2. Прочетете текста и изберете верния отговор за задачи 1-6.: Историята Hit сърфинга започва стотици години назад на Хавайските острови. Не е чудно, че именно там се заражда този невероятно красив, примамващ и екстремен спорт Интересното е обаче, че в началото той бил достъпен само за тесен кръг от избраници. Само управниците от най-висша степен са имали привилегията да се наслаждават на вълните, порещи прозрачното море. Не че обикновените хора не проявявали интерес към спускането по водата, но избраниците не позволявам достъпа до морската шир. Дръзналите да опитат сърфинг дори и в най-примитивна форма били наказвани със смърт! Дъските, върху които се спускат по вълните крлете, били между три и шест метра и толкова тежки, че се оставяли на плажа - никой не ги взимал със себе си. Сърфипгът имал състезателен характер още тогава, когато се организирали жестоки битки по вълните. Публиката наброявала стотици хора. В начаюто на XX век сърфипгът става достъпен за широката аудитория. Хавайците и придошлите европейци били толкова ентусиазирани от екстремния спорт, че започнали да се събират в официални клубове на почитателите на спускането по вълните. Развитието продължава с производството на все по-нови и модерни модели дъски, усъвършенствани до краен предел. По този начин през 1930 година се изготвя първата в историята патентована дъска за сърфгтг. Днес съществуват стотици модели дъски, които задоволяват капризите и на най - взискателните спортисти. Професионалистите държат на формата, тежестта, маневреността и дори цвета на дъската, с помощта на която ще борят вълните. Сърфипгът е определение за незабравимо преживяване, екстремен спорт и здраве. Нужни са обаче няколко години упорити тренировки, за да можете да се наредите сред майсторите в спорта. Ако сте начинаещ, а твърдо сте решли да станете добри в областта, ще ви се наложи да се съобразите с някои правила, които не само ще ви научат на сърфиране, но и ще ви запазят живи и здрави. Преди всичко ще се нуждаете от някои основни аксесоари, нужни ви за начало нa спортната кариера. (Десислава Христозова- "Домашна енциклопедия па здравето ")
3. 1. Темата на текста е: А ) Екстрмният спорт Б ) Сърфингът като спорт В ) История на сърфинга Г ) Производство на сърфа
4. 2. Текстът е предназначен за: А) Спортисти Б) Собственици на сърфинг клубове В) Широк кръг читатели Г) Маниаци
5. 3. От текста може да се направи извод, че: А) Сърфинга е незабравимо преживяване, екстрмрн спорт и здраве. Б) За да оцелее от този спорт, човек трябва да спазва строги правила. В) Новите модели се усъвършенстват Г) Хавайците били най - ентусиазирани
6. 4. Кое от предложенията определя вярно функциите на отделните обзаци в текста: А) Първия абзац поставя тезата, а останалите я илюстрират. Б) Всеки абзац поставя своя теза, смислово различна от останалите В) Първият и третият поставят еднакви тези Г) Вторият и третият са антитези
7. 5. Кое от посоените твърдения е вярно според текста: А) Сърфинга е определение за рисковано преживяване. Б) Само управниците са имали превилегията да се наслаждават на вълните В) Обикновенните хора не проявявали интерес към спускането по вода Г) През 1933 г. Се изготвя първата патентована дъска.
8. 6. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно според текста: А) От началото на сърфинга са изминали стотици години Б) Историята на сърфинга започва от Канарските острови В) Професионалистите държат на формата, тежестта, маневреността и цвета на дъската. Г) Днес съществуват стотици модели дъски, които задоволяват капризите и на най – взискателните.
9. 7. При коя двойка отношението между думите е различно от отношението между другите двойки: А) море – вълна Б) дърво – клон В) химикал – молив Г) сборник – задачи
10. 8 . Попълнете местата за писане така, че в двойките да се запази отношението: А) лекар – пациент продавач - ............................................... ................................................... - студент Б) расте – вехне Строи - ..................................................... ....................................................- говори
11. 9. В кое изречение словосъчетанието „мили очи“ НЕ е употребено с пряко значение: А) Не виждаш ли, че ти прави мили очи Б) Момчето беше с мили очи В) Той дълго пазаше спомена за нейните мили очи Г) Погледна го с мили очи и се разплака
12. 9. В кой ред думите НЕ са антоними: А) петня – позоря Б) таван - под В) весело – тъжно Г) смях - плач
13. 11. В кой ред думите не са синоними: А) престол – трон Б) държание – обноски В) под - пот Г) дворец –палат
14. 12. Кое от следните думи е написана правилно: А) баба Марта Б) Пипи дългото чорапче В) отец Паисий Г) дон Кихот
15. 13. Този текст е откас от публицистичен материал, в който авторът изразява впечетлението си от възможността за информация. За всяко празно място изберете най – уместният от изразите записани под текста:
16. В природата е да се самозатрупва с (често безполезно) информация. Прочута е реплика на Айнщайн, който, попитан на една лекция каква е скороста на светината ,........................................, отвърнал: „Не си правя труда да помня факти, които мога да намера във всяка една енциклопедия“. В последните 10 години интерент предлага (често безплатен) достъп до огромни количества инфо. От всякакъв характер. Дали е Google, Yahoo!, в търсачката на новаторски сайт – единствено няколко .......................................... по клавиатурата ви делят от милиарди текстове и илюстрации по различни теми. Последователите на Айнщайн, да ги наречем аналитиците, би трябвало да ритат с крачка във въздуха от .........................................., че не им се налага да ......................................, мозъка си с тонове факти и да мъкнат всеки ден в офисите си килограми речници. Отговори: А) радостно, невъзмутимо, разочаровано Б) натиска, удара, натискания В) яд, удоволствие, страх Г) затормозят, залъжат, заминават
17. 14. В кое изречение НЕ е допусната граматическа грешка: А) Не пускат никой да влезе в залата. Б) На никому не е дал парите. В) Кого ще подкрепите на изборите. Г) Никой не намерих в кабинета.
18. 15. В коя от подчертаните думи е допусната граматическа грешка: Подтикнат(а) жажда за мъст(б) и ненавист(в), той се оказа най – ревностния.(г) противник на робството.
19. 16. В коя от подчертаните думи е допусната грешка: Вражеските самолети непрестанно (а) бомбандират(б)районите(в), където има най – много военни(г) бази.
20. 17. Попълнете празните места с правилната форма на думите: А) съществително име На конгреса присъстваха около 300 ................................ (делегат), но бяха връчени само 10 ...................................... (орден)
21. 17. Попълнете празните места с правилната форма на думите: Б) местоимение ................... (никой) не знаеше ........................... (кой) ........................................(кой) преследва.
22. 17. Попълнете празните места с правилната форма на думите: В) членна форма ............................... (асистент) погледна ................................ (лекар) и каза, че .................... (пациент) ще оздравее.
23. 17. Попълнете празните места с правилната форма на думите: Г) Форма за учтивост Уважаема госпожо, бихте ли .................................(назовал) името на човека, благодарение на който бяхте ................................ (поканен)
24. 18. В кой ред всички думи са написани правилно: А) полюлей, параграг, покрив Б) иззида, изстрел, разстение В) лентяя, митничарът, нападателят Г) звъннах, израснах, успях
25. 19. В кое изречение НЕ е допусната правописна грешка: А) Произведението е пример за изящна словестност. Б) Падайки от скалата, повлякал и нея. В) Тя беше довела своя избранник на бала. Г) Дрехите и бяха изработени от финна материя.
26. 20. В коя от подчертаните думи е допусната правописна грешка: Серафим(а) е изразител(б) на Йордан – Йовковския(в) хуманизъм(г) и доброта.
27. 21. В кое изречение не е допусната правописна грешка: А) Ленността и бездушието оскатавят човека. Б) Той беше израстнал в планината и беше свикнал със суровата природа. В) Посланникът беше посрещнат с подобаваща тържественост. Г) Тя вървеше бързо и неспокойно се озърташе.
28. 22. В кое изречение има пунктуационна грешка: А) Идеалът, в който вярваш, поддържаше духа й. Б) Мястото не беше кой знае колко хубаво. В) Мислеше за нея дето и да отиде Г) Никой не подозираше, че има двойствен живот.
29. 23. В кое изречение НЯМА пунктуационна грешка: А) Старецът стана от леглото, макар че силите му го напуснаха. Б) Дали всичко е един сън или е една забава. В) Къде ще отиде сега когато нямаше никакви пари? Г) Въпреки че не е първа младост тя излеждаше прекрасно.
30. 24. В текста има 6 пропуснати запетаи. Поставете ги. С течение на столетия маите са научили как да просперират в тропическите гори селищата се превърнали в градове държави а културата им ставала все по – изтънчеан. Въпреки че не използвали колелото и нямали метални сечива те създали специална йероглифна писменост и стигнали до концепцията за нулата като я използвали в ежедневните си сметки. Също така има ли година от 365 дни и били на достатъчно високо ниво за да правят корекции подобни на високосната година днес.
31. 25. Прочетете текста и изпълнете задачите към него: А) Разделете текста на смислово обособени части. Формулирайте темата на всяка една от тях. Б) Предайте съдържанието на текста в резюме.
32. Дъвката в многото си разновидности се е използвала още в Древна Гърция. В по – късно време американските индианци смолата на от вид смърч. Английските преселници в Новия свят наследили традицията на индианците. През 1850 г., била популярна дъвката от парафинов восък, която дори изместила естествената. Съвременната дъвка се е оявила през 1860 г., като за производството ѝ била внесена от Мексико каучукова суровина, подобна на европейското мастиково дърво. След време много компании се насочили към по – евтини заместители на синтетична основа. През декември 1869 г. Уйлям Семпъл получил първия патент за производство на дъвка под номер 98,304. И днес на о. Хиос съществуват прочутите сакъзови плантации. Бялата дъвка се използва в сладкарската промишленост и за ароматизиране на гръцкото узо, ликьор, ракии, сладкиши , конфитюри. Намира приложение още в парфюмерията, козметичната идустрия и фармацевтиката, във висококачесвени лакове за скъпите маслени бои на художниците, както и във фотографията. Сакъза влиза в състава на мазила за разтриване на тялото при грип, настинка и мускулно болки, например в комбинация за възелин, масло от тамян, прополис, ментол. Или в рецепти за стомашно – чревни проблеми заедно с мед, зехтин и др. Прилага се в зъболечението като съставка на амалгамата, за избелване на зъби, проблеми с венците. В миналото бялата дъвка се използвала при белодробни инфекции. От мастиковото дърво се получава още специално олио; използвано в арома – и фитотерапията, за лечение на външни и вътрешни хемороиди, тромбофлебит. (Енциклопедичен справочник)
33. А) Разделете текста на смислово обособени части. Формулирайте темата на всяка една от тях.
34. Б) Предайте съдържанието на текста в резюме. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
35. 26. Свържете стиховете, представящи идеята за вечността, с имената на техните автори. а) „Тоз, който падне в бой за свобода, той не умира...“ б) „Но в бурята ще бъдем пак със тебе народе мой, зощото се обичахме!“ в) „...спокойно гледам в бъдещето ази: там мойте песни все ще се четат.“ г) „...слива своя химн земята в небесата с тържествений псалом на цялата вселена“ Пенчо П. Славейков Иван Вазов Христо Ботев Никола Вапцаров
36. 27. Посочете невярнот твърдение: А) Вазовите чичовци носят в себе си не само страхливостта на роба, но и енергията на бунта. Б) Двамата враждуващи съседи Варлаам Копринарката и Иванчо Йотата са пресъздадени на основата на контраста и хумористично – пародийното повествование В) Героите са колоритни, запомнящи се и чрез ярки художествени детайли.Г) За Хаджи Симеон е характерно „изучаване на лявата калевра“.
37. 28. Кой български автор „възпроизвежда“ в творбата си „есенцията на печалната действителност“? А) Христо Ботев – „Елегия“ Б) Иван Вазов – „Линее нашето поколение“ В) Алеко Константинов – „Бай Ганьо“ Г) Елин Пелин – „Напаст Божия“
38. 29. Коя дума е излишна? А) интерпретация Б) тълкуване В) реминисценция Г) херменевтика
