Montessori

1. >

2. Onderwijsleerproces
Zorgen voor duidelijke structuur
Zorgen voor orde en rust
Feedback geven
Activerend
Stimuleren op actief meedoen/denken
Stimuleren samenwerking
Toepassing actieve werkvormen
Afgestemd op verschillen bij leerlingen
Afstemming leerstof
Afstemming instructie
Afstemming verwerkingsopdrachten
Afstemming onderwijstijd
C

3. L I N G O

7. Schoolklimaat
3,55 3,6 3,65 3,7 3,75 3,8 3,85 3,9 3,95 4 4,05
Betrokkenheid
Positieve persoonlijke aandacht
Bevorderen van het zelfvertrouwen
Sfeer
Stimuleren van respectvol omgaan met elkaar
Begeleiden bij het respectvol omgaan
Nameting 25-04-2014
Nameting 21-04-2014
Nulmeting 8-11-2013

8. Onderwijsleerproces
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
Duidelijk
Duidelijke uitleg leerstof
Nagaan of de leerstof is begrepen
Oplossingsstrategie centraal stellen
Taakgericht
Zorgen voor duidelijke structuur
Zorgen voor orde en rust
Feedback geven
Activerend
Stimuleren op actief meedoen/denken
Stimuleren samenwerking
Toepassing actieve werkvormen
Afgestemd op verschillen bij leerlingen
Afstemming leerstof
Afstemming instructie
Afstemming verwerkingsopdrachten
Afstemming onderwijstijd
Nameting 25-04-2014
Nameting 21-04-2014
Nulmeting 08-11-2013