1. ITCE Portfolio – BIT Assessment item2
Student Name : Leung Wa
Student No. : 10247292
Bed(P)-GS,2012-2013(Year3)
我是運動小健將(節 4)
在是次教節中我利用了電子簡報作為輔助教學的工具，取代傳統的課
本。因為傳統課本的學習內容有時未能適切學生的學習需要，取而代
之便自行製作簡報，安排更有趣的學習內容予學生。
簡報內容主要是針對了解運動安全和其重要性。首先是重溫上個課節
的學習重點，其後讓學生明白到為了更有效加強運動的好處，我們應
該要做一些措施來確保在安全情況下進行運動。
而使用電子簡報有一些好處包括:
1.教師可預先預先安排好問題和教學重點，以文字方式重現在簡報
上。這有助教師更快和方便地將文字上的資料呈現在學生眼前，減時
依賴傳統黑板教案，從而節省教學上時間。
2.讓教師利用生動有趣的圖片，吸引學生的專注力，如簡報中出現「超
人」的卡通圖案，亦有真實足球員受傷的情況，這有助減少學生課堂
上的不專心。

2. 3.教師可將教案的設計內容與簡報內容掛勾，這對實習教師和教學經
驗較淺的教師而言是十分重要，因為可協助教師利用簡報幫助自己按
原本的教學設計來進行，減少因個人緊張或其他課堂突發事件而中斷
教師的思維，不用擔心忘記將教學內容傳授學生。
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