SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Os Maios Equipo de Normalización e  Dinamización Lingüística  CEP de Ventín Curso 2009/10
	En Galicia houbo  catro tipos de Maios. Ramos  de maio ou Maios –ramos Maios humanos Maios figurados As maias Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Ramos de maioou Maios-ramos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Eran ramos pequenos que os rapaces facían e que ofrecían á xente pedíndolle lambonadas en troco. Hoxe xa non perviven. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Maios humanos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
	Neste  caso o maio é unha persoa, normalmente un neno cuberto con fiúncho, xestas, espadanas, hedras, … e adornado con flores.  Hoxe  soamente se conservan na nosa Terra en Portomarín, aínda que se sabe que saían a primeiros de século en lugares como Santiago, A Coruña, Ribadeo, Viana do Bolo, Porto do Son, Betanzos, O Carballiño, Castro Caldelas, Cee, Celanova, Lugo, Mondoñedo, Monforte de Lemos, Muros, Noia, Pontedeume, As Pontes, Queiroga, Rianxo, Ribadavia, Verín, Vilalba, Viveiro,… Ten manifestacións parellas en Inglaterra, Austria, Cataluña ou Portugal. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Maios Figurados Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
O  maio está formado por unha figura cónica ou piramidal cuberta con ramallos  e flores (Maios tradicionais).  Considérase que constitúen unha evolución dos humanos, dos cales proceden. Ás veces tamén poden adoptar formas varias, como monumentos locais, personaxes populares, etc (Maios artísticos). Son especialmente coñecidos os de Pontevedra, Ourense, Redondela ou Marín. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Os Maios en Pontevedra 	Na  súa feitura empregan moito fiúncho para cubrir a armazón, e como adornos: flores, laranxas, cascas de ovos.  Son poucos os que van sos, case  sempre se acompaña dun fermoso e artístico ramo ou “coroa” floral que xeralmente vai separada. Antes, algúns levaban enriba unha “madamita” ou boneca, que simbolizaría a “raíña do maio”. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Acompañan as cantigas con golpes rítmicos de paus.  Segundo parece, o uso de palitroques  débese a un concurso que se celebrou na praza de touros e como na area non podían petar entón acordouse usar dous paus curtos.  O solista agachábase dentro da figura para cantar, mentres os do coro dan voltas arredor. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Os Maios en Ourense A  súa altura pode ir dos dous metros ata os cinco ou máis. A armazón é de paus, que cobren con arpilleira ou saco, ó que cosen musgo, pois é o vexetal máis empregado na actualidade.  Os Maios antigos estaban feitos sobre todo de xesta e fiúncho. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
	Xunto coas flores o elemento ornamental máis común son os carrabouxos ou bugallas dos carballos. Outra característica súa é que non acompañan as cantigas con golpes de paus, senón que dan voltas arredor da figura collidos todos de mans. As coplas de Ourense caracterízanse por contar con moitas estrofas.  Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
As maias Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
	Moi abundantes antigamente, en Galicia localizábanse nas vilas e cidades en dúas versións: ,[object Object], 	Un grupo de nenas pequenas levando un arco enfeitado con flores e fitas de cores, debaixo do cal andaba unha nena,  a Raíña do Maio; recitaban cantigas anunciadoras da primavera e da vida, pedindo froitos e diñeiro. ,[object Object],	Aínda que tamén usaban elementos vexetais, os seus elementos (coplas, adobíos) estaban cheos de símbolos cristiáns e pedían diñeiro para algún santo. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Os  cantares dos Maios Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Dependen do tipo de maio. 	Si se trata de Maios humanos as cantigas que cantan os nenos carecen de crítica e as letras, as mesmas todos os anos, falan do rexurdir da natureza ou piden lambetadas e froitos, normalmente castañas. Este ramiño señora é, este ramiño mexa de pé. Quede de pé, quede sentado, este ramiño pide castañas. 	Os Maios “artísticos” ou “figurados” contan con coplas modernas, nas que os principais brancos adoitan ser os políticos, aínda que tampouco faltan nos seus repertorios as modas, os deportes, … A principal característica é que son novas todos os anos, feitas por persoas que coñecen moi ben o desenvolvemento da vida socio-política da vila. Nesta festa grande en flor e poesía pedimos comprensión e moita alegría. Este noso  maio é para criticar  e o que se pique  que empece a rañar. ……………………………. Despois destes cantos  que poden ser verdades  pedimos boa intención ás autoridades. A ela e á xente  que nos escoitou as grazas lle damos para quedar mellor. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Como se fai un maio Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Primeiro temos que pensar na figura que desexemos armar: se vai ser a tradicional cónica, piramidal ou outra calquera. 	Estas son algunhas das cousas  que precisamos  para elaborar un maio cónico : Agullas grandes Cordel Arame fino Varas longas Limóns Xestas Laranxas Fiúncho Pampillos Cartuchos Carrabouxos Cáscaras de ovos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Despois faise un armazón cos paus para logo darlle a forma, sen esquecer as andas con que levalo.  A elaboración do armazón pode ter tantas variantes como se desexe. O único que hai que coidar é que se artelle unha figura cónica para colocar sobre ela o manto vexetal e que non se vexa unha vez rematado o maio. Varillas ou canas Andas  Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Unha vez rematada a estrutura xa está preparada para empezar a colocar o fiúncho.  	O fiúncho debe ser seleccionado segundo o tamaño da folla, utilizando aquelas máis grandes para as capas inferiores.   	Para cada capa vanse escollendo fiúnchos do mesmo tamaño e enfiándoos con arame delgado de lonxitude axeitada segundo o lugar en que vai a capa. As capas vanse colocando de abaixo arriba, unhas enriba das outras a xeito de tellas de modo que cada unha cubra os talos da capa inferior. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Colocación dos adornos 	Fiando o cordel nas agullas grandes, con laranxas, pampillos, margaridas e ovos fanse colores de diferentes lonxitudes, que se irán colocando no maio facendo rodas, ondas, zigzag ou outras figuras.  Ao final colocaranse os cartuchos, as rosas,... 	O maio pode ir rematado de moitas formas, senón leva a coroa facendo de remate pode levar un engadido a xeito de ramo, cruz ou outra forma.  Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
Uns días antes faranse as coplas. 	As coplas do maio están compostas por estrofas de catro versos con estrutura de romance, isto é, versos octosílabos de rima asonante os pares e libre os impares. Antigamente usábanse tamén coplas de catro versos hexasílabos. 	A primeira estrofa é de presentación do maio, a letra fai referencia á procedencia do mesmo (parroquia, barrio,…) ou os materiais utilizados na súa elaboración, ás veces é un saúdo á primavera. 	A derradeira estrofa é a de despedida, fai referencia ao traballo realizado, ao desexo do premio ou ao remate da cantiga. O resto das estrofas poden facer referencia a: ,[object Object]
Ao esforzo realizado  na elaboración do maio

More Related Content

Similar to Maios

Similar to Maios (6)

O ciclo de maio2
O ciclo de maio2O ciclo de maio2
O ciclo de maio2
 
O ciclo de maio
O ciclo de maioO ciclo de maio
O ciclo de maio
 
Os Maios
Os MaiosOs Maios
Os Maios
 
OS MAIOS
OS MAIOSOS MAIOS
OS MAIOS
 
1. ud si te queres divertir
1. ud si te queres divertir1. ud si te queres divertir
1. ud si te queres divertir
 
Festa da primavera 2015
Festa da primavera 2015Festa da primavera 2015
Festa da primavera 2015
 

Recently uploaded

Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (11)

Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

Maios

  • 1. Os Maios Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística CEP de Ventín Curso 2009/10
  • 2. En Galicia houbo catro tipos de Maios. Ramos de maio ou Maios –ramos Maios humanos Maios figurados As maias Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 3. Ramos de maioou Maios-ramos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 4. Eran ramos pequenos que os rapaces facían e que ofrecían á xente pedíndolle lambonadas en troco. Hoxe xa non perviven. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 5. Maios humanos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 6. Neste caso o maio é unha persoa, normalmente un neno cuberto con fiúncho, xestas, espadanas, hedras, … e adornado con flores. Hoxe soamente se conservan na nosa Terra en Portomarín, aínda que se sabe que saían a primeiros de século en lugares como Santiago, A Coruña, Ribadeo, Viana do Bolo, Porto do Son, Betanzos, O Carballiño, Castro Caldelas, Cee, Celanova, Lugo, Mondoñedo, Monforte de Lemos, Muros, Noia, Pontedeume, As Pontes, Queiroga, Rianxo, Ribadavia, Verín, Vilalba, Viveiro,… Ten manifestacións parellas en Inglaterra, Austria, Cataluña ou Portugal. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 7. Maios Figurados Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 8. O maio está formado por unha figura cónica ou piramidal cuberta con ramallos e flores (Maios tradicionais). Considérase que constitúen unha evolución dos humanos, dos cales proceden. Ás veces tamén poden adoptar formas varias, como monumentos locais, personaxes populares, etc (Maios artísticos). Son especialmente coñecidos os de Pontevedra, Ourense, Redondela ou Marín. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 9. Os Maios en Pontevedra Na súa feitura empregan moito fiúncho para cubrir a armazón, e como adornos: flores, laranxas, cascas de ovos. Son poucos os que van sos, case sempre se acompaña dun fermoso e artístico ramo ou “coroa” floral que xeralmente vai separada. Antes, algúns levaban enriba unha “madamita” ou boneca, que simbolizaría a “raíña do maio”. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 10. Acompañan as cantigas con golpes rítmicos de paus. Segundo parece, o uso de palitroques débese a un concurso que se celebrou na praza de touros e como na area non podían petar entón acordouse usar dous paus curtos. O solista agachábase dentro da figura para cantar, mentres os do coro dan voltas arredor. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 11. Os Maios en Ourense A súa altura pode ir dos dous metros ata os cinco ou máis. A armazón é de paus, que cobren con arpilleira ou saco, ó que cosen musgo, pois é o vexetal máis empregado na actualidade. Os Maios antigos estaban feitos sobre todo de xesta e fiúncho. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 12. Xunto coas flores o elemento ornamental máis común son os carrabouxos ou bugallas dos carballos. Outra característica súa é que non acompañan as cantigas con golpes de paus, senón que dan voltas arredor da figura collidos todos de mans. As coplas de Ourense caracterízanse por contar con moitas estrofas. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 13. As maias Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 14.
  • 15. Os cantares dos Maios Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 16. Dependen do tipo de maio. Si se trata de Maios humanos as cantigas que cantan os nenos carecen de crítica e as letras, as mesmas todos os anos, falan do rexurdir da natureza ou piden lambetadas e froitos, normalmente castañas. Este ramiño señora é, este ramiño mexa de pé. Quede de pé, quede sentado, este ramiño pide castañas. Os Maios “artísticos” ou “figurados” contan con coplas modernas, nas que os principais brancos adoitan ser os políticos, aínda que tampouco faltan nos seus repertorios as modas, os deportes, … A principal característica é que son novas todos os anos, feitas por persoas que coñecen moi ben o desenvolvemento da vida socio-política da vila. Nesta festa grande en flor e poesía pedimos comprensión e moita alegría. Este noso maio é para criticar e o que se pique que empece a rañar. ……………………………. Despois destes cantos que poden ser verdades pedimos boa intención ás autoridades. A ela e á xente que nos escoitou as grazas lle damos para quedar mellor. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 17. Como se fai un maio Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 18. Primeiro temos que pensar na figura que desexemos armar: se vai ser a tradicional cónica, piramidal ou outra calquera. Estas son algunhas das cousas que precisamos para elaborar un maio cónico : Agullas grandes Cordel Arame fino Varas longas Limóns Xestas Laranxas Fiúncho Pampillos Cartuchos Carrabouxos Cáscaras de ovos Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 19. Despois faise un armazón cos paus para logo darlle a forma, sen esquecer as andas con que levalo. A elaboración do armazón pode ter tantas variantes como se desexe. O único que hai que coidar é que se artelle unha figura cónica para colocar sobre ela o manto vexetal e que non se vexa unha vez rematado o maio. Varillas ou canas Andas Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 20. Unha vez rematada a estrutura xa está preparada para empezar a colocar o fiúncho. O fiúncho debe ser seleccionado segundo o tamaño da folla, utilizando aquelas máis grandes para as capas inferiores. Para cada capa vanse escollendo fiúnchos do mesmo tamaño e enfiándoos con arame delgado de lonxitude axeitada segundo o lugar en que vai a capa. As capas vanse colocando de abaixo arriba, unhas enriba das outras a xeito de tellas de modo que cada unha cubra os talos da capa inferior. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 21. Colocación dos adornos Fiando o cordel nas agullas grandes, con laranxas, pampillos, margaridas e ovos fanse colores de diferentes lonxitudes, que se irán colocando no maio facendo rodas, ondas, zigzag ou outras figuras. Ao final colocaranse os cartuchos, as rosas,... O maio pode ir rematado de moitas formas, senón leva a coroa facendo de remate pode levar un engadido a xeito de ramo, cruz ou outra forma. Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 22.
  • 23. Ao esforzo realizado na elaboración do maio
  • 24. Críticas a personaxes populares, autoridades,…Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística- CEP de Ventín- Curso 2009/10
  • 25.
  • 26. A festa dos Maios en Compostela (Concello de Santiago de Compostela)
  • 27.
  • 28.