Погода в рідному краї

1. LOGO

2.  Усі ми, вирушаючи до школи, на роботу, цікавимося,Усі ми, вирушаючи до школи, на роботу, цікавимося,
якою буде погода. Визираємо у вікно, дивимося наякою буде погода. Визираємо у вікно, дивимося на
термометр або слухаємо прогноз погоди по радіо читермометр або слухаємо прогноз погоди по радіо чи
телебаченню.телебаченню.
 Чому людям важливоЧому людям важливо
знати про погодні умовизнати про погодні умови
в різні пори року?в різні пори року?

6. Кожен знає, що температуру повітря вимірютьКожен знає, що температуру повітря вимірють
за допомогою термометра. Проте вартоза допомогою термометра. Проте варто
пампам’’ятати, що неправильно встановленийятати, що неправильно встановлений
термометр, наприклад, на сонці, покаже нетермометр, наприклад, на сонці, покаже не
температуру повітря, а на скільки градусівтемпературу повітря, а на скільки градусів
нагрівся сам прилад.нагрівся сам прилад.

7. Сонце нагріває земну поверхню неоднаково. Там, де
поверхня нагрівається більше, повітря над нею стає
теплішим.

8.  Повітря весь час рухається над поверхнею Землі.
Тепле повітря піднімається вгору. На його місце
переміщається холодне повітря.
 Рух повітря – це вітер.
 Вітер буває різної сили:
слабкий, помірний,
сильний, дуже сильний.

9.  Напрям вітру визначають за тією
стороною горизонту, звідки він дме.
Якщо, наприклад, з півночі, то вітер
– північний.
 Для визначення напряму вітру є
прилад – флюгер.

10. У повітрі є невидима
водяна пара.
Під час охолодження
повітря частина водяної
пари перетворюється на
дрібнесенькі краплинки
води.

16.  Синоптики ведуть спостереження за погодою на
метеорологічних станціях.
 Дані про погоду в різних
частинах Землі
метеорологи одержують із
штучних супутників.

20. LOGO
Перевіримо себе