1. учитель музыки и ОРКСЭ
Александрова Светлана Петровна
МБОУ СОШ № 179, г. Екатеринбург

2. Цель урока: формирование у учащихся представлений
об этикете, как правилах хорошего поведения.
Задачи урока:
определить вместе с учащимися основное
содержание понятия ―этикет‖;
познакомить учащихся с историей этикета;
расширить представления детей о правилах и
видах этикета;
формировать доброе отношение друг к другу.

3. нормы и правила хорошего
поведения людей в обществе.
В современном виде и значении
слово было впервые
употреблено при дворе короля
Франции Людовика XIV —
гостям были розданы карточки
(этикетки) с изложением того,
как они должны держаться;
хотя определѐнные своды норм и
правил поведения существовали
уже с древнейших времѐн.

4. При Петре I, в 1717 году вышла книга
о хороших манерах
«Юности честное зерцало, или
Показания к житейскому
обхождению»
В книге рассказывалось о правилах
поведения в обществе.
Воспитанному дворянину полагалось:
 быть всегда вежливым и учтивым;
знать иностранные языки,
уметь красноречиво говорить,
 с почтением относиться к старшим.

5. Виды этикета:
Этикет в общественных местах
Этикет за столом

6. Виды этикета:
Национальный этикет
Этикет речевого общения

7. Виды этикета:
Этикет «выходного дня» (театральный,
концертный и др.)
Дипломатический этикет
Профессиональный этикет
(воинский, медицинский, юридический,
сервисный и др.)

8. Основные правила этикета
Внешний вид – наша визитная карточка
Опрятный вид, умытое лицо;
Чистые нос, руки, тщательно
расчесанные волосы;
Чистое нижнее белье;
Наличие достаточного
количества носовых платков.

9. Речь – важнейший способ общения между людьми
Человек должен уметь контролировать
громкость, тон, темп и содержание своей речи.
Будь вежлив, и у тебя будет много друзей, все
окружающие люди будут уважать тебя.
Будь внимателен; не забывай приветствовать
людей при встрече, благодарить и прощаться.
Называй друзей по имени, и они будут к тебе
обращаться так же.
К взрослым людям обращайся уважительно, на
«Вы», не перебивай взрослых.
Умей внимательно слушать других, и ты узнаешь
много нового.

10. Возьмите на заметку
Умение правильно держать себя в обществе — одно
из слагаемых нашего успеха.
Своими действиями мы можем невольно оскорбить другого
человека или, напротив, заслужить одобрение.
 Правила хорошего тона регламентируют наше общение
буквально везде: в гостях, в поездке, в школе и даже в Интернете!

11. Школьный этикет
Разыграйте мини-сценку
«Правила этикета в школьной столовой» (1 группа),
«Правила этикета на улице» (2 группа),
«Правила этикета в школьной библиотеке» (3 группа),
«Правила этикета на школьной перемене» (4 группа),
«Правила этикета в школьном гардеробе» (5 группа).

12. Итог урока
Что такое ЭТИКЕТ?
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться?
Как есть?
Как звонить?
Как встать?
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даѐт ответ
Этот самый этикет
А. Усачёв

13. Домашнее задание
 Найдите дополнительную информацию
на тему «Виды этикета»
 Вместе с друзьями составьте перечень правил этикета,
которые должен соблюдать каждый ученик