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大學入學考試中心題庫發展研究計畫 生物科命題技術研習會(簡報修改)
- 5. 99課綱
【第壹部分】範圍
學分
【第貳部分】範圍
學分
基礎物理一
2
基礎物理二A
2
基礎化學(一)
2
基礎化學(二)
2
基礎生物(1)
(主題
壹~參)
2
基礎生物(1)
(主題
肆~陸)
2
基礎地球科學
(主題
一~五)
2
基礎地球科學
(主題
六~八)
2
- 7. 單選題
四個選項
題組題
依單或多選設計四或五個選項
多重選擇題
五個選項
閱讀題
短文字數400字為原則
依單或多選設計四或五個選項
- 8. 99課綱之基礎生物(1)
第1章
生命的特性
第2章
遺傳
第3章
演化與生物多樣性
第4章
植物體的構造與功能
第5章
動物體的構造與功能
第6章
生物與環境
高中生物科課綱
http://140.122.143.143/生物資訊網/課綱.html
- 15. 主動運輸
不得涉及次級主動運輸
酵素
簡介酵素的成分及催化,不得涉及作用機制
光合作用
不得涉及電子傳遞及卡爾文循環的詳細過程
呼吸作用
不得涉及糖解作用、克氏循環、電子傳遞的
詳細過程
1!
依據課綱!
2!
清楚正確!
3!
概念聚焦
4!
避同坊間!
- 32. 下列為動、植物體從外界或周圍環境吸收物質方式,何者錯誤?
(A)O2-促進(便利)性擴散
(B)CO2-簡易擴散
(C)白血球-吞噬作用
(D)小腸絨毛-胞飲作用
1. 動物與植物均有的才算,只要其中一種有便可。
2. 從外界或週圍環境吸收……
a.動、植物與外界的第一線物質交換?
b.細胞與外環境的物質交換?
3. 選項C白血球的吞噬作用屬吸收物質的方式?
4. 選項D是針對何種養分?脂質、葡萄糖or胺基酸?
1!
依據課綱!
2!
清楚正確!
3!
概念聚焦
4!
避同坊間!
- 34. 依照mRNA的序列合成蛋白質的過程稱為什麼?
(A)
轉錄
(B)
轉譯
(C)
同化
(D)
異化
其題型與課本習題及參考書考題高度相
似,填充題變成選擇題。
按照mRNA的序列合成蛋白質的過程,稱為________
1!
依據課綱!
2!
清楚正確!
3!
概念聚焦
4!
避同坊間!
- 47. 1.
由圖(一)及圖(二)中之結果,則下列有關之敘述哪些正確?
(A)圖(一)
中對促進莖生長最佳的生長素濃度也能促進根、芽的生長
(B)若在插枝前,先將枝條浸泡於約10-3~10-4
ppm濃度的生長素溶液中,其發根
效果最佳
(C)圖(二)中的對照組是添加蒸餾水以取代人工合成生長素
(D)生長素A、B和C若作用在根或莖,也會有相似的生長量呈現
(E)由圖推測生長素A的濃度有可能接近10-3
ppm
生長量(c m )
6
5
4
3
2
1
0
A濃度
B濃度
對照組
C 濃度
1
10
20
30
時間(天)
40
50
- 53. 大華將蛙血細胞放置於不同濃度的氯化鈉溶液中,再於顯
微鏡下進行觀察,並記錄結果如下:
1.
在清水中,細胞脹破。
2.
在0.5%的氯化鈉溶液中,細胞略為膨脹。
3.
在1%的氯化鈉溶液中,細胞萎縮。
試問蛙血細胞的滲透濃度與下列何種濃度的
氯化鈉溶液相近?
(A) 0~0.5%之間 (B) 0.5%
(C) 0.5~1%之間 (D) 1%
1!
依據課綱!
2!
清楚正確!
3!
概念聚焦
4!
避同坊間!