SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
METÀFORA I MOTIU VISUAL
PORTES I FINESTRES
Unitat didàctica. Batxillerat.




Quins elements d’aquests tres
quadres creus
que poden tenir un significat ?
Intenta explicar-lo .
Quins elements d’aquests quatre
fotogrames de pel.lícules
catalanes recents creus que
tenen significat ? Per què?
Alejandro Amenábar. Mar adentro.(2004)
http://www.youtube.com/watch?v=CzDlbiEX74U




       La leyenda del tiempo ( Isaki
       lacuesta, 2006) ?
METÀFORA I MOTIU VISUAL
• SIGNIFICAT:
       • Denotació: significat literal, fora de context.
           – “Llibertat: capacitat de fer i de no fer”
       • Connotació: significat afegit, en funció del context.
           – Ex: “Li han concedit la llibertat”
                “Aquest polític no té llibertat: el partit el coacciona.”
                “Vull més llibertat. Els meus pares no m’entenen.”


CANVI SEMÀNTIC:        Canvi en el significat d’un terme, en funció del
context ( valor connotatiu)
       - Metàfora: identificació de dos termes per semblança entre els
       conceptes a què es refereixen.
       - Metonímia: identificació ( de dos termes) perquè entre ells existeix
       una relació de causalitat o de succesió.
       - Sinècdoque: identificació per relació de contigüitat, proximitat
       entre els significats.
METÀFORA: LLIBERTAT / ABSÈNCIA DE
                       LLIBERTAT
              “Que por mayo era por mayo
              cuando hace la calor,
              cuando los trigos encañan
              y están los campos en flor,
              cuando canta la calandria
              y responde el ruiseñor,
              cuando los enamorados
              van a servir al amor,
              sino yo, triste, cuitado,
              que vivo en esta prisión,
              que ni sé cuándo es de día
              ni cuándo las noches son,
              sino por una avecilla
              que me cantaba al albor.
              Matómela un ballestero
              déle Dios mal galardón.”
                                   Romance popular
• Motiu visual: element visual que , per ser repetit en la
  història de l’art amb un valor metafòric determinat, adquireix
  aquest significat.
• Llibertat:
      • Aus .
      • Finestres y portes obertes.
      • Mar.
      • Cel i núvols.
• Més portes i finestres.




                              Hopper : Nighthawks. 1942




       Hopper .



                  Chantal
                  Akerman.
                  Toute une
                  nuit.
                  1982
• Més portes i finestres.
El món de les dones és
un món interior, de portes
endins.                   Chantal Akerman. Saute ma ville, 1968
                             http://www.youtube.com/watch?v=
                             qh_SXIkJzCc




                Chantal
                Akerman.
                Toute une
                nuit.
                1982
El món de les dones és un món interior, de portes endins.
“A nuestra casa sólo se podía entrar cruzando la puerta principal, que
   controlaba Ahmed, el portero. (…) El mundo, dijo Yasmina, no se
   preocupaba de ser justo o injusto con las mujeres. Las normas se hacían de
   tal modo que las despojaban de una u otra forma. Por ejemplo, dijo, tanto
   los hombres como las mujeres trabajaban desde el amanecer hasta bien
   entrada la noche. Pero los hombres ganaban dinero y las mujeres no. Ésa
   era una de las normas invisibles. Y cuando una mujer trabajaba de firme y
   no ganaba dinero, estaba atrapada en un harén, aunque no viera los
   muros.” Fatema Mernissi ( 1994) Sueños en el umbral. Memorias de una
   niña del harén.




                   Shirin Neshat

                   Iran
• “Les estades de la Carlota de Torres al balcó
 del saló tornaven a sovintejar després de la
 humiliant interrupció del costum forçada per la
 guerra. (…) La balconada era un tron(…) Des
 del balcó, contemplà l’anar i venir de
 minyones…(…) Era l’assentament definitiu de
 les coses eternes després de la sostovada del
 36, segons deia el seu pare, sovint dret al seu
 costat durant les estones contemplatives.”
            Jesús   Moncada, Camí de sirga, 1993.

       Representa el mateix la casa, l’espai interior, tancat, per
       aquestes dues dones?
       Per què?
Portes que s’obren…
         Llibertat, de què?
         Alfred Hitchcock Recuerda. 1945

http://www.youtube.com/
watch?v=w3WaiBy·mOI



     Rachel
     Khedoori
      2001
Portes, finestres i habitacions de
Francis Bacon :
Autorretrat i Retrat de
Lucien Freud (1973)
• Jeff Wall.
  Insomnia.
  1984.
  Quins elements
  diferents
  apareixen
  en aquest
  nou espai
  interior i
  tancat?
Cases que es veuen des de fora. Algú observa el seu interior.
Alfred Hitchcock Rear window. 1954
http://www.youtube.com/watch?v=UiOh5BjfHL4




    Dan Graham.
       1966
Cases que es veuen des de fora. Algú observa el seu interior.
Pippiloti Rist. 2000
http://youtube.com/watch?v=t3AZr3nipkE




     P.Rist. 2005
     Instal.lació
     a Berlin
El motiu visual de les portes
                     obertes ( o obrint-se): És una
                     metàfora o una metonímia?
                   Descriu una d’aquestes dues
                     imatges, tot explicant el
                     significat del motiu visual que
                     hi apareix.




Chantal Akerman
 Toute une nuit.
     1982
Manuel Altolaguirre: Recuerdo de un olvido ( 1926)
“ Se agrandaban las puertas. Yo gigante,
con el recuerdo de mi olvido dentro,
atravesaba las estancias,
golpeando las paredes sordas.

¡Qué collar interior en mi garganta
de palabras en germen, de lamentos
que no podían salir, que se estorbaban
en su gran muchedumbre!

¡Cuánto tiempo de olvido incomprensible!
Siempre ella en su ventana.
Su ventana entre dos nubes
- una y ella – siempre.

Yo distante, agigantado, loco,
con el recuerdo de mi olvido dentro,
pesándome en el alma su naufragio,
agarrándose, hundiéndome,
en un espeso mar de cielos grises.”
• C




      Cindy
      Sherman.
      1977-1978




                  Rachel Khedoori
                    2001            Shirin Neshat
                                    1999.
Vermeer. La tasadora de
perlas. 1666-67.

Víctor Erice. El sol del
membrillo ( 1993)

Explica la relació i el
significat dels motius que
trobis.
• Carmen Martín Gaite
  De su ventana a la mía (fragment)
  " Estaba mucho más allá, en ese más allá ilocalizable adonde
  precisamente ponen proa los ojos de todas las mujeres del mundo
  cuando miran por una ventana y la convierten en punto de
  embarque, en andén, en alfombra mágica desde donde se hacen
  invisibles para fugarse. Nadie puede enjaular los ojos de una mujer
  que se acerca a una ventana, ni prohibirles que surquen el mundo
  hasta confines ignotos. En todos los claustros, cocinas, estrados y
  gabinetes de la literatura universal donde viven mujeres existe una
  ventana fundamental para la narración, de la misma manera que la
  suele haber también en los cuartos inhóspitos de hotel que pintó
  Edward Hopper y en las estancias embaldosadas de blanco y negro
  de los cuadros flamencos. Basta con eso para que se produzca a
  veces el prodigio: la mujer que leía una carta o que estaba guisando
  o hablando con una amiga mira de soslayo hacia los cristales,
  levanta una persiana o un visillo, y de sus ojos entumecidos
  empiezan a salir enloquecidos, rumbo al horizonte, pájaros en
  bandada que ningún ornitólogo podrá clasificar, cazar ningún
  arquero ni acariciar ningún enamorado y que levantan vuelo hacia el
  reino inconcreto del que sólo se sabe que está lejos.”
Tres pel.lícules espanyoles:

Víctor Erice. El espíritu de la colmena. 1973.
Jaime Rosales. La soledad. 2008.
Marc Recha. Dies d’agost. 2006.
Marc Recha. Dies d’agost. 2006.
 No hi ha espais tancats
http://www.youtube.com/watch?v=
vL66h3·Ov1g
Víctor Erice. El espíritu de la colmena. 1973.
http://www.youtube.com/watch?v=u4Pca64WQSs
Quins motius visuales apareixen? Què poden
significar?
Jaime Rosales. La soledad.
  2008
http://www.youtube.com/watch?v=GOIUYTIR9gA
Portes, finestres. Obert, tancat.
Dins, fora.
Mirar, ser vist: qui som davant dels altres?
Espai tancat, espai obert.
Cultures diferents.
Motius diferents, o significats diferents del mateix
   motiu?-------------------------------------------------
El cinema adopta motius de la pintura i la literatura o és
   a l’inrevés?

      Amb aquests suggeriments, intenta crear una peça
      artística, que prengui algun d’aquests elements i
      faci servir motius visuals, coneguts o nous. Has
      d’utilitzar text i imatge, amb el format que vulguis.
• C




      Cindy
      Sherman.
      1977-1978




                  Rachel Khedoori
                    2001            Shirin Neshat
                                    1999.

More Related Content

What's hot

El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
elisapg
 
Vicente huidobro
Vicente huidobroVicente huidobro
Vicente huidobro
cmartinezp
 
33,3 no8 (glam!)
33,3   no8 (glam!)33,3   no8 (glam!)
33,3 no8 (glam!)
Nelo Artist
 
La noche boca arriba por julio cortázar
La noche boca arriba por julio cortázarLa noche boca arriba por julio cortázar
La noche boca arriba por julio cortázar
Aura Chapa
 
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
carmenlenguayliteratura
 
La Poética del Clown ( Jesús Jara )
La Poética del Clown ( Jesús Jara )La Poética del Clown ( Jesús Jara )
La Poética del Clown ( Jesús Jara )
joacomartinclown
 

What's hot (20)

Matamorfosis en el cielo
Matamorfosis en el cieloMatamorfosis en el cielo
Matamorfosis en el cielo
 
W h-auden - poemas
W h-auden - poemasW h-auden - poemas
W h-auden - poemas
 
Todo es invisible bajo la tumba
Todo es invisible bajo la tumbaTodo es invisible bajo la tumba
Todo es invisible bajo la tumba
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
La noche boca arriba
La noche boca arribaLa noche boca arriba
La noche boca arriba
 
El público presentación
El público presentaciónEl público presentación
El público presentación
 
Miguel hernández
Miguel hernándezMiguel hernández
Miguel hernández
 
Vicente huidobro
Vicente huidobroVicente huidobro
Vicente huidobro
 
El tiempo hace fú
El tiempo hace fúEl tiempo hace fú
El tiempo hace fú
 
Miguel hernández y la naturaleza
Miguel hernández y la naturalezaMiguel hernández y la naturaleza
Miguel hernández y la naturaleza
 
33,3 no8 (glam!)
33,3   no8 (glam!)33,3   no8 (glam!)
33,3 no8 (glam!)
 
La noche boca arriba por julio cortázar
La noche boca arriba por julio cortázarLa noche boca arriba por julio cortázar
La noche boca arriba por julio cortázar
 
Lect. platero color
Lect. platero colorLect. platero color
Lect. platero color
 
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
Miguel Hernández - Centenario de su nacimiento (1910-2010)
 
Heraldos y trilce
Heraldos y trilceHeraldos y trilce
Heraldos y trilce
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
La Poética del Clown ( Jesús Jara )
La Poética del Clown ( Jesús Jara )La Poética del Clown ( Jesús Jara )
La Poética del Clown ( Jesús Jara )
 
Al calor de los inviernos
Al calor de los inviernosAl calor de los inviernos
Al calor de los inviernos
 
Estéticas de las Revelaciones (2011)...... word
Estéticas de las Revelaciones (2011)...... wordEstéticas de las Revelaciones (2011)...... word
Estéticas de las Revelaciones (2011)...... word
 
Shakespeare
ShakespeareShakespeare
Shakespeare
 

Viewers also liked

Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
guestfa280e
 
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
guestfa280e
 
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
canaleureka
 
Marco y Pablo - Las galaxias
Marco y Pablo - Las galaxiasMarco y Pablo - Las galaxias
Marco y Pablo - Las galaxias
Paco Escudero
 
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez GuillamónCIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
CIONET
 
La Tecnología en la Andragogía
La Tecnología en la AndragogíaLa Tecnología en la Andragogía
La Tecnología en la Andragogía
kibkay
 
Orden mundial de la post guerra de colonizacion
Orden mundial de la post guerra de colonizacionOrden mundial de la post guerra de colonizacion
Orden mundial de la post guerra de colonizacion
Alejandro Peña
 

Viewers also liked (20)

Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida (PresentacióN Pwp)
 
Capacidades Físicas
Capacidades FísicasCapacidades Físicas
Capacidades Físicas
 
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
Internet Nos Cambió La Vida ( PresentacióN Pwp)
 
Redaccion de proyectos
Redaccion de proyectosRedaccion de proyectos
Redaccion de proyectos
 
Dia del libro 2013
Dia del libro  2013Dia del libro  2013
Dia del libro 2013
 
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
16 04 2013_1___enc__cooperativa___imaginacci__n____u__central
 
Marco y Pablo - Las galaxias
Marco y Pablo - Las galaxiasMarco y Pablo - Las galaxias
Marco y Pablo - Las galaxias
 
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez GuillamónCIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
CIOnet Spain Annual Event_Javier Gómez Guillamón
 
D E S E S T R E S A N T E
D E S E S T R E S A N T ED E S E S T R E S A N T E
D E S E S T R E S A N T E
 
La Tecnología en la Andragogía
La Tecnología en la AndragogíaLa Tecnología en la Andragogía
La Tecnología en la Andragogía
 
Catálogo actividades 2012
Catálogo actividades 2012Catálogo actividades 2012
Catálogo actividades 2012
 
Los Muralistas Mexicanos III: Siqueiros
Los Muralistas Mexicanos III: SiqueirosLos Muralistas Mexicanos III: Siqueiros
Los Muralistas Mexicanos III: Siqueiros
 
Presentacion Club Comercio Programa
Presentacion Club Comercio ProgramaPresentacion Club Comercio Programa
Presentacion Club Comercio Programa
 
La universidd y los prque tecnologicos v3
La universidd y los prque tecnologicos v3La universidd y los prque tecnologicos v3
La universidd y los prque tecnologicos v3
 
Procesos De Aprendizaje En Ambientes Educativos
Procesos De Aprendizaje En Ambientes EducativosProcesos De Aprendizaje En Ambientes Educativos
Procesos De Aprendizaje En Ambientes Educativos
 
encuesta
encuestaencuesta
encuesta
 
César Martínez Treviño - Semana
César Martínez Treviño - SemanaCésar Martínez Treviño - Semana
César Martínez Treviño - Semana
 
Rol Profesor
Rol ProfesorRol Profesor
Rol Profesor
 
Orden mundial de la post guerra de colonizacion
Orden mundial de la post guerra de colonizacionOrden mundial de la post guerra de colonizacion
Orden mundial de la post guerra de colonizacion
 
Ejerc. 16 IP WORD
Ejerc. 16 IP WORDEjerc. 16 IP WORD
Ejerc. 16 IP WORD
 

Similar to Metàfora I Motiu Visual

Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
fgmezlpez
 
El romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - GóticoEl romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - Gótico
MTG1212
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
MTG1212
 
Surrealismo, creacionismo y ultraismo
Surrealismo, creacionismo y ultraismoSurrealismo, creacionismo y ultraismo
Surrealismo, creacionismo y ultraismo
jesusg94
 

Similar to Metàfora I Motiu Visual (20)

Pecha Kucha Cervantes y el pícaro
Pecha Kucha Cervantes y el pícaroPecha Kucha Cervantes y el pícaro
Pecha Kucha Cervantes y el pícaro
 
Luis Mateo Díez
Luis Mateo DíezLuis Mateo Díez
Luis Mateo Díez
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Presentación Romanticismo (4º ESO)
Presentación Romanticismo (4º ESO)Presentación Romanticismo (4º ESO)
Presentación Romanticismo (4º ESO)
 
Vanguardias
VanguardiasVanguardias
Vanguardias
 
Rosamel Del Valle
Rosamel Del ValleRosamel Del Valle
Rosamel Del Valle
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
El romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - GóticoEl romanticismo - Bécquer - Gótico
El romanticismo - Bécquer - Gótico
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Expresionismo
ExpresionismoExpresionismo
Expresionismo
 
Poesía española siglo xx
Poesía española siglo xxPoesía española siglo xx
Poesía española siglo xx
 
Generación del 14 y vanguardias
Generación del 14 y vanguardiasGeneración del 14 y vanguardias
Generación del 14 y vanguardias
 
La generación del 27
La generación del 27La generación del 27
La generación del 27
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Surrealismo, creacionismo y ultraismo
Surrealismo, creacionismo y ultraismoSurrealismo, creacionismo y ultraismo
Surrealismo, creacionismo y ultraismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Presentación Literatura
Presentación LiteraturaPresentación Literatura
Presentación Literatura
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 

More from Beatriz Comella

Realismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literaturaRealismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literatura
Beatriz Comella
 
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Beatriz Comella
 
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
Beatriz Comella
 
Quatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centreQuatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centre
Beatriz Comella
 
Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)
Beatriz Comella
 
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula eeCom es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Beatriz Comella
 
Cinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literaturaCinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literatura
Beatriz Comella
 
Presentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabelPresentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabel
Beatriz Comella
 
Currículum, competències i literatura bueno revisado
Currículum, competències i literatura bueno revisadoCurrículum, competències i literatura bueno revisado
Currículum, competències i literatura bueno revisado
Beatriz Comella
 
Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11
Beatriz Comella
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
Beatriz Comella
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
Beatriz Comella
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
Beatriz Comella
 

More from Beatriz Comella (20)

Realismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literaturaRealismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literatura
 
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
 
Programació
ProgramacióProgramació
Programació
 
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
Les compcomunicativa i d'prendre...(general...)
 
Quatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centreQuatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centre
 
Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)
 
Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011
 
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula eeCom es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
 
Cinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literaturaCinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literatura
 
Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011
 
Presentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabelPresentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabel
 
Currículum, competències i literatura bueno revisado
Currículum, competències i literatura bueno revisadoCurrículum, competències i literatura bueno revisado
Currículum, competències i literatura bueno revisado
 
Citrics final
Citrics finalCitrics final
Citrics final
 
Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
 
Els citrics
Els citricsEls citrics
Els citrics
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
 

Recently uploaded

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Recently uploaded (20)

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 

Metàfora I Motiu Visual

  • 1. METÀFORA I MOTIU VISUAL PORTES I FINESTRES Unitat didàctica. Batxillerat. Quins elements d’aquests tres quadres creus que poden tenir un significat ? Intenta explicar-lo .
  • 2. Quins elements d’aquests quatre fotogrames de pel.lícules catalanes recents creus que tenen significat ? Per què?
  • 3. Alejandro Amenábar. Mar adentro.(2004) http://www.youtube.com/watch?v=CzDlbiEX74U La leyenda del tiempo ( Isaki lacuesta, 2006) ?
  • 4. METÀFORA I MOTIU VISUAL • SIGNIFICAT: • Denotació: significat literal, fora de context. – “Llibertat: capacitat de fer i de no fer” • Connotació: significat afegit, en funció del context. – Ex: “Li han concedit la llibertat”  “Aquest polític no té llibertat: el partit el coacciona.”  “Vull més llibertat. Els meus pares no m’entenen.” CANVI SEMÀNTIC: Canvi en el significat d’un terme, en funció del context ( valor connotatiu) - Metàfora: identificació de dos termes per semblança entre els conceptes a què es refereixen. - Metonímia: identificació ( de dos termes) perquè entre ells existeix una relació de causalitat o de succesió. - Sinècdoque: identificació per relació de contigüitat, proximitat entre els significats.
  • 5. METÀFORA: LLIBERTAT / ABSÈNCIA DE LLIBERTAT  “Que por mayo era por mayo  cuando hace la calor,  cuando los trigos encañan  y están los campos en flor,  cuando canta la calandria  y responde el ruiseñor,  cuando los enamorados  van a servir al amor,  sino yo, triste, cuitado,  que vivo en esta prisión,  que ni sé cuándo es de día  ni cuándo las noches son,  sino por una avecilla  que me cantaba al albor.  Matómela un ballestero  déle Dios mal galardón.”  Romance popular
  • 6. • Motiu visual: element visual que , per ser repetit en la història de l’art amb un valor metafòric determinat, adquireix aquest significat. • Llibertat: • Aus . • Finestres y portes obertes. • Mar. • Cel i núvols.
  • 7. • Més portes i finestres. Hopper : Nighthawks. 1942 Hopper . Chantal Akerman. Toute une nuit. 1982
  • 8. • Més portes i finestres. El món de les dones és un món interior, de portes endins. Chantal Akerman. Saute ma ville, 1968 http://www.youtube.com/watch?v= qh_SXIkJzCc Chantal Akerman. Toute une nuit. 1982
  • 9. El món de les dones és un món interior, de portes endins. “A nuestra casa sólo se podía entrar cruzando la puerta principal, que controlaba Ahmed, el portero. (…) El mundo, dijo Yasmina, no se preocupaba de ser justo o injusto con las mujeres. Las normas se hacían de tal modo que las despojaban de una u otra forma. Por ejemplo, dijo, tanto los hombres como las mujeres trabajaban desde el amanecer hasta bien entrada la noche. Pero los hombres ganaban dinero y las mujeres no. Ésa era una de las normas invisibles. Y cuando una mujer trabajaba de firme y no ganaba dinero, estaba atrapada en un harén, aunque no viera los muros.” Fatema Mernissi ( 1994) Sueños en el umbral. Memorias de una niña del harén. Shirin Neshat Iran
  • 10. • “Les estades de la Carlota de Torres al balcó del saló tornaven a sovintejar després de la humiliant interrupció del costum forçada per la guerra. (…) La balconada era un tron(…) Des del balcó, contemplà l’anar i venir de minyones…(…) Era l’assentament definitiu de les coses eternes després de la sostovada del 36, segons deia el seu pare, sovint dret al seu costat durant les estones contemplatives.”  Jesús Moncada, Camí de sirga, 1993. Representa el mateix la casa, l’espai interior, tancat, per aquestes dues dones? Per què?
  • 11. Portes que s’obren… Llibertat, de què? Alfred Hitchcock Recuerda. 1945 http://www.youtube.com/ watch?v=w3WaiBy·mOI Rachel Khedoori 2001
  • 12. Portes, finestres i habitacions de Francis Bacon : Autorretrat i Retrat de Lucien Freud (1973)
  • 13. • Jeff Wall. Insomnia. 1984. Quins elements diferents apareixen en aquest nou espai interior i tancat?
  • 14. Cases que es veuen des de fora. Algú observa el seu interior. Alfred Hitchcock Rear window. 1954 http://www.youtube.com/watch?v=UiOh5BjfHL4 Dan Graham. 1966
  • 15. Cases que es veuen des de fora. Algú observa el seu interior. Pippiloti Rist. 2000 http://youtube.com/watch?v=t3AZr3nipkE P.Rist. 2005 Instal.lació a Berlin
  • 16. El motiu visual de les portes obertes ( o obrint-se): És una metàfora o una metonímia? Descriu una d’aquestes dues imatges, tot explicant el significat del motiu visual que hi apareix. Chantal Akerman Toute une nuit. 1982
  • 17. Manuel Altolaguirre: Recuerdo de un olvido ( 1926) “ Se agrandaban las puertas. Yo gigante, con el recuerdo de mi olvido dentro, atravesaba las estancias, golpeando las paredes sordas. ¡Qué collar interior en mi garganta de palabras en germen, de lamentos que no podían salir, que se estorbaban en su gran muchedumbre! ¡Cuánto tiempo de olvido incomprensible! Siempre ella en su ventana. Su ventana entre dos nubes - una y ella – siempre. Yo distante, agigantado, loco, con el recuerdo de mi olvido dentro, pesándome en el alma su naufragio, agarrándose, hundiéndome, en un espeso mar de cielos grises.”
  • 18. • C Cindy Sherman. 1977-1978 Rachel Khedoori 2001 Shirin Neshat 1999.
  • 19. Vermeer. La tasadora de perlas. 1666-67. Víctor Erice. El sol del membrillo ( 1993) Explica la relació i el significat dels motius que trobis.
  • 20. • Carmen Martín Gaite De su ventana a la mía (fragment) " Estaba mucho más allá, en ese más allá ilocalizable adonde precisamente ponen proa los ojos de todas las mujeres del mundo cuando miran por una ventana y la convierten en punto de embarque, en andén, en alfombra mágica desde donde se hacen invisibles para fugarse. Nadie puede enjaular los ojos de una mujer que se acerca a una ventana, ni prohibirles que surquen el mundo hasta confines ignotos. En todos los claustros, cocinas, estrados y gabinetes de la literatura universal donde viven mujeres existe una ventana fundamental para la narración, de la misma manera que la suele haber también en los cuartos inhóspitos de hotel que pintó Edward Hopper y en las estancias embaldosadas de blanco y negro de los cuadros flamencos. Basta con eso para que se produzca a veces el prodigio: la mujer que leía una carta o que estaba guisando o hablando con una amiga mira de soslayo hacia los cristales, levanta una persiana o un visillo, y de sus ojos entumecidos empiezan a salir enloquecidos, rumbo al horizonte, pájaros en bandada que ningún ornitólogo podrá clasificar, cazar ningún arquero ni acariciar ningún enamorado y que levantan vuelo hacia el reino inconcreto del que sólo se sabe que está lejos.”
  • 21. Tres pel.lícules espanyoles: Víctor Erice. El espíritu de la colmena. 1973. Jaime Rosales. La soledad. 2008. Marc Recha. Dies d’agost. 2006.
  • 22. Marc Recha. Dies d’agost. 2006. No hi ha espais tancats http://www.youtube.com/watch?v= vL66h3·Ov1g
  • 23. Víctor Erice. El espíritu de la colmena. 1973. http://www.youtube.com/watch?v=u4Pca64WQSs Quins motius visuales apareixen? Què poden significar?
  • 24. Jaime Rosales. La soledad. 2008 http://www.youtube.com/watch?v=GOIUYTIR9gA
  • 25. Portes, finestres. Obert, tancat. Dins, fora. Mirar, ser vist: qui som davant dels altres? Espai tancat, espai obert. Cultures diferents. Motius diferents, o significats diferents del mateix motiu?------------------------------------------------- El cinema adopta motius de la pintura i la literatura o és a l’inrevés? Amb aquests suggeriments, intenta crear una peça artística, que prengui algun d’aquests elements i faci servir motius visuals, coneguts o nous. Has d’utilitzar text i imatge, amb el format que vulguis.
  • 26. • C Cindy Sherman. 1977-1978 Rachel Khedoori 2001 Shirin Neshat 1999.