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LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
CANAL
CÓDIGO
CONTEXTO
EMISOR
TEXTO
RECEPTOR
MENSAJE
Tienes que colocar cada título en la
diapositiva que corresponda
Escola Sadako
Es el elemento (persona o organización) al
cual se destina el mensaje. Realiza un
proceso inverso al del emisor, ya que
descifra lo que el emisor quiere transmitirle.
Es quien recibe la información.
Escola Sadako
Es el receptor
Es el conjunto de circunstancias concretas
(lugar, qué pasa en ese espacio...) en que
se desarrolla el proceso de la comunicación.
Es importante que todos los elementos que
intervienen en la comunicación tengan en
cuenta estas circunstancias.
Escola Sadako
Es el contexto
Es el elemento (persona, organización...) que
elige los signos adecuados para transmitir su
mensaje y los codifica (utiliza) para poder
transmitir el mensaje al receptor de forma
clara. Es quien inicia todo el proceso
comunicativo.
Escola Sadako
Es el Emisor
Es el conjunto de signos que elige el emisor.
Tiene que ser el mismo para el emisor y el
receptor . Hay muchos tipos de signos y es
importante que el emisor elija el más
adecuado para cada situación.
Es el codigo
Es el medio físico (natural o artificial) que
permite establecer una connexión entre el
emisor y el receptor. Un ejemplo es el aire
en el caso de la voz o el hilo telefónico en
una conversación por teléfono.
Escola Sadako
es el canal
Es lo que el emisor quiere
transmitir. El emisor tiene una
intención que le lleva a iniciar el
acto de la comunicación
Escola Sadako
Es el mensaje
És el resultado práctico de un acto
de comunicación. Puede o no
coincidir con la intención del
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Ppt elementos de la comunicación

  • 1. LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN CANAL CÓDIGO CONTEXTO EMISOR TEXTO RECEPTOR MENSAJE Tienes que colocar cada título en la diapositiva que corresponda Escola Sadako
  • 2. Es el elemento (persona o organización) al cual se destina el mensaje. Realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra lo que el emisor quiere transmitirle. Es quien recibe la información. Escola Sadako Es el receptor
  • 3. Es el conjunto de circunstancias concretas (lugar, qué pasa en ese espacio...) en que se desarrolla el proceso de la comunicación. Es importante que todos los elementos que intervienen en la comunicación tengan en cuenta estas circunstancias. Escola Sadako Es el contexto
  • 4. Es el elemento (persona, organización...) que elige los signos adecuados para transmitir su mensaje y los codifica (utiliza) para poder transmitir el mensaje al receptor de forma clara. Es quien inicia todo el proceso comunicativo. Escola Sadako Es el Emisor
  • 5. Es el conjunto de signos que elige el emisor. Tiene que ser el mismo para el emisor y el receptor . Hay muchos tipos de signos y es importante que el emisor elija el más adecuado para cada situación. Es el codigo
  • 6. Es el medio físico (natural o artificial) que permite establecer una connexión entre el emisor y el receptor. Un ejemplo es el aire en el caso de la voz o el hilo telefónico en una conversación por teléfono. Escola Sadako es el canal
  • 7. Es lo que el emisor quiere transmitir. El emisor tiene una intención que le lleva a iniciar el acto de la comunicación Escola Sadako Es el mensaje
  • 8. És el resultado práctico de un acto de comunicación. Puede o no coincidir con la intención del mensaje. Un ejemplo de este elemento puede ser un gesto, un anuncio publicitario o una frase.. Escola Sadako Es El texto