SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PROJECTE DE TREBALL: 
EL NOSTRE PAÍS
Vam aprofitar l'assemblea que es va fer el primer dia de classe per a contar-nos una cosa que haviem fet aquest estiu, i que volguessim compartir amb els companys. 
En aquesta assemblea va haver una gran admiració quan un alumne explicava el seu viatge per algunes ciutats espanyoles i que fins i tot havia estat a la frontera entre Espanya i Portugal. 
A partir d'aquí la mestra ens va demanar si voliem saber més coses d'allò de la frontera, a on estava? com era? ciutats que havia dit prop de la frontera? riu pel que havia navegat?
Buscar què és? 
FRONTERA 
ZAMORA 
ÀVILA 
TORMES 
MADRID 
PRESA DE ALDEADÀVILA
Posada en comú de la informació que havien trobada. Anàlisi d'allò que estaven dient. Millorant entre tots les definicions, arribant a acords... 
Ens sorgiren més dubtes que no sabien explicar 
Buscar per a la següent sessió els aclariments
TRANSVERSALITAT: Continguts d'altres àrees que estem treballant 
APROXIMACIÓ DE NUMERACIÓ 
DEFINICIÓNS 
ELABORACIÓ DE GRÀFIQUES 
INTERPRETACIÓ DE GRÀFIQUES 
COLLAGE I COLOR 
MATEMÀTIQUES 
LLENGÜES 
PLÀSTICA/ PLÀSTICA ANGLÈS 
TIPOLOGIA TEXTUAL: 
LA CARTA
CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN 
Municipis: ciutats i pobles 
Agrupació territorial: comarques, província, comunitat autònoma, cultura, símbols (bandera en anglès) 
Les institucions de govern: consell, batle, parlament (visitarem el consell amb una mare que ens farà de guia) 
Insularitat 
Península 
Relleu: principals rius i muntanyes 
Clima: muntanya, interior o de costa 
Organització de la població segons la seva feina: sector primàri, sector secundari i terciari
ACTIVITATS QUE HEM FET 
Recerca d'informació tant a casa, com a escola 
Utilització de les TIC a través del bloc on tenen links o diversos jocs i búsqueda de informació 
Elaboració d'un mapa d'Espanya 3D amb les províncies i CCAA 
La llegenda d'un mapa 
Elaboració i lectura d'una gràfica de barres sobre la població de les diferents províncies espanyoles 
Anàlisis i definició d'algunes paraules relacionades amb el tema: 
per exemple prefijos, inter (internacional) (interestatal) (intergovernamental) 
vocabulari específic en anglès: bandera, riu, muntanya, vall... 
Busqueda i pintar les banderes de les CCAA (plàstica en anglès) 
Tipologia textual: Carta per a demanar ajuda al Xerinola 
Entrevista: ja que una mare ens explicarà l'organització del nostre estat 
Visita a un órgan de govern: el Consell 
Participació activa en familia en un taller sobre la deixalleria; com a entendre les funcions dels ajuntaments 
Dossier individual que recull un resum de cadascun dels continguts sintetitzats que s'han treballat 
Examen escrit sobre les CCAA i la capital de la CCAA
Projecte el nostre país

More Related Content

Similar to Projecte el nostre país

Capbussem en els rius de catalunya
Capbussem en els rius de catalunyaCapbussem en els rius de catalunya
Capbussem en els rius de catalunyaml2063
 
Projecte de viatge per espanya i europa per enviar
Projecte de viatge per espanya i europa per enviarProjecte de viatge per espanya i europa per enviar
Projecte de viatge per espanya i europa per enviarfarigola2004
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Daniel Cassany
 
Trivial paisos mon
Trivial paisos monTrivial paisos mon
Trivial paisos monM T
 
Residents i visitants digitals 11b_Daniel Cassany
Residents i visitants digitals 11b_Daniel CassanyResidents i visitants digitals 11b_Daniel Cassany
Residents i visitants digitals 11b_Daniel Cassanyelicbdn
 
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26Mireia Olivé Cristany
 
Capbussem en els rius de més enllà
Capbussem en els rius de més enllàCapbussem en els rius de més enllà
Capbussem en els rius de més enllàml2063
 
Guia didàctica materials multimèdia interactius
Guia didàctica materials multimèdia interactiusGuia didàctica materials multimèdia interactius
Guia didàctica materials multimèdia interactiusMiguel Cantallops
 
Vallesos maig 2011
Vallesos maig 2011Vallesos maig 2011
Vallesos maig 2011carmebadia
 
Presentació Del Bloc Catala
Presentació Del Bloc CatalaPresentació Del Bloc Catala
Presentació Del Bloc CatalaMariapin
 

Similar to Projecte el nostre país (15)

Capbussem en els rius de catalunya
Capbussem en els rius de catalunyaCapbussem en els rius de catalunya
Capbussem en els rius de catalunya
 
1714 Trons, canons i un estel
1714 Trons, canons i un estel1714 Trons, canons i un estel
1714 Trons, canons i un estel
 
Projecte de viatge per espanya i europa per enviar
Projecte de viatge per espanya i europa per enviarProjecte de viatge per espanya i europa per enviar
Projecte de viatge per espanya i europa per enviar
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
Què significa aprendre a llegir i escriure en una societat tan digitalitzada.
 
Continguts6é
Continguts6éContinguts6é
Continguts6é
 
Temps de franja digital 14 mes de març
Temps de franja digital 14 mes de marçTemps de franja digital 14 mes de març
Temps de franja digital 14 mes de març
 
Trivial paisos mon
Trivial paisos monTrivial paisos mon
Trivial paisos mon
 
Residents i visitants digitals 11b_Daniel Cassany
Residents i visitants digitals 11b_Daniel CassanyResidents i visitants digitals 11b_Daniel Cassany
Residents i visitants digitals 11b_Daniel Cassany
 
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26
Ampa News Escola Vedruna Vall Terrassa Nº 26
 
Capbussem en els rius de més enllà
Capbussem en els rius de més enllàCapbussem en els rius de més enllà
Capbussem en els rius de més enllà
 
Guia didàctica materials multimèdia interactius
Guia didàctica materials multimèdia interactiusGuia didàctica materials multimèdia interactius
Guia didàctica materials multimèdia interactius
 
Vallesos maig 2011
Vallesos maig 2011Vallesos maig 2011
Vallesos maig 2011
 
Presentació Del Bloc Catala
Presentació Del Bloc CatalaPresentació Del Bloc Catala
Presentació Del Bloc Catala
 
Temps de franja digital 13 mes de febrer
Temps de franja digital 13 mes de febrerTemps de franja digital 13 mes de febrer
Temps de franja digital 13 mes de febrer
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Projecte el nostre país

  • 1. PROJECTE DE TREBALL: EL NOSTRE PAÍS
  • 2. Vam aprofitar l'assemblea que es va fer el primer dia de classe per a contar-nos una cosa que haviem fet aquest estiu, i que volguessim compartir amb els companys. En aquesta assemblea va haver una gran admiració quan un alumne explicava el seu viatge per algunes ciutats espanyoles i que fins i tot havia estat a la frontera entre Espanya i Portugal. A partir d'aquí la mestra ens va demanar si voliem saber més coses d'allò de la frontera, a on estava? com era? ciutats que havia dit prop de la frontera? riu pel que havia navegat?
  • 3. Buscar què és? FRONTERA ZAMORA ÀVILA TORMES MADRID PRESA DE ALDEADÀVILA
  • 4. Posada en comú de la informació que havien trobada. Anàlisi d'allò que estaven dient. Millorant entre tots les definicions, arribant a acords... Ens sorgiren més dubtes que no sabien explicar Buscar per a la següent sessió els aclariments
  • 5. TRANSVERSALITAT: Continguts d'altres àrees que estem treballant APROXIMACIÓ DE NUMERACIÓ DEFINICIÓNS ELABORACIÓ DE GRÀFIQUES INTERPRETACIÓ DE GRÀFIQUES COLLAGE I COLOR MATEMÀTIQUES LLENGÜES PLÀSTICA/ PLÀSTICA ANGLÈS TIPOLOGIA TEXTUAL: LA CARTA
  • 6. CONTINGUTS QUE ES TREBALLEN Municipis: ciutats i pobles Agrupació territorial: comarques, província, comunitat autònoma, cultura, símbols (bandera en anglès) Les institucions de govern: consell, batle, parlament (visitarem el consell amb una mare que ens farà de guia) Insularitat Península Relleu: principals rius i muntanyes Clima: muntanya, interior o de costa Organització de la població segons la seva feina: sector primàri, sector secundari i terciari
  • 7. ACTIVITATS QUE HEM FET Recerca d'informació tant a casa, com a escola Utilització de les TIC a través del bloc on tenen links o diversos jocs i búsqueda de informació Elaboració d'un mapa d'Espanya 3D amb les províncies i CCAA La llegenda d'un mapa Elaboració i lectura d'una gràfica de barres sobre la població de les diferents províncies espanyoles Anàlisis i definició d'algunes paraules relacionades amb el tema: per exemple prefijos, inter (internacional) (interestatal) (intergovernamental) vocabulari específic en anglès: bandera, riu, muntanya, vall... Busqueda i pintar les banderes de les CCAA (plàstica en anglès) Tipologia textual: Carta per a demanar ajuda al Xerinola Entrevista: ja que una mare ens explicarà l'organització del nostre estat Visita a un órgan de govern: el Consell Participació activa en familia en un taller sobre la deixalleria; com a entendre les funcions dels ajuntaments Dossier individual que recull un resum de cadascun dels continguts sintetitzats que s'han treballat Examen escrit sobre les CCAA i la capital de la CCAA