.

1. ‫کننده‬ ‫ارائه‬ ‫و‬ ‫تهیه‬:
‫صمدی‬ ‫اسدهللا‬ ‫داکتر‬ ‫پوهنوال‬DVM, MVM
‫موبایل‬:0795991919Email: assad.samadi@gmail.com

2. ‫مرغی‬ ‫انسفالومیالیت‬
Avian Encephalomyelitis (AE)
Epidemic tremor, Ataxia, Paralysis,
Infectious avian encephalomyelitis

3. ‫مشخصات‬
•‫است‬ ‫مرغهای‬ ‫ویروسی‬ ‫ساری‬ ‫بیماری‬:
‫هفته‬ ‫سه‬ ‫از‬ ‫کمتر‬ ‫جوان‬ ‫مرغهای‬ ‫در‬
•‫عصبی‬ ‫عالیم‬
•‫توازن‬ ‫عدم‬
•‫گردن‬ ‫و‬ ‫کله‬ ‫لرزش‬
•‫مکمل‬ ‫ویا‬ ‫قسمی‬ ‫فلج‬
‫تخمی‬ ‫مرغهای‬ ‫در‬
•‫تخم‬ ‫کشی‬ ‫چوچه‬ ‫میزان‬ ‫و‬ ‫تولید‬ ‫کاهش‬

4. ‫بیماری‬ ‫وقوعات‬
•‫شمول‬ ‫جهان‬
•‫در‬ ‫بیماری‬ ‫بار‬ ‫اولین‬ ‫رخداد‬1930‫در‬USA
•‫توسط‬ ‫عامل‬ ‫تثبیت‬Van Rockel‫در‬ ‫همکاران‬ ‫و‬1938
•‫بهار‬ ‫و‬ ‫زمستان‬ ‫در‬ ‫بیماری‬ ‫بیشتر‬ ‫وقوعات‬

5. ‫بیماری‬ ‫عامل‬
•Picornaviridae
•Hepatovirus
•‫های‬ ‫ویروس‬RNA
•‫پوش‬ ‫بدون‬

6. ‫حساس‬ ‫میزبانهای‬
•‫خانگی‬ ‫مرغ‬
–‫از‬ ‫کمتر‬ ‫مرغهای‬ ‫چوچه‬ ‫بیشتر‬ ‫حساسیت‬3‫هفته‬
•‫فیلمرغ‬
•‫جاپانی‬ ‫بودنه‬
•‫دشتی‬ ‫مرغ‬

7. ‫اپیدمیولوژی‬
•Horizontal
–‫مبتال‬ ‫و‬ ‫حساس‬ ‫های‬ ‫پرنده‬ ‫بین‬ ‫مستقیم‬ ‫تماس‬
–‫پیخال‬ ‫توسط‬ ‫عامل‬ ‫پخش‬
–‫آشامیدنی‬ ‫آب‬ ‫و‬ ‫خوراکه‬ ‫مواد‬ ‫توسط‬ ‫عامل‬ ‫شدن‬ ‫داخل‬
•Vertical
–‫تخم‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫انتقال‬
–‫خارجی‬ ‫قشر‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫تخم‬ ‫به‬ ‫عامل‬ ‫شدن‬ ‫داخل‬

8. ‫بیماری‬ ‫انکشاف‬
•‫ها‬ ‫روده‬ ‫مخاطی‬ ‫غشای‬ ‫در‬ ‫عامل‬ ‫سازی‬ ‫مثل‬
–‫وایریمیا‬ ‫انکشاف‬
–‫اعضا‬ ‫سایر‬ ‫به‬ ‫عامل‬ ‫انتشار‬
•‫آنجا‬ ‫در‬ ‫التهاب‬ ‫آوردن‬ ‫بوجود‬ ‫و‬ ‫عصبی‬ ‫سیستم‬ ‫به‬ ‫عامل‬ ‫رسیدن‬

9. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
•‫متفاوت‬ ‫مخفی‬ ‫دوره‬
–1–7‫تخم‬ ‫از‬ ‫شدن‬ ‫مبتال‬ ‫اثنای‬ ‫در‬ ‫روز‬
–11‫افقی‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫شدن‬ ‫مبتال‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫روز‬
•‫عصبی‬ ‫عالیم‬
–‫مخموری‬
–‫موازنگی‬ ‫بی‬
–‫گردن‬ ‫و‬ ‫سر‬ ‫در‬ ‫لرزه‬
–iridocyclitis
–‫فلج‬

10. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
Chicken embryos on the right were inoculated via the yolk sac with the Van Roekel strain of
avian encephalomyelitis virus on the 6th incubation day. Control embryos are on the left. The
affected embryos, examined on the 18th incubation day, show extreme muscular dystrophy
(most evident in the embryo with the skin removed) and rigidity of the legs.

13. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
•‫بالغ‬ ‫مرغهای‬ ‫در‬
–‫اعراض‬ ‫بدون‬
–‫تخم‬ ‫تولید‬ ‫موقتی‬ ‫کاهش‬(5–20‫درصد‬)
–‫ها‬ ‫تخم‬ ‫کشی‬ ‫چوچه‬ ‫میزان‬ ‫کاهش‬

14. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
Paralysis and prostration

15. Young chicks showing signs of avian
encephalomyelitis including paralysis and prostration

16. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
Quail, Neurologic signs may begin with hock-sitting behavior

17. ‫کلینیکی‬ ‫عالیم‬
Lens: Locally extensive cataract
Birds that survive the acute infection, may develop cataracts. Here, a
lens opacity, caused by a cataract, can seen in a pheasant.
The lens of this bird's eye contains a large, roughly circular, well-
demarcated pale blue area of opacity.

18. Lens: Focal cataract
Birds that survive an acute infection of avian encephalomyelitis may
develop a blue opacity of the lens, as shown here.
The eye of this bird contains an irregularly shaped, pale blue focus within the lens.

19. ‫مرگ‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫دریافت‬
–‫تغییرات‬ ‫موجودیت‬ ‫عدم‬ ‫ویا‬ ‫ناچیز‬ ‫تغییرات‬ ‫موجودیت‬
–‫سنگدان‬ ‫عضالت‬ ‫در‬ ‫سفید‬ ‫محراقی‬ ‫ساحات‬
–‫مروارید‬ ‫آب‬ ‫انکشاف‬(cataracts)‫عفونت‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫ها‬ ‫هفته‬ ‫ها‬ ‫پرنده‬ ‫بعضی‬ ‫در‬
–‫تجمع‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫مرکزی‬ ‫اعصاب‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫ریمی‬ ‫غیر‬ ‫التهاب‬
‫خونی‬ ‫رگهای‬ ‫اطراف‬ ‫در‬ ‫سفید‬ ‫حجرات‬(perivascular cuffing)

20. ‫مرگ‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫دریافت‬
‫سنگ‬ ‫عضالت‬ ‫در‬ ‫سفید‬ ‫محراقی‬ ‫ساحات‬‫دان‬

21. ‫مرگ‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫دریافت‬

22. ‫مرگ‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫دریافت‬

23. ‫تشخیص‬
•‫مرگ‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫های‬ ‫دریافت‬ ‫و‬ ‫کلینیکی‬ ‫اعراض‬ ،‫تاریخچه‬
•FA
•AGP
•ELISA
‫ویروس‬ ‫تجرید‬

24. ‫کنترول‬ ‫و‬ ‫جلوگیری‬
•‫کشی‬ ‫چوچه‬ ‫مراکز‬ ‫در‬ ‫عاری‬ ‫های‬ ‫تخم‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
•‫کشی‬ ‫چوچه‬ ‫مراکز‬ ‫در‬ ‫بهداشتی‬ ‫منظم‬ ‫شرایط‬ ‫رعایت‬
•‫گله‬ ‫در‬ ‫مبتال‬ ‫افراد‬ ‫شناسایی‬ ‫و‬ ‫تثبیت‬
•‫سال‬ ‫و‬ ‫سن‬ ‫اساس‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫پرنده‬ ‫بندی‬ ‫گروپ‬

25. ‫کنترول‬ ‫و‬ ‫جلوگیری‬
•‫واکسیناسیون‬
–‫شده‬ ‫کشته‬ ‫های‬ ‫واکسن‬
–‫شده‬ ‫ضعیف‬ ‫زنده‬ ‫واکسن‬Enterotrop
•‫تخمگذاری‬ ‫فصل‬ ‫از‬ ‫پیش‬ ‫ماه‬ ‫یک‬ ‫واکسن‬ ‫تطبیق‬
•‫در‬ ‫تطبیق‬15‫هفتگی‬
–‫نشده‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫واکسن‬ ‫افراد‬ ‫جداگانه‬ ‫نگهداری‬

26. Review
•‫آموختید‬ ‫را‬ ‫چیز‬ ‫چه‬:
•‫چیست؟‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫آموخته‬ ‫های‬ ‫چیز‬ ‫اهمیت‬
•‫کرد؟‬ ‫خواهید‬ ‫استفاده‬ ‫خود‬ ‫روزمره‬ ‫های‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫دانش‬ ‫این‬ ‫چطور‬
•‫کنید؟‬ ‫اضافه‬ ‫خواهد‬ ‫می‬ ‫دیگر‬ ‫چیزی‬ ‫کدام‬

27. ‫سپاس‬ ‫جهان‬ ‫تان‬ ‫توجه‬ ‫از‬