SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
MATERIAL EDUCACIÓ INFANTIL P3
MATERIAL:
 Bata cordada pel davant amb botons grans.
 La bata ha de portar cosida una beta llarga (10-15 cm) per
poder-la penjar, si no és suficientment llarga no passarà pel
penjador. Recomanen que tingui goma als punys. Ha de portar
el nom ben marcat.
 Una motxilla (sense rodes) també ben marcada
amb el nom en un lloc visible.
 Cal portar cada dia l’esmorzar dins d’una
carmanyola amb un tovalló, marcat amb el nom.
 Una bossa (preferiblement de roba amb cordó), tipus bossa de pa,
també ben marcada amb el nom i cognom, on hem de posar-hi una
muda complerta: interior i exterior; amb totes les peces de roba
marcades amb el nom i el cognom del vostre fill o filla. Penseu que
si es fa servir la muda s’ha de retornar neta el més aviat possible.
Recordeu que cal canviar la muda segons l’època de l’any : tardor-
hivern/ primavera-estiu.
 Una capsa de mocadors de paper.
 Dos paquets de tovalloletes humides.
 Els nens i nenes han de portar roba còmoda per poder treballar i jugar amb facilitat
i per afavorir la seva autonomia tant a l’hora d’ anar al lavabo com per aprendre a
vestir-se sense ajuda de l’adult. Les sabates han de ser amb velcro.
RECORDEU:
AL SETEMBRE, EL DIA DE LA TROBADA AMB LA TUTORA DEL VOSTRE FILL O FILLA,
HAUREU DE PORTAR TOT AQUEST MATERIAL MENYS LA BATA I LA MOTXILLA.
PEL BON FUNCIONAMENT I ORGANITZACIÓ DE LA CLASSE ÉS IMPRESCINDIBLE QUE
TOT VAGI BEN MARCAT AMB EL NOM SENCER DEL NEN O LA NENA. I TOT EL QUE
S’HAGI DE PENJAR, HA DE TENIR UNA BETA BEN LLARGA (10–15 cm).
Les mestres de P3
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Santa Eulàlia

More Related Content

Similar to Material p3 (20)

Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016Funcionament infantil 2016
Funcionament infantil 2016
 
Reunió pares p3 16-17
Reunió pares p3 16-17Reunió pares p3 16-17
Reunió pares p3 16-17
 
Llistat de material P-3
Llistat de material P-3Llistat de material P-3
Llistat de material P-3
 
Colonies
Colonies Colonies
Colonies
 
Material p3
Material p3Material p3
Material p3
 
Material p3
Material p3Material p3
Material p3
 
Colonies de p5 curs 2010 11
Colonies de p5 curs 2010 11Colonies de p5 curs 2010 11
Colonies de p5 curs 2010 11
 
Colonies de p5 curs 2010 11
Colonies de p5 curs 2010 11Colonies de p5 curs 2010 11
Colonies de p5 curs 2010 11
 
Reunió pares P4 i P5
Reunió pares P4 i P5Reunió pares P4 i P5
Reunió pares P4 i P5
 
Segon
SegonSegon
Segon
 
Carta Inici Curs 2013/2014
Carta Inici Curs 2013/2014Carta Inici Curs 2013/2014
Carta Inici Curs 2013/2014
 
Material ep Pompeu Fabra curs 2016 17
Material ep  Pompeu Fabra curs 2016 17Material ep  Pompeu Fabra curs 2016 17
Material ep Pompeu Fabra curs 2016 17
 
Power colònies
Power colòniesPower colònies
Power colònies
 
Primer
PrimerPrimer
Primer
 
Què cal portar
Què cal portarQuè cal portar
Què cal portar
 
Tríptic colònies p
Tríptic colònies pTríptic colònies p
Tríptic colònies p
 
Material escolar pel curs 2017 18
Material escolar pel curs 2017 18Material escolar pel curs 2017 18
Material escolar pel curs 2017 18
 
Infantil què cal portar
Infantil què cal portarInfantil què cal portar
Infantil què cal portar
 
Reunio juny 3 anys 2016-17
Reunio juny 3 anys 2016-17Reunio juny 3 anys 2016-17
Reunio juny 3 anys 2016-17
 
Colonie sise
Colonie siseColonie sise
Colonie sise
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Material p3

  • 1. MATERIAL EDUCACIÓ INFANTIL P3 MATERIAL:  Bata cordada pel davant amb botons grans.  La bata ha de portar cosida una beta llarga (10-15 cm) per poder-la penjar, si no és suficientment llarga no passarà pel penjador. Recomanen que tingui goma als punys. Ha de portar el nom ben marcat.  Una motxilla (sense rodes) també ben marcada amb el nom en un lloc visible.  Cal portar cada dia l’esmorzar dins d’una carmanyola amb un tovalló, marcat amb el nom.  Una bossa (preferiblement de roba amb cordó), tipus bossa de pa, també ben marcada amb el nom i cognom, on hem de posar-hi una muda complerta: interior i exterior; amb totes les peces de roba marcades amb el nom i el cognom del vostre fill o filla. Penseu que si es fa servir la muda s’ha de retornar neta el més aviat possible. Recordeu que cal canviar la muda segons l’època de l’any : tardor- hivern/ primavera-estiu.  Una capsa de mocadors de paper.  Dos paquets de tovalloletes humides.  Els nens i nenes han de portar roba còmoda per poder treballar i jugar amb facilitat i per afavorir la seva autonomia tant a l’hora d’ anar al lavabo com per aprendre a vestir-se sense ajuda de l’adult. Les sabates han de ser amb velcro. RECORDEU: AL SETEMBRE, EL DIA DE LA TROBADA AMB LA TUTORA DEL VOSTRE FILL O FILLA, HAUREU DE PORTAR TOT AQUEST MATERIAL MENYS LA BATA I LA MOTXILLA. PEL BON FUNCIONAMENT I ORGANITZACIÓ DE LA CLASSE ÉS IMPRESCINDIBLE QUE TOT VAGI BEN MARCAT AMB EL NOM SENCER DEL NEN O LA NENA. I TOT EL QUE S’HAGI DE PENJAR, HA DE TENIR UNA BETA BEN LLARGA (10–15 cm). Les mestres de P3 Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Santa Eulàlia