlar da onları suça itmektedir.
Lafın kısası şu ki; Suçu azaltmanın yeri karakollar, adliyeler, ıslah ve cezaevleri değil, önce aile ve sonra okullardır. Bu noktada en büyük görev ve en ağır sorumluluk anne babalara ve eğitimcilere düşmektedir. Çünkü bugün hırslarını, enerjilerini, öfkelerini ve saldırganlıklarını kontrol edemediğimiz çocuklarımız, yarın karşımıza bir şiddet ve suç kaynağı olarak çıkmaktadır.
Unutmayalım ki;  Bugünün yetişkin mahkumları, azılı katilleri, dünün masum ve temiz çocuklarıydılar.
[object Object],[object Object]
TEŞEKKÜRLER

More Related Content

What's hot

İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)
İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)
İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)Tülin KUŞGÖZOĞLU
 
İhmal ve istismar açısından sokak çocukları
İhmal ve istismar açısından sokak çocuklarıİhmal ve istismar açısından sokak çocukları
İhmal ve istismar açısından sokak çocuklarıTülin KUŞGÖZOĞLU
 
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...Tülin KUŞGÖZOĞLU
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptx
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptxRomantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptx
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptxlaydazkan
 
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunları
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunlarıGençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunları
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunlarıTülin KUŞGÖZOĞLU
 
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Dr kadayifci
Dr kadayifciDr kadayifci
Dr kadayifcidrmurat
 
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı Enstitüsü
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı EnstitüsüTicari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı Enstitüsü
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı EnstitüsüEvrim Gözener
 
Cinsel istismar ve korunma yolları
Cinsel istismar ve korunma yollarıCinsel istismar ve korunma yolları
Cinsel istismar ve korunma yollarıMustafa Cansız
 

What's hot (11)

İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)
İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)
İhmal ve istismar edilen çocuklar (alo çocuk merkezi)
 
İhmal ve istismar açısından sokak çocukları
İhmal ve istismar açısından sokak çocuklarıİhmal ve istismar açısından sokak çocukları
İhmal ve istismar açısından sokak çocukları
 
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...
İhmal ve istismara uğrayan çocuklara yönelik model uygulanması “alo çocuk mer...
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptx
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptxRomantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptx
Romantik İlişkilerde Şiddet ve İstismar.pptx
 
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunları
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunlarıGençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunları
Gençlerin psikososyal özellikleri ve gençlerin sorunları
 
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)
çOcuk ve şiddet(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Dr kadayifci
Dr kadayifciDr kadayifci
Dr kadayifci
 
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı Enstitüsü
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı EnstitüsüTicari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı Enstitüsü
Ticari Cinsel Sömürü_Evrim Gözener_İstanbul Üniv. İşletme İktisadı Enstitüsü
 
Cinsel istismar ve korunma yolları
Cinsel istismar ve korunma yollarıCinsel istismar ve korunma yolları
Cinsel istismar ve korunma yolları
 
Iaa
IaaIaa
Iaa
 

Similar to Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi

Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiAile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiHüseyin Coşgun
 
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiAile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiHüseyin Coşgun
 
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdf
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdfÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdf
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdfSeyfettinColak
 
Çocuk istismarı-önleyici rehberlik
Çocuk istismarı-önleyici rehberlikÇocuk istismarı-önleyici rehberlik
Çocuk istismarı-önleyici rehberlikElif Avıncı
 
Çocuk İhmal Ve İstismarı
Çocuk İhmal Ve İstismarıÇocuk İhmal Ve İstismarı
Çocuk İhmal Ve İstismarısadık sun
 
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimi
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimiErgenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimi
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimismsyah dnz
 
cinsel istismar
 cinsel istismar cinsel istismar
cinsel istismarsadık sun
 
Cocuk istismari-ve-ihmali-6
Cocuk istismari-ve-ihmali-6Cocuk istismari-ve-ihmali-6
Cocuk istismari-ve-ihmali-6ZehraUzun1
 
Ticari Cinsel Sömürü
Ticari Cinsel SömürüTicari Cinsel Sömürü
Ticari Cinsel SömürüHayata Dokun
 
İntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeİntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeYanki Yazgan
 
Dr kadayifci
Dr kadayifciDr kadayifci
Dr kadayifcidrmurat
 
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdf
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdfCİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdf
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdfSeyfettinColak
 
Çocuk İstismarı Nedir.pptx
Çocuk İstismarı Nedir.pptxÇocuk İstismarı Nedir.pptx
Çocuk İstismarı Nedir.pptxAytlTrer
 
Barış ve şiddet
Barış ve şiddetBarış ve şiddet
Barış ve şiddetCau Casian
 
sokak çocukları
sokak çocuklarısokak çocukları
sokak çocuklarıtcaglayan
 

Similar to Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi (17)

Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiAile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
 
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesiAile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi
 
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdf
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdfÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdf
ÇOCUK İSTİSMARI 6. HAFTA.pdf
 
Çocuk istismarı-önleyici rehberlik
Çocuk istismarı-önleyici rehberlikÇocuk istismarı-önleyici rehberlik
Çocuk istismarı-önleyici rehberlik
 
Çocuk İhmal Ve İstismarı
Çocuk İhmal Ve İstismarıÇocuk İhmal Ve İstismarı
Çocuk İhmal Ve İstismarı
 
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimi
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimiErgenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimi
Ergenlikte Saldirganlik Ve şIddet EğIlimi
 
Bu Seagulls Proje
Bu Seagulls ProjeBu Seagulls Proje
Bu Seagulls Proje
 
cinsel istismar
 cinsel istismar cinsel istismar
cinsel istismar
 
Cocuk istismari-ve-ihmali-6
Cocuk istismari-ve-ihmali-6Cocuk istismari-ve-ihmali-6
Cocuk istismari-ve-ihmali-6
 
Ticari Cinsel Sömürü
Ticari Cinsel SömürüTicari Cinsel Sömürü
Ticari Cinsel Sömürü
 
İntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeİntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerde
 
Dr kadayifci
Dr kadayifciDr kadayifci
Dr kadayifci
 
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdf
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdfCİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdf
CİNSEL İSTİSMAR 5. HAFTA.pdf
 
Çocuk İstismarı Nedir.pptx
Çocuk İstismarı Nedir.pptxÇocuk İstismarı Nedir.pptx
Çocuk İstismarı Nedir.pptx
 
Barış ve şiddet
Barış ve şiddetBarış ve şiddet
Barış ve şiddet
 
çocuk cinsel istismari
çocuk cinsel istismariçocuk cinsel istismari
çocuk cinsel istismari
 
sokak çocukları
sokak çocuklarısokak çocukları
sokak çocukları
 

More from Hüseyin Coşgun

2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi
2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi
2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik ServisiHüseyin Coşgun
 
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik Servisi
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik ServisiÇevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik Servisi
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik ServisiHüseyin Coşgun
 
Ergenli̇kte bağimliliği önleme
Ergenli̇kte bağimliliği önlemeErgenli̇kte bağimliliği önleme
Ergenli̇kte bağimliliği önlemeHüseyin Coşgun
 
İlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimiİlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimiHüseyin Coşgun
 
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırçocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırHüseyin Coşgun
 
SBS Sunumu Yeni Düzenleme
SBS Sunumu Yeni DüzenlemeSBS Sunumu Yeni Düzenleme
SBS Sunumu Yeni DüzenlemeHüseyin Coşgun
 

More from Hüseyin Coşgun (7)

2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi
2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi
2015 TEOG Tercih Süreci Ali Cevat Özyurt Ortaokulu Rehberlik Servisi
 
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik Servisi
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik ServisiÇevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik Servisi
Çevremizdeki Liseler Sultangazi ACÖ Rehberlik Servisi
 
Ergenli̇kte bağimliliği önleme
Ergenli̇kte bağimliliği önlemeErgenli̇kte bağimliliği önleme
Ergenli̇kte bağimliliği önleme
 
Stres yonetimi
Stres yonetimiStres yonetimi
Stres yonetimi
 
İlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimiİlköğretimde meslek gelişimi
İlköğretimde meslek gelişimi
 
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanırçocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
çocuklarda davranış değişikliği nasıl sağlanır
 
SBS Sunumu Yeni Düzenleme
SBS Sunumu Yeni DüzenlemeSBS Sunumu Yeni Düzenleme
SBS Sunumu Yeni Düzenleme
 

Aile eğitimi yoluyla şiddetin önlenmesi

  • 2. İNSAN KASABI! Bingöl’ün Genç ilçesinde kasaplık yapan ve 3 engelli çocuğu bulunan Gıyasettin K.(35), sürekli şiddet uygulayıp, dövdüğü eşi Aysun K.(27) tarafından 3 ay önce jandarmaya şikâyet edildi. Şikâyetin ardından gözaltına alınan K., çıkarıldığı mahkemece eşine şiddet uyguladığı gerekçesiyle tutuklanıp 3 ay hapis cezasına çarptırıldı. Geçen hafta cezaevinden çıkan Gıyasettin K., cumartesi eşini alıp bir kamyonetle ilçe yakınlarında, Sir Deresi kıyısına götürdü. “Sen beni nasıl şikâyet edersin? Senin yüzünden cezaevine girdim” deyip Aysun K.’yı yere yatırıp başını defalarca derenin buz gibi sularına sokup çıkarttı. Öfkesi dinmeyen Gıyasettin K., daha sonra 7 aylık hamile eşinin kulaklarını ve burnunu bıçakla kesti. K., kanlar içinde kıvranan eşini hastane kapısına atıp, kaçtı. 16 Mart 2010
  • 3. Karşıyaka Mahallesi’nde oturan A.T., önceki akşam çocuklarına pasta yapmak istedi. Yumurta olmadığını fark eden A.T., çocuklarından en büyüğü 14 yaşındaki oğlunu yumurta alması için bakkala gönderdi. Bu sırada eve gelen, Van Belediyesi’nde temizlik işçisi olarak çalışan Sait T., eşini pasta yaparken görünce sinirlendi ve “Benim borçlarım var. Sen burada pasta yapıyorsun” diye bağırmaya başladı. Çıkan tartışma uzayınca iddiaya göre Sait T., eşini mutfakta dövmeye başladı. Daha önce de sık sık dövülen A.T. tezgahta duran ekmek bıçağını alıp kendisine vuran Sait T.’nin göğsüne sapladı. Sait T., aşırı kan kaybından olay yerinde can verdi.
  • 4. Liseli genç, baba katili oldu Annesi ve kız kardeşini döven babasının boğazını kesti.16 Mart 2010 ANKARA'nın Elmadağ İlçesi'nde, lise öğrencisi 16 yaşındaki M.E.. kız kardeşi ve annesini döven babası 41 yaşındaki Hüseyin E.'yi boğazını ekmek bıçağıyla keserek öldürdü. Hüseyin E.'nin psikolojik sorunları olduğu, 2 yıl önce uzman çavuşluktan atıldığı öğrenildi. Babasını öldürdüğü suçlamasıyla gözaltına alınan M.E., çıkarıldığı mahkeme tarafından tutuklanarak Sincan Çocuk Tutukevi'ne gönderildi. Liseli M.E.'nin, polise verdiği ifadesinde, annesi ve kız kardeşinin babası tarafından sürekli dövüldüğünü, gece yine dövünce sinirlendiğini, çıkan tartışma sonucu babasını bıçakladığını söylediği öğrenildi.
  • 5. 12 yaşındaki geline cinsel şiddet! 12 yaşında ailesi tarafından iki taksitle kendinden 28 yaş büyük adama satıldı. Gerisi işkence, tecavüz, uyuşturu... 15 Mart 2010 SURİYE'DE yaşayan ailesi tarafından iki taksitle 12 bin lira başlık parası karşılığı, Şanlıurfalı 40 yaşındaki Abdülhakim Doğan ile imam nikahlı olarak evlendirilen 12 yaşındaki Bediaa Amori'nin başına gelmeyen kalmadı. Fuhuş, uyuşturucu, yaralama, gasp ve hırsızlıktan 38 ayrı sabıkası bulunan Abdülhakim Doğan tarafından dövülüp, uyuşturucu kullandırılıp, porno film izlettirilerek tecavüz edildiğini ileri süren küçük kız, ulaştığı ailesinin Türkiye'ye gelip polise başvurmasıyla kurtarıldı. Yaşadıklarını psikolog nezaretinde polislere anlatan küçük kız koruma altına alınırken, Abdülhakim Doğan ise gözaltına alındı.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.  
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70. ŞİDDETE KARŞI ALABİLECEĞİMİZ ÖNLEMLER?
  • 71.
  • 72.  
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78. Suça karışan çocuklar, bizim kendi evimizde büyüttüğümüz ama yetiştiremediğimiz, okullarımızda okuttuğumuz ama eğitemediğimiz çocuklarımızdan başkası değildir. Çocuklarımızda şiddet, alkol ve madde bağımlılığı giderek artmakta, bunlar da onları suça itmektedir.
  • 79. Lafın kısası şu ki; Suçu azaltmanın yeri karakollar, adliyeler, ıslah ve cezaevleri değil, önce aile ve sonra okullardır. Bu noktada en büyük görev ve en ağır sorumluluk anne babalara ve eğitimcilere düşmektedir. Çünkü bugün hırslarını, enerjilerini, öfkelerini ve saldırganlıklarını kontrol edemediğimiz çocuklarımız, yarın karşımıza bir şiddet ve suç kaynağı olarak çıkmaktadır.
  • 80. Unutmayalım ki; Bugünün yetişkin mahkumları, azılı katilleri, dünün masum ve temiz çocuklarıydılar.
  • 81.