Teks ini memberikan soalan-soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tahun 3. Ujian ini terdiri daripada 30 soalan pilihan ganda dan 10 soalan berdasarkan petikan teks. Soalan-soalan ini menguji pengetahuan murid dalam pelbagai aspek bahasa seperti tatabahasa, makna kata, peribahasa dan ayat.

1. SEKOLAH KEBANGSAAN TASEK DERMAWAN
KAMPUNG TERSUSUN TASEK,
31400 IPOH, PERAK
P.K.S.R 1 / 2010
BAHASA MELAYU(PEMAHAMAN)
TAHUN 3
MASA: LIMA PULUH MINIT
Nama :
Kelas :
ARAHAN :
Tiap-tiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A,B,C dan D. Antaranya, ada
satu sahaja jawapan yang betul. Pilih jawapan itu dan tandakan jawapan kamu
dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan.
1. Nenek sedang _______________ ubi kayu.
A merebus
B menanak
C memasak
D menjerang
Soalan 2 berdasarkan Gambar 1
Gambar 1
2. “ _________________ langsat ini berharga RM 5.00, “ kata penjual itu
kepada Encik Ahmad.
A Sesikat
B Segugus
C Setangkai
D Selonggok
3. Ibu sedang _________________ bawang.
1

2. A menetak
B menakik
C menyiang
D mengupas
4. Amir meminta kakak _________________ buku teksnya.
A menyaluti
B membalut
C mengoyak
D membungkus
Soalan 5 berdasarkan Gambar 2
Gambar 2
5. Sayur-sayuran yang ditanam oleh Pak Seman hidup _________________ .
A layu
B baik
C subur
D matang
6. Abang suka makan ikan yang digoreng hingga _________________ .
A rapuh
B lemau
C garing
D rangup
7. Guru sukan sekolah itu handal bermain bola sepak . _________________
hebat juga bermain sepak takraw.
A Kamu
B Kalian
C Beliau
D Mereka
Soalan 8 berdasarkan Gambar 3
2

3. Gambar 3
8. Encik Ahmad membeli dua _________________ pisang di pasar raya itu.
A ulas
B sisir
C buah
D tandan
9. Jangan _________________ semasa menaiki bas.
A berbisik-bisik
B berjalan-jalan
C berebut-rebut
D berbaris-baris
Soalan 10 berdasarkan Gambar 4
Gambar 4
10. Doktor Muhammad Radhi sedang _________________ pesakit itu .
A merawat
B menutup
C mengikat
D membungkus
Soalan 11 berdasarkan Gambar 5
3

4. Gambar 5
11. Zarina sedang _________________ pokok bunga.
A merenjis
B menuang
C mencurah
D menyiram
12. Mary _________________ bubur nasi ke dalam mulut adiknya.
A menyuapkan
B menyumbat
C memasukkan
D menghulurkan
13. “_________________kah yang ada di dalam bakul itu?” tanya Karina kepada
Hazita.
A Apa
B Kenapa
C Mengapa
D Bagaimana
14. _________________ daripada murid yang hadir di dewan itu ialah murid
perempuan.
A semua
B Sesetengah
C Sebahagian
D keseluruhan
15. Abang belajar dengan _________________ untuk berjaya dalam
peperiksaan.
A kuat-kuat
B lama-lama
C lambat-lambat
D sungguh-sungguh
Soalan 16 berdasarkan Gambar 6
4

5. Gambar 6
16. Johan menunggang motosikal manakala isterinya _________________ di
belakang.
A menuntun
B mengiring
C menumpang
D membonceng
17. Kompleks Beli-belah Sogo terletak _________________ Kuala Lumpur.
A di
B pada
C mana
D dengan
Soalan 18 berdasarkan Gambar 7
Gambar 7
18. Puan Zaiton sedang _________________ baju untuk anaknya.
A membelah
B menjahit
C mencantum
D menggunting
Soalan 19 hingga 20
Pilih perkataan seerti bagi perkataan yang bergaris
19. Murid-murid mudah mendapat bahan bacaan di perpustakaan.
A sulit
B sukar
C selesa
D senang
20. Penjenayah itu berjaya diberkas oleh pihak polis.
A dijerat
B disaman
5

6. C dirampas
D ditangkap
Soalan 21 hingga 23
Pilih peribahasa yang paling sesuai berdasarkan ayat yang diberi.
21. Rupa-rupanya dialah yang menjadi _________________ dalam pertengkaran
antara Natasya dan Anne.
A batu api
B panas hati
C bidan terjun
D telinga lintah
22. Kakak saya mudah mendapat kawan kerana dia _________________ .
A berat mulut
B buah mulut
C ringan mulut
D mulut tempayan
23. Ravi tidak memakai kasut . Kakinya luka kerana terpijak kaca.
A Kaki botol
B Kaki ayam
C Kaki bangku
D Kaki payung
Soalan 24 hingga 25
Pilih ayat tanya yang betul bagi jawapan yang diberikan.
24. Leman dan Azrul hendak datang pada hari Ahad.
A Siapakah yang hendak datang?
B Bagaimanakah mereka hendak datang?
C Bilakah Leman dan Azrul hendak datang?
D Mengapakah Leman dan Azrul hendak datang?
25. Saya tidak dapat membeli buku kerana duit saya hilang.
A Siapakah yang bersedih?
B Mengapakah kamu bersedih?
C Mengapakah kamu bersedih?
D Bagaimanakah kamu boleh bersedih?
Soalan 26 hingga 27
Pilih perkataan berlawan bagi perkataan yang bergaris
26. Cikgu Hadi melarang murid-muridnya berbuat bising.
A memaksa
B mencegah
C membiarkan
D membenarkan
Soalan 27 berdasarkan Gambar 8
6

7. Gambar 8
27. Pilih perkataan berlawanan yang sesuai dengan keadaan pondok dalam
gambar di atas.
A cantik
B buruk
C comel
D canggih
Soalan 28
Pilih penjodoh bilangan yang sesuai.
28. Aida menerima _________________ surat daripada kawanya.
A sehelai
B sepucuk
C sekeping
D senaskah
Soalan 29 hingga 30
Pilih ayat yang betul.
29. A Jangan tunggu giliran.
B Jemput beratur di luar kelas.
C Tolong bermain di tepi lombong itu.
D Jangan membuang sampah di merata-rata tempat.
30. A Eh, sakitnya gigiku!
B Harap berikan baju ini kepada ibu kamu.
C Apakah yang berlaku di rumah Encik Teo?
D Oh, malaslah saya hendak pergi ke rumah awak!
Soalan 30 hingga 35
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
7
Pada zaman dahulu, ada seekor udang galah yang sombong tinggal di laut yang
luas. Udang galah suka bercakap besar. Kelebihan yang ada padanya
membuatkan udang galah suka bercakap besar. Burung laut pernah
memberitahu udang galah bahawa terdapat binatang lain yang lebih besar
daripadanya tinggal di laut itu. Udang galah tidak mempercayai kata-kata burung
laut.
Pada suatu hari, burung laut telah membawa udang galah mencari binatang
yang besar itu. Udang galah keletihan lalu mencari tempat berteduh. Udang
galah ternampak sebuah gua. Tanpa membuang masa udang galah pun masuk
kedalamnya.
Udang galah tidak mengetahui bahawa gua yang dimasukinya ialah mulut
ikan paus. Tiba-tiba ikan paus berasa ada sesuatu yang mencucuk hidungnya.
Ikan paus bersin. Udang galah tercampak dan badannya terhempas ke batu.
Akibat dari hentakan yang kuat pinggang udang galah telah patah.
Sejak itu udang galah menjadi bongkok dan setiap kali berjumpa dengan
binatang lain, udang galah akan berjalan mengundur ke belakang kerana amat
malu atas perbuatannya dulu. Kini udang galah telah insaf dan tidak sombong
lagi.

8. 31. Apakah sifat yang ada pada udang galah?
A Rajin
B Malas
C Pemalu
D Sombong
32. Berdasarkan petikan, haiwan apakah yang paling besar?
A Ikan paus
B Singa laut
C Burung laut
D Udang galah
33. Mengapakah ikan paus bersin?
A Ikan paus terkena selsema
B Kerana udang galah keletihan
C Burung masuk ke dalam mulut
D Ada sesuatu mencucuk hidungnya
34. Apakah yang terjadi kepada udang galah setelah terhempas ke batu?
A Udang rasa malu
B Udang galah terkejut
C Udang galah rasa sakit
D Udang galah patah pinggang
35. Apakah terjadi kepada udang galah?
A Semakin sombong
B Tinggal bersendiri di laut
C Insaf dan tidak sombong lagi
D Bersahabat baik dengan burung laut dan ikan paus
Soalan 35 hingga 40
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
8
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, rakan-
rakan guru dan murid-murid yang disayangi. Ceramah saya pada hari ini ialah
'Kepentingan Sukan dan Permainan.'
Hadirin yang dihormati,
Marilah sama-sama kita renungkan betapa pentingnya kesihatan dalam
kehidupan seseorang. Pihak Kementerian Belia dan Sukan menitikberatkan soal
kesihatan melalui sukan dan permainan. Pelbagai program sukan dan permainan
diperkenalkan untuk tujuan tersebut.
Selain itu, kita dapat mengisi masa lapang kita dengan cara yang baik.
Misalnya permainan hoki, bola sepak atau pun tenis amat sesuai untuk
dimainkan sepanjang hayat.
Pembabitan dalam lapangan sukan dan permainan juga boleh membentuk
keperibadian seseorang. Nilai-nilai murni seperti sabar, tekun, yakin diri , setia
kawan dan disiplin diri dapat dipupuk menerusi kegiatan sukan.
Perpaduan kaum, bertoleransi, bantu-membantu dan pelbagai nilai murni lagi
dapat diwujudkan menerusi aktiviti sukan. Sukan dan permainan sebagai alat
yang paling berkesan untuk menyatukan rakyat pelbagai etnik, keturunan dan
latar belakang. Akhir sekali, saya berseru, berjinak-jinaklah dengan sukan dan
permainan supaya kita dapat memperoleh pelbagai manfaat daripada lapangan
tersebut.
Sekian, terima kasih.

9. 36. Kementerian Belia dan Sukan menitikberatkan aspek kesihatan menerusi
A Agensi kesihatan
B Permainan sukan
C Belia dan beliawanis
D Kebajikan masyarakat
37. Bagaimanakah kita dapat mengisikan masa lapang?
A Berborak-borak kosong
B Tidak membuat apa-apa kerja
C Menyertai aktiviti sukan dan permainan
D Berkawan-kawan dengan budak-budak jahat
38. Siapakah yang sedang berucap dalam petikan di atas?
A Guru
B Murid
C Ketua
D Guru Besar
39. Satu daripada berikut bukan manfaat daripada menyertai sukan dan
permainan?
A Dapat menjadi pemimpin
B Dapat memiliki sifat-sifat yang baik dan positif
C Dapat mengeratkan silaturahim dan perpaduan
D Dapat meningkatkan mutu kesihatan seseorang
9

10. 40. Pada sesi akhir ceramah, apakah harapan penceramah kepada sidang
pendengarnya?
A Dapat memiliki sifat-sifat yang murni
B Tidak membuat apa-apa gesaan dan harapan
C Menjamin kesihatan kepada sesiapa yang menyertai sukan dan
permainan
D Menyertai sukan dan permainan agar kita dapat memperoleh banyak
manfaatnya
KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh: Disemak dan disahkan oleh:
……………………………..………….
(MOHAMAD AZAHAR BIN ADNAN)
Guru Bahasa Melayu Tahun Tiga
SK Tasek Dermawan, Ipoh.
……………..………………………….
(PN. AISAH BINTI MOHAMED)
Ketua Panitia Bahasa Melayu
SK Tasek Dermawan, Ipoh.
10