Презентация с результатами исследовательской работы на тему «Виртуальное и реальное: какие игры выбирают дети?».

1. Виртуальное и
реальное: какие игры
выбирают дети?
Авторы:
Ильин Николай,
ученик 3-А класса
Суренкова Александра,
ученица 3-А класса
Научный руководитель:
Квасникова Елена Юрьевна,
учитель начальных классов
Мурманск, 2013

2. Введение
Цель работы – определить, каким играм отдают
предпочтение младшие школьники: виртуальным или
реальным.
Объект исследования – учащиеся 2-4 классов МБОУ
г. Мурманска ООШ №26.
Предмет – их отношение к различным видам игр.

3. Играешь ли ты в компьютер?

6. Играешь ли ты в игры
на мобильном телефоне?

9. +
+
+
—
—
—

10. Что в электронных играх тебе
нравится больше всего?

11. Играешь ли ты в настольные игры?

14. Играешь ли ты в подвижные игры?

16. Какие игры тебе нравятся больше?

17. Что тебе нравится
в играх с другими детьми?

18. Какие игры ты считаешь
наиболее интересными?
1
место
4
место
3
место
2
место

19. Какие игры ты считаешь
наиболее полезными?
3
место
4
место
2
место
1
место

20. Тенденции
в выборе игрового поведения

21. Спасибо за
внимание!