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Las experiencias de las transferencias condicionadas en Paraguay

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http://www.fao.org/americas/eventos/ver/es/c/1037043/
Presentación de María Luisa Duarte, Consejo Continental Nación Guaraní, en el Foro de alto nivel empoderar a la mujer indígena para erradicar el hambre y la malnutrición en América Latina y el Caribe.

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Las experiencias de las transferencias condicionadas en Paraguay

  1. 1. “La experiencia de las transferencias condicionadas en Paraguay” MARÍA LUISA DUARTE O’NEILL CONSEJO CONTINENTAL NACIÓN GUARANÍ
  2. 2. Programa Social Tekoporã El Programa Tekoporã cuenta con dos componentes de acción en el marco de salud, educación y producción: 1) Acompañamiento socio familiar y comunitario. 2) Transferencias Monetarias con Corresponsabilidad (TMC): Aportes del Estado otorgados en carácter de subsidios financieros directos.
  3. 3. Aporte económico a hogares en situación de pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad. Cobertura a la población indígena- comunidades: se pasó de una cobertura del 3% al 95 % a nivel país(700 comunidades). Características que debe tener un Programa Social Intercultural que incluye a las mujeres indígenas: -Participación de la mujer desde el inicio(elaboración, implementación, monitoreo y evaluación). -Flexibilidad para la adaptación a los casos particulares en cada cultura.
  4. 4. ¿Cómo se podrían superar las barreras que enfrentan las mujeres indígenas en los programas sociales? • A partir de un diálogo intercultural, entre el estado, los involucrados y la sociedad en general, ejemplo en Paraguay: el derecho de las mujeres indígenas madres menores de edad reconocidas ( son incorporadas al programa social Tekoporä). • Que se contemple la participación de las lideresas en la construcción de los programas sociales.
  5. 5. ¿Qué recomendaciones prácticas harías para que las prácticas tradicionales se incluyan en las políticas públicas y en particular las políticas de protección social? • Involucrar desde el proceso inicial de elaboración de la política a todos los actores comunitarios ( lideres y lideresas espirituales, lideres políticos, maestros, médicos, parteras, etc.) y de las diferentes culturas.
  6. 6. Recomendación para que los programas cuenten con perspectivas de género e interculturalidad. • Los programas deben ser planteados desde lo integral a lo específico. • Involucrar e incorporar la mirada y el sentir de todos los actores comunitarios (mujeres, jóvenes, niños, ancianos, adultos). • El estado garantice el cumplimiento de la Consulta previa libre e informada en todos los niveles y sectores (salud, educación, SAN, Infraestructura, etc)
  7. 7. AGUYJE!!

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