1. Pot ser vista des de:
Definició: és un dipòsit de coneixements-obtinguts mitjançant
Visió Deductiva o L'aplicació d'un mètode científic- formulables com a enunciats
Hipotèticodeductiva Teoria Lingüístics o lògics i articulats entre si fins a generar una
Estructura. La teoria té una extensió variable segons l'àmbit
(com un sistema
Organitzat i ja construit) De coneixement al qual es refereix i segons el grau de
O Desenvolupament que ha assolit. Pot ser considerada com: un
Visió inductiva o Llenguatge descriptiu, un sistema explicatiu, un dipòsit de
Analíticoinductiva Coneixements i conceptes o una xarxa de relacions i lleis.
Zona de (un projecte que cal Són representacions d'una parcel·la de la
Acomplir al final del Realitat, però aquesta representació té
La lògica Procés d'investigació)
Menys abast, tolera un cert grau de simplificació
I de l'abstracció Models I s'assembla molt més a la percepció o imatge
Tipus Mental que el científic té d'aquesta realitat, que no
Ruta DEDUCTIVA
teorètics Pas la que ofereix la teoria.
Ruta INDUCTIVA
(propis del I.Deductiu) Són conceptes teòrics, maons o peces de la teoria, i la
no-teorètics
MÓN (propis del I.Inductiu)
Seva peculiaritat radica,en les normes que es respecten en la
construcció i consolidació. Segons Bunge, un objecte model és
ABSTRACTE Classificació Objectes un Model conceptual de coses, esdeveniments o situacions,
Analògics-icònics
Convencionals Model General i simplificat, que conserva els trets comuns de les
(Ex. la gelosia, diferents manifestacions definint una classe d'equivalència.
Mixtos Exemples: la tolerància a la frustració, l'agorafòbia, les relacions
El mamífer)
Entre adolescents, la depresió en els avis, els mamífers.
Els objectes d'estudi solament Operacionalització
cobren vida en el món empíric
Ha de tenir:
quan són vivificats per una aproxi- Objectes d'estudi 1-Caracterització pública.
mació metodològica particular i ex. anàlisi de la conducta de 2-operacions i descripcions
definits mitjantçant magnituds La gelosia en adolescents, mesurada Sobre un fenòmen empíric Zona de
Observables, és a dir, variables
en unes condicions de registre
A través d'indicadors de competència) 3-Caracterítzació provisional L'acció i
4-Categoria de sistema
determinades. La concreció
Variables
V1 V2 V3 V4 MÓN
EMPÍRIC
FETS
Explicació esquema
SERENDIPITY
Si partim d'una TEORIA general, de la conceptualització En l'itinerari inductiu hi caben
Abstracta i dels enunciats lingüístics, la següent estació de les descobertes per casualitat.
Parada en la ruta cap als fenòmens empírics és el MODEL, El científic està buscant una
Una mica més restringit i concret que la teoria. A continuació Cosa i en troba una altre, que
Ens trobem amb els OBJECTES MODEL, que són conceptes No esperava. Aquest fenòmen
Teòrics molt delimitats. Conegut com serendipity ha
A partir d'aquí atravessem la frontera, la que separa el món Donat el descobriment de la
Pensat i de la lògica i el món percebut o empíric, és llavors Penicilina. El terme prové
Quan toca aïllar i definir l'OBJECTE D'ESTUDI, que és D'un conte Italià, parafrasejat
Quelcom d'observable, mesurable i verificable. Per Horace Walpole el 1754.
Aquest pas crucial s'assoleix per mitjà d'una definició
Operacional que transforma l'objecte model en estructures
Construides mitjançant VARIABLES i és a través d'aquestes
Variables que palpem els fets. VARIABLE
És una propietat de
Hipòtesi: és una conjectura formulada lingüísticament i susceptible de L'objecte d'estudi que
Prova, i pot veure's com una resposta potencial a qualsevol pregunta Correspon a una magnitud
D'investigació, tot i que el seu format més corrent és el d'una relació O dimensió de mesura,
Condicional que cal comprovar en el món empíric. I que, per tant, pot ser
Microhipòtesi: és quan la hipòtesi té més aviat l'aspecte d'una expectativa Quantificada.
Informal, intuitiva, que pot sorgir durant la investigació. Aquestes no tenen
Perquè ajustar-se a un format condicional.
Hipòtesi nul·la: és la hipòtesi no-positiva, que no sempre postula l'existència
D'un fenòmen, d'una relació, d'una llei o d'una diferència. De vegades nega
Qualsevol d'aquestes possibilitats. Aquesta mena d'hipòtesis tenen un paper
Destacat en el raonament inferencial i estadístic dels psicòlegs.
Constructes o construccions hipotètiques
Els constructes es poden confondre amb els models.
Aquests conceptes tenen com a marca distintiva el
Seu nivell d'abstracció i generalitat que els converteix
En quasi inobservables, per les dificultats amb què
Topa el científic en cercar correlats que permetin
Estudiar-los empíricament, és a dir, en trobar variables
Que facilitin l'estudi.